【实用】观察三年级作文汇总七篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的观察三年级作文7篇,欢迎大家分享。
观察三年级作文 篇1
那一天,妈妈给我买了一只小白兔,它很乖。
小白兔眼睛是红色的,像红萝卜那么红。它的耳朵长长的,大约有5厘米那么长。它的胡须上有几根是白色的,身体雪白雪白的,美丽极了,就像一堆大大的棉花,摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看,尾巴短短的,上面还一些灰色的花纹呢,真是好看极了!小白兔的腿也很长,牙只有两个,有趣极了!鼻子的嗅觉也很灵敏,要闻树叶有无毒,就靠它那个灵敏的鼻子啦!
有一次,我想给小白兔吃一点东西,我想了想,就自言自语地说:“我该怎么办呢?”……我又迫不急待地向厨房跑去,拿了一两片比较大的白菜给小白兔吃,我发现它一点也不爱吃白菜,又拿了些红萝卜给小白兔吃,而小白兔却爱吃红萝卜。
有一天晚上,我正要给小白兔拿萝卜吃,我刚一进台阶,觉得脚下有东西在动,我大叫一声:“啊!”妈妈忙跑来问:“怎么了?”打开灯一看,原来是小白兔,我发现小白兔的耳朵是垂着的,我问妈妈:“这是怎么回事呢?”妈妈似乎是一言难尽,说:“我也不知道。”过了不久,小白兔长大了……
观察三年级作文 篇2
我的一生最怕的是蚂蚁。我记得有一次,我在竹林在芒果的时候,看见树上有一只蚂蚁在爬,我走过去看了看,发现蚂蚁在吃东西,我现在才知道,蚂蚁吃东西很恶心。它先用双手搬到背上,然后,吃完再吐出来吃。当时,我才觉得蚂蚁很丑。后来,有一只在我手上走过,那时候,那只蚂蚁好像望着我,我就忍不住,我把手翻转,想把它扔到地下,它就使劲贴着我的手,我就用树枝把它摔走了。那场景很恐怖,我真怕蚂蚁。每当在回去补习班的时候,许许多多的蚂蚁停留在门口的铁台上,如果有同学来,它们就好像在说“欢迎”“欢迎”,但同学们在补习班里,差不多每天都会被咬几次,这些蚂蚁真使人烦恼。
我真怕蚂蚁!
观察三年级作文 篇3
双休日,老师布置了一项作业,叫我们写一篇观察蜗牛的日记。于是,我动员全家帮我找蜗牛,找啊找,终于,奶奶在破瓦砾下找到了三只大蜗牛。
我仔细观察,发现这三只蜗牛壳是螺旋形的,是右螺旋,据老师说是很常见的一
种螺旋形状。它的腹部很柔软,能随着路面的变化改变形状,身后还会留下一条条白色的痕迹,在阳光照射下闪闪发光。它头上长着两对触角,眼睛长在触角上,真是太奇怪了。下午,我发现蜗牛排出一圈“黑带子”,便上网查了资料,原来是它的大便呀。 蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的环境中活动。它喜欢青菜叶,面包,不喜欢吃蒜、
辣椒、鱼、肉,还挺“挑食”的嘛。
蜗牛真有趣,我喜欢蜗牛。
观察三年级作文 篇4
眼前是一片黑暗,这是我束茧自缚的第七天了,我开始慢慢地感受到身体里充满了力量,没错!我是一只蝴蝶,不过现在还是未成形的'幼虫,能不能蜕变成美丽的蝴蝶,就看我接下来能不能破茧而出了。我身体里的各个细胞都发出强烈的生存欲望,它们仿佛在告诉我,冲破牢笼,重获新生!我积聚着这些信念力量,将它们化为一次次的翻身滚动,我极力的想打开一个缺口,破茧而出!但是,无论我怎么努力,好像这个茧都是无敌般的存在,怎么都破不开。失望与灰心泄气竟然慢慢地开始笼罩在我身旁,死神的阴影仿佛已经扩我位下,我嗅到了一丝危险的味道,但是,我又破不开这牢笼般的茧,我心中无奈叹息:难道我就只能慢慢等死了?唉!
突然,在这一刻,茧外传来一阵欢快的小男孩声,他笑着说着:“姐姐,这就是小蝴蝶的幼虫茧吗?”那位姐姐笑着说:“别小看了这只小小的幼虫,它一旦突破出来,可是美丽极了呢!”小男孩,顿声道:“我相信它一定可以破茧而出的,加油啊!小蝴蝶。”不知道为什么,我在这一瞬间,身体的力量爆炸似的增长,很快就破茧而出了。我扇动着双翅,飞舞在小男孩的身旁,为他道谢。而小男孩仿佛看出了我的想法,笑着说:“小蝴蝶,这可都是你自己的力量啊!”在最后,我尽我可能的再次道谢,便依依不舍的飞去远方,找寻我的同伴。
观察三年级作文 篇5
我家养了一只活泼可爱的小白兔,我给它取了个名字叫小白。小白长着一身洁白的毛,圆圆的脑袋顶上竖着一对长长的耳朵。一双红宝石般的眼睛,非常漂亮。它的两条前腿短,两条后腿长,走出起路来一蹦一跳的,十分活泼。小白的尾巴短短的,就像一个小绒球,可爱极了。小白最喜欢吃红萝卜和白菜。每次给它喂食时,它就会凑过来,首先闻一闻,然后再津津有味地吃起来。吃完以后,又开始闭上眼睛睡大觉。
小白有时候也很调皮。有一次,我将它放在阳台上,就下楼去玩了。可是,等我回来的时候,小白却不见了。急得我眼泪都流出来了。这时,妈妈走过来,安慰我说:“别急,小白或许在跟你躲迷藏呢!”听完妈妈的话,我又开始耐心地找了起来。找着找着,忽然,我发现墙角里有一个空调孔。“小白会不会在……”来不及多想,我就将手伸了进去。“哇!找到了,找到了。”我抓着失而复得的小白,破涕为笑了。
小白真可爱,我最喜欢它了。
观察三年级作文 篇6
“观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的能源。”这句话是苏霍姆林斯基说过的,他告诉我们要善于观察。
我们在弘德教育学校,也上了一节观察课。
刚开始老师使劲摇箱子,让我们听声音来猜里面的东西,我们实在猜不出来,老师又换了一个方法,让我们闻闻它的气味,接着让我们摸了摸它的形状。但我们还是猜不出箱子里是什么,最后老师无奈的告诉我们里面有:咖啡、奶茶……同学们提议尝咖啡,有的说:“咖啡苦,尝奶茶吧。”同学们意见不一。老师拍了拍手说:“那就尝奶茶吧,嘉嘉和晨晨过来泡奶茶。”
只见嘉嘉先用大拇指和食指捏住一个角抖了抖,撕开,放在一旁,又小心翼翼的拿起水杯,倒上一半的热水后盖上瓶盖,拿起刚撕开的奶茶,倒入一点,放下,捏住杯边,轻轻的摇了几下,把奶茶搅拌均匀,又倒了一些奶茶,摇了几下。顿时一股浓浓的香味扑面而来。而另一面却很糟糕,晨晨因为倒得水太多一摇就洒出来了。两位的奶茶泡好了。老师选了一个人来品尝,那就是我。我轻轻的拿起纸杯,吹了吹,又闻了闻,喝了一小口,感觉甜滋滋的。我们大家各自品尝了一下,都纷纷表示又香又甜,我们当然也尝了瓜子,桔子。
我喜欢这堂有趣的观察课,因为它让我知道了观察的六种主要方法:看、听、闻、尝、触、想。
观察三年级作文 篇7
人们都说大自然是世界万物的源泉,它变化多端,神秘莫测……
一次我去外婆家玩,在院墙外挖蚯蚓。挖着挖着,我看到了一个小小的黑点在地上飞快地移动,我定睛一看,呀,是一只小蚂蚁。它爬了一会,突然停止了,它似乎察觉到了什么。我急忙拿来放大镜,凑近一看,它正在动触角,不一会儿十多只蚂蚁来了,它们一齐走向一个角落,原来那里有一只大蚂蚁,它们抬起那只大蚂蚁,齐心协力的向前走着。
我的目光一直追逐着它们,没有看见那只大蚂蚁动一下,哦,原来它已经死了。最先出来的那只小蚂蚁是怎么知道这只大蚂蚁死了呢?这个问题瞬间从我的脑海里蹦了出来。
带着这个疑问,我急忙回家翻看《十万个为什么》,原来蚂蚁死后会发出一种怪味,但我们闻不到,只有蚂蚁才可以闻到,所以小蚂蚁知道了它的同伴死了。
世界万物有很多,这也象征着人类会有更多的发现,哪怕是一件小小的事物,蚂蚁也是,等着我们去发现,去探索。
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