【实用】三年级照片作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级照片作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级照片作文 篇1
在我家柜子上最显眼的位置，放着一张照片。照片上除了爸爸妈妈和我，还有一个大家伙——海狮。
记得那天，天气晴朗，万里无云。爸爸妈妈要带我去动物园，我兴奋地一早就起来了。到了动物园，我看到了很多动物，有威风凛凛的狮王，高大凶猛的老虎，憨态可掬的大熊猫，还有温和憨厚的大象等等。第一次看到这么多动物，我激动地用手中的相机把它们都拍下来。
海狮表演快开始了，我和爸爸妈妈依次坐好。第一个节目是海狮顶球，饲养员叔叔把球抛给海狮，海狮能接个正好，然后球就在海狮的嘴上停留站住了。我惊讶的说：“妈妈，海狮本事真大！”“是呀，你知道它这功夫要练多久？所谓台上三分钟，台下十年功！”我点点头。接下来是海狮钻圈。饲养员拿出漂亮的圈圈，然后用手一拍，海狮听懂了，肥大的身躯竟然灵活地钻过了圈，观众都拍手叫好。表演结束后，大家都争先恐后地要和海狮合影留念。妈妈拉着我说：“我们也去和海狮留影吧”“我不想去。”我脸涨得通红，告诉妈妈“我，我害怕！”爸爸听了，在一旁鼓励我：“你是小男子汉，胆子要大点。有饲养员叔叔在，海狮不会伤害我们的。”这时，饲养员叔叔走了过来，摸了摸我的头，说：“小朋友，不要害怕。你看我们可以跟海狮做朋友的。”说完，他把我的手和海狮的手放在一起。我用手摸摸它的身体，滑滑的，冰冰的。海狮很友好，我摸它，它还甩甩尾巴。最后我终于大着胆子坐在海狮的旁边，海狮的头靠着我，爸爸妈妈站在我的身后，“咔嚓”一声，于是就有了这张照片。
三年级照片作文 篇2
星期天，爷爷从照相馆里取回一张经过翻新过塑而且放大了的黑白照片，照片上有四个人：爷爷、奶奶、我的爸爸和大伯伯，上面清楚地写上了拍照的时间一九八0年五月二十四日合影。
奶奶拿到这张照片，看了又看，眼睛不禁湿润了。她拉着我坐在她的身边，跟我说起了照片里的往事。
那年爷爷被外交部选中，要去中国驻意大利大使馆工作，那年我的大伯伯才7岁，我的爸爸才4岁，奶奶在小学里当老师，特别辛苦，除了教书还要带学生学工学农，爷爷一去就要三年才能回来。奶奶又要工作又要一人照顾两个幼小的孩子，确实困难重重。
那个年代最喜欢讲的是革命二字，党叫干啥就干啥，爷爷听党的话去干革命工作，三年里，奶奶一人扛着这个家不知受了多少劳累
我明白了，奶奶看着这张老照片，流下的是回忆的眼泪，饱受辛苦的眼泪，我看着老照片上年轻的奶奶和现在身边年迈的奶奶，我不由得依偎在她的怀里。
三年级照片作文 篇3
翻开我大大小小的相册，你会看到我从小到大的照片，他们记录了我成长的足迹，这里面包含了太多的趣事了。
瞧！这是我上幼儿园第一次照相，那时候我虎头虎脑的，还剪了一个短发型，眼睛笑眯眯的，像弯弯的月亮。嘴巴紧紧抿着（是因为当时太紧张了，不知道该怎样面对镜头）。
从那时到现在的三年中，我又经历了哪些事呢？还是继续从照片中寻找答案吧！
看，这一张是在同学的生日聚会上照的，照片上的我笑得非常的开心，嘴上还沾着奶油呢，像个圣诞老人。因为那时候我太喜欢吃蛋糕了，本来想轻轻地咬一口，可是突然有一位同学把我的头按在蛋糕上了，脸上涂满了蛋糕，当时同学们都笑得前俯后仰。最后同学们都坐在花绿绿的沙发上准备照一张合照，我摸着自己满是奶油的小脸难为情的坐在一边了。就这样，一张小女孩和圣诞老人的照片就被记录下来了。
我慢慢的长大了，现在看以前的照片感觉自己好笨啊！不过，我还是很怀念以前快乐的时光！
三年级照片作文 篇4
有一天，我打扫卫生的时候，发现了一张旧照片，那是冬天的时候和奶奶一起打雪仗时拍下来的。
去年冬天，我去了奶奶家，她家住在山上，那天我爬得筋疲力尽。我说：“奶奶，我快累死了，还没有到吗？”奶奶说：“快到了。”
到了山上，我太累了，我就在板凳上休息了一会，几分钟后，我堆了一个小雪球，当时手都冻僵了，然后又堆了一个大雪球，小一点的雪球放到大雪球上面，我在小雪球的上面按了两个小石头作为它的眼睛，一根长长的胡萝卜当鼻子，有一个弯弯的树枝当嘴巴。我看见雪人少了点什么，我仔细看了看，啊！原来少了两只胳膊，我又用弄来了两个树枝，当雪人的胳膊。
堆完雪人后，奶奶做了一个雪球，向我扔了过来，砸在我的身上。于是我雪堆了一堵墙，奶奶砸我时，我躲在后面。在墙的后面我也团了几个小雪球攻击奶奶，我们打起了雪仗，开心极了。正在这时，奶奶用手机给我拍下了这快乐的时刻。
那是我最开心的时候，每次回想起来，都感到非常幸福。真想每天都是那样的冬天，那样打雪仗，这张旧照片真令我难忘啊！
三年级照片作文 篇5
每当我打开相册，就可以看到一张令我难以忘怀的照片。那是我在放寒假的时候在深圳绵绣中华名俗文化村看金戈王朝大型马战的时候和大都督周瑜照的。
我身穿粉红色的运动衣，戴着白色的运动帽，神气极了！都督身穿着金黄色的盔甲，戴着金黄色的'盔帽，威风凛凛。
当我骑着战马在战场上奔跑时，我好像真的在打仗一样。我听见将军们在呐喊，杀呀！。我沉浸在那壮观的场面之中，眼睛里仿佛浮现了三英战吕布的景象。刘备拿着剑，张飞拿着丈八蛇矛，关羽拿着青龙堰月刀，吕布拿着大刀，他们互相残杀，互相拼搏。这时候，我好像也拿着武器和丞相曹操拼搏战斗。突然，一群士兵打起鼓来，鼓声剌耳，他们骑在马上射箭、舞刀，有的还在战马上倒立、翻跟头，萧洒极了。
突然，马停了下来，哦，结束了，爸爸给我们拍下了一张照片，我喜欢这张照片，我要永远珍惜它、爱护它。
三年级照片作文 篇6
我的照片有很多，就让我拿出其中一张，给你们讲讲吧！
按照规矩，十岁都要照一幅与爸妈的合照。那天，我和爸爸妈妈兴高采烈地来到照相馆。我选了一套蓝色的衣服，但妈妈已经给我拿了一套红色的衣服，我想的是男生的男是“蓝”，所以我们男生应该喜欢蓝色。妈妈好像看透了我的心事，说：“今天是喜庆之日，我们要红红火火！”
我终于被说服了，小声地说了声：“好吧！”我不情愿地穿上了，可穿上后，感觉还是挺别扭！再看看爸爸，穿上了蓝色的中式上衣，衣服上还有一条条形态各异的龙。妈妈呢？则穿着一件红色的旗袍，仪态万方。接下来开始拍照了，我为了不让摄影师拍摄到我的红色衣，于是我藏在了爸妈的身后，只伸出一个小脑袋。妈妈要我换个姿势，但妈妈说了半天也没说服我，妈妈只好让我用这一个姿势拍照。摄影师问“西瓜甜不甜？”爸爸和妈妈异口同声地回答：“甜！”只有我说：“好苦啊！”
摄影师说：“重新拍一张吧！”我妈说：“你要说甜，不是苦，好吗？”我说：“好吧”。这一次，摄影师向妈妈拍了拍手，妈妈马上把我挠起痒，把我逗得大门牙都弄出来了，摄影师趁着这个时刻，按了下快门，拍下了这张有趣的照片。
现在每当我看见这张相片，就会忍俊不禁。
三年级照片作文 篇7
我有一本精美的相册，里面装有许多照片，在这众多相片之中，其中有一张我最喜欢。
照片上表现的是一个寒冷的冬天，寒风刺骨，在一间红砖瓦房里，有一位慈祥的老人和一位大约只有一两岁的小女孩。那位老人是小女孩的外婆，她身上穿着紫色的棉袄，头发快白完了，眼睛祥和的望着小女孩，她斜坐在床沿上，一手端着碗，一手拿着汤匙一口一口喂着那个小女孩，小心翼翼的，生怕汤水洒到床上；旁边的小女孩，带着红白相间条纹的帽子，脸红彤彤的，穿着外婆亲手做的花棉袄，棉裤，红鞋子上还绣着虎头。小女孩手里拿着一个小拨浪鼓儿，眼里流露出对外婆的感激，安安生生地喝着姜汤。原来，小女孩感冒了，喝姜汤可以发汗，外婆就亲手给小女孩儿熬了姜汤。这时，墙上的“龙凤呈祥”图案中的“凤”微笑着，好像被小女孩和外婆的温馨的亲情打动了。那雪白的墙壁好像也在微笑。外婆看到小女孩喝完姜汤，舒心的笑了，笑得是那么开心。当时小女孩的妈妈正好看到，便按下快门，拍下了这温馨的一幕。其实，照片中的小女孩就是我。
现在，每当我看到这张照片，就想到外婆的慈祥的面容、温和的话语，和那充满暖意的姜汤。
三年级照片作文 篇8
一天我整理书架的时候在我经常看的书里看到了一张旧照片，那是我去年4月5日照的。
那是我和李嘉成一起去照的，照片上的我手脚并用，像蜘蛛一样爬在云梯上，右手在前，左手在后，紧紧的抓住云梯，两条腿跪在云梯上。李嘉成也是和我一样的动作，爬在云梯上，我们的脸上是害怕的表情。
还记得那天是星期天，早上吃完饭，爸爸妈妈带我去李嘉成家，我在他家玩儿了一会儿，我们又去人民公园玩儿。我们先去玩儿了海盗船、摩天轮、蹦蹦床，后来我们又了去爬云梯的地方。爸爸说：“你们要不要试一试呢？”我抬起头一看，哇！好高呀！我赶紧一边摆手一边摇头说：“不要！不要！”爸爸说：“你们要勇敢一些，不要遇到困难就不去做，试一试吧，你们一定可以的。”
听了爸爸的话，我一点一点的趴下，准备往云梯上爬，可是，我刚把手放在上面，云梯就开始不停地晃动，吓得我浑身发抖，这下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸刚刚说的话，我就鼓起勇气往上爬，一步、两步……我越爬越高，可是越高我就越害怕，嘴里不停的喊妈妈。终于，我爬到最高处，我已经冒出了一声冷汗，手和脚都有些不听指挥了。李嘉成也跟着我快爬到最高处了，只听咔嚓一声，妈妈就给我和李嘉成拍下了那张照片。
每当我遇到困难，不准备去做的时候，我就会把那张照片翻出来看一看，我就会充满勇气和力量，去战胜困难。
三年级照片作文 篇9
又是一个快乐的班队课，四（4）班的同学们又在玩游戏了！这回玩的是猜照片，跟以前大不一样。
老师星期四的晚上就让我们小时侯的照片，而且是越小越好，我有点莫名其妙，心想明天又不是纪念小时侯的节日为什么要带照片呢？到了星期五的班队课老师把我们的照片一个个轮流放在投影上让我们猜。这回我总算是弄懂了。
开始游戏了，老师放出来了一张我们一下就猜到了，这个是徐豪楠，下一张照片放出来了，我们有点蒙了，这张照片完全看不出是谁的，老师问：“谁知道这是谁”？我们一个都没猜出来，后来有一个人举手说：“是我”。老师大声喊道“不能说自己的”老师又放出来一张照片，我们猜是张静宇，老师说：“这是徐豪楠”我们又有点蒙了张静宇和徐豪楠长得真相。
我们带的照片有的好猜，有的甚至猜都猜不透。我们班的学生有的跟小时候长得一样，有的一点都不一样，有的几年不见都不认识了。
老师让我们玩这个游戏是想让我们互相认识认识。
三年级照片作文 篇10
生活就像一张胶片，上面印满了美丽的未来。可是当阳光想从盒缝中溜进来，潮湿想从盒底漫上来时，你该怎么办?是任它们把你的生活侵蚀得遍体鳞伤，使成功的美好不复存在，还是将胶片尽快浸入显影液，化为动人的相片呢?
我们需要沉淀自己，以排除外界的纷纷扰扰，以期待冲印出满含成功与幸福的最美未来。
爱因斯坦在他功成名就声名鼎盛时期，却去了普林斯顿，并且一呆就是二十多年。
“我只想找个地方安安静静地学习。”
有谁愿在众人的追捧中选择离开呢?又有谁愿在鲜花与掌声中悄悄退隐呢?更有谁愿在金钱与荣誉面前轻转过身拾起自己的书本呢?
可是在爱因斯坦眼里，这些俗世的浮名虚利只是他向知识更高峰峦前行的阻碍，向目标攀登的路上不需要这些恼人的包袱。
一身轻松的他便将自己浸入知识的海洋，如一尾游鱼自在地畅游，向海洋的深处探索，以期待更美丽的风景，更广阔的世界。
他取下了头上闪耀的光环，不理会杂沓纷繁的俗世，在另一个世界里他沉淀了自己，护住了心中的澄明，在通往目标的道上一心一意地前进。
我们不是伟人，但我们并不渺校当你被周遭的俗事缠绕时，请沉淀自己。你会发现一切都是那么清晰：自己的世界变得开阔起来，目标的召唤更加强烈，周围的纷繁零乱吞蚀不了自己，你还在前进的路上，你还有前进的力量。
世上有太多烦心事，它们就像树上伸出的突兀枝丫，或是道旁缠足的藤蔓。把心沉淀下来，你就能从这些麻烦中解脱而出，而不要因此烦躁或迷茫。
请在必要的时候沉淀自己，洗去身上缠绕的烦恼。你一定能为自己冲印出最美丽的照片，达到最渴望的目标。
定格的爱
时间是在不断地流逝，似乎让人有些手忙脚乱。但是爱却不同，爱会永驻，就算是相隔几年，甚至几十年，有一样物品，它仍然可以唤醒你沉睡的记忆定格。它就是——相片。
我有一个习惯，无聊时总爱翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以为这是一种欢乐，同时也是一种享受，可我今天，却无幸同时也有幸地翻到了一张照片，一张令人心碎的照片。那个主人翁，不是别人，正是我心爱的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心头，我不禁痛苦地回忆起那些定格的爱来。
那是我上小学三年级的时候，放学了老师叫我过去，用一种冷而悲的声音告诉了我一个噩耗——“外公驾鹤飞去了!”我顿时头脑一晕，什么也记不得了，只是脑袋一片空白。就这样我回到了万盛。当我再一次看见外公时，他已经不像过去那样，如孩童般拉着我的手，快快乐乐地带我去钓鱼·买东西了。他只是庄严而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜爱他，想让他脱离凡世，自由地在天上与上帝一起赏尽人间的真善美。
这时，我看见了外婆与妈妈，她俩互相扶着对方，向我走来，那一步步是那么的艰难，因为她们早已伤心得无力了。这时妈妈开口了：“儿呀，你要是早到两小时该多好呀，这样就可以再与外公谈一次心了---!”我全身冰冷，没有哭，我很残忍，我竟然没有哭?我又从她们口中听到，外公休克时，医生说已经不行了，可当她们对着外公说我快回来时，外公却奇迹般的张开了双眼，而那眼中充满了急切的期望。并且正是这股外公对我的爱的力量，又多使外公痛苦地活了两个小时，当他真的离开时，说了一句话：“畅畅，你何时来看外公!”听到这儿，我再也受不了了，泪水夺眶而出，我的悲痛压倒了我的理智，我惭愧，我痛苦。
当我平静下来时，外公对我的爱如电影般一幕幕放映在我的脑海中，是他为我祝福;是他为我创造快乐，是他教会了我真善美。
渐渐地，我停止了回忆，这时我才发现我的泪水早已被照片打湿。我连忙擦干了它，又轻轻地合上了影箱。
我不愿再多想，因为它只会唤起泪水，但我自己知道——外公的爱将永远定格在我的心房，永远!
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