精选神奇的三年级作文300字四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的神奇的三年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神奇的三年级作文300字 篇1
今天，我们心情激动地看着老师，因为老师要带我们变魔术。我用疑问的眼神看着老师，心想“老师是教我们语文和数学的，怎么变成魔术老师了呢?” “下面我们开始了！”老师说道。
首先，我们把洁白的桌布撤了下去，然后我们把钢笔拿出来，再把钢笔里的墨水挤出来，最后再用食指蘸一点儿墨水点到头上。我心想：“老师怎么会往脸上摁墨水呢？”正想着，我转眼一看，有的同学不小心把墨水弄到脸上了！那情景，真可笑：有的像刚打扫完卫生的灰姑娘；有的像刚刚从战场溃败的逃兵，除了牙齿是白的，满脸都是黑墨水，最让人忍俊不禁的是张云瑞把自己地脸弄得像布娃娃；商予然同学把自己的脸弄得像刚从泥里滚出来的小猪似的……
可真逗！看着他俩，同学们都要把肚子笑破了，有的用手捂着肚子笑，有的笑得说不出话来，还有的笑得都趴到地上去了。咦？老师的脸上为什么没有墨水？难道老师用了神奇的墨水？原来老师是用了食指先蘸墨水，再用中指点在脑门上，可是我们却没有仔细观察，所以就没看到。通过老师变的魔术，我总结出了一个经验：如果不仔细观察，就容易闹出大笑话哟！
神奇的三年级作文300字 篇2
在很久很久以前，有一个很美丽的国家，这个国家有一位非常伟大的国王，他和皇后生下了可爱善良的公主。他们一家生活得很快乐。
有一天，公主生病了，皇后很紧张，怕自己女儿病得严重，皇后立刻让全国最好的医生来给公主治病，医生们都说这个他们治不了。国王和皇后听到后都很伤心，但其中有位医生告诉皇后，森林里的啄木鸟医生或许有办法治好公主。
国王和皇后马上坐马车上去找啄木鸟医生。在黄昏来临之前在森林的小河边他们找到了啄木鸟，啄木鸟医生说：“在森林的中心有一种玫瑰花可以治好公主的病，但是要走过一片荆棘。”
国王和皇后说：“我们不会害怕，我们一定会找到那种玫瑰花。”他们立刻出发去森林中心，经过那片荆棘时他们全身都被划伤了，不停地流着血，他们还是奋不顾身朝森林中心走去。
终于他们找到了玫瑰花，皇后马上带着玫瑰花回到王宫，皇后把玫瑰花泡给公主喝，公主的病立刻好了，从此他们一家人过上快乐的生活。
神奇的三年级作文300字 篇3
我想创造一个神奇的教室，这个神奇的.教室可以让我们有一个很好的学习和休息的环境。让我来给同学们介绍一下我想像的神奇教室是什么样的吧。
一，同学们上任何课的时候，一个一个坐的直直的，不开小差。
二，同学们认真听讲，没有小动作和乱说话，老师再也不用在纪律上操心这个问题。
三，同学们的家长也不用很辛苦的天天中午接送孩子了。
先说第一个，同学们上课的时候，不开小差，是因为座椅有一个小功能，如果一个人弯腰驼背，他的椅子会伸出来一个手，拍拍你的背，并且有语音提醒，让你坐直。
再说第二个，我们的课桌上有小屏幕，如果同学们上课时说话，小屏幕上会出现老师的视频图像，并且提示你认真听讲。
第三个是因为神奇的教室里有吃饭的地方，你想吃什么饭，就会有什么饭，也有睡午觉的床铺，不用怕冷或者怕热，教室里永远是人感觉最舒服的温度。上完课后，课桌自动变成餐桌，吃完饭后，又会变成床铺。
好了，这就是我想象的神奇教室。一个还有很多神奇好玩的地方等着我们发现的地方。
神奇的三年级作文300字 篇4
有一天，李老师拿来了一把干枯的树枝给插到了一瓶水里。我想：李老师真奇怪，干枯的树枝和人一样，死了就不能再活过来了，难道李老师不懂吗？不过我又想起，上一次老师把叶子种进土里就能发芽。这样的话，我觉得李老师没有什么事情不成功的。所以我只能管住自己这张小嘴了。
第二天，我发现那干枯枝上长了许多嫩绿的小叶子，一片一片长在干枯枝上。这干枯枝不是枯萎了，怎么就长叶子了呢？难道这是科学问题？听老师说：〞它刚泡进水里时，它那个时候其实也有叶子，只是它们水量不足，卷起来了。现在水量足了，所以它们的叶子就展开了。〞
接着，又过了一周，正好就是今天。星期一早上我来到了教室，眼前一亮，我发现枯树枝开花了！它的花非常引人注意，因为它的花颜色是粉红色的，在教室里格外鲜艳。真没想到一棵普通的枯树枝居然能开出这么漂亮的花，简直是奇迹！
我发现，在生活中还有更多的奥秘，我们要动手亲自试一试才能找到答案。