- 相关推荐
有关三年级蒲公英作文(精选24篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的三年级蒲公英作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级蒲公英作文 1
蒲公英从来不需要什么,一些露水和一缕阳光便能顽强的生活下去。蒲公英从来不奢望什么,一朵粉嫩的凤仙花瓣就能成为幸福的小窝。从它身上,我看到了勃勃生机,看到了顽强生长。
每逢夏天,知了在树上不停地叫着,树木越来越茂盛,美丽的花朵争奇斗艳。小小的蒲公英也不甘示弱,要和其它花儿一样接受露水的滋养、阳光的.沐浴。终于,它绽放成了一朵绒毛般的花,在阳光下生气蓬勃,显得格外美丽动人。
太阳西落,花儿们渐渐暗淡无光,没有了阳光的照耀,它们早已失去白天的鲜艳亮丽。可是,晚霞映射下的蒲公英依然是那样小巧,不仅更加柔美,还透着一层神秘的色彩。它仿佛是害羞的小姑娘,可爱无比。
不知不觉,金秋时节,蒲公英也长得越发饱满了,像一个个小绒球。我知道它即将凋谢。满头的金黄色花瓣,像一把把降落伞,微风一吹,绒毛纷纷随着风一起吹散开来,最终落在地上,生根、发芽、开花……
啊!蒲公英!我不知道你会身处何地,是美丽的花园?是广阔的土地?还是险峻的悬崖翘壁?但是我知道,你一定会顽强的生活着。是的,不是生存,而是生活!生活的那样顽强,生活的那样灿烂,生活的那样神圣!像一个纯洁的少女,傲立在微风中,成为一道独特靓丽的风景……
三年级蒲公英作文 2
漫山遍野的蒲公英绽放着,洁白的小绒球星罗棋布。哗,吹来一阵微风,风伯伯卷着小小的“降落伞”飞向了各地。它们是镶嵌着小小种子的翅膀,忽然之间,许许多多的绒球都不见了……
蒲公英到哪去了?
小小的蒲公英驾驶着柔软的白云,去探望和蔼的太阳公公啦!它与太阳公公一起聊天,一定特别幸福。它们俯看着大地,茂密的森林是它柔美的长发,高耸的山峰是它坚强的肩膀,长流的细水是它纯洁的心灵……就这样,这朵小小的蒲公英倚靠着太阳公公睡着了,梦里有着清凉的微风和甜蜜的花香。
蒲公英去哪里了?
它乘着绿色的小舟飘呀飘呀,不小心被水中泛起的涟漪掀翻了,便沉入河里,伴着河水顺流而下。然后怎么样了?它一会儿与河中的.小鱼儿玩起了捉迷藏,一会又飘去和蝌蚪嬉戏,真是顽皮!你看,这不又与小草一起跳起了舞呢!
蒲公英到哪去了?
它可能会飞入另一方土地,经历一场细雨后,长出嫩绿的苗,开出金黄的花,长出洁白的绒球,再被风带到世界各地,变成一个个“小降落伞”,载着美好,播种希望……
蒲公英到底哪去了?其实,我也没有准确的答案。亲爱的朋友,快来和我探寻这个秘密吧!
三年级蒲公英作文 3
一朵美丽的蒲公英孤独的住在深山里,它非常寂寞。有一天,山外飞来了一只小鸟,住在了它的身边,他们成了好朋友。
“大山外面的世界太美丽了,你应当到外面去看看”,小鸟说,“大山外面有草地、平原、江河湖泊,还有浩瀚的'海洋……”
“我才不信呢!世界不就那么一点大吗?”蒲公英一边说着,一边用手比划着。“我白天看到的是灿烂的太阳,晚上看到的是皎洁的月亮,四周都是一些山花野草,哪有你说得那么美啊?”
转眼秋天到了,小鸟对蒲公英说:“我要飞到南方去了,那里有我的家,你要不要和我一起走啊?”
“可我没有翅膀啊?我怎么飞啊?”蒲公英有点为难。
“来吧,你躺在我的翅膀上吧,我带着你一起飞翔”,说着小鸟张开了翅膀,带着蒲公英,飞过了大山。
“哇!好美啊!”蒲公英看到了绿树环绕下的村庄,还有炊烟缭绕的农舍。他们又飞呀飞,眼前又掠过了一条蜿蜒的大河,河上舞动着运输的船只,还有河对岸一排排高大的建筑。
“那是什么呀?”蒲公英指着一处有花有草的地方问小鸟。
“那是城市的公园,那里有各种各样名贵的花草,每到休息的时候,城市里的人们都会到这来游玩。”
“好的,我要到这里安家!”蒲公英兴奋的说。
小鸟将蒲公英放在公园的草地上:“再见了朋友,我明年这个时候再来看你!”
三年级蒲公英作文 4
我在借新公园看到一丛蒲公英,刚刚开花,一只只蓬着花瓣,精神抖擞得开着、笑着;嫩嫩的脸庞胖乎乎的,娇嫩的'黄色似乎要一滴一滴地滴下来;花蕊们在摆来摆去,伸出无数只奸细的手在向人们欢呼。多美的小花啊!
我好象还听到蒲公英在唱歌,唱着夏之歌......
第二天我又去看他们。有两枝只剩下光秃秃的蓬头了,于是我就把他们全吹了,种子撑着小伞张开理想的翅膀飞走了这时我感到,蒲公英的花是美的,但种子的花更美----它门都有一个看似平凡却极为远大的理想:翻山越岭,飘扬过海,到自己需要的地方去安家落户,生根开花。
三年级蒲公英作文 5
蒲公英从一颗小种子慢慢长大,长成了一棵“小伞兵。”“呼呼,”风儿一吹,这些“小伞兵”就顺着风飘扬,在各出安家。
假如我是这一棵蒲公英,我在安家的过程中会飘过哪些地方呢?
嗯……也许会飘过人来人往、车水马龙的大路。我俯视着宽阔的水泥路,路上热热闹闹地走着许多行人,把路边的大树郁郁葱葱,充满生机。也许会飘过活泼、欢快的小溪,我听到小溪的淳淳流淌,听到小鸟在溪边唱歌,听到溪边的垂柳鼓起了掌。也许还会飘过金灿灿、饱满的麦田。小鸟在麦田上空飞过,农民在收割麦子。一个个稻草人竖立在中央。这就绘成了一幅优美自然的田园风景画。也许还会飘过陡峭的.山坡。一块块石头堆在小路上,一只只昆虫在鸣叫。一眼眼泉水清凉无比,一棵棵大树给山坡充满了生机。也许“小伞兵”还会飘过……
啊!“小伞兵”飘过的地方还真多啊!他们飘过风景优美的地方,飘过了大好的河川,飘过了充满欢笑的地方……可却离开了妈妈的怀抱。
三年级蒲公英作文 6
姥姥家的院子里,我发现了很多蒲公英,小时候喜欢和小伙伴一起玩儿吹蒲公英的游戏,从此,它便深深地吸引了我。
小小的蒲公英居然有10~25厘米那么高,它的茎秆青翠,却十分细弱。根又细又长,一般都超过植株的一半。神奇的是,茎秆里还有白色的乳汁,当你用手一掐,就会有汁液流出来,真是有趣极了!说起蒲公英,就会让人想到它那蓬松像小伞一样的.白色绒球,你可能以为这就是蒲公英的花吧,其实这是它的种子,它的花是嫩黄色的,有点儿像菊花。风儿轻轻一吹,一根根像竹蜻蜓一样的绒毛迎着风飞去,飞到很远很远的地方,将种子散落在新的土壤中。
关于蒲公英这种植物,很多人可能认识比较少,中医认为,它具有清火去热和利尿消炎的功效,因此在春天的时候,有人会把它当成一种蔬菜吃。夏天的时候,姥姥还会挖一些回来洗干净晾干给我煮水喝。
三年级蒲公英作文 7
春天到了,蒲公英花开了,我和我妈妈一起去到公圆里散步。
我们走到蒲公英那里的时候,看见了许许多多的蒲公英。上面的种子像一把把小伞,风一吹,就迎风飘向远方。田地里还有许多的蒲公英花,现在还没有开,是绿色的。像一个个绿色的花苞。看完了以后,我和我妈妈就返回家里吃早饭了。
中午我和几个小朋友去公园里玩,又看到了那些蒲公英。我们摘了几朵蒲公英,互相往脸上吹,我们玩的可快乐呢!这时我注意到了蒲公英花,他没有早上的`那么绿了,而是变成了金黄色的。傍晚我、妈妈和爸爸一起去公园散步,这时的蒲公英花又变成了绿色的。这是怎么回事呢?
原来呀,是因为早晨和晚上的气温较低,所以开花不适宜,蒲公英的花是闭合着的,中午的气温比较适宜,所以蒲公英花就开花了。
这次我知道了,原来植物也有奥秘啊!
三年级蒲公英作文 8
我非常喜欢蒲公英,每一次看到它,总要在他的身旁欣赏一番才离开。春天,蒲公英刚长出来的时候,他的茎很短,叶子几乎是贴着地面展开的。过了一段时间,它那绿色的茎慢慢的长高了,顶端开出了一朵朵黄色的小花,像一朵朵小向日葵,十分好看。初夏,蒲公英的`花朵慢慢凋谢了,茎却越长越高,差不多有30厘米那么长。这时,花带处会长比乒乓球小一点的绒球,有灰白色的、有淡粉色的、有浅粉色的、小巧玲珑,可爱极了。阵阵微风吹过,成片的蒲公英随风摆动,随之,一个个绒球里飘出一把把柔软的白色小伞。小伞的下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒还小的种子,它漫天飞扬,就像无数只蝴蝶在空中翩翩起舞,非常美丽。我爱你,蒲公英。你把希望与祝福传播到四面八方
三年级蒲公英作文 9
有一次,我偶然在我们小区的花园里发现了蒲公英,从此便深深的喜欢上了它。
蒲公英有着绿绿的又长又细的茎,和像绒毛一样的花瓣。轻风吹来绒毛一样的花瓣都成了一个个威武的小伞兵,飞呀飞呀,飞到别的地方扎根安家了。
有一次,我正全神贯注的看着蒲公英。忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英,穿着雪白的.衣裳,绿色的打底裤。一阵清风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳,随风飘动。不光是我一朵,整片草地的蒲公英都在舞蹈。
我跳啊跳啊,跳到了一个陌生的地方。那里有许许多多的美丽的花朵,她们问我:“你从哪里来?来这里做什么?”我说:“我从一片草地来,刚刚有一阵风,把我吹到这里了,我要在这里安新家了,生活在这里。”“我们以后就是朋友了,好吗?”“好呀”!过了好大一会儿,我才想起来,我不是蒲公英,我是在看蒲公英呢!
妈妈告诉我,蒲公英的作用可大了。可以泡茶喝,还有清热解毒、防治肿瘤、抗菌的功效!
三年级蒲公英作文 10
在我们学校五楼的花坛里,生长着很多蒲公英。
蒲公英的叶子碧绿碧绿的,长长的,呈锯齿状,有的贴着地面生长,有的望着天空生长。绿色的茎上长着黄色的小花,花瓣是椭圆形的,重重叠叠地排列着,像一把把小黄伞。一场春雨后,蒲公英的叶子上滚动着珍珠一样的水珠,叶子的颜色由碧绿变成常绿。花喝饱了水,骄傲地昂首绽放,散发出淡淡的清香。
有一天,我发现有几朵花枯萎了,结出了棕色的小籽,雪白的`羽毛像丝带一样扎成了一个个圆球。我知道,那些是蒲公英的种子,它们飞到哪里就在哪里生根、发芽、开花。我一吹,它们就像跳伞员似的,飘到四楼、三楼、二楼的花坛上,我仿佛看到了明年春天,学校的花坛上,开满了黄色的蒲公英花。
蒲公英不仅漂亮,而且用处很大,叶子可以去火,花可以泡茶,用来治感冒。
真是漂亮又有用的蒲公英,我喜欢它。
三年级蒲公英作文 11
蒲公英宝宝出生了,蒲公英妈妈委托风伯伯照顾蒲公英宝,风伯伯答应了。他们来到了冈多平原上,冈多平原上住着许多可爱的小动物,那里有:穿着白色大袄的绵羊妹妹, 披着衬衫的牛哥哥和威风凛凛的虎爷。等等。他们在这里与小动物们一起玩耍,开心极了。他们经过了三天三夜来到雅鲁藏布大峡谷,这里雄伟壮观,人迹罕至,美丽极了。瀑布的音乐使他们平静而舒适。
高高地向上一望,看云彩正在我们头顶上呢。往上一拿,毛茸茸的白云正在我们的手上,咬一口,好吃极了帆接着,我们来到了绿风森林中,那里有成千上万而茂密树木,树上有美味的果实,比如说:酸甜可口的葡萄,又红又大的.苹果,大大的西瓜。蒲公英的旅行 ……之后,他们在那里大饱口福,然后走了。
其次他们来到了,天际河,里面有奇怪的鱼儿们。他们又来到了彩虹山,等等。最后蒲公英宝宝,找到了自己的家,继续生活下去了。
这就是蒲公英的旅行。
三年级蒲公英作文 12
有的人喜欢亭亭玉立的水仙花,有人喜欢娇艳欲滴的桃花,而我却喜欢满天飞翔的蒲公英。
蒲公英的形状像一个个小绒球。小绒球下面有一只墨绿的小棍子,小棍子上面长满了像羽毛一样郁郁葱葱的的叶子。
蒲公英还有一个很有趣的'别名叫“婆婆丁”。我想为什么要叫它婆婆丁呢?蒲公英有一个很温柔亲切的朋友“风姑娘”,它们约好一起去看全世界。它们走过田园,走过无边无际的大海。它们翻山越岭,可以到全世界安家,连沙漠都可以安上舒适的家。
书上说蒲公英还可以抗菌消炎,清热解毒。听说,蒲公英还可以生吃、做汤等。可是我没有吃过,有机会,我一定要尝一尝,你们也要尝一尝。
大人们喜欢它的帮助,孩子们喜欢他的有趣。只要轻轻一吹,“小伞兵们”随风飞翔。我爱蒲公英,我赞美蒲公英,我们要向蒲公英学习那种顽强不息优尚品质,和无私奉献的品质。
三年级蒲公英作文 13
很久很久以前,在一个大草原上,有一株蒲公英,她有好多个孩子,孩子们各有各的梦想。
一天,突然一阵风吹来,蒲公英的孩子们纷纷乘着风儿飞走了,去了自己想要去的地方。有的孩子去沙漠旅行;有的孩子去了北方的雪地滑雪;还有的想去打怪兽实现英雄梦……
可是,有一个孩子却犹豫不决,不知道自己要去哪儿?这时,它看见去取经的唐僧,孙悟空,猪八戒和沙和尚师徒四人从面前经过。它灵机一动,跑到他们跟前说“让我也加入你们吧!”孙悟空看了一下爽快的答应了。它高兴的飞到了孙悟空的头上。
走了一段路后,突然来了一个拿锤子的妖怪。小蒲公英“嗖”的'一下飞到了妖怪的眼睛里,妖怪被迷了眼睛,只见它用手捂住只见的眼睛大叫:“什么东西呀?害得我看不见了。”孙悟空趁机一棒子把它打死了。就这样,小蒲公英和唐僧师徒四人一起终于取得了真经。
最后,小蒲公英还被如来佛祖封为了蒲公英神。现在它的“子民”也遍布天下啦。
三年级蒲公英作文 14
美丽的草地上有许多蒲公英,蒲公英妈妈正抚养蒲公英宝宝长大呢。
过了几个月,蒲公英宝宝变成了一个个小精灵。小精灵们说:“好妈妈,我们现在已经长大了,应该自己找一个新家了。”妈妈叹了口气说了声:“那行吧,路上注意安全,当心小动物把你们捏碎!”小精灵们挺直了身子说:“我们保证,一定会注意的。”
小精灵们开始了自己的旅行。刚上路没多久,就遇到了危险,一只小花猫正在追着他们,小精灵们迅速飞高,没有被小花猫逮着。过了一会儿,一个小宝宝跑过来,追逐着想要抓住他们。幸好风叔叔帮助了一把,把他们吹到了黑黝黝的泥土里。
第二年春天,土地上长出了许多美丽的.蒲公英。好多小动物都围了过来,不停地赞叹:“这些蒲公英真美啊!”
蒲公英们很开心,迎着春日的太阳又向上挺了挺身子。
三年级蒲公英作文 15
植物世界里的花朵真是千姿百态,有朝气蓬勃的迎春花、亭亭玉立的荷花、清香四溢的桂花……但我最喜欢的还是洁白如雪的蒲公英。
每当春夏之际,蒲公英就会开出一朵朵黄灿灿的小花儿,一个个雪白的毛绒绒的小球从黄的花、绿的叶之间冒出来,风儿吹过,蒲公英的种子就乘着降落伞到处飘流,四海为家,它的生命力很顽强,飘落到哪里就在哪里生根发芽。蒲公英有十分重要的药用价值,具有清热解毒,消炎,健胃的.功效。蒲公英还有很高的食用价值,含蒲公英醇、胆碱,有机酸等多种营养素。蒲公英真是全身都是宝啊!
我忽然觉得自己仿佛就是这一大片蒲公英中的一朵,风儿吹过、我们就乘着白白的降落伞,开始旅行啦!我们经过了高山、河流……把家安在每个角落。
三年级蒲公英作文 16
清明节过后,万物复苏,草木发绿。
这时在沟边、田埂、山坡上,开满了蒲公英的黄花。它的花颈挺长,高高竖起,金黄色的花瓣轻轻地微笑着。蒲公英叶子从根部上面一圈长出,围着一两根花茎。花茎是空心的,折断之后有白色的乳汁。花为亮黄色,由很多细花瓣组成。成熟之后,花变成一朵圆的蒲公英伞,被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。每当人们走到它的身旁,它那艳丽的'黄花就向人们打招呼。
每当人们走到它的身旁,它那艳丽的黄花就向人们打招呼。当农民兄弟走到它跟前,它要提醒农民:要播种了。当学生走到它跟前,它提醒学生:一年之计在于春呀,好好学习。当城里人走到它跟前,它提醒人们,新的一年开始了。
我突然想到,连植物都能这样,那我们人呢。
人与人之间,见了面,一打招呼,就可以有好相处了;如有矛盾,一打招呼就可以化解。这就是蒲公英给我们的启发。
三年级蒲公英作文 17
在自然的怀抱哦中有许多美丽而高贵的植物,但我却最喜欢纯洁朴素的蒲公英。
每年初春时节,柳絮飞扬,百花争艳,那不起眼的金色小花就开放了,金子一般的花蕊旁长满了淡黄色,暖橙色的花瓣,单瓣的',复瓣的,简便的,纯色的,淡香的,浓香的,个个小巧玲珑,点缀着绿毯般的草地,远远望去就像是一副漂亮的水彩画。
过了几天,花凋零了,长出了白色的像在牛乳里泡过的“小伞”——蒲公英的种子。远远望去,它像一个个白色的小点,近看,它由好多小伞组成,它的心是红棕色的,鲜嫩的茎和叶。我一吹,小伞们就摇摇摆摆的飘走了,
飘到远处落地生根。蒲公英虽然不起眼,却是一味清热解毒的中药。这次我回奶奶家,奶奶摘了一些蒲公英的茎和叶,拌成凉菜,虽然略微有点苦涩,但是吃起来很爽口。我真喜欢它,喜欢它的默默无闻,不张扬。不管在乡间小径或是在城市公园,都能看见它的身影,它不仅美化了我们的生活,而且它顽强的生命力让人赞叹不已。
三年级蒲公英作文 18
你们一定知道蒲公英吧,你们熟悉它们吗?如果不熟悉的话,怎么就让我通过下面来告诉你吧。
蒲公英生长不挑环境,生命力极强:路边杂草中,郊外田野里,你到处都可以见到蒲公英的身影。它的植株高度大约在十公分到25公分之间,它的根系是比较长的,通常为植株高度的二分之一。也是一个多年生草本,跟略呈圆锥形状。变曲,长4~10cm,表面棕褐色皱缩,根头部有棕色或黄白色的毛绒。
蒲公英也有很多作用。看还有耐热,还可以做什么食品,茶等之类的东西。他还具有:一、清热解毒。二、有消痈散结的作用。三、清肝利胆的作用。所以,总而言之,脾胃不好的多喝一点是有助于身体的'。蒲公英繁殖采用种子繁殖,种子无休眠期,成熟采收后的种子从春到秋可随时播种。
看完后,你是否对簿公英又了解了一些,那么你知道蒲公英是怎么传播种子的吗?
三年级蒲公英作文 19
轻轻柔柔的‘雪花儿,在空中跳起了欢乐的舞蹈,只要风吹过的地方,就有它的身影,纯洁的像一把把小伞在空中飞舞,柔柔的似舒舒服服的花儿,轻盈地则好似白色的'的蝴蝶,梦幻般的世界。
是的,这些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一丛丛,一束束,美丽极了,微风吹过,顿时这‘雪花’便飘了起来,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话,自己仿佛置身于美妙的王国里呢!
风吹过金黄的田野,它们在那繁殖,田野上有了它们,才能如此丽,没有它们在田间舞蹈,没有它们的点缀,那么,这儿就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小伞’的植物,在湛蓝,湛蓝的天空下,是铃声般悦耳的歌声。
有人喜欢娇艳的月季,有人喜欢彩色的菊花,有人喜欢傲雪迎风的腊梅,松柏,还有人喜欢纯洁,朴实的白合,而我却喜欢普通的蒲公英。它任意,自由,多好啊!
三年级蒲公英作文 20
我们老家后院有一片金色的草地,上面长着许许多多的蒲公英。
有一次,我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草丛中的`蒲公英就像一个个小绒球,颜色雪白雪白的,手摸上去,软绵绵的,真舒服啊!
我和弟弟各自摘下一朵蒲公英,我大声地呼唤着弟弟,弟弟刚转过头来,我就假装对着蒲公英打哈欠,然后蒲公英就从四面八方地吹到了弟弟的脸上。弟弟也学着我的样子,对着蒲公英胡乱地吹,蒲公英也从四面八方地吹到了我的脸上。蒲公英就如我们快乐的玩具,左飞一下,右飞一下,像是在给我们献花。给我们带来最快乐的人生。
一阵风吹过,像是风姑娘在教他们美丽动听的音乐。先是风姑娘演奏歌曲,之后蒲公英就在天空上翩翩起舞,金色的夕阳照着满天白色的雪花,真是太美了。看着看着,我仿佛也变成一朵白色的蒲公英,在快乐的舞蹈呢!
“姐姐,回家了!”听到弟弟的呼喊,我才知道,我不是蒲公英,而是看蒲公英入了迷。
三年级蒲公英作文 21
蒲公英是一种植物。生长在山野,春天生长。生长时,根部周围有叶子。叶子倒披针形,羽状分裂,长得像鸡毛。根上的花。当叶子和茎被打碎时,会看到白色的乳白色汁液。和我们一起睡,花开的时候一起起床。蒲公英花可以像我们的手掌一样开合。打开看起来像向日葵和菊花,金黄色。傍晚,金色的`花瓣被包裹起来,看起来像花和骨头。瘦果在初夏结果。种子褐色,小,皮毛白色,像小降落伞。小绒毛被一根根挤压后变成蓬松的小球。当风吹动蒲公英种子时,它们会离开母亲,飞到其他地方定居。他们不怕苦不怕苦,无论飞到哪里,都能生根、开花、结果。
蒲公英是如此有趣和可爱。它启发我想,长大后一定要离开父母的怀抱,寻找自己的目标,努力创造幸福的生活。
三年级蒲公英作文 22
我想大家都很熟悉蒲公英。
蒲公英是一种野生植物,在田野、田野和路边随处可见。
春天,蒲公英长在地上,它的茎很短,叶子是绿色的,叶子的边缘呈锯齿状。一段时间后,绿色的茎干会慢慢长高变长,茎干顶端会开出小黄花。
夏天来了,蒲公英花枯萎了,花枯萎的地方就会长出一簇簇毛茸茸的'小球。还有白色和粉色的,特别好看。这时,如果有微风吹过,蒲公英的绒球就会开始被吹走,留下一把把的“小雨伞”。“小雨伞”下端携带一个黑色颗粒,大小类似油菜籽,是蒲公英的种子。《小雨伞》会带着蒲公英的种子在空中漫游,像跳舞一样,很美。
它的种子不知道会飞到哪里。它们有的落在山上,有的落在田野里,有的落在树林里。他们随风而动,他们会幸福的。无论落在哪里,来年都会看到。我很佩服它的生命力,如此顽强。我想学习蒲公英的精神,努力学习,努力工作,做一个坚强的人。
三年级蒲公英作文 23
蒲公英的外形是有着一根绿色的茎,上面是白色的“小伞兵”,不过,它的颜色是随机应变的。早上,是绿色的,因为蒲公英的花瓣是合拢的`。到中午的时候,花瓣是黄色的,因为花都是开放的。到了傍晚的时候,又变成绿色的了,真是惹人喜爱呀!更好的是,它还带有“小伞兵”,一吹,就像雪花一样地飞去了,真好看呀!
有一次,我和哥哥一起在草地上玩,我想到了一个可以捉弄他的地道具——蒲公类,我把蒲公英藏在后面,然后,我一本正经地叫着:“哥哥!”果然,他中我的计了,他一转头我就把蒲公英的羽毛吹在他的脸上。哈哈!哥哥,你中我计了吧!哈哈!结果,他也藏了一朵蒲公英,趁我没注意,他又向我吹了羽毛,然后,我又假装打哈欠把羽毛又吹向了哥哥,哈哈!没想到吧!又中我一计!就这样,蒲公成了我最喜爱的一种花。
怎么样!我介绍的这朵花不错吧!正因为这样,蒲公英才成为我的植物朋友的!
三年级蒲公英作文 24
我家有一盆花,不知道什么时候从花的旁边长了一株蒲公英,我每天早上都来看蒲公英开花了没有。
有一次,我很早就起床了,和往常一样来看蒲公英,发现蒲公英大了许多。我想:“蒲公英长这么大了怎么还不开花?”后来,我发现蒲公英在上午九点左右舒展开淡黄色的花瓣,美丽极了。下午,我写完老师留得作业后,又去看蒲公英,发现蒲公英在下午四点左右闭拢花瓣,也就是说,蒲公英是在上午九点左右开花,在下午四点左右合拢,这个发现让我进一步了解蒲公英的开放和合拢的时间。
这次观察蒲公英,使我受到了很大的启发。我又开始观察三角梅、金菊,还有……。
多么有趣的.蒲公英呀!从那时起蒲公英成了我最最喜欢的一种花,我爱蒲公英,我喜欢蒲公英。