【必备】小学生三年级作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学生三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生三年级作文 篇1
我盼星星，盼月亮，终于等到了过年的一天，那可是我盼望已久的日子啊。
那天，姑姑大爸爸来了，爷爷奶奶来了，表哥表姐来了，房子里顿时热闹非凡，把我家挤得满满的，不过一会儿，就吃年夜饭了，看着眼花缭乱的饭菜，我们吃得津津有味，我记得两道菜是每年都要吃的，是年糕和汤圆。年糕的含义是吃年糕年年高，汤圆的含义是团团圆圆，和和美美。我过年不是为了吃好吃的东西，也不是穿漂亮的衣服，而为了放鞭炮。吃完饭，我和表哥表姐一起去放鞭炮，我们还要看联欢晚会，看联欢晚会，可是一道精神大餐，呀！等到快12点时，我眼皮都打架了，可我还撑着，我一定要到新年钟声的敲响。终于12点到了，爸爸叫我去放鞭炮了，我穿好衣服，精神抖擞地向外走去，震耳欲聋的各种鞭炮声此起彼伏，响彻大地。真是“爆竹声中一岁除”啊！我们大家共同迎来了这崭新的一年。
小学生三年级作文 篇2
父母对儿女的爱是世界上最伟大、最无私的爱。我的父母同所有的父母一样，他们的爱伴着我成长。在摔倒的时候，他们教我如何爬起来；在我遇到困难和挫折的时候，他们鼓励我、支持我；在我胜利的时候，他们欣赏我、夸奖我；任何时候，他们都无微不至的关心我。他们为我高兴，为我难过，为我操心，更为我付出。
有一天，我像平时一样训练完篮球就回家，当时的天灰灰的，很暗。我担心会下雨于是加快了脚步。走到半路，突然下起了倾盆大雨，我不得不找个地方躲雨，可当我找到时，衣服和裤脚都已经打湿了。我打着喷嚏和冷颤。这时，一个熟悉的身影出现在我眼前——“是妈妈！”我大喊。只见妈妈穿着一件单薄的衣裳；撑着一把雨伞在大风大雨中缓缓走来。顿时我真想哭出来，可我还是忍住了。妈妈走到我跟前，温柔的说：“孩子，没冷着吧？走，回家吧！”我说：“妈妈，我没冷着，可衣服......”其实我非常冷，但为了不让妈妈操心所以我没说出来。
一路上，妈妈为了不让我被雨淋湿，所以把伞倾向我这边，而自己却被雨水打湿了半边衣服。树枝被风吹得“哗啦哗啦”地响，摇摇晃晃。我们俩在湿滑的路上慢慢走着。雨水不停地往妈妈身上打，而我却不怎么湿。因为有了妈妈为我遮住。
回到家后，妈妈全身湿透了，而且还一直打着喷嚏和冷颤。我想妈妈一定是感冒了。晚上，我一直在想：“妈妈对我的爱到底有多深？”我想应该是无限的深吧!”
在我们人生的道路上，母亲为了我们付出了多少心血，倾注了多少慈母之情啊！让我们一起来留意母亲的微笑、母亲的忧虑、母亲的快乐和痛苦，珍惜着平凡而伟大的爱吧!
小学生三年级作文 篇3
我刚上三年级的时候，妈妈送给我一个精美的铅笔盒。
我的铅笔盒犹如一个粉色的小房子，上面绣着很多花朵，红的、紫的、蓝的、黄的，花的颜色什么都有。铅笔盒的左侧是镶着宝石的蝴蝶结，而背面则是三个公主的头像，那炯炯有神的眼睛每天都在看着我，像是在说：“我们每天都会伴随着你。”
如果先打开铅笔盒盖，再按出小开关……嗨！就能看见我的伙伴们正在里面休息呢！方方的橡皮睡在一个长方形的小开关里，钢笔和铅笔则谁在一起，“长条姐姐”尺子就睡在最大的开关里。它们都忙了一整天了，该好好地睡上一大觉了。
别看它们平时都是一言不发的，但到了关键时刻，它们可是很能干的：我写习字册的时候，铅笔和钢笔就一起帮我写字；我写了错字的时候，橡皮就会从铅笔盒里跳出来，帮我把错字擦掉；做数学题需要连线的时候，尺子就会帮我把线画得笔直笔直的……
我真的很喜欢这个有用的铅笔盒！
小学生三年级作文 篇4
大家好！我是赵奕伟。我是三年级的小学生。生日是：20xx年6月29日！
我觉得我特别幸运，因为在20xx年的那次生日是6月1日（阴历）儿童节！
从我的学习“职业”上看我也是很优秀的。一年级是小组长；二到三年级是数学课代表；可能四到五年级是x x x委员；可能六年级的是班长了！
这就是我。一个快乐的、活泼的、善良的、慈爱的BOY。
小学生三年级作文 篇5
又是一个秋高气爽的季节，天高云淡，大雁南飞，秋姑娘悄悄地降临在了人间，秋姑娘走过了大山，大山层林尽染，火红的枫叶，金黄的银杏，墨绿的栢树，恰似一幅美丽的水彩画；秋姑娘走过了稻田，稻子看见了秋姑娘高兴的都笑弯了腰，农民伯伯脸上乐开了花；秋姑娘走过田野，田野兴奋的跳起了起伏的舞蹈。小朋友们和秋天捉迷藏，秋天藏在每一片叶子里，藏在每一朵小花上，藏在每一滴汗水里，藏在每一颗胀开的谷粒上……
秋天是一个多姿多彩的丰收季节，我爱你，秋天！
小学生三年级作文 篇6
啊，可爱的小金鱼
今天，我和妈妈一起来到花鸟市场买了五条小金鱼。现在它们正在鱼缸里美美地睡觉呢！
我仔细地观察着，看见有一条金鱼是红色的，有一条是白色的，有一条是红白相间的，有一条是黑色的，还有一条是竟然是红白黑三色的。它们各自颜色不同但是却十分吸引人的眼球。
它们的容貌美丽动人，让我更喜欢它们了。
我去拿点面包给小金鱼吃吃我兴奋地说。
不要！妈妈说，金鱼一个星期喂一次足够了。
哦，小金鱼接下去会怎样，且听下回分解。
竟然死了两条金鱼
今天早晨，我起床往鱼缸里一看，啊，呀！竟然死了两条可爱的小金鱼。
我的心情一下子垂落下来。一想到它们活蹦乱跳的样子，就觉得小金鱼死了真可惜。
至于为什么会死呢这得问我妈妈，因为我妈妈是医院里的。妈妈告诉我小金鱼是因为不适应这里的环境，它们去了另一个世界
我好想我的金鱼。
金鱼今天为啥会活蹦乱跳的？
今天下午，我一到家就看见鱼缸里的小金鱼活蹦乱跳地，惊讶极了。
难道它们在庆祝？难道它们在祝福***鱼长命百岁？难道它们在商量怎样出去兜兜风？难道它们仅仅是在举行一个十分隆重的节目
我问妈妈和爸爸，他们也想不明白。同学们，朋友们，老师们，如果你们知道，请告诉我一个准确无误的答案，谢谢啦。
给金鱼换水
又是一天到来了，鱼缸里的水很脏，我准备换水。
我用已经静止了一天的自来水放进了鱼缸里，因为这样的水可以减少对鱼不好的有伤害的物质——氯气。
啊呀，差点忘了说，在放水之前，需要倒出鱼缸里的脏水才能放干净的水，不然会污染的。
水被我装满了！我小心翼翼地把鱼缸放到餐桌上。小金鱼们在鱼缸里快活地游着，它们在看我，仿佛还在对我微笑呢？！
我又开始仔仔细细地观察起来
喂食物
一个星期好像已经到了。我问父母可以喂小金鱼了吗，爸妈同意了。
我用一小块面包喂小金鱼。
呀我大叫起来，小金鱼竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。
我津津有味地看着，妈妈还笑我是个小呆子，再看下去也成金鱼眼了。
呵呵
又死了两条金鱼
今天，我又是那么得垂头丧气，因为今天我心爱的小金鱼又死了两条。
我将这两条小金鱼和先前两条小金鱼一起装进我自己做自己想的小船里，然后我从家里拿出一把小铲子飞冲下楼，拿着小纸船走到一块空地上。我挖呀挖，挖了好久好久终于挖好了一个坑。我把装着四条小金鱼的纸船埋到地里，插上一朵花和一根树枝。这表示我是它们的亲人，我愿我的金鱼朋友安息
孤独的黑色小金鱼
现在，我的鱼缸里直剩下一条孤独的、寂寞的、可怜的又黑又长的小金鱼。
看着这一条孤独的小鱼，我自己仿佛也变得十分孤独。
我对小黑鱼说：小黑鱼啊小黑鱼，你到底孤不孤独，我来陪你了。
小黑鱼摇摇尾巴，抖抖身子，点点头，仿佛在对我说：我好孤独啊！
好吧。我坚定地说：我去帮你找个伴吧。
我又开始行动了
小学生三年级作文 篇7
说起冤枉啊！我们——鲸，明明是哺乳动物，却有一些人叫我们鱼，我这个气呀！看来，有必要做一下自我介绍了：
我叫蓝鲸，是我们家族里最庞大的鲸。我可长了，生下来就有三层楼房那么高。我还非常重，嗯给你做个数学换算吧：我刚生下来，就有七千多公斤重，相当于140个50公斤的`大人重呢！
我们是须鲸，没有牙齿。你奇怪了吧？没牙咋吃饭呢？哈哈，我是来者不拒，把鱼虾和海水一齐吸进嘴里，再把海水从须板中间滤出来，鱼呀、虾呀统统吞进肚子里，一顿可以吃两千多公斤的食物。
喂喂喂，你别在我嘴巴上面找鼻孔了，要找就上我的头上找吧！我们鲸的鼻孔在头顶上，而且我们是用肺呼吸的，这说明我们是哺乳动物。我们换气时浮出海面，从鼻孔喷出来的气像一股水柱，等肺吸足了气，再潜下海去。我们须鲸的水柱是直的，又细又高，很壮观。
要是困了，我们怎么睡觉呢？哈，我们头朝里，尾巴朝外围成一圈，只要听到一点响声，就四散游开了。
我们鲸可是动物界里的老寿星，平均年龄和人差不多。我们大概能看一条狗有了儿子、儿子有了孙子七八代呢！
说了这么多，你知道了吧，以后别叫我鲸鱼啦！
小学生三年级作文 篇8
现在的房子不太安全了，要是可以更加安全，这样，人们也会感到舒适。为此，我想设计一所房子，叫—多功能房子。
来到房门口，有一个密码门，即使你知道密码也无法将大门打开，因为只识别主人的指纹，只有主人开门才进的去。
进了房门，来到大厅，看着整洁的房子，心情一下子舒畅起来。来到厨房，再也不会担心煤气中毒了，因为设计了无煤气生火功能，不会做菜的人更高兴，因为那里有中餐、西餐、日本菜、韩国菜的菜谱，做出美味佳肴。来到浴室，只要一按按钮，就会给你调好你想要的水温。来到卧室，一张床、两把椅子、一张桌子和衣柜，如此简单，要是你仔细看看，被床罩罩到的地方有几个按钮：红色按钮是调节室内温度；黄色按钮是随着人有多有少而变；蓝色按钮是遇到地震，洪水，暴雨（没有风）就会开启安全系统，有时还会飞起来，直道灾难过后便下降到地面；紫色按钮遇到各种风都会启动防风系统
未来的房子是不是很安全，你们也来参观一下吧！
小学生三年级作文 篇9
炎炎的夏日终于结束了，秋姑娘乘着凉爽的秋风，迈着轻盈的步伐悄悄地来到了人间，仿佛一夜工夫，大地就被装点得五彩缤纷。
秋天是美丽的。花园里，一朵朵菊花争先开放，卷曲的花瓣就像一个卷发的小姑娘；枫叶红红的，像一团团熊熊燃烧的火焰；金黄的桂花开满了枝头，远远看上去就像满天亮晶晶的小星星，散发着浓郁的香味......
秋天是丰富多彩的。果园里，柿子像一盏盏喜庆的小灯笼，欢欢喜喜挂在枝头，像在欢迎秋姑娘的到来；又大又绿的葡萄叶下，躲着晶莹透亮的葡萄，像一串串紫珍珠；黄灿灿的鸭梨也熟了......
秋天是生机勃勃的。田野里，一眼望不到边的稻田像一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗在风中不停地轻轻摇摆；洁白如云的棉花姑娘咧开嘴笑了，像在和农民伯伯一起分享丰收的喜悦；大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响......
啊，秋天真美呀！我爱这个带来了美好希望的季节！
小学生三年级作文 篇10
1、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅.
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼.
4、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感.
5、文章很有说服力，也发人深思.从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益.
6、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心.
7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.
10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
12、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
13、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
14、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
15、比喻贴切，用词生动。
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