关于三年级青蛙的作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的三年级青蛙的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级青蛙的作文 篇1
大自然中生活着许多动物，但我非常喜欢青蛙。因为它是农民伯伯的好帮手，也是大自然中的小精灵。以前我只知道它会捕食，可不知道它怎么捕食，这个暑假我注意了。
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听爸爸说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
小青蛙是益虫，也是我们的好朋友，我们要爱护小青蛙。
三年级青蛙的作文 篇2
我家门前有个美丽池塘，里面住着一只爱唱歌的小青蛙。
夏天，一到晚上，小青蛙就唱起了美丽的歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只可爱的小青蛙，喜欢唱歌也爱玩耍，呱呱呱，呱呱呱……
月亮姐姐听了小青蛙的歌，在柔软的白云床上睡着了。星星弟弟听了小青蛙的歌，眼睛一眨一眨，更亮了。
冬天到了，小青蛙吃饱了害虫，回到家里，盖上温暖的被子睡着了。
春天来了，一个雷声惊醒了小青蛙，小青蛙想：伙伴们一定是想听我唱歌了，话音刚落，小青蛙就一蹦一跳的走出了家门。咦，我的伙伴们呢？美丽的`小池塘怎么也不见了呢？小青蛙没办法，只好去找大树爷爷。大树爷爷说：“你看那是什么？”“那，那，那是工厂”。工人们找来一个水管，把池塘里的水吸干了。小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又唱起了歌：呱呱呱，呱呱呱我是一只可怜的小青蛙，没有朋友没有家……
听了小青蛙的歌，我伤心极了，我要为小青蛙建一个更美丽的家，让他天天给我唱歌听。
三年级青蛙的作文 篇3
我是一只青蛙。清早，我像往常一样去工作，我的任务是吃掉田间的害虫。
我来到田间巡逻，突然我发现一只害虫准备偷吃庄稼，于是我弓起身子，跳了起来并伸出像叉子一样的舌头把害虫一下子就卷入肚子。我继续巡逻，看见我的伙伴们也在辛勤地工作着。不到半天，我便吃掉将近500只害虫。这样一算，今年秋天又是一个丰收和季节了。
晚上，我正在荷叶上唱歌。突然，一只手把我装进一个黑袋子里，我立刻晕了过去。
第二天清早，我被“卖青蛙肉喽”的声音吵醒了。我发现我在一个市场里，身边的亲人和伙伴一起被装在黑袋子里，还有一些伙伴已经被剥皮了。不一会儿周围就挤满了人。人们跟卖青蛙肉的人讨人还价。我望着他们贪婪的眼神，真想大声对他们说：“人类啊！我们是你们的朋友，你们为什么要吃你们的朋友呢？保护我们就是保护你们自己啊！”
三年级青蛙的作文 篇4
星期六，我和同学去池塘边玩耍，看见了一只小青蛙。一只飞虫轻轻地飞过，青蛙的身体轻轻地一跳，舌头一伸，就把它吃掉了。我感觉青蛙动作十分敏捷、灵动。但是，我又看见了一只落在荷叶上的小飞虫，青蛙对它却视而不见。
这是为什么呢？我充满了疑问。玩的兴致一下子减少了许多，心不在焉地走了几圈后，就和同学告别，着急地跑回家研究了。
我查了查网页，网上的资料说，青蛙一共有五层细胞在大脑里。第一层是分辨颜色的，剩下的四层都是用来抓住动态事物样子的。青蛙看到第一个事物，就会抓住事物特征发出一种信号，大脑的另外四层细胞会根据第一层细胞发出的信号来分辨。但到了第四层会让它的记忆渐渐地模糊，而且接受不了静态事物，所以青蛙就会对动态的事物一目了然，对静止的事物却视而不见。
我又来到了小池塘边，轻手轻脚，仔细地观察青蛙，青蛙果然对落在荷叶上纹丝不动的小飞虫不理不睬。
根据青蛙眼睛的特点，科学家发明了一种叫电子蛙眼的东西，机场的工作人员经常戴着它指挥飞机降落，十分的方便！
今天我不仅仔细观察了青蛙，还探索了青蛙对静态的东西无动于衷的奥秘，同时又知道了电子蛙眼，我的收获满满，我的心里简直就像喝了蜂蜜一样甜！
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