精选三年级动物作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级动物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级动物作文 篇1
一天，小马、小兔、小猫和小狗要参加森林中最为隆重的赛跑比赛，裁判是鹅大哥。
鹅大哥一吹哨，动物们如同箭一般向终点冲去。中间有木桩、土坑等为动物们设置的障碍。动物们跑到大树桩前，立刻傻眼了，小狗没有及时停住脚步，撞到了树桩上，引来了小兔、小猫和小马的嘲笑。小狗立刻站起来，继续向前跑去。其它的小动物见小狗跑了，也不甘示弱，奋力向前追去。小狗边跑边想：上次我撞到了树桩上，这次一定不能再出笑话了，我要随时保持警惕。想着想着，小马、小兔和小猫都追了上来。小狗使出全身的力气冲向下一关，一下子把小猫他们甩掉了十多米。
下一关即将来临，这一次小狗纵身一跃，跳过了那个大坑，小猫见了，照着小狗的样子也跃过了大坑，小兔也成功了，小马也一跃，可这次却没那么顺利，它“扑通”一声掉进了坑里。小马喊道：“救命啊!救命啊!”小狗听到求救声，立刻转回头，向小马跑去。小狗找来一根藤条，扔到坑里，对小马说：“快，小马，抓住它，我拉你上来!”
等小狗把小马拉上来的时候，小猫他们马上就要跑到终点了，小狗和小马向前追去，小猫获得了冠军。小狗说：“虽然今天我没有获得冠军，但我帮助了小马，我也非常高兴。” 小狗、小猫、小兔和小马都笑了。
三年级动物作文 篇2
星期天，爸爸带我去野生动物园去看小动物，那里有威风凛凛的'老虎，顽皮的猴子，可怕的蛇……但我最喜欢的是森林大王狮子。
狮子全身长着棕色的短毛，像披着一件毛衣，狮子的头小小的，外面是一圈长毛，像一件长毛围巾围在脸上。它的眼睛大大的闪闪发光可怕极了。它的牙齿尖尖的，张开血喷大嘴，好像要把游客吃掉。它的身子非常粗壮像一根柱子，十分强壮。它的尾巴短短的，贴在它屁股后。
狮子安静时它静静地坐地上，用温和的眼光看着大象。它发威时：“嗷”。一声惊天动地把游客吓的往后退，怪不得大家称它为百兽之王。
狮子，你威武我喜欢你。
三年级动物作文 篇3
现在的这个世界，因为绿化不断的减少，动物的栖息地也减少了许多，所以有成千上万种动物都濒临灭绝，你难道就忍心看到这么多动物一个一个地在你面前倒下么？不！一定要有些行动！
第一件事就是禁止家家户户养宠物，他能看到动物一个个被抓到时悲痛欲绝时的情景吗？你又能听到人们内心的呼唤吗？它们是很想念大自然的，它们也很想念自己在大自然嬉戏的，所以我们应该让它回归大自然。
第二件事就是阻止一切伐木活动，这样既能给动物们建造一个很棒的栖息地，又能保住许多泥土和绿化带，不让它们流失和永远的消失。
以上所说的两点还远远不够，但我希望更多的人可以投入到保护动物的活动中去，创建一个我们共同的美好家园。
三年级动物作文 篇4
“哈哈哈……！”教室里传来一阵阵开心的笑声，你猜猜，我们在干什么呢？好吧，告诉你吧，我们在玩一个有趣的游戏——动物模仿秀。
老师先给我们讲了游戏规则，接着活动就开始了。首先模仿的是佳佳，她上讲台抽了一张纸条，就照着纸条上写的内容进行模仿。只见她弯腰弓身，将手放在背后，蹲下去，假装在吃东西，此时，荣荣脱口而出：“吃虫子。”佳佳连忙摇头说：“不对！不对！”接着，她又重复了刚才的动作，不过这次她在地上放了一支笔，用嘴巴把笔叼起来，欢欢同学大声地说：“我知道答案了，是小鸡捉虫子！”老师在旁边连声“你真聪明！”听了老师的话，欢欢高兴得一蹦三尺高。
接下来上台的是小博同学，他抽出纸条看了一眼，想也不想，就表演起来。只见他蹲下去，一边跳一边“呱呱呱”地叫着，我想：他这是在干什么呢？难道是学青蛙跳？不会这么简单吧？这时，亮亮站起来，激动地说：“是青蛙跳！”小博说：“猜对了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正确，我就先站起来猜了。
接下来的时间里，大家纷纷上场，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飞舞……他们的表演引得大家哄堂大笑。
这真是一次有趣的动物模仿秀！朋友们，你们想不想也来玩一玩？
三年级动物作文 篇5
听说舅妈家捡了一只小鸭子，我心里一直痒痒的，真想马上见到它，因为小鸭子是我的最爱，于是我就央求着，非要舅妈带我去看那只“可爱的小鸭子”。
一到舅妈家，我就迫不及待地跑到阳台，小鸭子已被安放在一个箱子里，这只小鸭子太可爱了，黄黄的绒毛、扁扁的小嘴、一双小眼睛嘀溜溜的乱转，它一看见我来，身子就一阵扑腾，双脚不停地跳着，我连忙拿起食物喂它吃，但它对我的好意根本就不领情。噢，原来小鸭子也要出去散散心呀!
我捧着它来到草地上，小鸭子一看见草地就像鱼儿见到水一样，要从我手上往下跳，还没等我放下来，它就从我的手里挣脱出来，向远处跑去，我见它跑远了，也跟着跑过去，但它却跑得更欢了。就这样，我跑它也跑，我停它也停，可把我折腾够了。我想，不能让它折腾我，我要折腾折腾它。我看见它在找食物，于是便蹲下来，摘了一根野草来喂它，它看到我给它食物，就屁颠屁颠地跑过来，我趁它不注意，一把抓住了它，并且在它脚上拴了一根线子，高兴地说：“看你往哪跑”。
一个星期日的下午，我闲着没事儿干，便到地里挖了一条又肥又长的蚯蚓，我准备带回家给鸭子吃。不料，我刚蚯蚓放到地上，就被小鸭子瞅见了，它飞也似的冲了上去，趁我不备，敏捷地叨起蚯蚓就跑了。“呷呷”叫个不停，别的鸭子听到了，也过来争食，它们互不相让。我看到这情景，不禁大笑起来。
就这样，我带着小鸭子玩了很久很久，直到天色很晚，才恋恋不舍地带着小鸭子回家。
三年级动物作文 篇6
孙老师送给我一只蚕宝宝。蚕宝宝的身体长长的，软软的，头上有皱纹，眼睛很小很小，尾巴上有个尖尖的东西。蚕宝宝顺着桑叶的边慢慢地吃着。有一天，我发现蚕宝宝吐丝了，它吐出一根细细的金黄色的丝。刚开始它把下部分给织好，再把自己给裹在丝里。过了一个晚上，蚕宝宝不见了，它把自己藏在茧里了。爷爷告诉我，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蚕宝宝到死都把自己有用的东西贡献给大家，我觉得蚕宝宝非常了不起!我们小学生要学习蚕宝宝这种奉献精神，多为别人着想，多为班级做贡献!
评语：这是一篇状物的作文，小作者观察细致入微，作为一个三年级的小学生能够通过蚕宝宝吐丝这件事情，思考蚕宝宝的奉献精神，倡导“小学生要学习蚕宝宝这种奉献精神，多为别人着想，多为班级做贡献”，真是不简单。
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