【推荐】我的三年级作文汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
我的三年级作文 篇1
一天，妈妈给我买了本书。刚拿到书的第一天，我看着我的新书，非常喜欢！我认真地阅读着我的书，不认识的字我还可以看拼音！我读着书，不知不觉我渐渐的认识了许多我原来不认识的字了！我学会了新的字、新的知识，我很高兴！
第二天，我又拿起我的书专心的读着，我的妈妈夸我爱读书！有了妈妈这句话我读的更好了！可是妈妈没有再夸我，我问妈妈说：“妈妈，我读的这么好，为什么不夸我了呢？”妈妈说：“因为我刚才在洗澡。没听到你读的怎么样了。”
当我读的不用心的时候妈妈总教育我说，这就是你读的书？实在太差劲了！不管是学习还是做其他的事情，都要认真、仔细才能做好！
看完书，我把书放在桌子抽屉里了，可是第三天，我不记得把书放到哪里了，一下子找不到我的书了。我找啊找啊找啊找，可还是找不到。我伤心的不得了，这时妈妈提醒我说是不是在桌子抽屉里呀？我一下子想起来了，高兴的去读我的书了！
第四天我仍然很开心的读我的书，妈妈说我妹妹想要这本书，我不舍得给她，因为这本书已经像我的朋友一样，每天都能给我带来快乐；像我的老师一样，每天都能教会我许多新的知识；也像我的亲人一样，每天都能陪我度过一段美好的时光。我伤心的哭了！
我的三年级作文 篇2
我叫王思媛，今年十二岁，已经上五年级了，学习成绩还可以。虽然我是高年级的学生，但我有时候还是那么任性。
我的身材有点胖，由于颧骨较高，所以眼睛显得有点小，我有一个向上翘一点的小嘴，胖嘟嘟的，挺好玩的。
前几天，我们学校组织了军鼓队，因为没让我参加，我非常生气。我心里总想：为什么非得让瘦人参加，而不让我们胖子参加呢？是不是班主任老师太“偏心”。我心里特别别扭，为了这件事，我故意不搭理班主任老师，他上课的时候，提出的问题我都会，可就是不回答。那时候，我心里想：既然你不让我参加军鼓队，而让他们高高兴兴的去排练，我就要给你点颜色看看。下课的时候，班主任老师看出了我的心思，找我谈话，我由于心虚，支支吾吾没说出个所以然来。
现在，一想起那件事，我就想笑，真幼稚了，我那个时候怎么会有这种想法呢？太任性了，今后我一定改掉这个坏毛病。
我的三年级作文 篇3
我最喜爱的书法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜爱王羲之先生是因为他酷爱书法苦练成才的精神。他七岁开始练习书法，勤奋好学，他酷爱书法，几十年如一日，锲而不舍地练习，使他的书法造诣到达了高峰，留下旷世名作《兰亭序》，被人们誉为“书圣”。
王羲之为了书法水平得到更高的升华，他每到一个地方总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻，积累了大量的书法资料。他练习书法很刻苦，每天坐在池子边练字，送走黄昏、迎来黎明，写完了无数墨水，写烂了无数笔头，每天练完字就在池子里洗笔，天长日久竟将池水都洗成了墨色。这就是现在人们在绍兴看到的传说中的墨池。
有一天，我穿越了时空，来到公元345年，在东晋江州，遇见了王羲之先生在写书法，他的字苍劲有力，一笔而下，行云流水，落笔如云烟。他心无旁骛，已经沉醉在书法写作中。我在一旁看得入了迷，过了很久，王羲之先生写完作品，发现了我，问道：“同学，你是不是也很喜欢书法？”我赶紧点头，先生在一旁又说：“想要练好书法，关键在于多练，而多练在于临帖，先想后写，有利于思维的集中，养成动笔先动脑的好习惯。”先生一边说着一边又提起了笔，笔尖落下，一气呵成。先生继续说道：“临帖只是手段，创作才是目的，经过长期临帖，基本掌握所学范字的笔法及构造原理，写出范字的基本概貌，这是为创作打下良好基础，而且临帖到创作是一个非常艰苦复杂的过程，一定要有刻苦顽强的意志，学会坚持才能取得成功！”一觉醒来发现原来是自己做了一个梦，但是王羲之先生的.话却是字字箴言，这些话其实就是我的书法老师常常对我们说的话。
书法是我们中华民族的文化瑰宝，学习书法不仅能让我们的字变得漂亮，长期练习还能使人除去浮躁，沉淀性情，心平气和，认真细致，这些受益将影响我们的一生。
我的三年级作文 篇4
我有一个缺点，说起来怪不好意思的，那就是爱哭鼻子。
小时候，我的玩具掉在了地上，叔叔或阿姨捡起来，假装往怀里一揣，做出要拿走的样子，我马上就急得哭了起来。
我上幼儿园时，妈妈送我到教室后离开时，我开始会哇哇大哭，过了一段时间，尽管不会大声的哭，但是，好多时候，眼泪都要流出来。
长大了一些，我也在努力地改正这一点，效果总是不明显。
二年级上学期，我们学校进行校园集体舞比赛，我们班的同学非常努力的训练。我是领操员，我很想为班集体争光。但是，我们班上却只得了第二名，当结果出来时，我又哭出了声，同学们看到我哭了，也跟着哭了起来，弄得老师劝了我们好久才平息下来。
最让人难忘的是，去年奶奶和外公相继离世，那段时间，人前人后我不知哭了多少回，眼睛都像个桃子了。
爸爸曾经教我一个方法，写一句“我要坚强”贴在平时我容易看到的地方，每当我想哭的时候，就想到这句话。我在课桌里边、寝室里边都贴了这张字条，多少有了一些效果。
现在，我爱哭的特点还没有完全改正。但是，我也不想改了。爸爸妈妈告诉我：喜怒哀乐是我们每个人都有的情感，笑和哭是这些情感的宣泄方式，只有这样，才是一个真实的甚至是健康的人。
我的三年级作文 篇5
我是一个活泼开朗的小男孩，但有一个缺点，那就是粗心。它让我苦不堪言。
就拿昨天的事来说吧。在我要去上围棋课之前，我发现已经做好的围棋作业不见了。我到书房里找，没有。客厅里找，也没有。卧室里找，还是没有。这么一找，让我那颗原本平静的心开始七上八下了。我翻箱倒柜，把整个家翻了个底朝天，还是没有找到。我只好硬着头皮去上课，提心吊胆地等待着老师的批评。
还有一次，我和朋友约好到我家楼下下棋，并说好让我带棋。可是到了楼下，才发现棋忘记带了，我正准备上楼拿棋时，一摸口袋，又发现钥匙没带，弄得朋友和我哭笑不得。
这就是我，有点粗心又有点滑稽。粗心让我尝尽苦头，我决定要和粗心这个小屁虫彻底决裂。
用平实的语言真实地描写了一个活生生的我。具体事例描写后加上心理活动，更具有生动性。
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