精选麻雀三年级作文汇编十篇
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麻雀三年级作文

时间:2022-04-24 17:45:16 三年级 我要投稿

精选麻雀三年级作文汇编十篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的麻雀三年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选麻雀三年级作文汇编十篇

麻雀三年级作文 篇1

  寒冷的冬天里,候鸟们都飞到南方过冬了。北方的冬天太漫长,大自然少了许多的生机。三三两两的麻雀们,在空旷的田野中伫立张望,在枝头末梢上跳跃,忽而急速掠过人们的耳旁,忽而骤然落在地上觅食,忽儿成群地飞过天空,还常常发出“叽叽喳喳”的美妙歌声,这情形给大自然增添了无限生机,也给人们带来了欢快。

  我给麻雀丢下一些米粒,它们先是警觉地观察,确定没有危险时,便快速地享用美食,一旦发现有危险,它们会惊慌地飞起来,在低空中盘旋,直到危险解除,才会小心翼翼地再次回来享受美餐,等到吃饱了,它们或在树枝间蹦来跳去,或在天空中飞翔玩耍,十分地快乐。

  仔细观察小巧玲珑的麻雀,只见它头上戴着一顶土灰色的帽子,脸颊上左右各有一块黑色大斑,嘴巴是黑色的,呈短粗的圆锥形,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方,全身穿着棕灰色的大衣,小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛,尾巴是浅褐色的,并且呈小叉状,两只腿特别细,好像一碰就会折了,但爪子似乎很锋利。

  麻雀是非常可爱的小生命,是大自然的精灵,也是人类的朋友,我们要爱护它。

麻雀三年级作文 篇2

  那是一只很可爱的小麻雀,是我在家里捉到的。

  我把它的爪子放到手上,痒痒的,真舒服。

  看看它头上的羽毛,一条条,一簇簇,蓝绿蓝绿肥的头羽往下垂,反雪白的后颈给盖住了。它昂首挺胸,连我动它,它也纹丝不动。

  它的背羽更漂亮,黑色的羽毛覆盖着翅膀,好像穿着一件黑色的燕尾服,黑羽后有一层白灰白灰的尾羽,把腹部衬托得无比美丽。

  一次,我给它喂食,因为怕它飞走,所以,我把它关在笼子里,把食物放进去,它非把笼子撞得东倒西歪,才肯吃食。

  它把食物啄起,又放下,把食物啄碎,才吞下去,吃完后,它找了一个温暖的地方睡了。

  等它睡完后,我给它洗了个澡,放回了大自然。

  我好喜欢这一只小麻雀啊,但是它要回家去了,真希望下次还能见到它。

麻雀三年级作文 篇3

  它的眼睛圆圆的,羽毛灰褐色的,它的身上还有圆形小麻斑,猜猜它是什么小动物?它就是我的漂亮的小麻雀。

  我的小麻雀很调皮,有的时候,它飞到我的手上,用它的稚嫩小嘴啄我的小手,痒痒的,然后抬起头用眼睛看看我,再用小爪子蹭蹭我。

  记得有一次,我在房间里吃饭,听见小麻雀在外面叽叽喳喳的唱歌,我赶忙跑出来一看,小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在谈话。见我出来后,另一只小麻雀迅速飞上枝头,警惕的看着我,又看看我身边的小麻雀,然后叽叽喳喳的叫着飞走了……从那以后,我的小麻雀给水不喝,喂食不吃。调皮的小麻雀,不在歌唱了。。。。

  小麻雀陪伴我玩了一段时间,可是它现在总是不停的向天空张望,我想它可能是想家了,就让它在大自然中尽情的飞翔吧!

  同学们,我们应从小做起,从我做起,爱护小动物,爱护大自然!

麻雀三年级作文 篇4

  在农村老家的一天,我写完作业,和哥哥出去玩走在路上。我看见了几只小麻雀在前面的地上跳来跳去,可爱极了。要是能捉一只带回家让它和我做朋友,陪我一起玩。那该多好啊!

  想着,我就扑了上去,可麻雀一下子都飞走了,只有一只小麻雀只是扑了扑翅膀、低低地飞了一下,又落在不远处,我明白了这是一只受了伤的鸟。于是,我又想捉住它养好它的伤,然后再把它放回到大自然。有了这个想法,我几次悄悄地靠近它都没有成功。小麻雀的体力也越来越差,飞得越来越低。终于,它被我逼到一个死角处,我一伸手就捉住了它。正当我高兴得连蹦带跳时,哥哥摸着我的头说:“扬扬,鸟是我们人类的朋友,你把小麻雀带走了,鸟妈妈该多着急呀。”

  听了哥哥的话,我轻轻地把小麻雀放到了发现的地方,并一直守在一边,等着它的家人、朋友来发现它。在哥哥的一再催促下,我才一步三回头地离开了小麻雀。我在心里默默地祝愿着:小麻雀,你一定要好起来。

麻雀三年级作文 篇5

  星期天的早上,我被“叽叽喳喳”的声音吵醒了,一肚子的恼火,大声说道:“干嘛呀,一大清早的叫什么叫!”我拉开窗帘,就看见一只麻雀在窗前飞来飞去。

  我打开窗户想把它赶走,结果往前一看,妈呀,电线上停了许多只麻雀在不停的跳动。我站在窗前注视着这些麻雀,麻雀的身子虽然很小,但是很灵活。尾巴总是向上翘着,上下不停地摆动。它们褐色的头上像是盖着一块方巾,黑色的眼睛不是很大,骨碌碌的转个不停显得非常灵,好像对什么事情都很感兴趣。麻雀的嘴巴最调皮,又尖又长,嘴角边上的一点白,就像吃饭沾了一粒米饭。麻雀是我们人类生存的好伙伴,庄稼有害虫的时候,它们会帮忙除害。

  可调皮起来,农民伯伯也很头疼,于是聪明的人们,扎了一个稻草人,它们就变得老实多了。生活给它们带来了挫折与磨难,不仅没有吓倒它们,它们还能凭着自己顽强的毅力,在蓝天下自由自在的翱翔。

麻雀三年级作文 篇6

  在一个铺满厚厚草丛的鸡窝里,一只母鸡正在孵蛋,随着咔的一声,一只只小鸡破壳而出。刚出生的小鸡可爱极了,长着毛茸茸、金黄色的羽毛,但其中有一只的羽毛与众不同,它的羽毛是灰色的,小鸡妈妈并没有嫌弃,而且一直把它抚养到大。长大了之后,小麻雀才开始发觉自己跟别的鸡不一样,便问鸡妈妈:“妈妈,我怎么跟哥哥姐姐们走路的姿势不一样的呢?”小鸡妈妈只好将整件事的来龙去脉告诉了小麻雀,原来当年老麻雀把麻雀蛋放在鸡窝里,是因为要逃避追杀。

  小麻雀暗下决心,要学会飞,飞去找到我的妈妈。直到小麻雀学会飞翔的那一天,小鸡们早已学会用两条腿一前一后地交替往前走了。小麻雀立刻飞向远方寻找妈妈。飞到昆仑山,它想:妈妈应该就在这里了吧!它看到了青蛙妈妈,就大声叫起来:“妈妈,妈妈,我找到你了!”青蛙妈妈愣了一下,说:“孩子,我不是你的妈妈,你的妈妈嘴巴尖尖,身体是灰色的,你还要继续找呢!”经过了第一次教训,小麻雀不敢再乱认妈妈了。

  它飞过一个屋檐,看到屋檐下有一群灰色身体,嘴又尖尖的,而且走路一蹦一蹦的小鸟。它想了想,终于想明白了,它激动得喊道:“妈妈!”经过重重困难,小麻雀终于找到了妈妈。妈妈亲切地说:“我日后再也不会抛弃你,还会教你怎么并齐腿一蹦一蹦地往前走呢!”最后它们团圆了,母鸡妈妈也放心了!

麻雀三年级作文 篇7

  在美丽的大森林里,住着许多小动物。有漂亮的梅花鹿,有威武的大狮子,也有机灵的小猴子。他们有许许多多的好朋友,每天都快快乐乐的玩耍。可只有小麻雀,他没有朋友。

  一天,小麻雀在飞行的时候,碰到了丹顶鹤。丹顶鹤对他说:“小麻雀,你到我家来做客吧!我有许多好吃的呢!”小麻雀高兴极了,亲了一下丹顶鹤:“你真好!从来没有人请我过吃饭。”

  到了丹顶鹤家,丹顶鹤拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚,咕咚”喝下了半杯。虽说喝了半杯,可有一半却洒在了地上。“你要糖吗?”丹顶鹤问小麻雀。“要!要!当然要!”丹顶鹤拿出一袋糖给了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里。可却有一半的糖掉在桌上。“要牛奶吗?”“要!要!当然要!”小麻雀大声地说,好像怕丹顶鹤听不见似的。丹顶鹤拿出一杯牛奶,放在小麻雀前面。小麻雀也不客气,“咕咚,咕咚”喝完了。却有一半洒在了地上。“丹顶鹤!我还要!”小麻雀摇摇手中的空奶杯双脚在不停的抖,椅子也被摇的“吱扭吱扭”响。“来喽!你要的'牛奶!”丹顶鹤轻轻地将牛奶放在桌上。可小麻雀并没有喝,而是把它装在了口袋中,然后摇摇手,说声“拜拜!”就走了。

  只剩下丹顶鹤一个人来打扫这一片狼藉。

  过了一周,小麻雀又来到了丹顶鹤家里。丹顶鹤生气地将小麻雀赶了出去:“我以后再也不会请你吃饭了!”说完,“碰!”的一声把门关上了。“怎么回事?前几天对我这么热情的丹顶鹤,怎么变了呢?”小麻雀嘟囔着,“哎!我连一个朋友都没有,我有那么讨厌吗?”说完,小麻雀便走了。

  直到现在,小麻雀也不知道自己错在哪里。聪明的小朋友,你能告诉他为什么吗?

麻雀三年级作文 篇8

  “叽叽喳喳”,是谁在窗外?哦,原来是两只欢蹦乱跳的小麻雀。它们站在窗台上,有时亮起嗓子唱起动听的歌,有时又轻声细语,似乎在商量着什么事情。

  小麻雀浑身长着灰褐色的羽毛,跟树皮的颜色相似。圆圆的小脑袋上有一双灵活闪动的小眼睛,尖尖的小嘴巴是嫩黄色的,嘴角有一处白白的,似乎是吃饭时沾了一颗小米粒。小尾巴露在外面,那三根带灰褐色斑点的羽毛,像片花瓣,颜色虽不鲜艳,样子却十分好看。最引人注目的是一对锐利的爪子,像两个钩子紧紧地抓住窗外的栏杆,威武地站在窗台上。

  瞧,它们是那么友好。各自用自己的羽毛梳理着对方的羽毛,好像一对亲密无间的好朋友。这时一只又大又肥的虫子映入它们的眼帘,其中一只麻雀奋力振翅倏地凌空跃起,不偏不倚地落在虫子眼前,用尖锐的小嘴快速地咬住虫子的身体,津津有味地把虫子吞到了肚子里,这才得意扬扬地飞回窗外的栏杆上回味。“叽啾,叽啾……”一直伫立不动的另一只麻雀又开始唱起了歌,一定是在庆祝同伴猎食的成功。

  我喜欢麻雀,也爱观察麻雀。它们的机灵、活泼,给我的生活带来了许多乐趣!

麻雀三年级作文 篇9

  麻雀喜欢停在树枝上,一双橙色的小爪子紧紧抓住树枝。它的颜色非常普通,头上的羽毛像棕色的帽子,腹部的羽毛像浅灰色的外衣,绣满白色的花纹,背上的羽毛像棕色加黑色的披风。它灵活好动,一双黑色的小眼睛下面,长着一张又尖又短的嘴。

  麻雀的鸣声非常清脆,它们喜欢叽叽喳喳的歌唱。它们的食物是害虫,它一动不动地站在树枝上,双眼紧紧地注视着地面的害虫,只见它捉起虫子,一眨眼又飞到树枝上。它的巢建在茂密的树林里,年复一年的使用这个巢,所以建得非常结实。

  我真想捉一只麻雀来饲养,就把这个愿望吿诉了姐姐,姐姐说:“现在的麻雀赿来越少,我们就应该保护它,它有翅膀就要在天空自由自在地飞翔,人们不要圈养它。” 我真希望它飞来的日子可以多停一会儿!

麻雀三年级作文 篇10

  姥姥家的阳台上,养了两只能干的母鸡,同时,也“养”了一群机灵的小麻雀。

  这是怎么回事呢?原来,姥姥给鸡喂食时,无意间,被小麻雀们发现了。这可是不劳而获的食物呀!从此,这些小麻雀就经常光顾鸡笼,趁人不注意时偷吃鸡食。

  有一天,我又发现小麻雀来偷鸡食了。于是,我便悄悄地躲在门后,仔细观察它们的偷窃过程。

  麻雀们先在空中来回飞了几圈,像是在“侦查”情况。过了一会儿,它们落到树枝上东瞧瞧西望望,确认没有危险了,才落到鸡槽上。偷吃的时候,它们总是不放心,每啄一口鸡食,就抬起头来看看四周,害怕有人伤害自己。我小心翼翼地藏着,眼睛紧紧地盯着这群“窃贼”,不敢动一下,担心把它们吓跑了。

  它们吃饱后,又一起飞上阳台防盗窗的栅栏上,用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛。看样子,它们吃得很满意。这时,我轻手轻脚地走出去,“哇”地大吼一声。哈哈!这一吼,吓得这群麻雀像弹弓弹出的小石子,呼啦一下子飞起来,一眨眼就消失在空中了。

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