新发现三年级作文汇总10篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的新发现三年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。
新发现三年级作文 篇1
一个星期五的下午,我做完作业,突然心血来潮,把戴了一周的红领巾和手帕放进盆子里洗。
由于没有经验,把洗衣粉一下子倒入盆里——太多了!刚开始我很开心,因为满盆子的泡泡,像棉花糖一样很好玩。但是过不多久,我发现这些泡泡像生了根似的,怎么洗也洗不干净,不仅如此,还沾在我的手上甩都甩不掉。
正当我一筹莫展的时候,突然想了——盆子里的泡泡顿时消失了许多!我再用水清洗两遍,就大功告成了。看着被我洗得干干净净的红领巾和手帕,心里别提有多高兴了。
等妈妈回来以后,我把这个新发现告诉了妈妈。以后妈妈用洗衣粉洗衣服的时候,只要放一点点醋,衣服就很容易清洗了。这样不仅节约了水,而且还节省了不少时间呢!
通过这件事,使我明白了一个道理——在生活中有许多这样的小窍门,只是需要我们善于去发现罢了。
新发现三年级作文 篇2
今年小升初冲刺,学习特别紧张,我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学习缺少激情,就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球,一来减减压力,二来活动活动筋骨,可谓一举两得。
从小到大,我从未参加过什么运动训练,我的协调性比较差,身体僵直,仿佛一架机器人在打球。
教练见到我,拍了拍我的肩膀对我说:“放松,打球要有好心态。”我刚上了六节课,教练强调动作的专业性,在偌大的乒乓球馆里放眼望去,打球的高手还真不少,但只要一看他们的握拍姿势就知道是“野路子”。只有几个小不点,那一招一式有板有眼,从他们的身上不难看到国家队的风范。
看人打球轻松,自己一握拍不是动作没达到标准,就是接不到球。教练发给我十个球,我慢慢地接到一个、两个、三个……十个,又是一组,我赶紧接球,就在接球的一瞬间,我感到教练发的球像长了翅膀似的,有力而灵敏,飘逸而沉稳。球竟被我打飞到天花板上。“不能用力,击球幅度要小一些,打到球后手必须到前额。”“肘关节不要打开,动作要到位。”教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练,我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水,才有今天的收获。
一个小时训练下来,我两肋酸疼,手臂重得抬不起来,教练让我喝点水,休息一下,他语重心长地对我说:“打球要讲究球感,注意节奏,你自己再琢磨琢磨。”
我一边喝水一边琢磨:幅度要小,大臂又不能动太多,要靠小臂发力带动大臂,但肘关节不能打开,还要转腰,难道……
就在我仔细揣摩陷入沉思时,身后传来了清脆而响亮的击球声。只见一位小姑娘和教练在练习,当球“飞”来时,她从容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就稳稳当当地打了回去。好一个标准的张怡宁姿势。她的小臂收得有力而不过度,大臂微动而不机械,身体微弓重心前倾,最重要的是我发现了力量的爆发源—两条大腿。乒乓球的力量不在上半身,而在两条大腿外侧的肌肉,通过转腰一气呵成将力量传送到小臂,将球一举击中。我抑制不住内心的激动与喜悦,快步走到球台前体验。
教练开始发球了,我牢记动作要领,等待球到达最高点的一瞬间,我一个转身,用大臂带动小臂,迅雷般地一击,银球一个漂亮的弧线落在球台上,教练露出了赞许的目光:“动作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜还甜。
通过训练,我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键:那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂,再用大臂带动小臂完成击球。只要我们在学习中勤于思考,善于发现,勇于钻研,一定会大有收获。
新发现三年级作文 篇3
炎热的夏天小姐又来了,她转动着那长长的太阳裙,把炎热散发到世界的每一个角落。此时此刻,正在家中避暑的我,已经快被夏天小姐的太阳裙散发的热气给烤成铁板烧了!
突然,我眼前一亮,喝瓶汽水该多好呀!于是,我跑到厨房里,打开冰箱。可是,没有汽水,我失望地拿了一个冰柠檬,榨了一杯冰柠檬汁。然后,又往里加了一勺"糖".突然,柠檬汁冒出了许多小泡泡,像汽水一样喷发了!
我不明白是什么原因,于是,我赶紧叫了妈妈。妈妈看了笑着说:"孩子,你放的是小苏打!"
为什么在柠檬汁里加上小苏打就会冒泡泡,于是我带着疑问在网上查了资料。原来,酸性柠檬酸和碱性小苏打混合后产生二氧化碳气泡,可以用这些材料来做好喝的汽水。而且,口感爽口刺激,和外面卖的是一个味道。
看完资料,我又往汽水里加了一勺糖,尝了一口。哇!酸酸甜甜真好喝,还冒着小气泡呢!还是自己做的汽水好喝!
看来,在生活中我们只要善于发现、善于思考就会发现更多秘密!
新发现三年级作文 篇4
朋友之间形影不离,可你见过两本书只见的亲密无间难舍难分吗?让我们一起来实验一下看看究竟吧。
今天,我在微信上看了一个关于书本的小实验,产生了好奇,想来亲手验证一下。我找来了本本子,让翻页的一边朝外,装订的一边对在一起,把一本本子的第一页翻开压在桌子上,另一本本子的封皮平整地覆盖在第一页本子上。就这样,一页压一页,只听"哗,哗,哗"的翻本子声此起彼伏,优雅动听。我的食指一直在捻着本子页。不一会儿,两本本子便并到了一起。我捧着本子,"呀,好厚了。"我双手攥紧它们的外边儿,用上了全力,一扯——它们俩居然纹丝不动,好像粘在一起似的。我又猛地用一下力。只听见"嘶啦"一声,可怜的本子被我扯地裂开了嘴。从封皮的装钉处开始,扯开了两条足足十厘米的大口子啊!我忍不住哈哈大笑起来。心想:封皮破的这么惨不忍睹,可本子页仍然完好无损丝毫不动。它们真是亲密无间!
我又找来了两本页数相同的书,像刚才一样铺好,请来了"大力士"爸爸,让他用力扯。只见老爸把胳膊在胸前端开,攥紧拳头,用力扯着,渐渐地他脸上不以为然的表情消失了,眉头微微拧在一起,手背上的青筋凸起,手臂上的肌肉在微微颤动。终于,爸爸心服口服的笑了。他这个"大力士"也败在了两本书的面前。
我明白了其中的奥妙:两个物体之间,会产生摩擦力,书页假的越多,摩擦力就越大。当摩擦力远远大于拉力时,就扯不开这两本书了。
摩擦力可神奇了,在生活中我还发现在雨雪天,鞋底摩擦力要大,才能防滑。滑轮的摩擦力要小,才能转得快……看来,只有善于发现,用于探索创新,才能让我们的生活更加美好啊!
新发现三年级作文 篇5
一开学,上音乐课的时候,我突然发现了一个大问题,坐在我前面的那位女同学,暑假前头发很长很长,都长到屁股那里去了。怎么一个暑假过去,她就剪短了头发?她的变化怎么这么大!下课了,我去问她,“你怎么剪了头发啊?”“不剪不行啊!”她哭着说,我真替她可惜,难过。我还有个大发现,我们班的体育老师变了,变成了“大名鼎鼎”的体育健将——张老师,被她教过的学生都很幸运,她带的班很少。
因为张老师很幽默,每天都给我们玩各种新奇的游戏,在我们出操时还经常表扬我们班呢,下课了表现好的人还能得到奖励哟,同学们都说她很好,喜欢上她的课,我也这么觉得!这学期的变化真大呀!
新发现三年级作文 篇6
星期天的早上,我从睡梦中醒来,穿好衣服,便下床吃早餐。
来到餐桌前,我伸手拿起两个鸡蛋就要剥皮。突然,爸爸大声说:"永杰,你拿的鸡蛋可能有一个是生的,昨天我把一个生鸡蛋不小心放在了盘子里!"听完爸爸的话,我赶紧把手中的两个鸡蛋都给了爸爸,让他分辨哪个是生的哪个是熟的。爸爸接过两个鸡蛋一手一个,左摇摇,右摇摇,琢磨了半晌,还是没有分辨出哪个是生,哪个是熟。爸爸用手轻轻碰了我一下,说:"你是小孩子,肯定比我这40多岁的人聪明,要不你来试一试吧!"于是,我双手接过鸡蛋,左敲敲,右打打,可是还是分辨不出哪是生哪是熟。
这下可把我气疯了。我把两个鸡蛋往桌子上轻轻一放,再猛地一推,用脚踢桌子一下,气的转身就要离开。可我突然惊奇的发现,一个鸡蛋旋转了起来,另一个晃了几下就停住了。我重新回到桌子旁,又实验了一遍,结果还是一样。我心想:一个鸡蛋转,另个一鸡蛋不转,怎样才能分辨出哪个是生哪个是熟呢?强烈的好奇心带动着我,上网查资料:不转的就是生鸡蛋,旋转的就是熟鸡蛋。因为生鸡蛋里是液体,熟鸡蛋里是不流动的固体。我恍然大悟,以后再遇到这种情况,就不用发愁了哦!
这件事让我明白了,只要留心观察,善于思考多动脑,生活中处处有学问!
新发现三年级作文 篇7
我以前老是咳嗽,不管喝什么咳嗽药,也不管用。正巧,我的老妈听了一个偏方——川贝雪梨汤能治咳嗽!于是老妈就给我煮了川贝雪梨汤。没想到,我喝完真的就不咳嗽了。我心里想:这是怎么回事呢?光想不如动手做,我最近又咳嗽了。我就想再做一次看看喝完了还咳不咳了。
听着妈妈的指导,我从冰箱里拿出了两个又大又圆的梨,把它们切成一小块,一小块的。然后又从冰箱里拿出一大袋川贝,6个蜜枣,材料准备齐全了。我先把锅里装上水,然后把蜜枣、川贝放进去。煮上四十五分钟。只见川贝在锅里漂来漂去,好像一条小舟在大海上行驶。雪梨也在"海"上漂,好像一个个大大的游轮。过了一会儿,我把它们拿了出来,只见里面的雪梨晶莹透亮,川贝白白的可好看了。咬上一口甜甜的',还微微带一点苦呢。
我用一天的时间把一锅汤喝的干干净净。到了第二天,我的咳嗽真的止住了。这是怎么回事呢?我怀着不解的心情查了一下百度,原来川贝是一味中药,它有止咳的作用,而梨也有止咳,治风热、润肺、凉心的功效。它们两个加在一起就是最好的止咳药。
这个小发现让我知道了做什么事都要勇于探索,这样才能收获知识。
新发现三年级作文 篇8
新的学期,新的校园,让我们走进校园,看看学校的变化吧。
走进教室,发现课桌变了,新课桌是以木质纹理设计的,课桌上的小条纹好像千千万万只小眼睛,时刻观察着同学们,不让一个同学做小动作。我们的讲台桌也变了,从暗淡无光的灰色变成了明亮鲜艳的柠檬黄,讲台桌的位置也变了,从前它总是光明正大地站在教室的中间,可现在它却只能害羞地躲在墙角边,可能因为太久没见面了,害羞了吧。
走到楼下,发现活动区的木头墙变了,原本木头墙上空空如也,可现在墙上贴了一个坐在书本上的女孩。
大家都争先恐后地打量着校园的新变化。哇,看看百果园,柚子树也长高了,她挺着身子,微笑着。大家欢喜地在柚子树边打转,这儿看看,那里闻闻,绿色的柚子似乎正散发出阵阵酸酸的香气呢。
校园变化可真大啊!
新发现三年级作文 篇9
“吃早饭喽!”星期天的早晨,妈妈给我准备了牛奶、鸡蛋和面包。我坐下来后,开始剥鸡蛋。剥着,剥着,我惊喜地发现,今天的鸡蛋跟往常不一样:鸡蛋的蛋白上有“天天快乐”四个字,淡淡的咖啡色。我惊喜万分地叫了起来:“爸爸妈妈,我的鸡蛋上有字!”爸爸神秘地说:“这是我们给你的惊喜!喜欢吗?”“喜欢!但是你们要告诉我这些字是怎么写上去的。”我说。“当然可以!”爸爸爽快地答应了。吃完早饭,我和妈妈一起做了一个小实验,名字叫“写进鸡蛋里的字。”你可别小看这个实验,这就是我早上剥鸡蛋时的新发现呢!
我先准备好一只生鸡蛋、一小碟食醋和一支干净的毛笔。我先用毛笔蘸醋在鸡蛋上写上“天天快乐”四个字。然后把鸡蛋放进盘子里,端到阳台上。过一个半个小时以后,我来到阳台上,鸡蛋上的字已经干了。于是,我往锅子里放了一些水,把鸡蛋放进锅里,打开煤气灶煮鸡蛋。我慢慢地等待着,1分钟,2分钟,3分钟……时间佷快过去了,锅里的水沸腾起来了,鸡蛋煮熟了。我把鸡蛋轻轻捞起。妈妈说;“小心烫手啊!”“知道了,我不是小宝宝了。”我连声说道。我小心翼翼地剥开鸡蛋壳,啊,我写的字果然印在了蛋白上。
咦,这是怎么回事呢?原来,鸡蛋的碳酸钙能和醋酸发生化学反应生成醋酸钙。一部分醋酸钙会穿过蛋壳,和蛋清发生化学反应。鸡蛋煮熟后,字迹就出现在蛋白上了。
新发现一直藏在我们身边,只要我们有一双会发现的眼睛,每一次的发现都是新的。
新发现三年级作文 篇10
星期六,爸爸妈妈和我在商店里买了一盆花,卖花的阿姨还送给我们了一袋花种。
回到家,我拿出一粒花种,把这粒花种放在一个有水的矿泉水瓶子里。没过几天,这粒花种就长出了根,又过了两天就发出了嫩芽。渐渐地,它越长越大,我只好把它栽到一个有白色花纹的花盆里。在前面几天里,这个嫩芽还好好的,可是在后面的几天里,它就慢慢枯死了。
我的心中存着疑问:为什么我的花种会枯死呢?我上网查阅了一下,原来,种子的力气是很大的,它发出的芽可以把石头顶到一边,可以从地板的缝里钻出来,能承受许多的压力。我把它放在水里发芽,在水里是没有任何压力的,种子可以轻而易举的发出芽,当把它再移到土里时,它便承受不了任何压力了,也就不能继续生存下去。
当我解开了这个谜的时候,我是那么的开心、那么的激动!与此同时,我也想到了我们人类也像一粒花种,从小就要接受教育,要勤奋,要能承受一定的苦难,否则也会像这粒种子一样,到了社会和工作上就什么都不会了。
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