三年级现象作文（精选31篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级现象作文，欢迎阅读与收藏。
三年级现象作文 篇1
突然想起前几天学的一句谚语：蚂蚁一动，天就要下雨。然而，现在这么大的太阳真的会下雨吗？我开始质疑，开始说这个谚语是编的。
然而，就在我要回家的时候，天空突然乌云密布，雷声轰鸣，雨点无情地落在我身上.
原来“蚂蚁搬家会下雨”是真的！但蚂蚁不是神。他们怎么知道要下雨了？于是我带着疑问在网上查资料。
原来蚂蚁搬家有三个原因：1、下雨前，空气会很低，很闷。如果蚂蚁的巢低，它们的空气会很紧，不足以让所有蚂蚁呼吸。况且蚂蚁怕水，只好搬家。2、没有食物，所以我们需要找到食物，所以我们必须移动。3.被强大的蚁群攻击，无法抵抗，只好搬家。
通过这件事，我明白了一个道理：谚语是人们在生活中长期观察一件事的结果，所以我们不应该低估谚语！
三年级现象作文 篇2
众所周知，8年5月12日。0级地震！人们一直在说：“甘肃又要发生地震了……”这确实是谣言，因为检测不到那么大的地震，也检测不到余震。直到今天2008年6月7日，我看到电脑上传了一些有趣的现象：螃蟹爬树，蛇排队过马路，蛤蟆排队过马路，蛤蟆满大街都是，路边，路中间，楼下……人们以为又要发生地震了，引起了极大的恐慌！
最有趣的应该是：螃蟹爬树。树上满是螃蟹。第一天，一个爷爷从树上抓起螃蟹放在海里。第二天，螃蟹又爬上了树。我很惊讶。我妈的猜测是：那个地方会不会有地震？因为谣传地震前会有动物预警。我的猜测是：螃蟹在海里生活太久了。去透透气，散散步，看看风景，和地震没什么关系。后来地震局的叔叔阿姨们去现场调查研究后，得出结论，和地震没有关系，因为天气太热了！
我们应该相信科学和专家的答案。今天很开心，因为猜对了，妈妈猜错了。
三年级现象作文 篇3
今天下午第一节上兴趣课的时候，原本明朗的天空突然变得乌云密布，过了一会儿，天下起倾盆大雨——哗啦啦，哗啦啦......这场雨有时还伴着几声闷雷——轰隆隆，轰隆隆......雨时而大，时而小，下没多久，天就从乌云密布渐渐变成明朗。过了不久，大概半小时后，雨渐渐变小，然后停止。
下完雨后的学校又是一番景象。操场变得湿漉漉，清洁工阿姨忙着清理地上的积水；课室外面走廊上那一列盆栽在经过雨水的洗礼后，似乎变得更绿更美了。
下雨好处和坏处也很多，你喜欢下雨吗？
三年级现象作文 篇4
清晨醒来，我伸着懒腰来到阳台，仰望那蓝蓝的天际，“哇，好美的云啊！”我不由得发出感叹。
那些云，一层一层地叠在一起，像一座座山峰，高低起伏，连绵不断。
一阵风吹来，“山峰”不见了，跑来了几匹“骏马”。它们在天空中驰骋、跳跃，有的扬起了前蹄，仰首嘶叫；有的鬃毛竖起，甩动着马尾……它们奔跑着、嬉戏着。一会儿工夫，咦，马怎么都不见了？我细细寻找。原来，风哥哥扮成牧马人，把它们赶到了草原的尽头，吃草去啦！它们原来待着的地方，飘来了几缕轻纱、几匹绸缎。风儿轻轻地吹，轻纱缓缓飘动，绸缎徐徐飞舞……舞到最后，慢慢地起了皱褶。这时候的云，像极了沙漠里的流沙，又像鲤鱼身上那闪闪的鳞片，一片一片整齐地排列着。
云，就像一个魔术师，想变什么就变什么，想怎么变就怎么变。云，真是一个善变的小精灵。
三年级现象作文 篇5
随着经济水平的提高，人们对材料的要求越来越高。随着现代科技的产品，手机、电脑和ipad已经成为人们生活中不可或缺的一部分。随之而来的是人们为了满足虚荣心而紧跟潮流。这种现象已经成为一种趋势。
在学校，孩子希望父母给他们买名牌鞋、名牌衣服、名牌手机、名牌包包等。当他们走出社会，就更出名了，比如lv包，apple 6手机，apple电脑，名牌衣服，名牌手表等等。他们不知道自己花的是父母的血汗钱，却不知道你的小谎给你父母带来了多大的压力，穿着名牌在外面吃大餐，父母吃的是粗茶淡饭。我很想对那些孩子说：该懂事了，仔细看看自己过的是什么生活，父母过的是什么样的生活；就算家里有钱，金山银山有时间吃饭，你还这么喜欢做“啃老族”？衣服只是为了御寒，食物是为了吃。如果超出了界限，就变成了攀比和挥霍。希望放下虚荣心，快乐的做一个平淡的人，收获人生的每一份爱！那比名牌包好多了！
三年级现象作文 篇6
大家一定都去过公园。公园里有许多美丽的风景，吸引了许多游客。由于游客数量不断增加，公园里的奇怪现象也层出不穷。
以前公园的花坛里有很多五颜六色的花，但是现在，很多人把它们摘走了，那个美丽的花坛不再美丽了。那些人，多么不文明！
其他人随意践踏草坪。原本生机勃勃的小草，弯下腰，不再翠绿，不再挺拔。
有些人在路上乱扔垃圾。明明前面有个垃圾桶，有的人懒得走过去就站在原地扔。因为命中率不高，经常有垃圾炸弹出来，他们也不在乎。
让我们谈谈公园里的小石桌。人们带了很多小吃和饮料到公园。在小石桌上吃完，饮料罐和零食袋都留在上面。没多久苍蝇就在上面飞来飞去，好不好看！
我想对不讲文明卫生的人说：“环境需要我们的保护，而不是破坏。请珍惜我们的生活环境。”
三年级现象作文 篇7
在奇妙的大自然中，有许多值得探讨的问题。比如莲藕断了，雨后彩虹，苹果割了会变黑，向日葵跟着太阳，乒乓球被压下去可以用开水恢复原状。
有一天，我和几个朋友去乒乓球馆练习打乒乓球。我在玩命的时候，狠狠的打了一个“枪”。小明没接住球，但是重重的踩在了乒乓球上，乒乓球凹的很深。我们几个人顿时大惊失色，乒乓球的主人梁肖放声大哭。小明安慰他说：“别哭了，我踩到球了。我有办法让它恢复。”于是他拿出一壶热开水，蘸了一下乒乓球。不一会儿，乒乓球慢慢“胖”了。我们大吃一惊，上前问小明：“你怎么出来的？”为什么这么神奇？”他欣喜若狂地说：“这是基于热升冷缩的原理。内部空气受热后膨胀，将球的凹陷处推出，使球恢复原状。”我拍着大腿欢呼。
耶！让我们善于观察生活的每一点，开动脑筋，开拓属于自己的快乐世界。
三年级现象作文 篇8
大自然在我们的生活中无处不在，蚂蚁是最常见的。蚂蚁是小昆虫，别看它那么小，一只脚就能踩死。他力气很大。即使背着比自己重的东西，他也能跑得很快，也是一个小小的格斗专家。他们也很努力。每天早上，他们会整齐地排队寻找食物。我觉得他们跟我们人类一样。
蚂蚁也是一种信息。我和妈妈在院子里散步的时候，看到蚂蚁在动。那时候我还小，不懂。现在我知道了，因为明天要下雨了，蚂蚁怕雨水把房子冲走。所以我要搬家。
我觉得蚂蚁太有趣了，他们只是精灵！
三年级现象作文 篇9
星期四，我们在足球场上练习跑步操。那时候，鹅毛细雨已经在天空起舞，从八点到十点，中间来了一场暴风雨……
我们当时正在听刘老师的数学课。讲着听着，突然听见一些珠子掉在盘子里的声音。仔细一听，哦！是雨！
鹅毛细雨已经变成倾盆大雨，在天空疯狂地跳舞，像是被人命令似的。大风把树，窗帘，书本吹得“哗啦哗啦”响，把倾盆大雨吹成被吹动的“纱帘”，一会儿银色，一会儿灰白色。闪电好像要把天空劈成两半似的，不停地叫着。
雷声，越来越响；雨，越下越大；闪电，越来越亮。雷像仪仗队的大鼓声，闪电像乐谱上的线，一会儿直，一会儿弯。
下完大雨了，又换成鹅毛细雨，比刚才那倾盆大雨小了十倍！过了一会儿，天空又恢复了原来的面貌，蓝天白云，晴空万里。
天空真是个爱变脸的小娃娃。
三年级现象作文 篇10
古人通过多年的观察和积累，总结出了许多科学的天气谚语，如“燕子在蛇的过道里低飞，大雨马上就来”、“蚂蚁一动，就要下雨”。
一天早上，阳光明媚，许多学生穿着夏装来到学校。但是，有突发事件。中午吃完午饭，看见燕子低飞。当燕子低飞时，我想天要下雨了。果然！天空乌云密布，雷声隆隆，然后一道闪电飞过。半个小时后，刮起了冷风，然后下起了倾盆大雨。
还有一次，我们在外面玩的时候来到湖边，看到一群蚂蚁忙着搬家，天空飘着一朵乌云。我大声对朋友说：“要下雨了，我们快点走吧。”但他们不相信我，我只好一个人回家。结果我没淋雨，他们都成了落汤鸡。
啊，古人的天气谚语真准！我会尽我所能去探索其中的奥秘！
三年级现象作文 篇11
俗话说：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。今天我准备试探一下这句谚语灵不灵验。
今天，我一动不动地趴在窗户上面观察燕子低飞，时间一分一秒地过去了，一分，二分，半小时，一小时……不知道过了多少个钟头，一只燕子也没有发现，我失去了耐心，打开门垂头丧气地走进客厅，妈妈看见疑惑地问：“你不是在卧室观察燕子低飞的现象吗？怎么过一会儿就来到客厅呢？”我说：“一只燕子也没有还观察什么呀！”妈妈说：“你再去看看吧！说不定会有燕子低飞的现象。”我无奈地说：“这么好的天气，不用观察就知道没有燕子低飞的现象。”妈妈又说：“去吧！去吧！”妈妈真是太顽强了，我只好去看一看。啊！刚到窗户我见到一只燕子贴在草地上飞行，紧接着另一只燕子贴在水面飞行，然后，一群燕子造田野上自由自在的低空飞行。过了一会儿倾盆大雨下来了。
气象谚语真灵验，我相信其他谚语也很灵。
三年级现象作文 篇12
如果你的乒乓球被你踩扁了，千万不要扔了，如果你听过热胀冷缩的原理，就可以拯救你的乒乓球了。
有一次，我和好朋友胡三胜在公园打乒乓球，乒乓球咚咚咚 的滚落到地上，当我去捡时，一不小心把乒乓球踩扁了，当我准备把它丢掉时，胡三胜立即去阻止了我，说：我有一个好办法可以拯救它。 说完便拉着我回家。胡三胜回家先拿了一个杯子，再把乒乓球放在杯子里，然后在水杯里倒满滚烫滚烫的水，最后扁扁的球变成鼓鼓的球了。这是热胀冷缩的原理使球内空气遇热就会膨胀，像是一只无形的大手把扁扁的球变成鼓鼓的。于是我把乒乓球放在地下再轻轻地踩扁，拿出一个杯子放入冷水，把扁球扔了进去，过了好长时间球都还没有恢复过来，小朋友们千万不要放冷水，冷水不但不会把球变回原形还会缩小。因为空气遇冷就凝结，凝结就会稍微变小，物体就会随着变小。
小朋友们，你的球拯救了吗？没有要继续。
三年级现象作文 篇13
在生活中，有很多现象，比如：热胀冷缩，藕，藕.那我们一起去看看吧！
去年的一天，我在家练习击球，球在球拍上“跳舞”。我很开心。突然，我一脚踩在空中，摔倒了。但不仅我摔倒了，我心爱的乒乓球也被我碾压了。我父亲2008年去北京奥运会时买了这个球。为了不让父亲伤心生气，我眼珠一转，“我有！”我高兴地叫了一声。但是我妈发现了，听到了。(当然是后来发现的。)她偷偷盯着我。我倒了一杯热水，心想：“呵呵，还好我理科扎实，不然我爸会伤心生气。”。然后我把压扁的球放到热水里，乒乓球真的在不到1分钟的时间里恢复到了原来的形状！然后妈妈推开门，兴高采烈地对我说：“宝贝，你真棒！但是你知道这是什么吗？”“它是热胀冷缩！”我高兴地说。“对！”妈妈高兴地说。我心中充满喜悦。
大自然的语言真的很奇妙。不喜欢学习的人是无法理解的。只有勤于思考的人才能找到！
三年级现象作文 篇14
今天，我观察到一个有趣的现象。
下午做完作业，想下楼走走。中途，我在一户人家门口的墙上发现了两个小洞。“这是什么洞？”我很好奇。这时，一群蚂蚁整齐的从下面的洞里爬出来，让我打消了走路的念头。我蹲下来继续观察，想搞清楚。
我看到这些蚂蚁有的头上有“食物”；有的两个配合一起抬更大的东西……虽然蚂蚁很多，但是在两个洞之间有秩序的来回跑。更有趣的是，两只蚂蚁相遇时，会轻轻触碰对方的触角，仿佛在互相问好，更像是在互相鼓励：“努力，加油！团结就是力量！”
经过他们的努力，终于感动了一切，大家幸福地走进了新的“家”。
我不禁想到团结就是力量，坚持就是胜利！我也想学习小蚂蚁团结互助的精神！
三年级现象作文 篇15
如果你的乒乓球被你捏碎了，不要扔掉。如果你听过热胀冷缩的原理，你的乒乓球就省了。
有一次，我和我的好朋友胡三省在公园里打乒乓球，乒乓球掉到了地上。我去捡的时候不小心把乒乓球压碎了。当我准备把它扔掉的时候，胡三省立刻拦住了我，说：“我有一个很好的方法来保存它。”然后他带我回家。胡三省回家，先拿了一个杯子，然后把乒乓球放在杯子里，然后把杯子装满开水，最后这个扁球变成了一个鼓鼓囊囊的球。这就是热胀冷缩的原理，使球内的空气受热膨胀，就像一只看不见的大手把一个扁球变成了一个鼓胀的球。于是我把乒乓球放在地上，轻轻的踩碎。我拿出一个杯子，放在冷水里。我把扁球扔了进去。时间长了，球还没恢复。孩子千万不要放冷水。冷水不仅会使球变回原来的形状，还会使它收缩。因为空气冷的时候会凝结，凝结会稍微小一点，物体也变小了。
孩子们，你们救球了吗？没什么好继续的。
三年级现象作文 篇16
有一次在画画的课上，老师告诉我们：“很多画家的画板上只有三种颜色，红、黄、蓝，也叫三原色。通过使用这三种颜色，我们可以调出许多不同的颜色。
听了老师的话，所有的学生都发出了惊讶的叫声，于是老师让我们试一试。我们迫不及待地想尝试。哇，我的变成紫色了！“咦，我的怎么变成黑色了？”就像魔术一样，很多颜色都被学生“改”了。
“是什么原因？”学生们问了。
"这叫三原色原理."老师说：“三原色是红、黄、蓝。人的眼睛对这三种颜色最敏感。人的眼睛就像一个三色接收器。大多数颜色可以由红、黄、蓝以不同的比例合成。同样，大多数单色光也能分解红、黄、蓝光。这三种颜色合成的颜色不仅仅是绘画、彩色电视机上的彩色印刷、绘画等。还用这个原理……”
听了老师的介绍，我们突然意识到，生活中五颜六色的色彩就是这样来的！太神奇了！
其实生活中有很多有趣的现象，比如：在喷泉里看到彩虹，冬天吃冰淇淋的嘴会粘上，在阳光的照射下，露珠会变成彩色的…
同学们，让我们用善于观察和发现的眼睛去寻找和探索生命的奥秘吧。
三年级现象作文 篇17
我们认识了文字，就可以读很厚的书。可是还有一套文字，不是人人都认识，只有那些细心观察的人才能理解它们，那就是大自然的文字。
就说天气吧！随着天气的变化，很多人只会通过收看天气预报才能知道天气情况，而懂得大自然文字的人却能看云识天气。“棉花云，雨快临”、“云往东，车马通……这些有趣的谚语就是一个很好的见证。十月起了东风，大多数人会以为这是一个好兆头，懂得大自然文字的人看来，这并不正确，有一句谚语说‘十月东风，连夜雨。’”意思是说，如果在十月刮起了东风，天气变暖，那就预示将会下雨。
在寸草不生的沙漠中，被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走了，有的人会以为骆驼累了想休息，懂得大自然文字的人一定会说，骆驼不是累，而是沙尘暴要来了，它这样做是为了保护自己。
了解大自然的文字有什么好处呢？不认识大自然文字的人会觉得云彩、石头和星星都是地球的饰物。但细心观察的人就知道云彩会预测天气、石头能记载历史、星星可以辨别方向。
三年级现象作文 篇18
有一天，我做完功课就去楼下玩，刚下楼，发现蚂蚁们正在向高处搬运食物，我想：这就是所谓的蚂蚁搬家吧！从来没见过蚂蚁搬家的我不由得开始认真观察起来。
忽然，我想起了前几天学得的一句谚语：蚂蚁搬家晴必雨。可是，现在这么大的太阳，真的能下雨吗？我开始疑问起来，又开始说这条谚语是瞎编乱造。
可是，就在我即将回家的时候，天空中忽然乌云密布，雷声轰鸣，雨点无情地落在我的身体上……
原来“蚂蚁搬家晴必雨”是真的！可是蚂蚁又不是神仙，它们怎么知道要下雨呢？于是我便带着疑问上网查资料。
原来蚂蚁搬家有三大原因：1。下雨之前，空气会很低闷，蚂蚁的巢穴如果低了，它们的空气就会很拮据，不够所有的蚂蚁呼吸，再说蚂蚁也怕水，所以它们要搬家。2。食物没有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到强大蚁群的攻击，抵抗不过，所以要搬家。
通过这件事，我明白一个道理：谚语是人们生活中长期观察一件事而得出的结果，所以说，不能小看谚语哦！
三年级现象作文 篇19
从窗口探出头向蓝天眺望，天空像涂了一层淡淡的红油漆一样，没有一点光亮，依我想太阳应该要升起来了！
果然，没一会儿，太阳探出了一小点儿，像一个害羞的小女孩一样不敢探出自己的小脑门，慢慢地太阳像一个背着重担的老爷爷在爬山似的一步一步慢慢往上升，渐渐地太阳升起了一半儿，好像一块圆圆的大饼被人们咬了一大口，现在的太阳变得红的可爱，几分钟过去了，太阳全都升起来了，四射的阳光照得我的眼睛发痛，睁都睁不开。
从远处看一看，升起后的太阳照得周围好似一片火海，而阳光则向火心燃烧着。太阳照到小白鸭上，小白鸭变黄了，太阳照到小白鸡上，小白鸡变成小金鸡了，老爷爷的白头发也被太阳染成了金头发。太阳将一片片云朵照得好似那绚彩的锦缎，红里透粉，粉里透紫，紫里透黄。太阳像一个美丽的演员，正在即兴表演，让我怎么也看不腻。太阳像一轮红火，像儿童的脸蛋，像一个红彤彤的大苹果，太阳像个大火球，太阳像妈妈时刻不忘温暖着我们，太阳像…...
日出是那么奇特，是那么美丽！它那耀眼的光芒顿时将我们吸引，想要伸手去摸摸它那红扑扑的脸庞，可它却总是那么调皮，怎么摸也摸不到！
三年级现象作文 篇20
暴风雨来的时候虽然可怕，可雨后的阳光更加灿烂。
早晨，万里无云的天空显得特别晴朗，再加上太阳炎热地照着，天空更加灿烂绚丽了。外面金灿灿的，好像刚出炉的面包一样，金黄金黄的，怎样看都不像要下雨的样子。可天总有不测风云，暴风雨还是来了。
几阵清凉的冷风吹过来，随后，天也立刻暗下来。风变得越来越猛了，大树也被摇得沙沙响，庞大的乌云军团也跑了过来助阵。细雨下了过来，雨越下越大，从原来的绒毛变成了巨大的豆子，齐刷刷地打在地上，风刮得好猛，把头发都给吹乱了，巨大的黑暗笼罩着大地，大树也晃来晃去，粗大的旗杆也在轻微地摇晃。
随着时间增长，雨下得小了点儿，但风却更加强烈，窗帘也被风刮出了窗外，刚一阵风稍弱一些，又来了一阵更大更猛烈的风，窗帘在风中随风飘舞，起起落落，要不是被挂着，保证已经吹到操场上了。
风变得越来越小，雨已经停了，明媚的太阳在驱赶着乌云的黑暗，一切又恢复了原来的平静，要不是停留在窗外的窗帘，掉落在地上的树叶，吹乱的头发，地上的水，还真看不出来。
暴风雨很可怕，可雨后的阳光更加灿烂。
三年级现象作文 篇21
春雨是文静的小姑娘，悄然无息地飘洒。诗圣杜甫曾经写过这样一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”可以想象在这样一个夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，听着窗外淡淡的雨声。闭上眼睛，雨水仿佛是饱含着绿色的水笔，清清地一点，便下起了轻盈的雨，伴随着《春江花月夜》的声音，下着，下着……
秋，历来被人们称为金秋，秋风，历来被人们称为金风。这么说来，秋雨，不就是金色的雨吗？听金雨的时候，一切都变得寂静了，整座城市都变得宁静了，远离了平日里的喧嚣。如果说金秋是一幅色彩凝重的油彩画，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的颜色是淡金色的，落在地面上泛着一点点的水花。朦朦细雨，是没有声音的，有的只是泛起的水花；倾盆大雨是令人振奋的，有的是一种擎天撼地的力量，向地面展开，仿佛有一张似有似无的薄烟笼罩着大地。当你进入那美丽的梦乡后，秋雨就会在你记忆的屋檐下留下一串美好的音符。
三年级现象作文 篇22
临近考试了，但是我却发现班上出现了一些不好的现象。接下来，我就告诉你是怎么回事。
一次中午，大家都在安安静静地写作业。我做完作业之后开始收英语作业本，走到后排的'座位时，陈策忽然风驰电掣般地从我身边跑过，碰倒了陈俊儒的椅子。“哐……”安静的教室突然被椅子摔倒的声音打破，顿时，整个教室像炸开了锅一样，十分嘈杂，简直不可收拾。后来，因为要英语默写了，所以大家才纷纷安静下来。默写结束以后，大家依然没有继续写作业，反而在互相谈论自己默写的好坏。就连班长也都在讨论，纪律情况非常糟糕。然后又有人趁乱碰倒了吴陈烨养蚕的盒子，蚕连同桑叶和蚕的便便一起掉到了地上。可是，并没有人来清理现场，反而是有很多的同学都站到旁边围观。一些挤不过别人的家伙，竟然站在桌子上，从上往下俯视现场。班长们不但没有维持秩序，反而也在凑热闹，而且看似还很开心似的，脸上充满了幸灾乐祸的表情。
我认为只有每个人自觉地遵守纪律，每个人才可以正常地学习。
三年级现象作文 篇23
大千世界，多姿多彩。有时候，你注意观察，就会发生身边到处有奥秘可探。
大家知道，光在空中当中的传播路径是一条直线。当然了这是在空气当中，可是当光从空中钻入水中以后会发生什么呢？
是的，你会发现原本一条笔直的光线变折了，形成了两条斜率不同的线。这是为什么呢？原来啊，光是由光粒子组成的，而不同介质的区域充满着原子、甚至是更小的微粒。
光在同一介质当中传播，由于接触到的粒子基本是同一类型，与粒子撞击产生的作用力是完全相同的，因此传播路径基本就是一条不变方向的直线。而当光从一个介质射入另一个介质的时候，光粒子就与不同介质粒子产生了作用，瞬间就改变了路径方向，继而又在这一新介质当中以直线传播了。
为了更加直观的说明，大家可以用一根筷子斜着插入水中，看看筷子是否变得折了。通过这个试验，我们可以发现大自然非常微妙，甚至如光粒子这么微小的粒子空间都存在着不同状况。我们应该怀有一颗探索自然的心，认真地学习，将来成为一名善于发现、探索自然的人。
三年级现象作文 篇24
星期天，老师布置了两个科学小实验：静电现象和浮力实验。
我选择了静电这个小实验，首先准备一把塑料尺子，一张纸。我把纸撕成很小的碎纸片，开始时，我用塑料尺子轻轻的在头发上摩擦了一下，再把塑料尺子靠近碎纸，可是什么也没发生，碎纸片纹丝不动。为什么和老师教的不一样呢？我不明白，之后去问妈妈。妈妈告诉我是因为摩擦力度不够.时间太短。我又按照妈妈说的重做了一遍。哇，神奇的事情出现了，和老师教的一模一样。小纸片有的被塑料尺子粘住了，有的竖立着，有的像蝴蝶一样在翩翩起舞。
我又想塑料尺子可以吸碎纸片，头发是不是也可以。我又用塑料尺子在头发上摩擦起来，然后把我的小脑袋凑近碎纸片，妈妈还以为我在胡闹，因为我的样子很滑稽，就想刚从鸡窝里出来一样。我又把塑料尺子在妈妈的头发上摩擦了几下，妈妈的头发竟然飘了起来。我得意的哈哈大笑。
实验做完了，我不明白它是为什么？妈妈说：这是静电现象，因为在干燥的季节里才会发生。生活中也有静电，比如，冬天脱毛衣时候会听到噼噼啪啪的声音，晚上脱衣如果不开灯时看到的小火星等。这些都是静电。
多么有趣的科学啊。
三年级现象作文 篇25
自从我定了《我们爱科学》杂志后，我就天天盼着它的到来。妈妈一回来，我就把她的包翻个遍。终于有一天，《我们爱科学》到家了，它便成了我形影不离的好伙伴。
一天，我从《我们爱科学》上看到了一个实验：为什么用尺放在头上摩擦，就可以让小纸片飘浮起来？我先跑到书房问爸爸，爸爸说他也不知道。我垂头丧气地来到妈妈身边，妈妈说：“可能是头发上有磁力吧！”可我觉得不靠谱，就准备自己试验一下。
我悄悄地来到正在睡午觉的爷爷旁，用尺在爷爷头上摩擦，再撕一些小纸片，果然成功了。可却把睡午觉的爷爷给吵醒了。爷爷亲切地对我说：“孩子，如果你想知道，可以到书上去找啊！”我突然像充了电的手机一样，精神抖擞，赶紧跑到书房，把《十万个为什么》《百科全书》都拿出来，可又觉得这样太麻烦了。于是，就从爸爸手里抢过电脑，输入了我的问题，终于找到了答案。
原来，在头发与尺之间，有一种摩擦力，这种摩擦力，是人体的静电，才可以让小纸片飘浮起来。我把这个发现告诉了家人，大家都夸我会发现问题。
其实生活中，有许多千奇百怪的事情，只要去发现，就能有许多的奥秘！
三年级现象作文 篇26
傍晚，彩霞染红了天空，给我们留下愉快地黄昏。我写完作业，连蹦带跳地去池塘边欣赏晚霞。
夕阳西下，照得大地一片金碧辉煌，把老爷爷养的几头小猪变成一头头小金猪，老爷爷看着它们，乐得呵呵笑。
天上的橘红色晚霞形态万千。吹过一阵风，天上的晚霞似乎也开始变化了，像大海一样汹涌澎湃，一朵浪花压过一朵浪花，又有一朵更大的浪花骑在它的头上。一阵阵大浪，奋不顾身地往前冲。真所谓“长江后浪推前浪”。
天色渐暗，橘红色的晚霞成了绯红色了，又从绯红色渐渐变成了深红。夕阳的一道光刺着了我的眼睛，我急忙闭上眼，又睁开时，又是另一番景象；眼前忽闪过一道彩光，它的颜色有很多种：赤橙黄绿青蓝紫，又仿佛出现一道彩虹。
池塘的小鱼忽上忽下的跳跃着，有时又聚在一起，似乎在讨论晚霞的美丽。
附近有座喷泉，彩霞几乎把它的水“染”成红色的了。在阳光下，好像几座喷花的飞泉……
小鸟掠过水面，又飞上枝头，又朝着夜幕渐渐远去。小鱼也做迷藏地躲入了水底。晚霞和夕阳渐渐消失在天边，夜幕慢慢笼罩天空。
这时，我才依依不舍地回到家中。
三年级现象作文 篇27
生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察，善于思考，就会有收获。最近我就发现了一个有趣的现象。
星期天上午，我想吃一个苹果，就随手拿了一个，在水管上经过认真清洗后，放在案板上用菜刀横向切开。切开之后我发现了一件有趣的事，苹果的核组成了一个五角星。我感觉很不可思议，这是为什么呢？我百思不得其解。我将疑问咨询妈妈，妈妈也讲不清其中的道理，最后只有请出家里的“智能老师”——电脑了。经过在“百度”上认真查找，我终于明白了其中的道理：“因为苹果核的构造是围绕中心线向周围平均分五个方向分布。所以当你把苹果拦腰切开时，其核的分布形状就像五角星”。这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，只要有一台电脑，一切疑问都可以迎刃而解。
看！这就是我发现生活中的有趣现象。其实自然中像这样有趣的现象还很多，只要我们用心观察、仔细探究，相信天天都会有新发现。亲爱的小朋友们，从现在开始，扇动我们想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
三年级现象作文 篇28
一个星期六，在家里，我目睹了一场下雨的全过程，那场雨至今让我记忆犹新。
下午五点多的时候，天黑乎乎的，不见一点亮光，像一匹黑色的幕布蒙住了天。刚开始，雨点儿，几乎感觉不到，因为雨很小！但是“雷公电母”生气了，它们不喜欢这黑色的天。突然，一道闪电划过天空，撕破了黑色的绒布，划破了乌云的衣裳，紧接着，雷声闷响，大点大点的雨滴了下来。雨，下得越来越狠，一阵又一阵，打得行人的皮肤生疼生疼的，肯定难受！
空中的水汽像一层蒙蒙的薄雾，蒙住了世间万物。雨，是多变的，时而凶猛，时而温柔，让人捉摸不透她的心情。
雨，下着，下着。雷声不间断，闪电不停歇。
看，雨中的树，摆着身子，像是在跳“太空步”！看，雨中的玫瑰，更加婀娜多姿，实在是比王者还威武！真不愧为花中之王！雨点儿嬉戏着，游戏着，像一群调皮的孩子。
雨停了，珍珠般的雨停了，但屋檐上还时不时落下几滴水呢！啊！天边出现了美丽的晚霞。
下雨真有趣，我喜欢观察下雨！
三年级现象作文 篇29
“叮铃铃……”清脆的闹钟声惊醒了我，也惊醒了静寂的夜。东边的天空已经微微露出一丝淡红，分明是一个响晴的天，我又可以尽情地欣赏美丽的日出了。
随着清晨锻炼的人们渐渐增多，天幕也慢慢地扯开。东方的天空已不再是单纯的一种颜色。纯净透明的天宇，说不清究竟是淡青还是微红。很快，浅红的霞染遍东方，鳞片似的薄云把天空绘成了一幅多姿多彩的图画。不知不觉中，浅红变成了桃红，继而变成鲜红，而且越来越艳。突然，一片长云横抹天边，像一位画师正紧握神笔挥手一洒，给云儿像了一道金边。顷刻间，太阳升起的地方也由鲜红变成了金灿灿的了。顿时，一缕缕金光透过云际，直射天顶，煞是好看。
出来了，出来了！一点点，金灿灿的圆弧，太阳像在与人们捉迷藏似的，一点一点露出苹果般的脸蛋。转眼间，树梢红了，小草红了，大地红遍了。
“出来了，出来了！”我高兴地叫了起来。太阳像冲破了一个大难关似的，红润的脸庞也被憋得有点泛白，湛蓝的天空布满了波纹似的淡云。
一转眼，那一片长云也害羞地躲了起来，淡淡的云也随风飘散。太阳胜利了，整个大地一片光明。
三年级现象作文 篇30
如果有人问我：“你最看不惯的一种现象是什么？”我便会毫不犹豫地告诉你，人类的行为！为什么要这样说呢？因为人类在无知地破坏环境与大自然!
地球表面虽辽阔，地形种类齐全;气候多样，河湖繁多、不仅土地多，植物也多。由于世界人口众多、经济发展的较快。因此对大自然环境要求也不少，尤其是工厂排出的污水、废气、废渣，大部分都是往江河湖海里倒。这样做不仅使水资源受到污染！还造成了大量鱼类死亡，更繁衍了大量细菌。这还不算什么，要是等水涨满了、冲上了岸，那可就惨了！不仅路上是水、田里也是水、家里也是水，其后果是：钱财冲走了、庄稼枯萎了、房屋倒塌了，原本可以饮用的水便成了不可以饮用。这都是谁害的？还不是我们自己。由于我们不保护自然环境，随地吐痰、乱扔垃圾、乱砍树木、监垦草原、山坡等。不仅造成了水土流失、土地沙漠化，还让我们仅有的土地又变少了一些。
人们啊！醒醒吧。我们一定要保护环境、爱护自己的家园，不能再这样一错再错下去了！“保护环境、从小做起”。让我们一起来为保护环境做出贡献吧！
三年级现象作文 篇31
你们可能希望生活应该是什么样子，希望社会变得怎样美好，我呢？希望不要有不守规则的现象发生。
有人可能认为闯一下红灯没有什么大不了的，有人可能认为在图书馆大声喧哗没什么大不了的，有的人可能认为在课间休息时追逐打闹没有什么，我知道这都是不守规则的表现，你们有没想过闯红灯可能会让你走向死亡，在图书馆大声喧哗会影响别人，打扰别人学习，在课间休息时追逐，一不小心就有可能被别人撞倒，有可能骨折！
我给你们讲个故事吧。老师说，她以前有个学生急着要上厕所，直接冲了进去，就在这时，从里面也冲出来了一个同学，个子比较高的学生的牙齿正好撞到了矮个子同学的头，高个子的学生牙齿流了一点血，小个子的同学当时好象没什么事，可是到了第二天，悲剧发生了，那个小个子的学生好像得了脑震荡，他和家长要赔医药费。你看不守规则既害了自己，又害了别人。
我们生活中，瞎开汽车，不遵守交通规则的现象还地有发生，行个闯红灯的现象也时有发生，我们应该正视这些现象，改变我们这些不守规则的习惯。
说实话，很多人各方面的素质有待进一步提高，我希望有朝一日能看见人们守规则的一面。
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