斗牛三年级作文(通用45篇)
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斗牛三年级作文

时间:2022-12-15 18:28:11 三年级 我要投稿

斗牛三年级作文(通用45篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的斗牛三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

斗牛三年级作文(通用45篇)

  斗牛三年级作文 篇1

  作文课上,我们玩了一个游戏——激情“斗牛赛”,游戏规则是:每位同学的背后贴有一张写了词语的卡片,谁先看到对方背后的词语并大声喊出来即为获胜。

  首先上场的是李泽坤和张宸硕。只见他二人昂首挺胸,信心十足地走到教室的中央。“3、2、1,开始!”随着老师的一声令下,比赛开始了。两人首先把手搭在对方的胳膊上,然后张宸硕一下子把李泽坤推到墙上,张宸硕占着身高的优势,看见了一个“智”字,只听他大喊:“是‘智慧’!”我们一起喊:“不对!不对!”他又说:“是‘智能’!”原来他是在瞎猜呀!眨眼的功夫,这两个人又缠斗上了,突然张宸硕又发起了攻击,他一把拽住了李泽坤的衣服,使劲往前一拉。“看到了,看到了,是‘智取’!”第一局以张宸硕的胜利结束。

  接下来出场的还是两位男将,高旭和刘路畅,两人先把十指相插用力抵在一起,但是娇小的高旭敌不过高大的刘路畅,一下子就被刘路畅推到了墙上,高旭灵机一动,身子一侧,想从侧面看到刘路畅卡片上词语,但是试了几次都不成功。最后刘路畅猛地跳了起来,随即大喊了一声:“是‘灵巧’!”最后,刘路畅不负众望的取得了胜利。

  比赛还在继续,笑声回荡在整个教室。

  斗牛三年级作文 篇2

  今天,我看完了《宠物集中营》。其中,我最喜欢的小狗是斗牛狗拉登。

  拉登它穿着斗牛士的衣服,大大的眼睛像一双大灯泡,上面还戴着一副黑墨镜。看起来真像一个小帅哥。它有一个毛病叫“人来疯”。只要有陌生人就撑起身体,像一头愤怒的公牛,做好了战斗的准备。它还会耍杂技,一会儿倒立着,用两只前爪在地上走来走去;一会儿用两只后爪着地,像人一样走路,把麦冬姐姐的同学看得哇哇乱叫。多可爱的拉登啊!可是,它却在英雄救美中牺牲了。事情是这样的,一天雪儿在路上走着,一辆汽车冲了过来,雪儿吓得还在那里发呆,正好被拉登看到了,它急忙赶了过去,把雪儿推开,车子撞倒了拉登,雪儿得救了,可是拉登满身都是鲜血,它永远离开了它最爱的雪儿。

  可爱的拉登,勇敢的拉登,有情有义的拉登,我喜欢你!

  斗牛三年级作文 篇3

  今天,我学会了“斗牛”。你们可别想歪了,“斗牛”可不是真的与牛打架,而是扑克牌的一种玩法。

  本来,今天我和爸爸一开始在玩扑克牌的5k,玩着玩着,爸爸不耐烦了,突然说:“来玩斗牛吧,可比这好玩多了。”“斗牛”,我赶紧说:“好啊,我可从没玩过呢。”爸爸先跟我说了一下规则:就是每人先发5张牌,如果其中任意3张牌的数加起来是10的倍数,就算有牛,其他2张牌的数字加起来的个位数是几,那么他的牌就是牛几,就是点数,谁的点数大,谁就赢,如果点数是0,就是牛通,就是最大的了。这规则可真有意思,既简单又有趣,我们兴致勃勃地玩起来。前几牌,我的牌都比爸爸的小,都输了。后来有一次,我抓了一个牛通,心想:这次我可稳赢了,爸爸肯定没有这么大的牌。后来,2人的牌一比较,我真的赢了一次,我好高兴。不过后来,抓了牛通并不表示一定就能赢哦,如果2人都有牛通,那也要比大小的。自已手里的牌自已要会加数,这其实也是锻练口算的一种好方法。

  斗牛可真有趣,既好玩又提高了智商,有空我们来玩吧。

  斗牛三年级作文 篇4

  在一个炎热的夏天,老板让三毛去瓜农家买西瓜。三毛同意了,他走出店门一看,啊!太阳就像一瓶毒药,不停地洒出毒,把树毒弯了,把风读得滚烫。

  三毛提着个红布袋,红布袋里装着钱,就这样出发了。

  瓜田在山的另一边,他走到了山脚下,三毛走进一条小路,小路窄得只能通过一个人。他走着走着,巧了,一头大水牛挡住他的去路。水牛在专注地吃草,就像没看见三毛似的。三毛用手打牛,牛不动,他又用竹子打,牛火了,瞪着眼睛看着三毛,三毛拔腿就跑。

  三毛跑到大路上,以为把牛摆脱了,停下来,用手扶着树,喘着大气,看样子累得不行了。可是气还没喘匀,牛就追上来了。三毛赶紧爬到树上去,躲过了这一劫。可是牛却趴在地上不动了,等他下来。三毛想:要是这样下去的话,我就买不到西瓜,会被老板骂的。

  于是,三毛灵机一动,想到了一个办法。三毛拿竹竿插上红布袋,在牛面前晃来晃去。牛十分生气,朝红布袋子冲过去,三毛手一提,牛撞了个空,就这样,牛撞了一次又一次,不久,牛就趴在地上,累得一动不动了。

  三毛趁机猛的跳下树,奔向了瓜农家……

  斗牛三年级作文 篇5

  我非常喜欢牛,但并不是因为我属牛哦!

  我现在就给大家介绍一头牛,但我要告诉你,我要给你说的可不是一头真牛,它是一件工艺品。

  这件工艺品是根据斗牛时的情景制造的。它是用铜铸造而成,大约一两重,底座是约三厘米长的正方形,这头“牛”威武地站立在上面。“牛”的尾巴夹在两条腿的中间,瞪着铜铃般的大眼睛,低着头,好像在说:“我不怕你,有本事,你过来吧!”

  牛的角很尖,角尖像针一样锐利;它的嘴巴张得大大的,好像在喘粗气;一只前足抬了起来,就像要准备起跑似的,我想它马上就要开始一场激烈的战斗了。

  最令人惊叹的是牛的一只角掉了一点点,连这么细微的艺术处理都做得这么到位。我不知道这头牛的角为什么会掉了这么一点点,我也想过很多种可能:可能是我不小心给打破的,但是,仔细观察又不像;可能是牛不小心碰的;可能是与其他牛相斗时留下的,还可能是……最后,爸爸告诉我,十有/、九是两牛相斗的时候的杰作,我相信这是最有可能的。我想着爸爸的话,心里久久难以平静,两牛相斗的场面肯定很壮观,有机会我一定要去看一看。

  我喜欢这件可爱的“斗牛”工艺品。

  斗牛三年级作文 篇6

  10月2日那天,爸爸带我去金山水玩。到了下午我们就去看斗牛表演。金山水在金城江六甲镇,是一个休闲娱乐的好地方。斗牛场是圆形的,场地上铺了一层泥土,场地四周都围着铁栅栏。

  三点半斗牛表演开始了。工作人员把两头牛拉进斗牛场。两头牯牛在斗牛场上红着眼睛对视着,那时气氛很紧张,观众都在盯着两头牛。有一头牛较黑,我把它叫做黑金刚,一头牛较灰,我把它叫做灰牛。

  这时工作人员扔了一块石头过去,黑金刚和灰牛急了眼,它们就冲上来,头顶着头,正式开始了。

  黑金刚和灰牛用自己的角顶住对方,想起清脆的“咔――咔”的声音。这时围观的人们欢呼起来。灰牛听到人们的叫喊声,猛一使劲把黑金刚顶得换了个方向。黑金刚不甘示弱,扎稳马步,向灰牛猛撞,两头牛在斗牛场上又较起劲来。黑金刚慢慢的调整着脚步,它快速地往后退了一小步,然后用尽全力往前一推,灰牛禁不住这一撞,四肢浮了起来,重心不稳,只好转身就跑。黑金刚跟在后面紧追不舍。最后黑金刚战胜了比自己肥壮的大灰牛。

  斗牛三年级作文 篇7

  “给我吧!你的生命。意思就是把你的身子转过去,否则你 的终点站已经到了!”“阿弥陀佛!请施主息怒,原谅贫僧吧!我也是身不由己啊!”……咦?我们教室里怎么传出这样的对话呢?随我一起去看看吧!

  哦哦!原来今天我们玩的游戏叫“疯狂斗牛激烈战”,听名字就觉得这游戏很恐怖。可听完规则以后,我心中大石头终于被搬走了,而且老师郑重声明了,这个游戏至少要两个人玩才可以。游戏规则是:两个人面对面“战”好,由老师将两张带有词语的卡片,分别夹在两位同学的背上,夹好即开战,不能让对方看见自己背后的卡片,在不接触对方身体的情况下,看见对方背后的卡片,当事人即胜。

  比赛一轮一轮地进行着,终于轮到我和裘薪溢了。我们台下朋友,台上敌人。我虎视眈眈地看着对方,然后连连进攻。幸运的是,突然刮了一阵风,使裘薪溢背后的纸片飘了起来,我一马当先说出“数字”。哈哈,我赢了!经过了这场“斗牛赛”,我明白了快乐不在于最后的胜利,而在其中有趣、惊险、恐怖和紧张的过程。

  斗牛三年级作文 篇8

  今天的作文课上,老师和我们玩了一个游戏——“斗牛”比赛。

  老师先从班上选出两头准备战斗的“猛牛”,一个是身强力壮的王峦,一个是力大无穷的张智。比赛开始前,老师先让他们闭上眼睛,在他们的背后贴上准备好的字,这才允许他们睁开眼睛。接着,老师宣布了比赛规则:两头“小牛”必须想尽办法知道对方背后的字,可以扭动脖子,也可以跳跃,但是不可以用手和脚,谁在3分钟之内先知道,谁就是获胜者。

  游戏开始了。王峦摆出一副气势汹汹的样子,脸涨得通红,仿佛一个熟透了的红苹果,头发也竖了起来。再看看张智,张智也不甘示弱,双眼圆瞪着王峦,恨不得能穿过对方的身体看到他背后的字。

  最激烈的时刻到了,王峦弯着腰,驼着背,像一位年老的老公公。而张智却挺着胸,直着背,好似一只“喔喔”啼叫的大公鸡。王峦一会儿上蹦下跳,一会儿左顾右盼,原来他想从张智的跨下钻过去,好看到对方背后的字。可是,聪明的王峦却忘了“螳螂捕蝉,黄雀在后”的道理啊!就在一刹那间,张智轻而易举地看见了王峦背后的字一一大海的“海”。

  张智高举双臂呼喊着:“我胜利了!我胜利了!”大家也一起为张智呐喊、祝贺,欢笑声飞出了教室,飞出了校园。

  斗牛三年级作文 篇9

  每个人都有一件快乐的事,我和小伙伴就有一件快乐的事。

  前几天,爸爸妈妈和几位叔叔阿姨一起去音寨玩,他们一到那里,就订了一家狗肉馆,打麻将。我和小伙伴们闲着无聊,到后面的田野去拍照,拍着拍着两头牛走了过来。

  正好有几位小伙伴穿着红衣服,一个伙伴胆子很大,慢慢地靠近了牛,与它拍照,牛见了大叫一声眸……伙伴们吓得失魂落魄,立马跑开,并给这次行动命为斗牛,我们逃到公路上后,用一件红衣服挡住我们,并从袖子里偷窥它,还用石头扔它们,而它们却无动于衷。

  我们趁它一动不动,便用大石头向它扔去,我们都觉得这头牛很笨,哈哈大笑起来。牛好像听懂了我们的话,约着它另一个同伴上来。我们有一点矛盾,嘴上笑着,却很害怕。忽然我发现公路中间有许多碎的红砖头,便用砖头扔牛,牛害怕地宣告失败。我们高兴地跳起来,真是天无绝人之路啊!

  之后,我们又继续在周围找乐子了,我们惹来小狗,疯狂的奔跑,几个女生的发型都跑乱了。

  以后我去盘江,一定还要找乐子来开心开心。

  斗牛三年级作文 篇10

  今天老师又给我们玩了一个游戏,名字叫“斗牛”。大家都不知道,老师葫芦里卖的是什么药。哎,有的人问了,“斗牛”不是一个人拿着一块红布,牛来闯的吗?但是这里哪里有牛呀?同学们纳闷极了。其实不是真正的斗牛,而是二十六个同学分为两组,每组选一个位同学上来参加比赛,而这位同学就是传说中的斗牛啦。后面会夹着一个词语,在夹的过程中,另一组的同学趴着不许偷看。所以老师的规则是,一组在夹词语的时候,另一组必须趴下,避免泄露天机。

  男同学一组,女同学一组。老师把第一排女生和第一排男生换了一下。左边一组的是红烧队,右边一组叉烧队。

  第一局,蔡可佳对包诗怡。包诗怡先攻击,蔡可佳站立不动,包诗怡好像被蔡可佳干扰了,她没有顾着她后面的词语,她还是坚持攻击,她稍微有点弯下来了。快要被蔡可佳看到了,大家的心提到了嗓子口,蔡可佳说了一声“搜狗”。哎,既然被蔡可佳猜对了。蔡可佳赢了。蔡可佳后面的词语是钓鱼,真可惜,差一点就赢了。不过没关系,还有第二局,第三局。

  老师说:“下次还有许多好玩的游戏。”我真期待下一期的游戏,因为每次游戏,老师都带给我们不小的惊喜。

  斗牛三年级作文 篇11

  今天,我和平常一样去上课,谁知今天是活动课,大家都很欣喜若狂。

  老师说:“今天我们来比拼斗牛。”游戏规则是:一、每组选一个“斗牛士”对决,先看到对方背上的字哪组就获胜。二、方法不限,安全第一。

  第一轮比赛开始了,我们牛气冲天组赵浩涵对决巨无霸组的黄海洋。只见他们互相组哈着对方的胳膊,不停的摆动,一会往哪看看,一会往这看看,如同一个个机灵的小兔子左看右看。双方的腿都顿称马步形,准备随时把头扭向对方的背后看,看着都让人担心。最后,我们组的赵浩涵大喊一声:“蓝天!”说对了,这轮我们胜利了。

  第二轮,我们组的张博智和对方组的汤双嘉比拼。只见张博智死死地抓住汤双嘉的胳膊,双腿蹦跳着,头左右摇摆着,想尽办法想看到汤双嘉的字条,就如同一个调皮的“小猴子”。而汤双嘉就如同平静的大当家似乎胸有成竹,最后由于“小猴子”的淘气把字条蹦掉了,而他们组的汤双嘉就趁着这个机会,喊出了“清泉”唉!我们输了,简直做梦都想不到,一个男生就会输给一个女生,而且败得那么惨烈。

  经过几轮比赛,我们打成了平局。

  通过这个游戏,我懂得了一个道理――什么事都是用智慧解决的,智慧永远是成功的秘籍。

  斗牛三年级作文 篇12

  今天,我们在奥校作文班里玩了一场“斗牛”比赛。

  “斗牛”比赛?你认为是老师牵来了两头牛吗?错了!错了!此“斗牛”非彼斗牛,它只是一个有趣的游戏而已。其游戏规则是这样的:分成两队,并选一名同学来当裁判,每轮裁判把两张写了字的贴纸贴在每队选手的背后,两名对手在一分钟内动用智慧,谁先看到对方背后贴纸上的字,谁就算胜利。

  游戏开始了,大家一轮一轮比赛得很是激烈。终于轮到我们这组了,我的心情既激动又紧张,激动的是:终于轮到我们这组比赛了。紧张的是:万一我输了怎么办呢?这时老师点到我的名字了,我的心怦怦直跳,蹑手蹑脚的走上讲台,而且出乎意料的是,我的对手竟然是我的好朋友阿娴,这让我非常吃惊,但赛场上只有对手之分了。

  比赛开始了,我尽力伸长脖子去看她背后的贴纸,但都以失败而告终。突然,她小声地对我说:“小宏,你的学生卡掉地上了。”我转过身一看,地上根本就没有呀!“糟糕!上当了!”就在我转身那一刻,她迅速地抓住我的衣服,读出了贴纸上的字。哎!她真狡猾呀!我是中了她的“调虎离山”之计了。

  比赛的最后结果出来了,我们两个队打成了平手,但我还是收获了满满的快乐。

  斗牛三年级作文 篇13

  今天早晨,我们来到神笔教室,老师走进来说,我们今天来玩一个游戏,名字叫做“斗牛”,我们班的杨顺凯说:“斗牛是去西班牙和斗牛场的牛来pk吗?”老师说:“不是,这个游戏是把人当作牛来进行比赛。”

  老师把杨顺凯和雒溢通叫上来进行一场斗牛比赛,杨顺凯猫着腰,把手摆成猫爪的样子,好像马上就要开始抓老鼠似的。这时,老师喊了一声:“开始。”只见他们俩向对方扑了过去,手互相抓着对方的手,谁都想赢。他们都害怕对方看见自己背后写的是什么。同学们有的在雒溢通给加油,有的在给杨顺凯加油,还有的给他们各自捏了一把汗。他们一会儿晃到这边,一会儿晃到那边。不一会儿他们的脸就变得通红,同学们在下面喊着:“加油,加油!”突然,杨顺凯抓住雒溢通后背上贴着字条,撕了下来,大声说:“是高兴!”雒溢通发现自己败了,垂头丧气的回到自己的座位上,杨顺凯也洋洋得意的回到了座位上。后面的比赛也特别精彩,原来文静的女生在这次比赛中也展现了她们精彩的一面。

  比赛最终还是在我们的欢声笑语中结束了,但我们还沉醉在游戏当中,真希望老师能让我们再多玩一会啊。

  斗牛三年级作文 篇14

  今天,王老师带着我们做了一个游戏,叫做“斗牛”。

  游戏规则是这样的:每五人一组,三局两胜,每轮派出一个人应战,在两人背上贴一个词语,在两分钟之内,谁先看到谁就获胜,如果都没看到,就是打成平手。

  第一局开始了,我第一个去。在准备之前,我就已经跃跃欲试、摩拳擦掌了。作为先锋,我想一定要旗开得胜,不能出师不利。比赛终于开始了,对手居然早已想好对策,而我脑子里还一片空白。一开始他就在做“河东狮吼”,想从气势上先压倒我,可他万万没想到,我却一脸茫然,无奈地笑了。这次,我想先发制人,用力把他扯过来绕到他背后去,可是却因为没戴眼镜看不清楚,唉!悔得我肠子都青了。后来时间到了,我俩打成了平手。

  让人捧腹大笑的是第三组。我本来以为女生会用策略,愉快解决的,可是却比男生更疯狂!一个缓缓靠近,一个张牙舞爪的靠着墙,想法发了疯似的。看完她们的决斗后,我不禁打了个寒战。

  通过这次游戏我明白了:动脑解决事情,往往比用蛮力好。

  斗牛三年级作文 篇15

  嘿嘿,只听快乐魔方教室里传来了阵阵欢笑,让我们看一看吧!原来是快乐魔方的学生在玩“斗牛”比赛。闵老师把同学分成了龙腾队和虎跃队玩“斗牛”比赛。

  闵老师说了游戏规则:“在同学后背贴上纸条,对方只要看到并说出就赢了。大家懂了吗?”同学们一同说:“知道了。”

  于是游戏便开始了。只见我所在的虎跃队派出了田欣怡来出战,龙腾队也毫不示弱派出了一名叫胡盛杰的男生。游戏开始了!我好像感觉战争爆发了。只见虎跃对田欣怡猛地扑了过去,有句俗话:先下手为强,后下手遭殃。果然不出我们所料,差点田欣怡就要看见了。但是胡盛杰也不是吃素的,一闪躲过了田欣怡的攻击。之后,田欣怡向前,胡盛杰就往后。时间一秒一秒的过去了。终于,田欣怡看见了,说:“明天。”闵老师说:“田欣怡胜!”几场后,胜负出来了。我们虎跃队赢啦!

  我们的虎跃队虽然赢了,但我们并不骄傲。我们对龙腾队说:“你们也很棒!”我们从中懂得了一个道理:友谊第一,比赛第二。

  斗牛三年级作文 篇16

  各位知道什么是“斗牛”吗?顾名思义,两头牛相互斗争呗。而今天玩的则是人之间的斗争。

  老师将跃跃欲试的我们分为两队——a对和b对。我身为b对最有经验的队员,被杨明诗“无情”地推向了“擂台”。

  由于规则上说要在背后贴上字条,由对方撕下来,谁先说出谁赢。我看见面前宽比大门的许志昊,不禁犯了难……

  比赛开始了!我先发制人,使出“葵花点穴手”,逼的许志昊连连后退,同时死死护住自己的字条,以防许志昊同学耍阴招。他也不甘示弱,使出凌空微步,巧妙地避开了。我又看见了机会,出其不意,使出盘古开天辟地时用的方式——灵蛇皮山,他直接躲到墙角,真牛啊!我慢悠悠地走过去,不料他如饿虎扑食般冲过来,我一缩,使出了一招脚底生根式躲避,是他扑空,他又捂住了后背,我又扑去……

  “喂,一个世纪过去了!”

  “没完了!”

  “绝对的持久战。”

  为了给大家一个游戏体验,我与他达成共识,平手。

  后来本队失利,输了一把,后派杨明诗与许志昊比。嘿,杨明诗,加油!

  许志昊一雪前耻,杨明诗懊悔地说:“他太宽了,又往墙角躲,唉……”全班哈哈大笑。

  真是令人难忘的一节课,不过要记住“友谊第一”奥!

  斗牛三年级作文 篇17

  今天班里要举行“斗牛”比赛。比赛规则:比赛分成两组,老师把名牌(上面有四字成语)粘在同学的后背的衣服上,对方如果看见另一个人背后的成语那队就加两分,时间为2分钟,如果谁也没看到成语算打平。

  其中,我对战小韵。比赛开始了,对手慢慢地转圈,我直往右转,又突然往左转,小韵吓了一跳。我们俩慢慢靠近,我心里有点慌,就抓住她的衣服很快地转了起来。而小韵不服,也像我一样,抓住我的衣服转得更快!这下子我真的非常紧张,想:如果再这样下去我的名牌会被风飘了起来,她就会看到的。所以我连忙松开手,直接躺在了地上,她也退了好几步,背靠在墙上,大口大口地喘气。我跟着站起来也靠在另一面墙上。

  这时,老师说:“快,还有一分钟!”一说完,我队的人一直对我喊“加油”。我也不放弃,就渐渐靠近她,她也面对我转起圈来,可还没转呢,我就看见她的名牌上有“绿”这个字。我大喊:“花红柳绿!”老师说:“应该是‘桃红柳绿’”。我又解释:“我本来也是这么想的,可是这个成语简单……”

  这一场比赛让我觉得非常激烈,也让我明白我们不能放弃,不然会失败的。

  斗牛三年级作文 篇18

  说到“斗牛”,大家一定想起了西班牙斗牛比赛的场面吧!一上课,陈老师就拿起粉笔在黑板上写“斗牛”两个字。我们看到这两个字便议论纷纷,有的同学说:“难道我们要坐飞机去西班牙斗牛吗?”

  其实并不是这样的。首先,老师先请出一位“黑牛”和一位“黄牛”。再把两个词语分别贴到“黑牛”和“黄牛”的背后,谁先看到对方的词语谁就是胜利者。

  激动人心的“斗牛”比赛正式开始,第一场,叶林泽PK陈从策,双方神气十足,精神抖擞,叶林泽横冲直撞把陈从策逼到了角落里。陈从策眼看就要输了,可是,他还是鼓起勇气跟叶林泽对决。叶林泽看见陈从策冲了过来,就立刻躲闪开,并把陈从策后背的词语撕了下来,大声说“开心……”,并摆出胜利的手势。

  第二场“斗牛”比赛开始了,王权利PK杨迦润,双方左闪右躲好像正在寻找机会,突然王权利上前伸手抓住杨迦润背后的词语。杨迦润也忍不住了,直接抓住王权利后背的词语,杨迦润抢先看见了王权利的词语,并大声说“校园……”

  就这样精彩的“斗牛”比赛结束了。可是,比赛场面还在我脑子里回放。

  斗牛三年级作文 篇19

  一节作文课上,老师神秘地告诉大家:“今天我们做一个游戏,叫斗牛。”说着便把我和武晓阳拉过来,往我们脖子中各塞了一张纸:“先把对方的纸取下来的一方胜利!”

  大家一阵欢呼。只听老师一声令下,“朱羊PK”开始了。武晓阳向我这儿冲了过来,我一闪,躲过了一击,然后趁他还没反应过来,向纸条冲去。他也不甘示弱,转过身撞了回去。我见一计不成,又生一计。围着武晓阳转起了圈,他也生怕我会玩突袭,一直盯着我。不一会儿,他就有些反应不过来了。机不可失,时不再来,我对准纸条,冲了过去。就差0.5cm了,我的手突然被拦住了。还差一步之遥,我可不甘失败,硬是去抢。他拉起我,模仿起了我的招式,跳起了华尔兹,如果这段发到网上,一定会引起轰动的!正想着,我突然晕了,一下了坐在了地上,等反应过来,只见武晓阳正拿着纸条坏笑哩!

  接下来,是李鑫和牛梓源。他们还真算势均力敌!李鑫刚要伸出长长的胳膊抢纸条,牛梓源马上用胖胖的脑袋撞了回去,他想绊倒李鑫,而李鑫一跃,躲了过去。最后,由于比较胖,牛梓源还是被李鑫“KO”了。

  比赛进行着,一阵阵欢呼从教室飞出,越来越高……

  斗牛三年级作文 篇20

  星期六下午,老师带我们去公园玩游戏,老师说:“今天我们来玩斗牛比赛怎么样”

  同学们齐声回答:“什么斗牛比赛”?没有听说过,怎样斗牛啊?

  老师说:“那就让我来告诉你们吧”

  老师开始说游戏规则,平均分成两对,一个是老黄牛队,一个是老水牛队,每组队员按1、2、3、……的顺序排号,然后两组队员中相同号数的两名队员作为对手进行比赛……同学们你们听懂了吗?

  比赛开始了,两队员走上比赛场,相隔一米对立,别的同学不能泄露背后写的俩字,否则扣分,第一场是小明和小红进行比赛,小红输了,第二场是小黄和小花比赛,他们两个可是我们班上的大名人,一番激烈的'交锋,棋逢对手,但最后还是小黄输了,慢慢到最后一场了,小萌和小瑶她们两个的最激烈!

  小萌冲到小瑶前面,顺手抓住她的衣服不放,小瑶两手抓着小萌的左肩,一直把她往后拉,小瑶看到她背后的两个字是“喜鹊”,小瑶赢了,但最后两对成了平局!

  尽管今天战成了平局,但是那比赛中的一幕幕,让人难以忘怀,同样,小小游戏也让人明白了“做什么事情都不能大意”,轻敌!

  来吧,让我们一起为梦想加油吧!

  斗牛三年级作文 篇21

  今天的作文课上,陈老师让我们玩了一个游戏,游戏的名称叫斗牛。

  这个游戏的规则是两个人背上分别贴着标签,标签上分别写着两个大字,谁先看到对方后背的字,谁就获胜。这轮游戏中要进行斗牛的是怡滢和佳裕,而我则光荣的成为一名监督员。

  游戏开始了,老师在两个人的后背上各贴了一个标签。两个人起初都是站着不动,接着就开始绕圈了。突然,佳裕猛扑过去,一把抓住了怡滢的肩膀,结果标签被帽子遮住了,在她正要移开帽子的时候,怡滢猛一转身,用一只手掩护住了后背的标签。

  这时,佳裕急中生智,她想借助墙壁来保护自己的标签,怡滢突然大喊一声:“有人进来了!”佳裕一转头,结果发现自己上了怡滢声东击西的当,几番较量,佳裕背上的标签却被她身后的墙壁蹭掉了,就在这时,怡滢眼疾手快,她看见了地板上的标签就大声地喊出了标签上的字,就这样,获胜的“牛”终于诞生了。

  这次的游戏虽然我没能当上“牛”,但是我却从游戏中获得了欢乐,期待下一次游戏的到来。

  斗牛三年级作文 篇22

  在我老家有一只斗牛犬,那是去年爸爸从外面带回来的,第一次见到它,我就喜欢上它了,它有个好听的名字叫奶油。

  奶油全身长着奶白色的短毛,圆乎乎的身体,短小而有力的四肢,两只水汪汪的圆眼睛就像两颗亮晶晶的宝石一样炯炯有神,小小的耳朵耷拉着,满脸的皱纹下宽宽的嘴巴,尾巴基本看不到,而每次奶油都是歪着脑袋一本正经地看着你,虽然奶油看上去一脸凶凶的,但是其实,他很傻也很可爱。

  每一次我回去,它都是第一个跳出来欢迎我的,围着我打转,两只眼睛滴溜溜看着我,口水像断了线似的流,仿佛在说:“小主人,你终于回来了。”每当这个时候,我都会喂它一些好吃的,而每次奶油也都是咬着吃的,直接去它的窝里啃得津津有味,吃完了再出来陪我玩耍。

  每次出去散步,奶油也都是紧紧地跟着我,一会儿它追我,一会儿我追它,乡间的小路上,池塘边到处都洒下了我们欢快的身影。

  奶油是我的好伙伴,也是我童年生活的愉快回忆,我非常喜欢这只看着凶凶的,却又憨傻可爱的小狗!

  斗牛三年级作文 篇23

  六一儿童节那天,我们大勤艺术幼儿园的小朋友,在文化广场表演节目。

  观看的人真多。老师叫我们小演员在后台等候。我们心里可急了,一心想着快点表演。

  好不容易轮到我们表演了。我们站在舞台上,看着台下那么多的观众,心里很紧张。我还看到妈妈站在台下,举着照相机准备为我拍照,我的心高兴起来。

  我们十个小小斗牛士,穿着白色的礼服,还系着红红的蝴蝶结,双手举着斗篷。斗篷一面红,一面黑,黑色的一面上镶着许多珠子,在霓虹灯的照射下,闪着五彩的光。

  随着音乐响起,我们认真的跳了起来。小小斗牛士真威风!瞧,我们的双腿绷得紧紧的,脚步迈得多有力量,双手举着斗篷,忽左忽右的晃动。眼睛仿佛盯着一头公牛,随时准备和公牛搏斗。音乐响得更紧了,我们跳得更欢快了。台下观众不断地叫好,响起一阵阵掌声。摄影师的闪光灯不断地“咔嚓咔嚓”。我看见妈妈伸出大拇指,我心里真高兴啊!

  一会儿时间,斗牛士舞蹈结束了。走下舞台,我们才感觉到很累,可是我们一个个心里却美极了,因为我们的表演太成功了。

  斗牛三年级作文 篇24

  今天,老师教我们玩了一个有趣的游戏——“斗牛”。

  游戏规则是这样的:“斗牛士”先面朝黑板,“牛”自己写一个词或一句话,请别人帮忙贴在自己的背上。“斗牛士”要想方设法在五分钟之内看到“牛”背上的字。过了五分钟,如果还没看到,那就把冠军让给“牛”了。

  老师让我们玩了好几轮,其中给我印象最深的一组当然是我和刘凝的啰!

  我是“斗牛士”,“牛”是刘凝。我面朝黑板等了很长时间,“牛”才出场了。我有点心急,左转转,右转转,恨不得把眼睛长在“牛”背上去,看看纸条上 到底写了什么字。可“牛”也跟着我转。我看到“牛”背后面的字条有点松开了,就领着“牛”跑来跑去,想利用风把字条吹下来。“牛”呢,直接背朝教室前门, 不跑。我停下了差一点就看到了,“牛”又拼命地逃,每次都是差那么一丁点儿就看到。我看到纸条只剩下一根胶带还有点“敬业精神”了。“牛”也有点儿慌了, 开始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹,想把胶带吹下来。忽然,纸条掉了,我迫不及待地捡起战利品。哦。原来上面写着“快乐”呀!

  我赢了!是的,玩游戏大都不就是图个快乐嘛!

  斗牛三年级作文 篇25

  今天下午,我们的彩虹糖老师带领我们玩了一个有趣的游戏——斗牛。

  首先,老师为我们详细地讲解了游戏规则:每队派一名队员上场,不允许触碰对方,想方设法看到对方背后的四字词语,率先看到词语的同学为胜利者。老师话音刚落,我们便绞尽脑汁地想斗牛有什么难的?台下的同学有的迫不及待地想要上台,有的紧张地一直在小声嘀咕,还有的兴奋得手舞足蹈。

  在老师的一声令下,我们期待已久的游戏正式开始了!只见老师手握秒表,场上队员的战况激烈无比,教室里呐喊声此起彼伏。接下来轮到我上场了,我的心紧张得怦怦直跳。来到场上,我和王晨宇你追我赶,累得我满头大汗可却一无所获。后来在左躲右闪中,慢慢地我找到了一个绝妙的办法。其实很简单,只要一踮脚就像闪电般飞奔出去,又好似打鼓一样打得特别快。最后多亏我的动作敏捷好不容易才赢得了十分的成绩,心里比吃了蜜还要甜呢!

  通过这次简单而有趣的游戏我明白了,我们不论遇到任何困难都不要气馁,只要有信心就一定做够做到!

  斗牛三年级作文 篇26

  斗牛犬说它是一首充满热血的歌,可能也不是很夸张。它不论毛发的颜色、身子的大小,一切都很适宜。它的毛发是白色的,白色的上面还有一块一块的肉色斑点,让人看着就可爱。它有四条腿,每条腿上有五个脚趾,而且非常奇特。他有四只脚只在脚长前面,指甲呈月牙形,还有一个脚趾在脚后跟的上面一点。

  他的眼睛特别大,而且大的出奇,最特别的就是眼珠全是黑色和棕色,而不像人们常说的“白眼狼”。他的嘴特别大,几乎把左右两边的脸全连接上了,如果完全张开,至少可以装一个球!他的嘴闭上的时候,上面还有一层黑色的嘴皮。

  有时看见他在房子里东跑西跑,好像在追什么一样。当我拿起飞盘,在墙上敲几下,再把丢出去,它还会自己去把飞盘叼进狗窝里自己玩。它特别能吃,给它放两袋狗粮,最多不到半分钟就可以,把吃完了。因为吃得多,所以力气特别大,有时候把栅栏给他关上,但它没玩够,就自己把栅栏撞开跑了出来。可能有人会感到美中不足,斗牛犬没有看家本领。但它也不是那么柔弱,坏人来时还可以用咬、抓这些技能。

  斗牛犬它浑身充满热血,活泼可爱,不愧是一首充满热血的歌!

  斗牛三年级作文 篇27

  春天像个善变的小孩,有时开心阳光明媚、万里无云,有时伤心电闪雷鸣、狂风暴雨。今天她又哭哭啼啼一整天。唉!今天又没得出去玩了。我灵机一动,想到了一个有趣的游戏斗牛比赛。

  首先,爸爸担任裁判,分别给我和妈妈写上词语,并贴在背上,然后我和妈妈相隔一米,谁先读出对方背后的词语则获胜。

  第一局开始了,我奋勇争先想去看妈妈的词语,没想到却露出了大破绽,让灵巧的妈妈捡了大便宜瞥到了我身后的词语,第一局妈妈轻松获胜。我很不服气。

  第二句开始了,我心想:这次可不能再轻敌了,一定要冷静。我目不转睛、全神贯注地盯着妈妈,妈妈也目不斜视地看着我,突然妈妈朝我冲来,我一机灵转头看到了妈妈背后的词语。我成功扳回了一局,我沾沾自喜。

  比赛进入到了白热化阶段,第三局开始了,我自信满满。妈妈向左跑了过来我赶快向右边躲闪,万万没想到这居然是虚晃一枪,妈妈从右边冲来看到了我的词语,这真是兵不厌诈呀!我有些懊恼,心想:我真不应该轻敌啊!

  虽然今天我输了,但是这个小游戏使我明白了一个道理:做什么事都不能大意轻敌啊!

  斗牛三年级作文 篇28

  今天的作文课堂上,我们进行了一次精彩的“斗牛”比赛。

  这可不是真的斗牛,如果我们真的斗牛有可能还会被牛撞飞天呢!我们是把两张写着字的纸分别贴在两个人的背上,让他们面对面进行对抗,谁先看到对方背上的字,谁就获胜。我们还分别为两个组取了一个名字,女生组叫“叉烧队”,男生组叫“红烧队”,怎么样,连取的名字也很有趣吧!比赛中,有一队让我印象最深刻,那就是蔡可佳与包诗怡的对战,她们在平时是一对很要好的朋友,可是一到战场上,为了自己的一队也是会动真格的。只见包诗怡一个猛扑上去,蔡可佳连忙闪开。包诗怡差一点几就让蔡可佳胜利了。但包诗怡并没有因为这次的失败而放弃,她还是继续玫击蔡可佳。蔡可佳被逼无奈,也只好发攻击,只见她一把抓住包诗怡的衣服,硬拉着她,让她弯下腰来,可是包诗怡还是强力反抗,终于逃过了一劫。可万万没有想到,正在包诗怡的心刚平静下来的时候,蔡可佳突然又发动了第二次攻击。民诗怡对蔡可佳的忽然的攻击无力反抗,也就弯下了腰,让蔡可佳读出了贴在包诗怡背上的字,蔡可佳获得了胜利。

  这真是一场既快乐又精彩的“斗牛”比赛。

  斗牛三年级作文 篇29

  “加油!”“加油!”教室里吵吵闹闹的,同窗们在干什么呢?原来,同窗们在教室里玩“斗牛看纸条”的游戏。

  老师请4名同窗上讲台,男生一组、女生一组,每组各两人。然后拿出了预备好的红色和蓝色的两条丝巾卷了几下,丝巾竟然酿成了“头巾”。还有两张纸条,分别写着:“珠光宝气”和“自在不迫”。最好玩的是女生组,最激烈的是男生组。既然男生组最激烈,那我就讲一讲男生组吧!男生组由岚亚昕和叶新宇“斗”。他们分别戴上不同色彩的头巾,老师把两张纸条分别贴在他们的背后,互不知道对方背后写了一些什么。

  “准备——开始”老师口令一喊,他们争着去看对方背后的字。同窗们大声叫嚷着“加油!加油!”的口令。只见叶新宇伸长脖子想看岚亚昕背后的字,岚亚昕只好步步后退。他们好像一点也没有害怕对方,反而防御的越来越激烈。他们就像玩“老鹰抓小鸡”一样,一会儿顺时针跑,一会儿逆时针跑。突然,叶新宇大声喊道:“自在不迫!”老师的眼睛笑得眯成了一条缝,她看看大家:“对,是自在不迫。”

  最后,老师宣布男生“斗牛看纸条”的游戏的胜利者为叶新宇。那么,女生组的“战况”就让我下一次来告诉你吧!拜拜

  斗牛三年级作文 篇30

  你们见过斗牛吗?你们知道怎么斗牛吗?让我来带你们一探究竟。

  今天,在我们的教室里进行了一场不同寻常的“斗牛”比赛。这场斗牛比赛的规则是:分三轮,每轮两分钟,在选手背后贴一张带字的纸,先看到对方背后的字的选手为赢。

  第一轮是单人赛,我们组派出了严同学。她上场时镇定自如,一点儿也不紧张,反倒是对手一上场,眼神里就流露出了掩盖不住的激动和紧张。严同学用挑衅的眼神盯着他。两人屏息凝视,谁也不动手。这招来了观众的催促,观众们大喊:“快开始吧!”在同学们的催促下,严同学首先发起进攻,她像猛虎一般扑去。对手还没来得及思考方法,自然抵挡不住她的进攻,只好左闪右躲,丝毫不敢放松地防守着。可是严同学人高马大,只伸过头去看了一眼就迅速地说出了对方背后的词语,台下一片欢呼雀跃!

  第二轮我们派出了陈同学和郭同学,他们仿佛早有计谋似的,配合得十分默契。因此,我们组又成功了。

  最后一轮,对方组好像突然明白了什么似的,从单人分散作战改为了团战。最后,他们终于赢得了一次胜利。

  这一次的斗牛比赛十分有趣,也让我明白了一个道理:除了自身实力很重要之外,团结也很重要,因为团结就是力量。

  斗牛三年级作文 篇31

  今天的天气热火朝天。

  突然传来冲呀!加油!这声音是从哪里传来的呢?哦!原来是我们班正在举行激烈的斗牛比赛,你们想不想看一看这个游戏的精彩过程呢!

  一头骨瘦如柴的小红牛芳芳,和她的对手胖子野牛小张,这两位选手真的是相差太远了。这时台下面的观众们议论纷纷,有的说野牛会赢,因为他身子强壮,有的人却说小红牛会赢,因为他身材小,行动灵敏,他会赢。

  比赛开始了,刚刚开始,我看见了小张背后贴着猪八戒三个字,芳芳的背上贴着什么我就不清楚了,我想芳芳背上粘贴着孙悟空,刚开始,小张和芳芳只顾着保护自己身后的字,结果比了大半天,也没有分也出胜负。突然小张的嘴巴微微一笑,好像想出了什么好办法似的,健步如飞地向对手冲去,而芳芳在中间左躲右闪,手忙脚乱,汗流浃背。

  小张一脸坏笑,趁芳芳一个不留神,跑到芳芳身后,兴奋得大叫道猪猪侠。这时台下哄堂大笑,欢声雷动。老师大声说:恭喜你答对了。

  同样,小游戏大道理,我从今天的游戏中明白了:做什么事情都不能大意,轻敌!来吧!让我们一起为梦想和理想一起加油,前进吧!

  斗牛三年级作文 篇32

  “什么!在教室里斗牛?这完完全全不可能吧!再说教室里哪来的牛?”我们在教室里举行的“斗牛”比赛,其实不是真正的斗牛,让我来告诉你吧!

  上课之前,老师让我们把桌子往后移,我们直纳闷,都不知道老师狐狸里卖得是什么药。几分钟后,我们的难题解开了,我们要举行“斗牛”比赛了。

  老师说:“游戏规则是这样的,我们先让两名同学上来,在他们的背后贴一张小纸条,看看谁先看到对方背后的纸条上写的什么,谁就赢了。”

  同学们都觉得这个游戏很好玩,都笑嘻嘻地说:“没问题。”第一轮首先出场的是牛大如牛的卞立鑫和充满信心的韦捷,“预备!开始!”老师一声令下,他 们的脚东移移西移移,他们的手都想摸到对方的纸条,他们一会儿到电视机那,一会儿到桌子前。同学们扯高嗓喊:“加油!加油!韦捷加油!韦捷加油!”“加 油!加油!卞立鑫加油!卞立鑫加油!”经过2分钟的鏖战,结果出来了,卞立鑫获胜利。

  接着出场的是徐泽幸和蔡岳珉,“预备!开始!”他们已迅雷不及演耳之势,仅用10秒不到的时间,就结束了。蔡岳珉以比徐泽幸快1秒的时间,赢得了这场比赛。

  这个游戏可真有趣啊!真希望下次还能玩这样的游戏。

  斗牛三年级作文 篇33

  “哈哈、哈哈”教室里不时传来阵阵笑声,这是为什么呢?哦,原来是老师在和我们玩斗牛游戏啊。

  游戏规则是:老师让两位同学上来,然后在两位同学背后分别贴上“斗”和“牛”字,参加游戏的同学双手背后,然后想办法看见对方的字,当然也要保护好自己背后的字。

  第一次,老师想请两位男生参加,男同学们大声喊道:“我要玩儿,我要玩儿”,特别是门中昊的声音最响。经过老师的仔细挑选,就选中了王禹波和杨峥,我想王禹波肯定能赢,每次玩游戏他哪次输过,再说了他跑的这么快、跳的也很高。刚开始王禹波一进一退,伸长了脖子想要看到杨峥背后的字。杨峥只得左闪右躲,眼看王禹波就要看到杨峥的字了,杨峥急中生智,灵机一动,急忙跳到门前面贴着门。完了!王禹波肯定赢不了了。但王禹波却另有办法,用他的身体蹭杨峥,就在这时,杨峥偷偷伸头瞧见了王禹波背后的字,于是大声喊道:“我知道了”!老师问:“是什么?”杨峥大声说”“是斗,是斗”。就这样号称“游戏大王”的王禹波就输给了杨峥。

  这真是一堂好玩儿又有趣的的作文课呀!

  斗牛三年级作文 篇34

  斗牛,是我来到江西以后,玩得第一个纸牌游戏。这种游戏即好玩,又能赢钱,所以在江西可为是无人不知无人不晓。正是这种能赢钱的游戏,我的零花钱才会瞬间增多。

  现在,就让我来介绍游戏规则吧!首先,让一个人来做“牛头”,其余的人来做“牛尾”。然后,将“10、J、Q、K、大王和小王”先从牌里拿出,因为这些都算十。然后看剩下的数。只要是两张或三张能拼成十或二十,就放在一起,然后看剩下来的余数,余数是几,你就是牛几,如果拼不出来,那就是没牛,然后比谁最大的牌大。没牛到牛六是一块钱,牛七到牛八,是两块钱,牛九是三块钱。如果你摸到的五张,全都能拼成整十数,就是全牛,四块钱。如果你摸到的全是十以上的数,包括十,那就是五朵金花,五块钱就归你了。另外,这些是一块翻的,如果两块翻,就是两倍,十块翻就是十倍。还有,只有“牛尾”能几块翻,或是不动。不动就是你押几块,最多就赢几块,最多就输几块。但是“牛头”不能。所以一般都是牛尾赢钱,牛头输钱。

  在这里,我希望大家少,多看些书!

  斗牛三年级作文 篇35

  一提起斗牛,你的眼中必定会浮现出两头英勇矫健的公牛,昂着脑袋,梗着脖子,竖起头顶一对坚不可摧的牛角,向对方冲去的惊险场面,稍有不慎,甚至还会发生血肉横飞的惨烈景象。

  这场面实在太血腥了……

  而我们的斗牛虽然也很刺激,但更多的不是血腥,而是趣味十足的:我们全班分成两组,每组派出两人,由老师在两位选手的背上贴上一个成语,双方在不用手的情况下,谁先报出对方选手背上的成语谁就胜利。

  我们小组先是我和一个男同学参赛,对方也是两个男同学,我们一上场,就如同猛虎下山,互相拼搏了起来。我奋力一跳,又一个侧身,我的后背就贴在了墙上,这时,一个对手冲过来到了我面前,我一个侧身,头一抬,就迅速的看到了对方同学后背的成语,我立马报了出来,他输了,然后他就像被重伤的公牛一样下场了。

  俗话说“一山不容二虎”,我与队友向另外一个对手拼了起来,那人见势不妙,就缓缓的后退,我与我的队友又步步紧逼,一左一右,终于我趁他不注意时,一个冲锋来到了他的左后方就看到了他背后的那个成语,我大吼一声:“金鸡报晓”!

  随即老师就宣布了比赛结束,我们队胜利了,大家发出了一阵热烈的欢呼声。

  斗牛三年级作文 篇36

  “哞”……随着一声牛叫,一场激励的斗牛比赛就要开始了。

  首先神牛扑向红牛,想看到字,可红牛灵敏的一躲,就让神牛扑了个空,接着神牛又发起了猛烈地攻击。先是拽着红牛转圈,又使劲想把红牛转过来。可是红牛也不甘示弱,用力把红牛甩开,突然红牛像发了疯似的把神牛拽过来,看到了字,虽然神牛输了,红牛赢了,但场下他们还是好朋友。

  最精彩的要算第三场,因为第三场书是女生的比赛,刚上场时的神牛队的队员显得自信满满,而红牛队的队员,她只说:“我会尽力的。”比赛开始了,神牛就像箭似的冲向红牛,开始攻击红牛,但是红牛防守很牢,神牛怎么也看不到字,红牛急忙跑到墙角,以免被神牛看到字,神牛紧追过去,可还是晚了一步,红牛紧紧的靠着墙,可还是被神牛拽了出来,可是红牛力气大,一推就把神牛推翻了,就看到了字,并大声的读了出来,红牛赢了,本来我们心中想的是神牛队会赢。可是出乎了我们意料,我们很为神牛队的失败难过。所以我们根本不理红牛队。

  幸好我没有上去,不然输了多害羞啊!

  斗牛三年级作文 篇37

  爸爸妈妈有很多好朋友,但我最喜欢的是去一位张大大家做客,因为这样我就能够见到我最喜欢的豆豆啦,它是一只可爱的雄性斗牛犬!

  第一次见到豆豆时,其实我觉得它有点丑。虽然它已经3岁了,是个成年的小伙子,可个头儿还是小小的,短粗的身体上几乎没有脖子,却扛着一个大大的脑袋。它的脸上堆满了厚厚的皱纹,看起来总是愁眉苦脸,幸好一双眼睛倒是很大,圆鼓鼓的,不然一定会被那些皱纹挡住视线。

  虽然豆豆并不漂亮,但我跟它很玩儿得来。我发现它真的是一只非常好斗的斗牛犬,它不会放过一切从面前经过的东西,小小的身体里总能发出洪亮的吼叫,追赶起来动作也很敏捷,浑身像是有使不完的劲,我想它的气势真的会把一头牛吓倒。豆豆也很“逗”,有时它会主动跑过来蹭我的腿,让我陪它玩耍;或者叼来一个小球放在我的脚边,一边冲我叫几声,一边用前爪轻轻碰几下球,我知道,它是想让我跟他玩儿抛球的小把戏。

  我想,它的名字也许不是“豆豆”,而是“斗斗”,或者“逗逗”。我很喜欢它,它是一个外表普通,却充满了活力的好朋友!

  斗牛三年级作文 篇38

  如果你以为“汪界”传奇般存在的只有哈士奇和柴犬,那你就大错特错了,还有傻乎乎存在的法国斗牛犬。我家的法斗“八戒”,就是这“憨憨”的一员。

  八戒的眼睛犹如太上老君炼丹炉里的丹药,又黑又大。圆圆的身体下撑着四条小短腿,走起路来屁股一颠一颠的,很是可爱。

  八戒很黏人,家中无论谁坐在沙发上,它都一定晃着兔子般的短尾巴,凑过来盯着你,犹如在说:“主人,求抱抱。”八戒胃口大,怎么都吃不饱。只要我拿食物,无论多轻的声音,它总能立刻出现在我面前,然后流下一地的口水。

  八戒不仅能吃,还贪睡。犹记得仲夏一个深夜,我被蚊子咬醒,听见家里正在进行“黄河大合唱”!父亲熟悉的呼噜声伴随着另外一个“呼哈……呼哈……”的高音,怎么回事呢?我循声而去,发现躺在桌底下的八戒正在演奏高音加“海豚音”,令人啼笑皆非。

  不过,贪吃贪睡的八戒也有它可爱的一面。有一回我写作业时,不慎把笔掉进了桌子底下,怎么都拿不出来。就在我如同铁板上的活虾上窜下跳时,被八戒看见了,它一个匍匐前进再加一个“无影脚”,我的笔就这么被它踢出来了……

  我的法斗八戒是不是既憨厚又可爱呢?

  斗牛三年级作文 篇39

  今天,老师走进教室里,转身在黑板上写了两个大字“斗牛”。正当我想:“斗牛”是什么的时候,老师笑眯眯地说:“同学们我们今天就玩‘斗牛’游戏,好不好?”“好”同学们欢呼起来,霎时,教室里沸腾起来了。

  老师先说规则:首先要选两个队员一头小红牛和一头小蓝牛,让他们面对面站好,在他俩背后贴上词语,谁先大声念出对方背后的词语就算获胜。

  游戏开始了。小红牛紧紧逼近,小蓝牛左躲右闪。他们就这样僵持不下,围着转了好几圈。大家看得都有点着急了。突然,小红牛假装扭头看蓝牛的字,小蓝牛一看大事不妙,立马扭头就跑。可是,小蓝牛暴露了,小红牛立马大声念出了他背后的词语。老师宣布小红牛赢了。这时,小蓝牛垂头丧气。我想小蓝牛的心情一定是哑巴吃黄连——有苦难言吧。

  第二局是女生队比赛,游戏开始了。小白牛左看右看,而小黑牛左躲右闪。最后,小白牛用“声东击西”法说小黑牛的纸掉了,小黑牛立马转身准备去捡,当她扭头看时,小白牛瞅准时机,歪头一下子看见了小黑牛背后的词语,大声念出“绒球”。小白牛胜利了,小黑牛心有不甘,还想再来一局。

  这个游戏真好玩!通过做游戏,我也知道了做游戏要讲究智慧再配合适当的方法才能赢。

  斗牛三年级作文 篇40

  “斗牛”这词,同学们一定不陌生吧?许多人都认为“斗牛”是非常危险的事,但是,我们今天的“斗牛”,不但不危险,而且还很有趣呢!

  “斗牛”的游戏规则非常简单:由双方队伍各派出一名参赛者。老师会在参赛者背后夹上成语纸条,谁先看到对方背后的纸条,谁就获胜。

  等老师讲完这些后,游戏就开始了。我们组派出了于瀚博为我们冲锋陷阵。比赛时,我们目不转睛地盯着他,就为了从他身上吸取经验教训。只见他昂首挺胸地走到对方面前,好似一位相扑队员,但对方显然也毫不示弱,蹬了蹬脚,仿佛地板都颤抖了起来,可能是在壮胆子。他俩慢慢地向对方靠近,同时张开双臂,紧紧地抱住了对方,使出了吃奶的力气把头凑到对方背后。看着他们的滑稽样子,真像在跳华尔兹,但是谁也不让谁。就在这时,我方队员占了身高的优势,在对方弯下腰来抵住他时,于瀚博敏捷地踮起脚尖,看到了对方背后的字,大声地报了出来。第一回合,我方胜。

  紧接着,我也以同样的方法取胜,看来,做什么事都要有技巧啊,可不能蛮干呢!

  斗牛三年级作文 篇41

  斗牛是大家都很熟悉的一个游戏吧,可是我们今天的“斗牛”可不一样,下面我就给大家讲讲吧。

  一听到“斗牛”的时候,我们还认为要找两头牛来呢,老师把规则说完后,我们才恍然大悟。游戏规则是:全班分成两组,每组按1、2、3……的顺序排号,然后序号一样的人对战,在三分钟内谁看到对方身后的名牌,谁就胜利。刚说完规则,我们二话不说就开始了第一轮比赛。

  第一轮是陈静璇和翟奥杰比赛,开始比赛后,他们俩跳来跳去,就像小兔子在躲猎人的是视线似的,过了几秒敌方的“女将”就发起攻击了,她抓住我方的“男将”的胳膊,伸过头去看,我方男将的胳膊也不是“吃草”用的,挣脱了女将的“魔爪”,并用猎豹般的速度跑到女将的身后,可是女将十分快地回避了,场下的观众说得热火朝天,欢声雷动,有的喊加油,有的拍桌子,还有的说男将是“色狼”,最后因为虎跃队的观众说出了答案,才输掉了比赛,女将还用十分凶猛的眼神看了一下那个说出答案的观众。

  虽然这个比赛很短暂,但我们却十分快乐。

  斗牛三年级作文 篇42

  今天,我学会了“斗牛”。你们可别想歪了,“斗牛”可不是真的与牛打架,而是扑克牌的一种玩法。

  本来,今天我和爸爸一开始在玩扑克牌的5.10.k,,玩着玩着,爸爸不耐烦了,突然说:“来玩斗牛吧,可比这好玩多了。”“斗牛”,我赶紧说:“好啊,我可从没玩过呢。”爸爸先跟我说了一下规则:就是每人先发5张牌,如果其中任意3张牌的数加起来是10的倍数,就算有牛,其他2张牌的数字加起来的个位数是几,那么他的牌就是牛几,就是点数,谁的点数大,谁就赢,如果点数是0,就是牛通,就是最大的了。这规则可真有意思,既简单又有趣,我们兴致勃勃地玩起来。前几牌,我的牌都比爸爸的小,都输了。后来有一次,我抓了一个牛通,心想:这次我可稳赢了,爸爸肯定没有这么大的牌。后来,2人的牌一比较,我真的赢了一次,我好高兴。不过后来,抓了牛通并不表示一定就能赢哦,如果2人都有牛通,那也要比大小的。自已手里的牌自已要会加数,这其实也是锻练口算的一种好方法。

  斗牛可真有趣,既好玩又提高了智商,有空我们来玩吧。

  斗牛三年级作文 篇43

  你知道斗牛吗?想不想知道它怎么玩?哈哈,其实这非常简单,就是在两个人的背上粘上一个字或词。两个人谁看到对方的字或词并说出来,那个人就获胜。没错,这正如西班牙的斗牛,既刺激又有趣。不信?那就跟我来看看吧!今天,我们班里将举行一场别开生面的斗牛比赛。

  比赛前,老师选好一头“女牛”,一头“男牛”,在他们背上各粘上了一张写了字的纸。“嘟”,比赛开始了,只见“男牛”呆若木鸡地站在门后,一动不动。就在这时,“女牛”大步流星地地冲向“男牛”。“男牛”大惊失色,有点不知所措。只见“女牛”一把抓住“男牛”,“男牛”有气无力地左闪右躲。时间一分一秒地过去了,形势有点僵持。就在这时,“女牛”以迅雷不及掩耳之势,转到“男牛”身后,看到“男牛”背后的词,大声说了出来:“未来作家。”耶!“女牛”赢了!“嘟嘟嘟……”“女牛”队吹响了胜利的号角。一旁的“男牛”队则懊恼地站在旁边,似乎在想:“哎!我们‘男牛’怎么就输了呢!”

  不过,即使“女牛”队赢了,但我们男牛队还是很快乐,因为重在参与嘛!

  斗牛三年级作文 篇44

  一看到“斗牛”这两个字,你也许会想,真的会有牛吗?你们要去哪里斗牛呢?你先别着急,快来听我娓娓道来吧!

  其实,在我听到老师说我们要进行一场斗牛比赛时,刚开始我也像你们一样疑惑不解,可是听完游戏规则后,我恍然大悟:每组是一个小队,共分成两个队。老师会把一张纸贴到我们背后,谁先看到对方背后的字并大声念出,即可获胜。如果撕破对方的纸对方获胜。

  第一轮的声音打响了,首先派出的是我和对方刘凯琪。比赛开始了,我一个箭步就来到她面前,我迅速伸出双手,心里想:把刘恺琪的双手控制住,我就可以稳操胜券了。迅雷不及掩耳,我成功地捉住了她的双手。她拼命抵抗,我们就这样一直扭打成一团,当老师说出还剩一分钟时,我突然发力,台下的小观众有的大声加油,有的举起双臂,还有的爬到桌子上指挥。我听到张一枝为我加油,我更努力了,全神贯注地等待时机,就在最后的几十秒,我抓住机会并大声念出“叮当猫”,台下欢声雷动,响起了雷鸣般的掌声。当刘老师说我获胜的时候,我高兴得一蹦三尺高。

  这个游戏使我明白了:做什么事,都不能轻敌,否则自己会吃大亏。

  斗牛三年级作文 篇45

  作文课上,我们玩了一个游戏——激情“斗牛赛”,游戏规则是:每位同学的背后贴有一张写了词语的卡片,谁先看到对方背后的词语并大声喊出来即为获胜。

  首先上场的是李泽坤和张宸硕。只见他二人昂首挺胸,信心十足地走到教室的中央。“3、2、1,开始!”随着老师的一声令下,比赛开始了。两人首先把手搭在对方的胳膊上,然后张宸硕一下子把李泽坤推到墙上,张宸硕占着身高的优势,看见了一个“智”字,只听他大喊:“是‘智慧’!”我们一起喊:“不对!不对!”他又说:“是‘智能’!”原来他是在瞎猜呀!眨眼的功夫,这两个人又缠斗上了,突然张宸硕又发起了攻击,他一把拽住了李泽坤的衣服,使劲往前一拉。“看到了,看到了,是‘智取’!”第一局以张宸硕的胜利结束。

  接下来出场的还是两位男将,高旭和刘路畅,两人先把十指相插用力抵在一起,但是娇小的高旭敌不过高大的刘路畅,一下子就被刘路畅推到了墙上,高旭灵机一动,身子一侧,想从侧面看到刘路畅卡片上词语,但是试了几次都不成功。最后刘路畅猛地跳了起来,随即大喊了一声:“是‘灵巧’!”最后,刘路畅不负众望的取得了胜利。

  比赛还在继续,笑声回荡在整个教室。

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