三年级语文作文七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级语文作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级语文作文 篇1
一个秋高气爽的早晨，露珠滚来滚去，正打量着这个新的世界。睡莲在荷叶的呼唤中苏醒，看着如入仙境的“镜象水潭”。大树高兴地抖抖手臂，欢迎每个阳光明媚的早晨。这时，我兴奋地来到家乡的公园里看风景。
沿着弯弯的小路来到大门口，首先招待你的是一个大花坛，菊花欣然怒放，站得直直的，昂头挺胸，像一个坚强的士卫。水仙花就更美了！白白的花瓣，又大又娇嫩在秋风中翩翩起舞。丁香花让花坛添加了色彩，整个花坛几乎都是丁香，整个花坛都披上了五颜六色的面纱。牵牛花张起了大嘴巴，像一把金色的喇叭不停地吹着，告诉大家冬天马上就要来了。着些鲜花真让人神清气爽，让我们沉睡在这一个“仙境”……五彩缤纷的花去找来了小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶在花丛中飞舞，开开心心地和小伙伴们捉迷藏。蜜蜂却是在劳动，采花粉，怪不得诗人说：“无论平地与山间，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
穿过花坛，就走到了公园的半山腰，哪里有一片片树林，树林的最旁边围了一圈柳树。柳树的叶子长得葱葱茏茏，密密层层的叶子挡住了提太阳光，让这里变得凉快。中间是一片枫树林，远远望去像一片火红火红的火烧云，往地面一看，像似给大地闭上了一层地毯。一阵秋风吹来，落叶在林间飞舞，一片叶子落到了我的手心，我紧紧地抓它，我感受了秋天的枫叶，恍然大悟，知道了山行的含义。最惹人喜爱的就是枣树，大家口渴了，大家大下枣子在一个亭子上品尝着枣子……一片火红，一片深绿，一片金黄，真美丽呀！
我们沿着石径小路走上了山来到了大瀑布，“哗啦啦”的水声让人一下子从睡梦中醒来。这流水声声真是时而长，时而短，时而急，时而缓。瀑布里的水真像一面大镜子，清晰可见啊！白花花的水泼到我身上，洗了一个温水澡。远远望去瀑布就是诗中的：飞流直下三千尺，疑是银河落九天和明月松间照，清泉石上流。
家乡的公园真是美丽呀！我一生忘不了这个“山村公园”！热闹的公园里，人们在敲锣打鼓，鸟儿高兴地在枝头歌唱。宁静的公园里，百灵鸟漂亮的身影在这个公园里翩翩起舞……
三年级语文作文 篇2
“喵——喵——”，晨练路上，我听到了一声又一声细细的，弱弱的声音。“什么在叫?”我赶紧四下张望:“哇，是只小猫呀，好小好小，身长也就有个二十厘米!一身白色的皮毛，长而又细的尾巴，加上一个漂亮的`小脸，可爱极了!”看它东张张，西望望，再看它那六神无主的样子，身边没有一个人。我不由地叹道:“可怜啊，又是一个流浪猫!”妈妈似乎看出了我的心意，笑着说:“喜欢就抱走养吧。”我高兴得跳起来高呼道:“谢谢妈妈!”
回到家中，就立刻给小猫弄个饭碗，盛了点汤加点馒头，这可是我可爱猫猫的早餐，看它那狼吞虎咽的样子，我开心的笑了。
几天相处下来，我和小猫就彼此熟悉了。
我的小猫其实是很挑食的。它非常饿的时候才喝汤，才吃菜;不太饿的时候就吃好的，肉啊，鸡蛋啊!如果饭菜不和它的胃口，它就在你的脚边儿滚来滚去，还不时地扬起小脸儿朝着你喵喵地叫，好像在求你似的，很可爱。那时我就会忍不住给他它好吃的，它的目的达到了就跑到一边儿玩去了。当它饿了但还没有开饭时，它就跑到厨房，“喵喵——”吵的奶奶想把它扔了。呵呵，当然我是坚决不同意的。它真是烦人又可爱呀。
我的小猫还很淘气。啊，今天的天气不错呀，该带我的小猫去转转了。抱着我的心肝宝贝，走出家门，一阵微风拂过我的脸颊，我放下小猫，正在享受这美好时刻。一转脸儿，我就找不到它了。“恩?我的小猫呢?呀，不好了!”小家伙儿跑到车堆里去了。它要和我玩儿捉迷藏啊。我伸手去够它，可又够不着，怎么办?唉，只得挪动自行车了。啊!我的猫猫又跑出来了!我刚挪动一辆自行车，怎么办?无奈我只好先不管我那淘气的猫把自行车放回原位，终于摆好了。回头再去找它时，又不见了，我着急的抓耳挠腮。好不容易瞥见它在滑滑梯旁边，我赶紧跑到那里，悲剧又发生了!啊—，我的猫又钻到了车底下，我左戳戳右捞捞，就是捞不出这个淘气鬼，最后我使出了杀手锏，脱了我的鞋，用鞋子捞，哼，终于出来了!我的老天呀!折腾死我了，我再也不带我的猫猫出去转了!
这就是我可爱、挑食、淘气的小猫猫。
三年级语文作文 篇3
三年级是作文的启蒙阶段，在这个阶段，学生写作难，为了解决这一问题，我体会到：一是要培养学生的作文兴趣，调动学生的积极性，放开手脚去写，解决“作文难”的问题;二是引导学生写出真情实感，写自己看到的、听到的、想到的，培养再现生活的能力，迈好第一步。
一．激发学生的写作兴趣。
一节课的时间只有40分钟，如果教学起点从零开始，学生时时处于被动接受的地位，写作时不是没有内容可写，就是没有自己的观点，没有自己独立的见解。比如说，第二单元作文：写一篇观察日记，当时是初春时节，我提前布置学生自己在家里种向日葵，注意它的颜色、形状、变化，自己的感受，每天写好观察日记。我从中挑选了几篇语言生动优美的，绘声绘色读给同学们听，随后，我让学生把自己写的进行系统地整理和修改，抄在作文本上。这样自然而然，一提作文本，学生才意识到这就是写作文。
二．注意读写结合
多读，"读书破万卷，下笔如有神。"说明学生是要"多读书，读好书。"在作文教学中提倡学生多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。
三年级的阅读教学中，每一单元都体现一个训练重点，有意识渗透写作方面的指导，从词、句、段、篇这四个方面入手，以课文为依托，相机进行写作指导，为每单元的写作训练打好基础，铺平道路。以学课文的方式感悟领会写作方法，以文本为平台，最大限度挖掘课文内潜藏写作资源，学以致用。指导仿写，严禁照抄，能写多少就写多少。
三．多鼓励
学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理，做到少改多批，挖掘他们的"闪光点"。更要发现差的习作中情感表达的"闪光点"。我常把学生习作中的妙词佳句，或别具一格的构思，出在黑板报上，使学生"对自己的进步有满意的感觉，对求学发生内在的兴趣"，调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方，也要婉转地提出，留给学生思考的余地。鼓励学生树立自信心，激励不断进步。
实践证明，小学阶段的作文起步，只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励，多多点击，就能使小学三年级学生顺利跨进"作文大门"。
三年级语文作文 篇4
回顾这个学期写过的八篇作文，分别是：
一、介绍家乡景物（写景）
二、关于环境保护
1、可以写自己调查了解到的情况；（说明文、调查报告）
2、可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；（想象文）
3、可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。（写事）
三、介绍自己（写人）
四、介绍自己的绝招（写事）
五、写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事）
六、写未来的一样感兴趣的东西（想象文）
七、自由作文
八、编一个“我变成……”的故事（想象文）
归纳一下，主要有四类文章，其中写事和想象占的比例是最多的，而这两类的文章的写作符合三年级学生的认知水平及写作兴趣。
复习建议：
1、针对学生写作时出现的问题，如不会突出重点进行具体描写，文章结构安排不当等设计小型多样的小练笔，进行仿写、续写等。
2、在阅读训练中要渗透作文练习指导，根据本学期的作文内容和要求，精心选择读写结合点，选择相应的文章作为阅读材料，既加强了阅读的指导，又可以给学生的写作提供有效借鉴、模仿的对象，从而使语言运用练习成为有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是显著的。
3、组织学生围绕习作的要求修改，对做得好的同学、同伴给予表扬、肯定。形成“好文章是改出来”的良好意识。
三年级语文作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，有下象棋、踢毽子、唱歌……尤其是练跆拳道，让我的生活充满着失败的伤心和成功的快乐。
记得刚开始练的时候，天气又热，教练又很严格，下叉下不去就会被教练又撇腿、又压腿，每次都疼得我龇牙咧嘴，落下眼泪。但是，教练不许我哭，要我坚强。我由一个爱哭的男孩变成一个小男子汉了。我每天坚持练，学会了横踢、前滑踢、下劈……但是有时练不好，会被教练打，我那时就会想到要放弃，在妈妈、阿姨和教练的鼓励下，我在去年夏天拿到了黄带，这让我有了信心。教练还带我去了合肥总馆打交流赛，我用心去打一点也不害怕，把所有学过的动作全用上，结果把对手打地落花流水。我为教练争了光，我很高兴，练跆拳道的信心更加坚定了。
今年夏天我又拿到了绿带，在我们道馆举行的交流赛上，我放松心态去打，几次都把对手打倒在地，我听到很多人在喊：“杜逸飞打得好！”现在我真想当一名运动员去参加奥运会比赛拿金牌，为国争光！
三年级语文作文 篇6
我的语文老师姓贾，她长得非常漂亮。有着一头长长的卷发，个子高高的，走起路来很有精神。
她是从六年级下来教我们的，有着丰富的知识和经验。她教学的方法很特别，要求我们学语文要牢记四大要点：“听，说，读，写。”广泛的阅读，熟练的掌握生字，词语，和成语的意思，使我们有表达和叙述的能力。
上课时，贾老师要求我们认真听讲，按时完成作业。记得上一次，老师在给我批改作业的时候，评语写道：“你是一个很认真，很勤奋的男孩老师很高兴认识你。”老师的一番话让我更加信心百倍。每天早早起床大声朗读半小时，课后认真的积累成语和优美的句子。
我的老师“有教无类，因材施教”，提倡我们“博观而约取，厚积而薄发。”我很高兴认识我的语文老师 ——贾老师。
三年级语文作文 篇7
早晨，我们来到凤凰天池的第二高峰乌岽山的脚下。沿着石阶，一路向前。很快，我们便来到了“凤凰天池”。
因池高接天，人迹罕至，且云雾氤氲，风景优美，与天相接，际天而来，凤凰天池素有“南国第一天池”美称！此时，放眼望去，天池还被厚厚的被子笼盖住，好像还在睡着懒觉。一阵风吹来，天池在睡梦中皱起了眉头。从远处望去，天池和五彩霞光连成一片，分也分不清。这天池犹如仙境一般，站在这儿，我好像也变成了一位仙人。
渐渐地，太阳挣扎着走出云层，渐渐地也化开了大雾，一点一点，天池从轻纱中露出了面容。近处的云雾散尽，天池美景一览无遗，我所站之处是名曰”天池牌坊“的一个亭子。站在这儿，看到天池的周围还玉立着几位羞答答的姑娘——殷红似火，美不胜收的杜鹃花。再看看池面，池水清澈，连里面的沙石都看得清清楚楚。周围的花草树木倒映在池面上，真像一副美不胜收的画卷。
这美丽又梦幻的凤凰天池，真无愧于”南国第一天池“的美称啊！
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