【推荐】三年级花作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的三年级花作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级花作文 篇1
芍花是一种很美丽的花，每年的5月初是芍花的花期，这时候的亳州城就被怒放的芍花围绕在花丛中，它绽放时千娇百媚的姿态堪比国花“牡丹”，它的根茎白芍是用途广泛的中药材，因此芍花就成了“中华药都”——我们亳州的市花。
五一假期结束，我从爷爷家返回亳州，正在朦胧的睡梦中，妈妈把我叫醒，我往车窗外看去无数红的娇艳欲滴的“星星”镶嵌在绿色的田野中，妈妈告诉我那就是芍花。我们决定下车去近距离观赏芍花。
一下车，沁人心脾的花香顿时让人心旷神怡，这美丽的景色让人浮想联翩，蓝蓝的天空、红红的花朵、绿油油的大地，真是诗情画意！置身于花海中，所有的烦恼和不愉快一下子烟消云散。我和爸爸、妈妈分别采了一些芍花的花朵和花骨朵，我们想把春天带回家。
今天早上我还在睡梦中就闻到一阵淡淡的花香，睁开眼看见昨晚妈妈插在水瓶中的几支芍花已经盛放，它的美丽犹如太阳光辉下的向日葵、出污不染的荷花、娇艳盛放的牡丹……
芍花，看似柔弱的生命，也能绽放绚丽的光芒。
三年级花作文 篇2
春天来了，风是轻轻的、暖暖的，吹在脸上舒服极了。春姑娘吹绿了路边的梧桐，染绿了河边的柳芽儿。
妈妈说春天是带着阳光来的，是带着温暖来的，是带着人们的希望来的。春天是播种的季节，所以我决定在春天亲手种下几颗种子。
我找出一个小花盆，在里边放上泥土，然后从科学实验袋里找出几颗凤仙花种子，挖了一个小坑，把它们埋了进去，再轻轻地盖上土，浇上水，就大功告成了，我把花盆搬到了阳光充足的花坛边。
一天，两天，三天……一个星期过去了，可是种子一点儿动静都没有。直到有一天，妈妈大叫一声：“琦梦，快来看，你种的种子发芽了！”我马上冲过去一看，真的发芽了！花盆里探出了一个个小脑袋，翠绿翠绿的，有几棵居然还戴着小帽子呢！我兴奋极了，又过了一天，嫩芽已经慢慢地张开了，像一只只翠绿的蝴蝶在翩翩起舞。
我看着凤仙花一天天地长大，心里美滋滋的，我下决心一定要好好地照顾它，让它和我一起健康茁壮地成长。
三年级花作文 篇3
我家有一盆兰花，淡朱红色的陶盆，在陶盆里，装满了土。土里长了一些又绿又长又细的兰花草。这些绿油油的兰花草，有高有矮，有粗有细，美丽极了。
在密密麻麻的的兰花草中，藏了一些半开不开的兰花，十一朵兰花不是一眼就能看清楚的，而是要仔仔细细地去找。兰花们像在玩捉迷藏，她们躲在兰花草姐姐的身前、身后、身旁。有的弯着腰，有的挺直了背，有的伸着懒腰。我慢慢地靠近兰花草，轻轻地用鼻子闻了闻，有一种大自然淡淡的清香。兰花的芯有三种不同的颜色，大部分是黄色，有一片花瓣是白色的，在那一片白色的花瓣上，有两个粉红色的小圆点儿。陶盆里的土，有高有矮，有凹有凸。那凸的土像是一座小山。有一些枯萎了的兰花掉到了盆土中，那些掉落的兰花就像睡着了的孩子。可是我很奇怪，为什么那些粉红色的兰花还没有开就落了下来。
在凸的那一些土上，有一些白色的.小石子，在凹的那些土上散落了一些蛋壳的小碎片。在陶陶的边缘上有一些土片粘到了上面。我在土中发现了一些翠绿色的青苔长在陶盆的土边。
在绿油油的兰花草中，长了一些咖啡色的枯草。在凹凸不平的土上，我看见了一些兰花草的根，像是一条条蚯蚓在帮兰花草松土。
我拿了一个喷壶在兰花草的身上喷了一些水，兰花草变绿了、变干净了、变亮了。
我喜欢这一盆可爱的兰花草和兰花。
三年级花作文 篇4
在大千世界中，有许许多多的奥秘等着我们去探究。
我们家里有几盆吊兰。我从爸爸那“领养”了一盆吊兰。刚开始的时候叶子还翠绿翠绿的，好像绿色的蝴蝶一样，怪不得被人称为“空中仙子”。可是好景不长，几个星期之后，我照例去给它浇水。我忽然发现，叶子的尖有点儿发黄了。我非常着急，跑到书架下拿了一本如何种植吊兰的书，手好像风车轮一样翻动起来。翻到了那一页，原来，吊兰喜欢半阴环境，如果太阳光直接射到吊兰上，而且还要加上空气干燥的原因，叶尖格会枯焦。
吊兰还喜欢湿润，应该向叶面多喷一点儿水，这样，吊兰的叶尖就不会枯焦了。但如果水喷太多的话，叶子就会枯干，这是因为太多的水会使盒里的土排水不畅，从而导致叶子枯干。
“哦！我知道了！”我说到。我赶紧把书放好。拿起吊兰往室内跑。我把它放在了一个通风半阴的环境下。果然，不出几天，吊兰的黄叶子没了，焕发着勃勃生机。
世界上的奥秘，是无止境的，我们要发现它们，让它们为我们更好地服务。我爱探究。
三年级花作文 篇5
啾！啾！啾！树枝上的小鸟正叽叽喳喳的在那边窃窃私语的讨论“新访客”的到来！没错，迎接温暖、和煦的“春天”来临，“春天”这个新访客，总是带来了“鸟语花香”，处处都是百花盛开、绿意盎然，随意抬起头，满是鲜艳夺目的小花，空气中瀰漫着幸福的味道。
随着脚步，不知不觉中已到达观音山上赏花的好位置，抬头一看满山满谷的片片“花海”，而我与家人选择在一个视野良好的地方坐下来赏花，不仅可以看到山 岚从眼前缓缓飘过，同时还可以跟樱花“相作伴”。微风轻轻吹，樱花舞者跳着轻盈优美的“华尔滋”登上舞台，赏花人的嘴角顿时微微上扬，伴随着甜甜的微笑也 夹带了芳香的花味，就连平日紧绷的神经，也因为这样变得轻松许多，而赏花的人，也因为有了樱花的衬托，脸上堆满了笑容，彼此也热络起来了，就像久违的老友 一起欣赏着绽放的花朵。
微风再度轻轻扫过身旁，一朵、两朵、三朵，不支的花瓣纷纷的飘落，它们曼妙的舞姿让我目不转睛，像有魔力般的深深吸引着我，想随之翩翩起舞，原来，赏花是这么有趣的一件事啊！
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夜来风雨声，花落知多少?”果然是一首好诗，古人对于春天的美好早有体会，置身于春天的怀抱，享受“花花世界”的洗涤，我想….我已悄悄的迷失在“春酒花醉”中，我爱上了『春天赏花』。
三年级花作文 篇6
一年春天，学校组织同学们去看杏花。小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮是同学，他们说好了等到杏花开的时候，要一起去。
到看杏花的日子了，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮一大早上起来就满脑子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小猪唏哩呼噜赶紧吃完饭，拿着吃的和用的还有照相机后，就出发去找小猴子皮皮了。他们俩充满着好奇心出发了。
到了学校，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排队上车。老师看见他们，说：“小猪唏哩呼噜，你们快点过来，车要开了”。唏哩呼噜和皮皮听了，赶紧跑上了车。
车开到半路的时候，他么觉得窗外的风景特别的美，有蓝天白云、小草树木、还有那叽叽喳喳叫着的小鸟，都非常美丽。空气中混着一点点花草树木的清香，他么觉得那里是人间天堂。可是，美丽总是短暂的，因为他们还要去看杏花，于是就继续上路了。
到了看杏花的地方，他们看到了一座巍峨的高山，老师说“杏花在山上，登上山才能看到”。于是，他们就往山上爬，可爬到半路的时候，出事了，小猴子的脚崴了。老师看见后，赶紧把皮皮送到了医院。小猴子皮皮哭着说：“我看不上杏花了”。老师安慰他说：“不要难过，杏花可以明年再看，把脚养好了才是正事”。小猴子皮皮听了后，笑了。
又一年的春天来了，这次老师又组织同学们去看杏花了。杏花很好看，有粉色的、白色的，远远望去，就像一片花海，看都看不到头，就像没有尽头一样。回来的时候，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮都很开心，他们拍了很多照片，他们觉得这是他们最开心快乐的一次了。
三年级花作文 篇7
绣花，是一种细活，不是每个人都会的。但是，只要你细心，认真地学，绣花可不难。
奶奶退休了，偶尔来我家住两天。每次来，她都坐在沙发上绣花。奶奶戴着老花镜，一针一线，绣得可仔细了。不一会儿，一条漂亮的金鱼就完成了。我在旁边越看越有趣，就请求奶奶：“奶奶，您教我学绣花吧！”
刚开始，我觉得这很简单，就没有认真听奶奶讲解，一个耳朵进，一个耳朵出。结果，绣出来的鱼儿非常难看。我感到惭愧了，只好请求奶奶重新教我。这次，我可认真多了。“绣花，首先，要选好线的颜色，然后，按照图形一针一针地绣出边来。最后才能绣里边呢！”奶奶慢慢地讲解，我睁大了眼睛仔细地听，认真地观察。等奶奶讲完，我拿起绣花针，照着奶奶的，左看看又看看才下针。我沿着轮廓，慢慢扎下去，再从底下穿上来，一针一线，都很仔细。“哎哟！”我叫了一声，针把我的手指扎破了。奶奶给我包上创可贴，我又开始绣起来。虽然手指还有一些疼，但我还是忍着，很仔细地绣，一针、两针、三针……终于，功夫不负有心人，我的第一幅刺绣作品完成了。看！两只小金鱼游来游去。我看着小金鱼笑了，奶奶也笑了。
从此以后，我才真正懂得“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。
三年级花作文 篇8
老师，一个平凡而又伟大的职业。为了感谢我最尊敬的人——田老师，我要把最美的鲜花送给她。
在学习上，田老师对我谆谆教诲，让我受益终生；在生活中，她给我温暖呵护，在我心中种下爱的种子。一天早上，阳光明媚。我急匆匆奔进教室，想看看好友来了没，迫切的心情让我忘了顾及脚下的路。“哎呦！”我大叫一声，毫无防备地重重摔倒在地上，瞬间膝盖火辣辣地疼，爬都爬不起来了。坐在一旁正在批改作业的田老师闻声，三步并作两步冲到我身旁，慢慢扶起我，一脸焦急地问：“媛，没事吧？”简单的一句话，却饱含着老师对我的关心，还透出一丝埋怨的语气。她双眉紧皱，目光中闪着担忧，把我扶到座位上，蹲下身子，一边轻轻帮我拍掉裤子上的土，一边看着我说：“你看看你，走个路也不小心……”田老师小心翼翼地卷起我的裤腿，仔细看了看膝盖，长舒一口气：“还好，只是青了一点，有什么不舒服随时告诉我。”安顿好我，田老师又去忙了。看着田老师的背影，我的鼻子酸了……
亲爱的田老师，您带我跨进知识的殿堂，让我懂得做人的道理，为我付出无微不至的关怀。遇到您真好，谢谢您！为了感谢您慈母般的爱，我要将最美的那束鲜花送给您！
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