有关奇思妙想三年级作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的奇思妙想三年级作文6篇，欢迎大家分享。
奇思妙想三年级作文 篇1
我每次逛超市时，总看见清洁工人推着超大的吸尘器在扫除垃圾、清洁卫生。我想：要把这么大的超市打扫干净要用多少电啊？现在的电力资源又这么缺乏，炎热的天气还要让电，给我们生活带来很大的不方便。要是能把这些电省下来，那该多好呀！
如果能为购物车设计一种神奇的功能，推动购物车行走时，它能自动发电，清除地面上的各种垃圾、灰尘等，我还可以在购物车上装上两个机器人手臂，它会把你想要的商品提取放入购物车中，并会自动地把商品归类、整理和筛选。这样既环保又便捷！
奇思妙想三年级作文 篇2
我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。
多功能黑板是长方形的，咋一看没什么个性的，但仔细一看，它全是用铁做成的，上方有一个红色的东西，那就是警报器。
多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会自动出现那个字；第二个是如果写字写错了，它会自动纠错，写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。
第一个特点，老师上课时如果手软了，就对黑板说出另外需写的字就能够了。如果要檫黑板，就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点，平时老师写错字，同学们就抓紧时光笑一笑，而此刻，老师写错了字，同学们还没看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声。
其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学习的资料，是让同学们自由预习，当让同学们一齐读时，你没有读，警报器就会响，你可就惨了。但是，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一齐读，警报器立刻就会“哑“，你就会“有救”了！
这就是我的奇思妙想，妈妈曾告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人！”我一向把妈妈的话记在心中，只有努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。：
如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将不会在这么辛苦了！
奇思妙想三年级作文 篇3
我有很多奇思妙想，接下来，接下来你们看看我的奇思妙想吧。
那是我五，六岁的事，爸爸妈妈有事出去了，留我一个人在家，忽然我想起了老爸说的话；“知识少的人，肚子里的墨水就少。”“是不是喝墨水，就能变成天才了”？我说，就是这样吧！于是我去书房找来一大瓶墨水，我想：不知道墨水的味道怎么样，放点糖一定很甜，我跑去厨房找到了一些糖，又找了一个碗，准备工作就大功告成了。
我先把墨水倒进碗里，再放些糖，啊！墨水真难喝呀！我沾沾自喜说：“我已经是天才，先考考我吧。”我就拿来一张六年级的题，“这怎么写的呀”咚咚咚，爸爸妈妈回来了，我把经过一五一十的说了一遍，我妈妈告诉我：人要不断的积累学习，才能成天才，爸爸说的墨水是知识，我恍然大悟。
我一定要好好学习，让我的“墨水”更多一些。
奇思妙想三年级作文 篇4
我想发明一种神奇的汽车。
汽车是由特殊金属打造，呈金黄色，形状像一只七星瓢虫。首先车身是柔韧的，软得橡皮筋。但是发生碰撞时却能迅速反弹，坐在里面的人不会受到伤害。接着车门是感应开关的，只要把手放在车门把，车就会立刻进行指纹确认，确认正确后，车门才能打开，所以任小偷使出浑身解数也没法打开车门的。最神奇的是汽车顶上的一块太阳能电板，塞车时，它就起作用了。电板把太阳能集中在气体转换器里，气体转换器又把太阳能转换为气流，汽车就能靠这股强大的气流升上天空，跨越前面的车辆，顺利前行。
怎么样，我的汽车神奇吧！
奇思妙想三年级作文 篇5
今天，老师上课的时候告诉我们，其实我们现代很多高科技术产品的出现，最初都来源于人们的奇思妙想。不由得，我也陷入遐想。
未来应该会有这样的一种房子，它的房顶是用太阳能板做成。整栋房子的用电，都是通过太阳能电板供给，既环保，又安全。卧室里有一张订，订头柜上有个几个微型按钮，红色的按钮按下去，就去有可爱的机器人来为我们服务，穿衣、洗漱、做饭……绿色的按键按下去，就会自动弹出一台电脑，人们就可以开始在家里写字办公，为我们的生活带来很大的方便。
未来应该还会有一种鞋子。它除了具有一般鞋子的功能，它还可以利用太阳能充电，成为人们最好的代步工具，这样大街上就会少了很多的汽车，既不会交通堵塞，还减少了环境污染。晴天的时候它会充分地聚集太阳能以供雨天使用，而且雨天来临时，它会自动伸出一层保护膜，将鞋子包裹，丝毫不会影响鞋子的使用功能。
怎么样？我的想象非常奇特、美好吧？呵呵，我相信随着科技的发展，这些在不久的'将来都一定会变成现实的！
奇思妙想三年级作文 篇6
在我们的日常生活中，总会遇到一些这样或那样的麻烦，给我们带来了许多困扰，也造成了许多麻烦，可是，这些问题都被爸爸妈妈与其他人解决了。其实，有两件事就是通过我的认真观察想出来的。
记得有一次在上课的时候，坐在教室边上的同学看不见黑板上的字。怎样才能使黑板不反光呢？后来的几天里，我一直在思考这个问题。一个周末，我正在家里写作业，阳光透过窗户照进来，直恍我的眼睛，这是爸爸走了进来，把窗帘拉上了，开开台灯，我又可以安心地写作业了。“窗帘可以挡住家里的阳光，难道挡不住学校里的光吗？”我不禁这样想。第二天，我便把这个想法告诉了老师与同学们，他们都说这个方法非常实用，并夸我是个爱动脑筋的孩子。
记得还有一次周末，我们全家吃过晚饭，准备看电视，我便说“别看电视了，我们来做一个盐水泡鸡蛋的实验吧！”我姐姐与我爸爸妈妈异口同声地说“好啊！”我先拿了一个鸡蛋，然后我又拿了两个杯子，一个盛满了盐水，一个盛满了清水。我先把一个鸡蛋放进了清水里，鸡蛋就像一个沉睡的小娃娃，一动不动地躺在水里，我又把鸡蛋放进了盐水里，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通过这次实验，我明白了：盐水的浮力比清水重，所以用盐水泡鸡蛋，鸡蛋不会沉到水底。
我的奇思妙想帮助我解决了一个又一个的大难题，今后我要多动脑筋想出更多的好办法，解决更多的难题。
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