实用的同桌三年级作文锦集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的同桌三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌三年级作文 篇1
我同桌的名字叫吴文科，是上个月老师重新换了座位，我才和他同桌，我们之间经常发生“ 战争”
记得有一次，上英语课的时候，英语老师对我们说：“我们要玩一种抢答游戏，答对了加两分，答错了扣两分。”英语老师说了一句英语，吴文科连忙举手，你们千万不要以为他知道读，他是特意想让我们这一小组扣分，老师叫了他起来，他半天不说话，老师就扣了我们两分，吴文科边笑边说：“好！好！好！终于扣了两分！”我瞪了他一眼。终于得到下课了，老师走后，我对他大叫； “吴文科，你给我站住。” 他说道：“干什么找我本公子有何贵干。”我说；“你可真是不会读英语，还以为自己很厉害，真是不要脸。”说着我踢了他一脚，他被我惹得发火了，说；“我想咋样就咋样关你什么事。”好 !你想咋样就咋样，那你可以到别的小组去。这下他不说话，走了。
唉！我真希望我呢换个座位。
同桌三年级作文 篇2
今天，我和我的同桌吵架了。语文课上，老师让我们写作业。我正写着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿，他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了，说：“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一直碰对方的胳膊肘。我碰累了，就对他说：“一开始，你不是故意的，我已经原谅你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗？我看你觉得有意思，但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完，我就开始写作业。
终于挨到了放学，我说：“对不起，我也有错的份，你碰我，我不应该还手的。”同桌说：“对……不……起……应该我错的比你多，是我不对。”我就回答：“那件事我早就原谅你了，下一次不要这样子！”他听了一溜烟的跑走了。
同桌三年级作文 篇3
我的同桌个子算是在全班最高的男生，课堂上总能看见他高高举起的小手，对于班内的工作认真负责，他团结同学，关心他人，别人如果有什么需求，只要他能做到，他一定会很痛快地答应。
可是他也有个坏习惯，在数学课上总是做小动作，我希望随着又一个学期的开始它会改掉这个坏毛病。
在一次考试中，我的钢笔没水了，我非常着急，因为考试时间只有一节课，我问了前后桌，他们的笔水都是跟我的不一样。这时，我的同桌似乎明白了我的心事，给我递过来一支钢笔，我感激地望 了这位“救命恩人”，便埋下头开始写起来。
他有时也很古怪，学习兴趣时好时坏，一天一个样，有时早读时他的声音非常洪亮，但有时他却一声不出。
他是一个充满阳光的男孩，上课下课都是那么活跃，虽然有时他的成绩会比我低几分，但是有很多问题我都要来请教他。
我和同桌在学习上可以互相请教，在其他方面他也给了我许多帮助，我与我的这位同桌相处的非常开心愉快！
同桌三年级作文 篇4
他，长得很有喜感。留着一个小平头，圆嘟嘟的脸，扁扁的鼻子，有点儿翘起的小嘴，一脸似笑非笑的'样子，浑身肉乎乎的。这就是我的胖同桌——李文博。
其实他的成绩还不错，在我们班里排到中上游。可他就是不大用功，每次写作业的时候，一会儿东扭扭西望望，一会儿抠抠鼻子，一会儿又玩玩笔。下课了，我们都完成作业出去玩了，同桌还坐在哪儿“恶补”作业。难怪老师说：“他的潜力就像一座金矿，就看他是不是够勤奋。”
虽然同桌学习不怎么勤快，但是劳动很积极。每天打扫清洁区的时候，他都到得很早，一下一下地认真打扫，恨不得把地上的灰尘全扫走。有一天下着小雨，别的同学为了赶快扫完，潦草地扫着，而他呢，在哪里一丝不苟地扫着，不放过一个碎纸屑，扫完后他的头发和衣服都湿了，他却一点儿也不懊恼。我们问他为什么劳动这么积极，他挤挤眼，说“劳动可以减肥呀！”把我们逗得哈哈大笑。
瞧我这个可爱的胖同桌。
同桌三年级作文 篇5
他，英俊潇洒，帅气十足，性格开朗活泼，走到哪里都有他爽朗的笑声，他个子高高的，乌黑发亮的头发一双水灵灵的大眼睛。你猜他是谁？他就是我的好朋友小东。
他是一个助人为乐的人。那是一节数学课，老师迈着轻盈的脚步走进教室告诉大家这一节课我们考试。同学们有的信心十足、有的垂头丧气。同学们拿出了笔和纸。可是我在书包里左找找右找找， 就是不见文具盒的踪影。急的我满头大汗，要是我的文具盒找不到了那就要抄课文了！哎！真倒霉，到底怎么办呢？这时我的同桌小东轻轻地碰碰我递给我一支笔。他用那双会说话的眼睛看着我好像在 说：“别急，我来帮忙吧！”我感激不尽，连声说：“谢谢！谢谢！”我顺利地写完了卷子。下课了，我对小东说：“你是个助人为乐的人！”“同桌之间不是要互相帮助么？”他说。听完小东的话，一股暖 流永上我的心头。多好的同桌呀！
这就是我的同桌，一个助人为乐的人！
同桌三年级作文 篇6
你是一个“话痨”，同时也是一个“学霸”，还是老师的得力小助手，虽然你在很多地方都比我强，但是作为小小男子汉的我，我有点不服气你。
你有一双炯炯有神的大眼睛，清秀的脸庞，朝天的马尾辫，彰显了你的个性，更增添了几分女孩子的英武气息。你能说会道，上课时积极发言，回答老师提出的问题口若悬河，重点突出；下课时和小伙伴们交流起来指点江山，滔滔不绝；写作文时内容绘声绘色，活灵活现，经常作为作文范本供同学们学习。你作为三一班的班长，和另一位班长高君昊一起掌握全班的“纪律大权”，在管理上特别严格。自习课上，无论谁说话或者做与学习无关的事情，都逃不脱你的“火眼金睛”；课前十分钟，你像一个考官一样巡视全班，发现未按照规定复习或者写作业的同学，不管是谁，你都毫不留情的把他点起来，不留一点情面，有的同学戏称你是“女包公”。
虽然你是班长，但是班级工作丝毫不影响你的学习，每次考试你在班里都是名列前茅，你在学习上就是那么“任性”，别人也都羡慕我有一个好同桌。有了你这么一个同桌，我当然也不能落后。我服气的是你现在取得的成绩，不服气的是我总有一天也能超越你，只要我认真努力，改掉上课爱讲话、听课不认真、答题不细致的毛病，我相信那一天很快就会来到，也请你在学习上多多监督我，及时指出我存在的问题。
让我们携起手来，既当对手又当队友，取长补短，相互提高，一起为美好的明天努力拼搏吧！
同桌三年级作文 篇7
新学期到了，老师把我和张嘉敏调成了同桌坐在了一起。
一开始我觉得老师让我和张嘉敏做同桌，就是让张嘉敏和我在一起学习的。我一开始很不想和张嘉敏做同桌。有一次，我想和张嘉敏开个玩笑，但是，一不小心就把墨水撒到张嘉敏的身上了，老师问了一下张嘉敏，我心里就非常害怕张嘉敏给老师说。但是，张嘉敏没说，她说：“老师这是我自己一不小心把墨水洒到身上的不怪我同桌。”下课啦！我就连忙问张嘉敏，为什么不告我的状？却说是自己不小心弄上去的呢？张嘉敏回答：“因为我知道在这个班里你对我最好了！”
还有一次小测试的时候，我的笔突然一下就没，我找来找去，就是没找到墨囊，张嘉敏就给我了一个墨囊，这时候我才知道，原来同桌是这个班里对我最好的人呀！
我的同桌还非常会画画，后面的黑板报全部都是她画的呢！我有一次在看她画画，她拿起毛笔，认认真真的画，不一会儿，她就画好了一只奔腾的马，他画的栩栩如生，非常像，我非常喜欢这幅画。她说：“你喜欢，我就送给你！”
我的脸一下子就红了，原来同桌对我那么好！
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