精选玫瑰三年级的作文汇总六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的玫瑰三年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玫瑰三年级的作文 篇1
今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能平复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。
《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的快乐比索取所得到的东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。
赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……
《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”
玫瑰三年级的作文 篇2
在一个花园里长出了一株漂亮的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世上最美的花。
每天早晨起来它都会整理好自己的花瓣，使浓郁的花香散播到更远的地方。每当有人走到这儿时，都会情不自禁地低下头来闻一闻它的花香，然后赞叹到：“啊！这株玫瑰花不仅漂亮，而且还散发着香味。”人们越赞美它，它就越骄傲。
有一天，它突然发现自己的身边不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它对狗尾草说：“你是什么东西这么丑，离我远点。”狗尾草有礼貌地说：“我是新落户的，希望我们能够成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长的这么丑，还想和我成为好朋友，你做梦吧！”狗尾草听了以后继续笑咪咪地对玫瑰花说：“我虽然长得丑，但我的生命力非常顽强，不仅抗风、抗旱，不怕风吹雨打，我的繁殖能力也是非常强的，这是我的优点。”玫瑰花听了以后不屑地说：“哼！你说那些屁话有什么用，反正你没有我漂亮，你实在太丑了，我不想跟你在一起。”狗尾草听了难过的低下了头。
快到夏天了，狗尾草每天都是忙着努力把根往深处扎，因为天气将越来越干燥，没有充足的水份是不行的。狗尾草告诉玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎，否则就没有足够的水份供你吸收。”玫瑰花没有理会狗尾草，依旧忙着打扮自己。
很快夏天来了，两个月没有降雨，玫瑰花没有充足的水份，干枯了。
玫瑰三年级的作文 篇3
在茫茫的花海中，我却对玫瑰情有独钟。
玫瑰花姹紫嫣红，像黑夜般神秘的叫“黑色执着”，像海洋般湛蓝的叫“蓝色妖姬”像黄金一样的，被称为“黄晶时代”。
玫瑰的身上长满了小刺，让那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像栀子花十里飘香，也不似腊梅花浓郁厚重。你得凑到它面前，轻轻一闻，一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此淡雅，让人陶醉其中。
玫瑰有很多作用，比如：
泡玫瑰花茶：在每年的5—6月期间，当玫瑰花即将开放的时候，分批摘取它的鲜嫩花蕾，再经严格的消毒、灭菌、风干，几乎完全保留了玫瑰花的色、香、味。将特殊加工过花蕾3—5克，用沸水冲泡5分钟，可加糖或蜂蜜，或掺进自己喜欢的任何一种茶叶中一起冲泡，芳香怡人，有理气和血、舒肝解郁、降脂减肥、润肤养颜等作用。
玫瑰虽然不是花中之王，但是却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。
玫瑰，你永远是我心中最美丽的花！
玫瑰三年级的作文 篇4
在我的想象中，玫瑰花的味道应该是甜蜜而浪漫的。若是把它不雅地吃到口中，也应该有一种清甜的味道，并在心里留下弥久不散的郁郁芬芳。但当我真正品尝到它的时候，我才发现，原来事实并不是这样。
我并不是直接摘鲜玫瑰然后粗鲁地送进嘴里，这未免太亵渎花的精魂了。我从街边一个妇人那里买来一些干的玫瑰花蕾准备泡水喝，走在路上的时候不禁尝了一个。开始的时候还没有什么味道，慢慢竟含出了一种淡淡的苦味。苦味？这玫瑰怎么会有苦味？
我拿了一点儿玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水刚倒下去，杯子里就漾出了一股香气。我尝了一口，香气的'确和单纯的菊花茶有一些不同。玫瑰的香气闻起来很浓，喝起来却是淡淡的。刚刚喝下去，香气就弥漫在身体里，一会儿却又无影无踪。
一杯茶很快喝干了，我挑起一朵没有泡开的玫瑰花放进嘴里，咦？还是苦的！我竟又真真切切地尝到了一股苦苦的味道，甚至还有一些涩涩的，玫瑰原来是这个味道的！它没有我想像中的那种甜美，而是有一种真实的苦涩。
原来，像玫瑰这样甜美的生命也会有这么多的忧伤，它们在玫瑰的花瓣中沉淀成了绚丽华美的深红，也沉淀成了一种深切的苦楚。当玫瑰在阳光下骄傲地绽放的时候，它会不会想起那些生命中美丽的悲伤呢？或许这种悲伤已经融化在玫瑰的微笑中了。
玫瑰三年级的作文 篇5
今天，我们一家人到了郊外看玫瑰，回到家里，我依然对那美丽的玫瑰花恋恋不忘，于是，妈妈便给我找来了《野玫瑰》这首歌。
歌曲十分柔和，中间连绵起伏，最后有种波平如镜的感觉，真美妙啊！
我的眼前，呈现出了一个在森林深处的野玫瑰园，里面有许多花儿，红的，黄的，白的，品种繁多，数不胜数，真是一个世外桃源啊！
瞧，玫瑰们在跳舞呢！“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天白云和绿树，都是美丽的布景。玫瑰姑娘们弯着腰，扭动着妖艳的身躯，底下红扑扑的小脸儿，在阳光下，相互碰撞，又好像在说悄悄话。
瞧，玫瑰姑娘们在做游戏呢！在阳光中，玫瑰们迎着微风，笑了。她们有的左摇右摆；有的仰面朝天；还有的前顷后仰，真是美极了！
不知不觉中，一曲终了，我的心却还在那个美丽的野玫瑰园中，流连忘返。
玫瑰三年级的作文 篇6
希泽顿时缓过神来，说：貌似是你这个守护兽没看守好吧！对了，这7朵玫瑰从何而来，为什么要我和枫真星羽去找？幻说：是谁的责任不重要，现在是天宫希泽和枫真星羽寻找玫瑰的时刻了，红玫瑰是热情爱情，蓝玫瑰是敦厚善良，粉玫瑰是感动，白玫瑰是天真纯洁，黄玫瑰是欢乐高兴，紫玫瑰是梦幻，绿玫瑰是纯真简朴。玫瑰组合现在去小区花园集合！你放心，我和影的话是一样的，所以你答应了星羽也会答应的。走吧，希泽。希泽说：小区花园？我去看看吧，这可不代表我答应了哦！
四人在小区花园见面了，希泽和星羽同时问对方：你也住在这个小区？你也知道玫瑰的事了吗？那你要帮忙吗？希泽说：我住在这个小区，我知道玫瑰的事，但我也不知道该不该帮忙，你呢？星羽。星羽说：星羽？干嘛突然这么叫我？老实说我的想法与你一样，不过它们这一男一女两个守护兽连7支玫瑰都守护不好真的很无能耶！不过话说回来，影，我们就算想帮忙好像也不能做什么吧！影说：小幻小姐我们一起告诉他们吧！幻说：影先生，我们一起为他们颁发魔法项链吧！影说：星羽是黑色的，希泽是白色的，接下来你们重复小幻所说的咒语就可以了，说完咒语后，会变身，可以感应出玫瑰的大致位置，然后用项链变成的权杖一起封印玫瑰，放到盒里，听清的话就开始重复小幻的话。要记住一点，不能告诉任何人这件事，否则你们将变成两个玩偶。小幻说：玫瑰啊，显示出你的位置吧，让玫瑰组合用真情打动你吧，封印，玫瑰！两个人跟着读后果真变身了，星羽穿了意见黑色的轻便西服，而希泽则穿了一身白色的小礼服，两人的钥匙也变成了魔法权杖，两人互相告别，回到了自己的家里。
第二天上学，大家注意到了二人的项链，有一个叫南艾的女生问：哟，昨天的吵架呢，今天把黑白情侣链都来了。冉娅说：星羽，我们以前那么要好，你们认识不过两天，竟如此大胆啊，太让我伤心了。海翼说：我可爱的阳光女神竟有了与自己相配的王子，真是遗憾，不过你放心，我们这些男孩会永远守护您的。小伊说：星羽，这是个误会对不对？你最喜欢的是我不是吗？这时一群女生都不满了，他们吵了起来，星羽说：你们别吵了，我喜欢的确实是希泽，这是情侣链又如何？冉娅说：真是大胆，你们要证明给我们看，你们吻一下对方吧，如果真是情侣，这不成问题的吧！星羽突然抱住希泽吻了她一下，班级顿时一片骚动，沉默了许久，教室只剩下星羽与希泽了，星羽说：对不起，希泽，因为不能说出魔法玫瑰的真相，所以才希泽摇摇头，说：这也没办法，虽然是初吻，不过算了。我们回家吧两人相视而笑，一起走回家。
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