【热门】植物的三年级作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的植物的三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植物的三年级作文 篇1
在校园东边的草地上，教室旁的花盆里，处处都能看到植物的身影。让我们来看校园里有哪些惹人喜爱的植物吧！
在校园的围墙边上，种着一排柳叶榕。这可是校园里的一处奇特的“风景”呢！柳叶榕的根很细，像一条绳子一样。柳叶榕的叶子有的大，有的小，有的嫩绿，有的翠绿。它大约两米高。
在校门口，“站”着许多守护学校的“士兵”，他们就是巨大的王棕。王棕的身上套着许多“呼啦圈”。它们足足有5米高！
在柳叶榕的对面，种着一大排水杉。水杉的叶子像一个个毛毛虫，好恶心！它的叶子是嫩绿色的，摸起来很舒服！
在体育场旁边的花盆里，种着鸡蛋花。鸡蛋花很小，闻起来香香的。
在植物园里，种着一颗巨大无比的香蕉树。它的.叶子很像扇子，而且像是用羽毛编成的！
植物是我们最好的朋友！
植物的三年级作文 篇2
我们家阳台上有一盆绿萝，是由我养大的呢！
你知道吗？养它还算轻松，一天给它浇一次水就够了。有一次我忘记浇水了，结果在第二天我浇水时发现有几片黄叶子，我一边揪起来那些黄叶子一边想：我明明每天浇水叶子怎么就会枯萎呢？这时我突然记起前一天我因为睡觉太晚了，所以没有浇花。于是我打算今天多浇一点水，这样的话它就能更好的成长长大了。
一年级，二年级，三年级，我也慢慢的爱上了这盆花。春天，我打开窗户让它闻到花香；夏天，我把它从烈日炎炎的阳台中抬出来，让它也享受着空调的微风；秋天，我把五颜六色的叶子放在它面前，让它看见秋天的颜色；冬天，我把窗户关紧，让北风呼呼的世界离它远点儿。
这就是我的绿萝，一盆小小的，不引人注目的绿萝，却给我了不少欢乐。
植物的三年级作文 篇3
大家都养过植物吧！都养过什么呢？“花中”牡丹，象征着幸福美好的百合……告诉你，我妈妈说我是个“植物杀手”，什么也不让我养，有一次我去一个同学家里玩，忽然看见她家窗台上摆了一盆含羞草，觉得很神奇，于是，我就和她约定好要经常来看这盆含羞草！
自从和这个同学约定好以后以后，我就天天往她家里跑，第一天，我原本以为它会长得很茂盛，可我一看，哎呀！这可不得了，整棵含羞草上只有一两片叶子，我连忙叫来了那个同学，他也很惊慌，于是我俩就赶快经过她的家长同意，在电脑上查找有关的信息，咳！原来是虚惊一场。为什么呢？就让我红着脸告诉你吧！那是因为我俩没有认真观察，现在一看，原来叶子都对折了，难怪我会看不清。哈哈！它可真是一棵骗子草啊！
到了几年以后，妈妈打消了我是“植物杀手”的念头后，我一定要妈妈给我买一盆我自己的含羞草。
植物的三年级作文 篇4
上个学期我学到了蒲公英，这个学期我又学到了蒲公英。说蒲公英长满了草地，蒲公英盛开的时候，草地会变成金色的。
今天早上，我和妈妈登上山坡，去仔细观察。发现草地上长着一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一个伞形的小花球，微风吹拂，蒲公英的绒球随风飘落，像无数个小伞兵告别了秋天，飞向四方去安家落户。
这时，我随手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飞舞在空中，像会飞的雪花，一会儿就无影无踪。就这么一吹，我发现了，原来蒲公英是靠这些会飞的种子传播，种子飞到哪里，就把根留在那里，安静地等待，第二年春天，就在那里发芽长大。
通过蒲公英的观察，使我知道了以后对什么事物都要仔细观察。
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