雪三年级作文四篇
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雪三年级作文

时间:2022-06-01 08:01:39 三年级 我要投稿

雪三年级作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的雪三年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雪三年级作文四篇

雪三年级作文 篇1

  清晨,我迷迷糊糊的从梦中醒来,揉揉眼睛往窗外望去。

  哇!下雪了!一片又一片的雪花像飞舞的`小精灵,打着转地飘落下来,整个世界都变白了。

  雪花落到马路上,马路变成了白色的围巾;雪花落到草地上,像给小草盖上了白色的毛毯;雪花落到树姑娘身上,树姑娘像穿上了洁白的婚纱;雪花落到大地上,大地像铺了厚厚的棉被;雪花落到房顶上,房顶像戴了一顶洁白的大礼帽。

  我连忙换好衣服,跑到一片空地上,脚踩在软绵绵的“白地毯”上,发出“嘎吱、嘎吱”的声音,像是在奏乐。我和小朋友们一起滚雪球、堆雪人,打雪仗,身上虽然落满了雪花,但是玩得可开心了!

  我喜欢下雪,更喜欢玩雪,雪花给我们带来无尽的欢乐!

雪三年级作文 篇2

  1月13日,我们这儿下了入冬以来的第一场雪。

  14号,我来到学校,只见前几天树木上还有的一丝绿叶,经过大雪的冲刷,也落到了地下,换上了一身银装。从远处看,仿佛一个个身着制服的警察,挺立在那儿,守卫我们的校园。

  接着,我向班上走去,到雕塑那儿时,一个雪球“啪”的`一声落在了我的脚边,哎呀妈呀,可把俺吓坏了,我还以为是轰炸机在空投炸弹呢。往上一看,几个同学手上拿着雪球,脸上露出了不怀好意的笑。我加快了脚步,躲过了几次袭击,三步三步的走上楼梯与他们火拼。尽管挨了几次“爆头”,但还是干中了几个“主要头目”。

  15号,雪又下了起来,有段时间雪和雨一样下着,这可把我们乐坏了,尽管老师不让我们在走廊上玩儿,把战场移到操场也没有什么损失吗。

  雪,我爱你,因为,你不仅美,还给我们带来了乐趣。

雪三年级作文 篇3

  今天,下了很厚的雪,我闲着没事,心想吧!于是,我便叫了周炬与我打雪仗。

  一开始,一股杀气在我身旁围绕,突然三个拳头大的雪球朝我飞过来,我灵机一动,左走走,右转转,很轻松的就把它搞定了。

  就这样,我和周炬战斗了两个小时,我军和敌军势力相当,谁也分不清是谁输谁赢。

  后来,我转移了我军的根据地,就在转移的途中,周炬竟然在后面使诈,一个雪球飞过来,撞在了墙上又反射到我这来了。“咚”,好冷呀!雪球砸到了我的.小脸蛋上,又慢慢地滚进了我的衣服里。你们说冷不冷?

  到最后,我也不甘示弱,马上拿起雪球往他的脑袋发起袭击。“耶,耶”目标击中。我便开始防御,就这样你防我打,我防你打,这场战争就结束了。

  打雪仗,既可以让我们对战争的认识,又可以陶冶我们的情操,真是一举两得呀!

雪三年级作文 篇4

  你们一定听说过夏天吃火锅,冬天吃棒冰,那有没有听说过夏天去滑雪?这次,我过了一把夏天滑雪的瘾。8月18日,我和我的好朋友们一起去了绍兴的乔波室内滑雪场去学滑雪。

  我们一到滑雪场,透过玻璃窗,看到雪地里有很多人在滑雪,都兴奋地尖叫起来。我们迫不及待地换上滑雪服,又穿上滑雪靴,拿好滑雪板,像一只只小企鹅,一摇一摆地,跌跌撞撞地跟着滑雪老师进了室内滑雪场。

  “哇!好凉快啊!”我们一进去,就感到一阵冰冷的风扑面而来,真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界,兴奋地拿起两个雪球做了个迷你小雪人。老师让我们排好队,教我们滑雪的基本动作。她教完以后,就带着我们来到了滑雪场的雪道,开始滑雪。小朋友们一个个滑了下去,有的摔了一跤,有的躺着滑了下去,还有的滑得非常好。

  轮到我了,我双手扶着膝盖,身体向前倾,就这样滑了下去。我感觉速度非常快,不能控制了,有点害怕,身体微微向后倾。这时,我忽然失去平衡,摔了个四脚朝天,然后以这样的'姿势滑到了终点。我想,应该是我身体向后倾了,所以失败了。总结好经验,我向第二次滑雪发起冲击。

  第二次滑雪前,我练习了好几次刹车的动作,感觉动作熟练了就信心满满地滑了下去。可是,这一次比上一次还惨,由于没有掌握好平衡,结果我坐着滑了下去。我灰头土脸地回到起点,准备再来一次。我想,我一定会比上一次有进步的。

  第三次滑雪开始了,我双手扶着膝盖,身体向前倾,人好像一阵风一样地滑了下去。我觉得速度有点快,就运用刹车让速度减慢,这样我就不害怕了,也不会因此失去平衡。这一次,我终于顺利到达终点。这让我开心极了。

  我喜欢滑雪,我喜欢从雪道上滑下去的感觉,好像飞起来一样。我更喜欢自己克服困难后所获得的成就感。

  指导老师 xxx

  夏天滑雪是一件很畅快的事情,小作者真是不虚此行呢。习作紧紧扣住滑雪来展开,既描绘了滑雪场的特点,又刻画了大家初次滑雪的紧张兴奋,还详细具体地讲述了小作者自己一次、两次、三次坚持学习滑雪技能的过程,这样写来让习作显得完整全面。其中,还运用了动作描写的方法,表现了小作者在滑雪时遇到的困难,以及克服困难后的喜悦之情。坚持不懈、从失败中吸取经验,是成功的必要条件哦,同学们不妨学习一下小作者这种不畏困难的精神吧。

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