精选三年级雪的作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级雪的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级雪的作文 篇1
如果我问你雪是什么颜色的，你肯定会回答：“是白色的！”我告诉你，这个答案大错特错，其实雪是有不同颜色的。
在我国西藏、德国的海德堡和南极等地下过红色的雪；内蒙古下过黄色的雪；北冰洋斯比庚下过绿色的雪；更惊奇的是在意大利挑罗台依和瑞典南部竟下过乌黑的雪。为什么会这样呢？因为空气有一些肉眼看不见的杂质。下黄色的雪，是在下雪的时候，风把沙子吹起来了，沙子碰上雪后，就变成了黄色；下红色的雪，是在下雪的时候，空气中有铁粉，雪就变成了红色；下黑色的雪，是在下雪的时候，空气中有煤粉，雪就变成了黑色；下绿色的雪，是在下下雪的时候，风把海藻带到了空中，海藻碰上雪，就变成了绿色。
这就是生活中的奇特之处，只要认真观察，就可以发现。五颜六色的雪虽然漂亮，但会给人们带来很大危害。我喜欢自然的、白色的雪，那才是环保、安全的雪。
三年级雪的作文 篇2
美丽的雪花，又转着那熟悉的舞曲飘然来到了人间。我已经有很长时间不曾见过它。
我喜欢眼前飞舞着的雪花。它好像比空气还轻，并不是从半空里落下来，而是被风从地面卷起来的。雪在风的吹伴下，发挥着自己的才能，尽情舞蹈，霎时天与地变成了它的乐园。它像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号的脚步声，河流的潺潺声，森林里雪松的狂吼声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声，乡村里的青蛙的聒噪声，麻雀的尖叫声，乌鸦的啼叫声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当它扑来的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的；还有那河流，那天上的云……但是，年前下雪时候的景情，又分明地向我走来，现在的喜悦的就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的，渐渐融化，而且立刻消失了。
记得年前在朋友的家里，围着火炉，煮着全中国最好的白菜和面，喝着饮料，剥着花生，谈笑得几乎忘记了一切烦忧；两个人一路唱着，一路踏着吱吱叫着的雪，踉跄地从她的家踱到我的家，又忘记了正是最寒冷的时候。因为那时候，我俩都拿了一等奖学金。这样的生活，和今天刚刚月考完毕，不如人意的成绩，不禁使我感到惘然。父母外出还没有回来，叫我一个人看着房子。这是多么孤单，寂寞，乏味的生活。
“没有意思！”我又听见童年的我对年前的我这样说了。我又陷入了对往事的遐思中。一个画面很朦胧但又很清晰地扑面迎来：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇气。我不需要火炉，雪就是我的火炉，我把它捻成了团，捧着，丢着。我把它堆成一个的尚，在它的口中，插上一支烟。我把它当做糖，放在口里。地上的厚的积雪，是我的地毡，我在它的上面打着滚，翻着筋斗。它在我的底下发出嗤嗤的笑声，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一样的柔和，和它一样的洁白。我同它到处跳跃，我同它到处飞跑着。我站在屋外，我愿意它把我造成一个雪和尚。我躺在地上愿意它像母亲似的在我身上盖上柔软的美丽的被子。我愿意随着它在空中飞舞。我愿意随着它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道忧虑，不知道苦恼和悲哀……
我的记忆中又分明回忆起一个寒冷的冬天，我看到一个穿着一袭破单衣，站在屋角里发抖的竟至于僵死在雪地上的穷人，则我的幼年时候的快乐的雪天的生活的意义，又如何呢？这个他对着这个我，不也在说着“没有意思！”的话吗？
天呵，我不能再想了。人间的欢乐无平衡，人间的苦恼亦无边限。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。人生何时能做到心静如水，一波不兴呢？但那样，岂不也就死了吗？人便在缺陷中生存，在苦痛中欢欣。我既生为今日的我，为什么要追求或留恋今日的我以外的我呢？今日的我虽说是寂寞地孤单的守着这房子，但既可以安静地避免风雪的寒冷；又可以隔着玻璃，诗人一般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界，不也是足以自满的吗？
抓住现实。只有现实是最宝贵的。
眼前飞舞着的世界，就是最现实的现实。
看呵！美丽的雪花飞舞着呢。这不正是我梦寐以求的雪花吗？
三年级雪的作文 篇3
下雪了，我和爷爷奶奶去学校的操场上玩雪。
一进操场，我看见一满操场的雪，白白的，就像铺了一层雪白的地毯，很美丽，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破坏了。
我们来到操场上，我蹲下来，做了一个小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看见了，赶紧把背对着我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一个雪球，朝爷爷那里丢去，爷爷也把背朝着我的方向，雪球又丢到了爷爷的背上。我朝后面一看，奶奶手里正拿着一个雪球向我追来，我赶紧把背对着奶奶，而且往前瞎跑。
我往那边一看，看见爷爷正在滚雪球，我问爷爷：“你是不是要堆雪人呀？”爷爷回答说：“我在滚雪球。”然后我也学着爷爷的样子滚雪球。
我抬头一看，是吴一萧来了。他先把爷爷的雪球踩得粉碎，又来踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶让我不追了，我就回来了。
我们重新滚雪球。奶奶先滚了一个很大很大的雪球，我让爷爷也来滚雪球。后来，我滚的雪球最小，爷爷奶奶却说我滚的雪球很大。
然后我们堆雪人。我们先用奶奶滚的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滚的雪球做“雪人奶奶”的头，我们用绿树叶做“雪人奶奶”的眼睛，用长棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用弯弯的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。
我又开始滚雪球。我们再堆“雪人爷爷”：爷爷滚的雪球做“雪人爷爷”的身子，用我重新滚的雪球做“雪人爷爷”的头，我们用黄树叶做雪人爷爷的眼睛，用长长的棍子做了雪人爷爷的鼻子，用弯弯的棍子做了雪人爷爷的嘴巴。
我本来还想堆雪人的，但是我的手很冷，所以让爷爷帮我滚了两个雪球，一个大，一个小，大的做身子，小的做头，做的是雪人宝宝。我们用两片糖纸做了雪人宝宝的眼睛，用长长的棍子做了雪人宝宝的鼻子，用圆圆的瓶盖做了雪人宝宝的嘴巴。
后来，在奶奶的带动下，我们又捏了几根“雪棒子”，给每个雪人做了一对长长的“耳朵”。你看，我们堆的都是兔子雪人，因为今年是兔年。雪人宝宝还依偎在奶奶的怀里，是不是很好呀？我觉得很好。
然后，我们继续打雪仗。
今天，我们玩得很开心。
三年级雪的作文 篇4
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你知道这是说什么花吗？“梨花了”？是说我们雪花的呀！我们成群结队地飘落到人间，给大地披上银装，给枯树雕天花。人们看见我们，不由地就想起“纯真`”洁净“、”孕育生机“等等美好的词语来，怪不得唐代诗人岑参在诗中把我们比作梨花，真是诗情画意别有天地。
尽管许多人年年见我们，可往往把我们兄弟姐妹认成一个样儿。其实才不呢。我们有的像晶莹的薄片，有的像白亮的银针，有的像张开的扇子，有的像夜里的'星星，有的像交错的树枝，有的干脆像哑铃。信不信由你，有人作过统计，我们形状有一万多种哩！只是我们这个大家族有个共同的基本特征——六角形。即使是”针花“小弟，它的六根银针也是指向六个方向的。
别看我们这么小，这么轻，似乎微不足道，可是聚集在一起，对人的作用就大了。北方有句农谚：”今年麦盖三床被，明年枕着馒头睡。“这些经验之谈有没有科学道理呢？你想一想呀，我们给大地盖上被子，不就保持了地温，也免得地下水蒸发掉吗？春天，我们再化成水，更有利于抗早。我们可以把地下的害虫冻死，也免得这些小坏蛋明年再吃庄稼。还有呢，我们聚在一起时能吸收空气中的氮、硫化氢、二氧化碳、二氧化硫等，融化后渗入土中，又相当于化肥了。真的，有的人做过实验，用我们化成的水浇灌温室里的黄瓜，可增产21%，把这水喂给家畜、家禽，它们的体质就会增强氵母鸡吸了这水，还会多下蛋呢！
当然了，我们有时也干了些坏事，比如春天落下来，冻死了庄稼，有时挤着下来得过多，还压塌房屋，压断电线呢。孕育我们的冷凝云妈妈，可厉害啦，不许任何人靠近它。有些飞机不小心闯到它面前，它立刻给它们穿上冰铠甲，让螺旋桨停转，无线电失灵，使飞机失去平衡，造成事故不过，人们还是不断地想出新办法，尽量让我们发挥长处，也尽力避开我们的厉害，可能他对自然界的一切，都是采取积极的态度呢？你是否今后也能这样呢？让我们交个朋友吧！
三年级雪的作文 篇5
北京寒冷的冬天已经过去，可是在这个寒冷的季节中，一场雪都没有下，然而在春天的四月，这个万物复苏的时候，我们却意外地迎来了一场春雪。
坐在车上，雪片“劈劈啪啪”地落在了车窗上，这声音可真像乒乓球掉在地上的声音呀!嘻，它们好像一个个贪睡的孩子，久久不肯离开车窗，它们竟然没有一点对于迟到地愧疚，真是个倔强的孩子呀!雪越下越大，雨刷摆的速度也从慢变到了快，纯洁的雪片打在干净的玻璃窗上形状像一个个圆的饼，但是雪片很快就被雨刷刷了下去，虽然它们呈现在人们面前只有短短几秒，但有一种很短暂的美，这种美是突然的、瞬间的，也是纯净的。
雪，还在窗外下着，车窗上全是雾气。在薄薄的雾气地衬托下，窗外的路灯显得朦朦胧胧，好像有一条若有若无的银丝绸带环绕住了每盏明亮的路灯。我轻轻地擦了擦窗上雾气，隐约能看见在灯光下照耀下，无数个白天使从天而降，落在大地妈妈的怀里，无声地化成了水。它们有的三五成群，变成一个大一点儿的球调皮地落到车顶上，为车化妆。这也许是对迟到的一点小补偿吧!而车呢，则低头在“明镜”中欣赏自己美丽的容颜。或许，车觉得很满意，于是点亮了车灯，真像几颗美丽的宝石呀!还有一些雪则落在了树枝上，从远处看，就像盛开的白玉兰正等着人们欣赏呢;从近看，又像一串晶莹剔透的白茸花。
我能感觉到，风在车外怒吼着，好像在批评着雪：“你竟然迟到了!以后可不能这样”它边说边又指了指雪。雪在沙沙地下着，好像在反驳“您还不是有迟到的时候，那凭什么说我呀!”虽然雪迟到了，但它还是很愉快地唱起了歌。把这些声音组合起来，就像支庞大的乐队在演奏一篇篇优美的乐章。这时，风又把沉睡的草木唤醒。顿时变得精神抖擞的草木互相嬉戏，嘻嘻哈哈唱起歌来。有了草木队的吟唱，乐章有了一丝抒情的味道：有时是风低沉的男高音;有时是风雪沉静地低吟;有时是雪奔放地说唱……可真是五花八门呀!不久，又有了一个新成员加入了合唱组：地上的水被车轮奏响的“哗哗”声，它与其他成员配合密切，还不停地谱写曲子，然后让其他成员试唱。就这样，独一无二的天气乐团又奏响了一首动听的曲子，连灌木丛里的“小观众”都抖动了起来，好像在为天气乐团拍手叫好呢!其实这场美丽的雪为交通带来了不便，但在我看来，它们的音乐还真可以跟莫扎特的音乐媲美呢!
雪，还在窗外下着。它是早春的雪，也是迟到的雪，那种独一无二的美，还挺有趣呢!春天已经温暖了，雪却依然倔强地下着，这不正是我需要的品格吗?
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