精选三年级借书作文（通用29篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的三年级借书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级借书作文 篇1
上午，妈妈带着我、姐姐还有姐姐的朋友一起去图书馆借书。
到了图书馆，我们看见图书馆里有许多书，姐姐和她的朋友第一个跑到妈妈的口袋旁边，拿了一张卡，就急忙跑进图书馆里借书。本来我也想跟姐姐她们一起进去，可是，我不想打扰她们。所以，我就和妈妈第二个进去。突然，姐姐她们走了出来。
但是，我们借书的时间还没到，那时候，我的肚子已经姑——姑叫了！于是，我们就难过地走了。
三年级借书作文 篇2
星期三，我把《西游记》看完后，准备再借一本书。一到图书架我就“行动”起来，左看看，右瞧瞧，可是，怎么也找不到一本好书。“奇怪，班上有那么多的同学带书，怎么没有一本好书呢？”我边找边挠头。就在这时，我发现孙承宇也在找，她瞄了我一眼，笑眯眯地说道：“我一定要比你先找到好书。”我听到了，不以为然：“不要以为我会认输。”说着就赶紧手忙脚乱地找起来。过了一会儿，一个天使般的声音响起来：“我找到了，先回座位啰。拜拜！”转头一看，她已经找到杨红樱的《非常老师》，天哪，这本书也是我的最爱。没办法，只好等下次再换了，我悻悻地走回了座位。
后来，我每天都会到书架边转转，瞧瞧，找找有没有我喜欢的书。终于有一天，正当我“搜索、扫描”时，一本好书——《恐龙的宝藏》映入我的眼帘，哇！终于找到你了，我连忙抽出来，捧着它，乐颠颠地上了座位。
三年级借书作文 篇3
暑假里的一天，从图书馆借的书我都看完了，我打算到普陀区图书馆借一次书。
第二天，我乘上公交车163路来到了图书馆。乘电梯来到了6楼青少年文献借阅区。我向阿姨出示了借阅卡，就进了图书馆。
一进门，我就发现了各种各样的图书。我开始寻找我要的图书，先来到了作文书区，看见一本《好词妙句精彩段》的书，就坐下来看了起来，觉得很好，能帮助我写好作文。我继续寻找，没过多久，我发现了一本《青少年最喜欢的60个小实验》，我平时最喜欢做实验了，这本书我借定了。接下来我找到了《英语实用读本》和《全世界都在用的十种思考方法》，这两本书是分别给妈妈、爸爸看的。
我来到服务台向阿姨借书，可阿姨却对我说：用对面的机器借就行了。我把书放进一台机器，并在屏幕上进行了简单的操作，书就借好啦!真是高科技。
我拿着喜爱的书高高兴兴地回家了。
三年级借书作文 篇4
今天下午，我和妈妈去图书馆借书。到了图书馆，我还好书就去选书了。
我拿了一本名叫《小狐狸买手套》的书坐下来一心一意的看起来。妈妈也过来了，她拿了一本《故事盒子》坐下来看。图书馆好安静呀，我想：“一根针掉下来应该也能听见吧。”我看完这本书去放好的时候，妈妈悄悄地对我说：“我们就借这本《故事盒子》吧。”我回答说：“好的。”当我们借完书要离开的时候，管理员阿姨对我们说：“你们还有一本《永远的朋友》没有还。”妈妈问我：“有没有借过这本书？”我说：“我也不知道。”这时我像是热锅上的蚂蚁似的急得团团转。这时管理员阿姨说：“不是，是我们弄错了。”我听了这句话这下才松了一口气，还好是虚惊一场。
三年级借书作文 篇5
一天早晨，我醒来发现我家的宠物狗“王子”无故遇难了。我很伤心，哭泣了好半天。妈妈告诉我是的养狗方法不当所造成的。我很是吃惊，于是想到图书馆借一本关于养宠狗的书来看看。
说到做到，随后，我就来到市图书馆。可是有一问题冒出来了，这么多的书，我到哪去找关于怎样养宠物狗的书。我正急得像热锅上的蚂蚁——团团转的时候。一位图书馆的阿姨似乎看出了我的心思，便走过来问：“小妹妹，你是不是要借书啊？”我点点头说：“嗯！”阿姨又问：“你要借关于什么方面的书啊？”我回答说：“阿姨，我想借关于怎样养宠物狗的书，请问这儿有吗？”阿姨笑眯眯地说：“当然有啊！”说着就把我领到一个大书架前说：“你要的书都在这儿呢，你慢慢找吧！”我高兴地谢过之后，就开始找书了。大约过了30分钟，我终于找到了我所要的书了。那是一本《中国宠物大全》，我拿着书到前台付押金，阿姨说：“小朋友，一个月之内要还的，记住哦。”我点点头，跟阿姨说了再见就直奔家中。
回到家，我马上拿起借来的书，开始看，恨不得一口气看完呢。后来我找到了原因，原来我的“王子”是因为我吃了喂的冰淇淋过多而死的。还真是我的喂养方法不当而造成的。
通过这次借书的经历，我知道了看书一定要看对自己有所帮助的书。现在我还懂得了以后我要多看书，然后运用到生活中来。
三年级借书作文 篇6
我有过一次借书的经历。
放寒假的时候，我特别想看罗祖贞的《查理九世之不死国的生命树》这本书。可是又想到她平常不太爱把书借给别人看，心里矛盾极了，开口向她借书吧!怕她拒绝，不借吧!又非常想看，算了，先试试吧!走在路上我想着如何说服她把书借给我。
我怀着忐忑不安的心情来到她家，“咚咚咚，罗祖贞在家吗?”罗祖贞一开门，我就开门见山地对她说：“你能不能把你的《查理九世之不死国的生命树》借给我看看。”她臆症了一会说：“你进来吧!”然后又问我：“你看书爱惜吗?”“爱惜爱惜”我急忙回答道。“我会小心翼翼地翻着看，保证不会弄坏你的书，下周五一定还。”她犹豫了一会，慢慢地说：“好吧!”于是回她的房间去拿书了，耶!罗祖贞能借给我书了，我欣喜若狂，高兴的手舞足蹈，不一会儿她出来了，手上拿着好几本书，有《海龟岛的狩猎者》、《不死国的生命树》、《幽灵列车》、《白骨森林》...我一眼就看中了《不死国的生命树》，可是她说不能借给我《不死国的生命树》，她这没看完呢。于是我就把她的《幽灵列车》借走了。
我拿着书高兴的往回走，原来借书没有那么难，任何事情都要努力去试一试，才知道成功与否!!
三年级借书作文 篇7
今天爸爸准备去图书馆，我让他帮我借《三国演义》，因为老师叫我们精读这本书，而且下一学期还要考一张关于《三国演义》的卷子呢！我还不断地提醒让爸爸带上所有从图书借的书，因为还书的时间到了。
爸爸做好了准备，骑着自行车出发了。到了图书馆，爸爸上网查询，发现还有几本，可是实际上书架上一本也没有。原来是有些小朋友正在看呢！他们久久不肯放手，所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。终于，在等了一个小时后有一个人来还这本书。爸爸才借了这本书，回来了。
回来后，爸爸拿着书和我一起进入了书的海洋。遇到不会读的字时，我就会查字典，比如说“邕”字，它和“拥抱”的“拥”读音一样。还有“蜺”字，它与“泥土”的“泥”字同音。有时我还会看与它同音的字以及它的意思。有时还会发现一些有趣的东西。比如“尿”还能与“虽然”的“虽”读音一样。
遇到不懂的句子、词语或字的时候，电脑就派上用场了。我把不懂的句子、词语或字输入进去，再按一下回车键，就能知道它的意思了。然后点一下网站，就能找到答案了。
我一定要认真仔细地把这本书看完，争取在开学的时候考个好成绩。
三年级借书作文 篇8
吃完午饭，有20分钟的自由。大家都匆匆地吃饭，好省出时间去做自己想做的事。我也是吃了几口就走人，一般我都会去借书。
我飞快地跑进图书室，先把上次借的书还了。还书是最花时间的，不抓紧就赶不上上课了。这有因为排队的人非常多，通常队伍都排到墙角了，有时还拐了好几个弯！
跑到还书的地方，我把书放在管理员老师前面，没想到她居然连条码都没刷，把我手中的书扔在一堆已经还好的书里，只管接着取别人的书。也许是还书的人太多了，她忙糊涂了吧！我只好又在那一堆书里辛辛苦苦再把那本书找出来，再次推到她的面前，大声地叫着——“还书！”
终于书是还了，又轮到选要借的书了，书架上却没剩几本好看的了。我刚刚抽出一本书想看看是写什么的，却听管理的同学大吼：“不许看书，只许选书！”好无奈，不看还怎么选书呢？只得通过书名来猜测这本书好不好看，是写什么的……
可是，铃声偏偏这么快就响了。我只好垂头叹气随手拿了一本，就算借了。噢，运气真不好，是《森林报》，无聊！好不容易挤出时间去借书，却不能借到自己想要的书，太匆忙了。
三年级借书作文 篇9
星期六我写完作业以后，想找本书看看，听说余老师家有许许多多的书，我高高兴兴去借书看。走到余老师家门前，大门紧闭，接着我用小小的拳头“咚咚咚”连敲了三下大门，这时余老师匆匆忙忙开了门，一看，呀！晶晶，你今天怎么有时间到我家来玩呢？我想来借本书看看，余老师笑咪咪的对我说：“欢迎！欢迎！我有很多书，你自己找找。”
我走进余老师的书房，一眼就看见书橱中有各种各样的书，有教科书、有故事书、还有小说……我目不转睛在书架上找呀！找呀！终于找到了一本《格林童话》我看了以后，很好看，我便向余老师借回家中看看，余老师说：“很好，多看课外书籍，很有好处，并且能提高写作水平。”
一回到家中，我迫不及待的打开书如饥似渴的看着，当我看到《格林童话》中“十二个猎人”的时候，越看越有味，连吃饭都忘记了，我一口气就看了几十个童话故事，我看得津津有味，舍不得放下。
通过这次借书，我受益匪浅，知道书是精神粮食，只要你好好品尝，就能从中得到营养，书还是人类进步的阶梯，所以我们要多看书，才能得到更大的提高。
三年级借书作文 篇10
周二，借书证发下来了。我兴奋不已，借书证上除了“南平市胜利小学借书证”十个字外，正面是还有教学楼上悬挂着八个金光闪闪的铜字：“勤教、乐学、求实、创新”，这是我们的校训。
周三是四年段借书日，我们班上掀起了一股“借书热浪”。这不，第一节课一下课，同学们像一窝蜂一样地冲出教室，奔向图书馆。班里只剩下稀稀拉拉的几个人。我拿着借书证过去对金宁凯说：“哥们，我们也借书去！”他说：“好呀！”……
到了图书馆，这里早已人满为患，我们俩气喘吁吁，一脚刚跨进门，“叮铃铃——”上课了，我们只好慌忙地跑回教室……
第二节课一下课，我们俩就又跑到图书馆，这次我们来得及时，人不多，我们很快找到自己喜欢的书，金宁凯借了《千奇百怪的石头》，我借了《千奇百怪的树》。我们一借到书，就兴奋地跑到教室，正想翻开看，“叮铃铃——”哎呀，要上体育课了，我又气喘吁吁地去上课……
还有力气吗？唉！
虽然我今天为了借书已筋疲力尽，但我借来了书，内心是喜悦的！
三年级借书作文 篇11
自从在泉州市图书馆办了一张图书借阅证后，每隔两三周，我便和妈妈一同到图书馆借书。
又逢周末，我和妈妈早早地来到了图书馆。一进图书馆，只见小朋友们有的在专心致志地看书，有的在认真地挑书，还有的在办理借书、还书手续。看着一排排琳琅满目的书籍，我仿佛置身于书的海洋。于是我一头扎入书海中，寻找我梦寐以求的图书。这里鲁滨逊正邀请我和他一起漂流，我赶紧把它从书架上拿了下来，那里马小跳对我使劲挥手，我迫不及待地取下书，放入怀中、我拿了一本又一本，每一本书都爱不释手，妈妈笑着说：“别着急，一次最多借4本，余下的下次再借。”
我仔细地挑选出要借的书，把其余的图书放回原位。我找到阅读区的一个位置坐下，津津有味地看起书来。时间过得飞快，临近闭馆时，我把图书交给管理员阿姨，她用扫描仪一扫，并交代要爱护书本及还书时间，手续就完成了。
我拎着沉甸甸的一袋书走出图书馆，心想：我要多读书，读好书。图书馆的书可真多，真想把它读个遍。
三年级借书作文 篇12
今天写完作业以后，妈妈带我和弟弟去图书馆借书。
九点多，我们来到图书馆，这里有各式各样的书，只有你想不到的，没有你找不到的。里面有：漫画书，作文书，动漫书，童话书，水浒传，红楼梦等等。
我在书架上看到了一本《小兔彼得探险记》，一看书名就吸引了，我迫不及待的打开看：有一只小兔子名字叫彼得，它有两个好朋友一个叫莉莉，还有一个是本杰明。小兔彼得的爸爸是一个探险家，他的爸爸挖了很多洞，我想应该是想在危险的时候让彼得钻进洞里。这里面还有一只狐狸，总是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它们，结果彼得都钻进爸爸挖的洞里，气得狐狸直打滚。我觉得彼得之所以不放弃是因为它的爸爸经常告诉它：好兔子绝不放弃。彼得是一个机智勇敢足智多谋的好兔子。我也从它身上学到了：只要不放弃才能成功。快到中午了，我选了五本书借回家。真想再多借几本，可是规定一次最多借五本！管理员提醒我们借书期限是一个月，要记得及时还书！到了关门的时间了，我恋恋不舍的回家了！
在图书馆里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待着下次再来这里呀！
三年级借书作文 篇13
我至今还清楚地记着第一次去借书，因为我觉得这次经历有点特别。
那天中午，爸爸对我说:“栩彦，你还想看别的书吗?”我说:“可我的书柜都满了呀！买来往哪儿放？”爸爸说:“不是买，是去借。”
走进后，我和爸爸先去办了借书证，办好证后爸爸带我走进了阅览室，那里可真安静啊！
爸爸指着儿童文学类书，小声地对我说:“走，我们去那里给你借书。”“哇!好多书。”我大声地说道。爸爸看到我的声音打扰了那些正在看书的人，就把食指放在嘴边“嘘"了一声。我立刻反应过来，紧紧地抿起了小嘴巴，轻轻对着爸爸点了点头，表示我明白了。
我走到书架前，轻轻地抽出了一本《伊索寓言》，认真地看起来。爸爸拉了拉我的衣角，示意我出去。我拿着书和爸爸去办了借阅登记，然后就迫不及待地催爸爸赶快回家。因为我要去享受我的精神大餐。
第一次借书的经历真得很难忘！它使我明白了，公共场合也要注意讲文明，不可以大声喧哗，影响其他人，所以我至今还记忆犹新。
三年级借书作文 篇14
高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”，一次借书的经历。不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面，我就讲讲我一次借书的经历吧！
一天下午，我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。
我一进图书馆的门，哇，图书馆的书真多！看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢？我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然，我发现书架旁贴着历史类，文学类，科学类……我要借的那本《优秀作文》是什么类呢？对，是文学类的。于是，我来到文学类书架前，经过仔细地寻找，我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。
可是，书放在最高层，我怎么努力都拿不着。这时，一位大姐姐看见了，她连忙走过来对我说：“小朋友，你要借哪本书？”我说：“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说：“我帮你把它拿下来。”说完，那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来，递给了我。我双手接过《优秀作文》，翻开它带有条码的那一页，把借书证夹在里面，来到柜台前，卢老师为我办理了借书手续后，我高高兴兴地回家了。
通过这次借书的经历，点燃了我求知的好奇心，我越来越感到书对我非常重要。
啊，借书的感觉真好！
三年级借书作文 篇15
我发生过的有趣事有许多，比如踩蚂蚁，捉青蛙……真是不计其数，但我最喜欢的是那一次有趣的借书。
自从我有了借书证后，我几乎天天都去借书，连值日也不例外。一天中午，我刚值日完，我就兴冲冲地跑向图书馆，像一颗出了膛的子弹，两边的花草迅速往后退，风在耳边轻轻地吹，八角池边上有虹，一般我都会停下来欣赏，可今天不行，再晚一点就要闭馆了！
到了图书馆，我立即跑到了书架边，挑了一本《可怕的科学》，冲到了前台借书。队伍好长啊！像一条长龙！我都等了一个“世纪”了，还没到我。终于，到我了，可老师一声令下：“闭馆了！小朋友，你下午再来借吧！”顿时，我的心碎了，眼珠在眼眶里直打转，哀求老师：“能不能再借一下？”老师想了想说：“好吧！最后一个！”我高兴得手舞足蹈，又蹦又跳，就像一只活泼可爱的兔子，拿了书就向校门口跑去，看见了妈妈，就迫不及待和她“抱抱，抱抱”。
那只是一件以前的事啦！我连现在说都觉得有趣，这多么美好啊！
三年级借书作文 篇16
前段时间，我听说新的少儿图书馆开业了，我迫不及待想一睹为快。于是，在一个周末的下午，爸爸送我到少儿图书馆门口，我的第一次独自借书行动开始了。
我兴高采烈地搭乘电梯来到四楼，眼前的景象让我惊呆了！不仅场馆面积大，而且藏书特别多，瞬间让我懵圈了。如何快速找到心仪的图书成为我首次借书遇到的第一个难题。于是，我向工作人员请教，阿姨告诉我旁边有电子查阅机，可以让我自己操作。我飞奔过去，根据提示进行操作，输入书名屏幕上立马跳出对应的编码。很快，我就找到了五本我要看的书。可是我又遇到了第二个难题——没有管理员我怎么办理借书手续呢？正在我一筹莫展时，突然看到旁边有个姐姐把借阅卡在一台机器上刷一下，再把书放进机器的“小肚子”上扫一扫，很快就把书借走了。我赶紧按照她的方式操作，很快也把我要的书借好了。
这一次的借书经历，让我亲身感受到科技的强大。今天，如果没有那两台大机器，我肯定要浪费很多的时间和精力。作为新时代的小学生，我们要好好学习，掌握本领。长大后，为祖国科技腾飞和社会进步做出自己的贡献！
三年级借书作文 篇17
今天下午阳光明媚，我在走廊上和余子乔玩“数码宝贝”的游戏，突然叶成洲跑过来心奋地说：“黄程拓，我知道怎么借书了。”
我惊奇地问：“怎么借呀，怎么借呀？”“跟我来。”叶成洲自豪地说，“在二楼图书室可以借书。”
我们俩飞快地跑到图书室。我问他：“故事类在哪呀？”叶成洲说：“我们来找一找吧。”我和叶成洲跑来跑去，还是没找到，叶成洲找到了第二次世界大战盟国秘密问：“要不要借这本书呀？”“要要，当然要啦我就喜欢打仗的书。”我从他手上把这本书拿了过来。我又看见墙边的书架上有一本水浒传，以前听老师说过这本书，我很想看一看这本书但是图书室的老师告诉我们：“一次只能借一本。”我感觉有点遗憾，只好把水浒传放了回去。我告诉了老师我的编号，我自言自语地说：“水浒传再见，下次我再来。”
走出图书室，我对叶成洲说：“谢谢你叶成洲，要不是你告诉我，我还不知道呢。”
这是我第一次借书，我想以后我还会经常来光顾，因为这里是个知识大宝库，我可以从这里挖到许多“宝藏”。
三年级借书作文 篇18
星期六，爸爸妈妈都上班了，我自己一个人在家很闷，我真想找一本书看，可在书架里的书都看过了，我想起星期三老师发给同学订的《快乐作文》，我决定去找我的好同学借书。
我来到姚蔼薇的家门口，心里想：不知道她在不在家？我先轻轻地敲敲她家的门，门慢慢地打开了，伸出一个扎着两条辫子的脑袋，原来正是我的好同学姚蔼薇，我脱口而出：“姚蔼薇！”她说：“原来是你呀，快请进。”她立即给我倒了一杯水，说：“请问有什么事需要我帮忙？”我说：“我想向你借一本《快乐作文》书。”她想了想，带我到她的房间，哇！她的房间可漂亮了，比我房间还要整齐，她从柜子里找了一会儿，把那本厚厚的《快乐作文》书拿了出来，用手轻轻地摸一摸那本书，对我说：“你要好好珍惜这本书，千万不要把它折破了。”我说了声：“谢谢！”
在回家路上我想：姚蔼薇真是一个爱书的孩子，我要向她学习。回到家已经迫不急待地看了起来。因为是我第一次借别人的书，所以都很认真地看每一页，我觉得是一本好书，对我的写作有很大的帮助。
今天的收获可真大，还懂得了怎样借书。
三年级借书作文 篇19
今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地对我说，要带我去一个地方。“去什么地方呀？”我好奇地问。爸爸却说：“去了你就知道了。”
我们乘车来到了一幢大楼前。下了车，我走近一看：“哇，原来是图书馆呀。”
这是我第一次来到图书馆。图书馆共有三层，造型就如一本摊开的书。走进大门，就看到了高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。我们先在一楼办借书证。在办证室里，一位阿姨笑眯眯地说：“小朋友，你很爱看书吧。”说着递给我一张表格，我飞快地填好了表格，阿姨在电脑上操作了一下，就递给我一张借书证。哈哈，从此，我可以随时来这里借书了。
出了办证室，我们沿着扇形的楼梯，来到了少儿图书室。这个图书室很大，三面都是高大的书架，里面摆放着各种各样的书。图书室中间是一排长桌子，周围摆着凳子，有许多小朋友在认认真真地看书呢！我找了一本《中外动物故事精选》来看。这本书太有趣了，我被里面的故事迷住了，一口气看了十多篇。这时，爸爸提醒我，如果喜欢。可以借回家去看。我这才想起，我有自己的借书证了。
我便第一次用借书证在图书馆借了一本《中外动物故事精选》和《我是升旗手》两本书。
三年级借书作文 篇20
我的书桌上有许多的书，它们分为三类，第一类是妈妈给我买的，第二类是被人送给我的，还有一类是特别的，它每过一段时间就更新一次，那就是我从图书馆借来的书。到现在我还记得第一次去图书馆借书我那激动的心情……
这一天终于来临了，这一天终于来到了，就是这一天，我来到密云图书馆办理图书证。一路上，我激动不已，虽然是短短的一段路，但是我觉得很长，就是这样，我恨不得一下子跨到图书馆，看看那里什么样。到了图书馆，眼前的景象一目了然，这有大人，小孩，几乎每个人手里都拿着书，安静地看着，没有书的，也都在寻找自己喜欢的书。我多么想加入他们呀，可惜我没有图书证，这么还能先去办证。可是因为第一次来，我们差点办不了证。身份证？YES，户口本？NO！这可怎么办啊？刚才那个兴奋的我一下子晴转多云，还好，相尚的妈妈在这里工作，帮助我们顺利的办了图书证，多好的阿姨啊！我终于可以尽情借书了！一下子，我就找到了期盼已久的《草房子》，我还借了一本关于数学故事的书，别提心里多美了！
这就是我第一次借书，虽然有点小波折，但是给我的是更多的开心与激动。
三年级借书作文 篇21
我很喜欢阅读图书，经常拿起书本总想把它一次性看完。上个星期我和好朋友去图书馆借了四本图书，我认真地看完了四本书，打算找个时间去还书，当然还想再借几本。于是星期六中午，我们学完作文后就一路有说有笑地去了温州市图书馆。
我先要还书，首先我把书放到感应器上，接着把借书卡对准刷卡处刷一下然后按机器上的提示按了还书，再按四册，最后逐个提示还书成功后就把书放到机器里就去借书了。
我一直盼望能借到已经绝版的《魔法小仙女》这本书。于是，我去查询机前查询，经过几分钟的排队等候，我输入了《魔法小仙女》这本书，查询机马上显示了我们所在的温州市图书馆有一本书，我知道了这本书的索书号，马上就按着每个书架上的索书号去找，幸亏工作人员叔叔给我提示，可是我梦寐以求的书还是没有找到，因为已经被别人借走了。于是我只好去借了另外四本书，再次按照借书的要求进行操作，成功借到了四本书。
没借到《魔法小仙女》这本书，心里多少有点遗憾，但愿下个星期能借到这本书。
三年级借书作文 篇22
在我们的生命中，会经历许许多多的第一次。第一次喊爸爸妈妈，第一次做饭，第一次乘飞机，第一次……无数的第一次都会给我们留下深刻的印象，使我们终身难忘。暑假里的一天，妈妈给我办了一个借书证，让我自己去借书。来到图书馆，我把借书证递到一位阿姨的手里。
阿姨说：“你可以去借书了。”我高高兴兴地走进了图书馆。记得那次上图书课，我看的那本《格林童话》非常好看，我很想借这本书，可是这本书在哪呢？我很想回去问问阿姨，又想了想，还是自己找吧！这时，一位阿姨来到我身边问：“你要借什么书？”我结结巴巴地说：“我想借《格林童话》。”阿姨说：“我来帮你找吧！”我连忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，谢谢你。”阿姨笑着走开了。我找了很久，终于找到了那本书，我高兴极了。
这时，妈妈来接我，我不肯走，还想多看一会儿，妈妈没有办法，只好让我再看一会儿。这是我第一次借书的经历。经过这次事让我明白了：无论笑过还是哭过，都是弥足珍贵的记忆，因这它就像春天的第一场小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落叶，冬天的第一场雪，是生命里不会磨灭的痕迹。
三年级借书作文 篇23
在一个星期天的早上，我父母带我去图书馆看书。这是我第一次在图书馆看书，很开心。进了图书馆，真的好大！成排的书架上摆满了各种各样的书。在阅读区，很多人一直在静静地阅读。我们三个开始分头找书。过了一会儿，爸爸妈妈找到了他们最喜欢的书，津津有味地看着。我转了半天也没找到我喜欢的书。我像只无头苍蝇一样走来走去。突然发现一排排书架上都标着各自的分类，有科普的，有文学的，有参考书的，有名著的。过了一会儿，我发现了一个标有“儿童读物”的书架，里面放满了童话、寓言、科幻等读物。我好像找到了宝藏。我太激动了，一头扎进书海，寻找自己喜欢的书。一口气挑了三本书，其中一本是《十三岁的梦》，是我最喜欢的书。我赶紧跑到父母身边坐下。我迫不及待地想读它。书中的故事真的很有趣！
爸妈叫我回家，我才知道已经中午了，爸妈起床还书。我看到图书馆的阿姨把书放在一个小推车里，然后把它们都送回家了。对此我很好奇，问我父亲，他告诉我：“每本书都有编号，记录着它的类别和存放地点，就像门牌号一样。”然后我意识到整理书籍可以让我们在需要的时候更容易找到。走在回家的路上，我在想：我书柜里的那些书，应该给一个“门牌号”，整理一下。
三年级借书作文 篇24
一天，小明去图书馆借了一本他最想借的书，名叫《安徒生童话》。
回家的路上，小明高兴得手舞足蹈，唱了一首小曲。回到家，小明开心地翻开书，兴奋地看着。当他翻到第23页时，他发现书的一角破了。小明看了，心想，管他呢，反正我没弄坏。我为什么要修？但是，小明回头想，如果我不补，那么别人会看到这里的破角，别人也不会完全看到。除此之外，老师也教过我们，公共的东西坏了或者坏了，一定要修理或者修理。想到这，小明带了剪刀和胶水。他先剪下一张纸，在上面写下原话，然后用胶水把纸粘住。过了一会儿，他累得满头大汗。他擦了擦，继续补。一个小时后，书看完了，小明很高兴，因为他做了一件好事。书读完之后，小明从头到尾看了一遍。
下午，他把书还给图书管理员。图书管理员检查了一下，看看它是否损坏了。当他翻到第23页时，一眼就看到了修它的`痕迹。图书管理员问：“这本书是你修的吗？”小明说：“是的。”图书管理员看着小明，开心地笑了。
三年级借书作文 篇25
新学期开学不久的一个星期，我跟妈妈去了新华书店，看着琳琅满目的书籍，我真是爱不释手，恨不得把书全买下来。我在一阵千挑万选之后，挑中了三本杨红樱的小说，可遭到了一向主张我看枯燥的名著的妈妈的坚决反对，可在我的软磨硬泡下，妈妈还是答应了。
星期一，我一把书拿到教室，我的“左邻右舍”便把我的座位围了个水泄不通，一个尽儿报名，生怕别人会把我的书抢了去。我把书借给几个先报名的同学，没想到，可这个消息“一传十，十传百”，连离我有“十万八千里”的同学向我借。我一把书借给女同学，男同学们便说我“重色轻友”，我一把书借给男同学，我就得躲过女同学的一次次追杀。同学们短兵相借，一个看完另一个翻，另一个没看完，其余的就在旁边催。短短几天时间，我的三本新书就已经数不清被翻阅多少遍了~有的人看着看着还以为这书是他的，还装模作样地借给别人，要不是我提醒，他还不晓得呢！
我曾经多次要求他们自己去买，可他们还像没事儿人似的，把我的话当做耳旁风，不理不睬。哎，着场借书风波什么时候才能停啊！
三年级借书作文 篇26
生活中，有意义的事情数不胜数。就在前几天，我也做了一件很有意义的事呢!
那天，我闲着没事，就向同学借了本书看。正在我认真看时，我的同桌也被这本书给深深地吸引住了。她不停地向我发起了一轮又一轮的“进攻”，要我先给她看。可我的同桌是女的，论起抢东西，她可抢不过我。她眼中流露出愤怒的表情。
时间总是跑得飞快，一眨眼的功夫，便到下午了。这时，那个借书给我的同学走过来告诉我该还书了。“好的!”我爽快地答应了。可当我翻了翻我的柜子时，我就呆住了。“咦?我明明把书放这里的，可是怎么不见了呢?”我和那位同学急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，不知道怎么办好。
这时，我想到了我的同桌，她一直对这本书虎视眈眈。想到这里，我便去找她问问情况，书果然在她手上，我耐心地给她说明了情况，并且帮她向书的拥有者借好了书。
虽然我知道像这样的小事是不值得一提的，但也只有不值一提的小事，更能彰显一个人的品德。微不足道的小事，往往更有意义。
三年级借书作文 篇27
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。不错，书就是知识的海洋，我爱读书。下面就让我来告诉你一次我借书的经历吧！
前几天，我听同学说《米小圈成语漫画》这本书很好看。于是，我决定那天下午放学去图书馆借一本。
我盼望着早点放学，可是时间就像是我的仇人，我让它慢一点，它却走得飞快，我让它快一点，它却很慢很慢。好不容易盼到放学了，我第一个跑出了教室来到图书馆。
哇！图书馆的书有好多种类呀！有科学类、有文学类，还有历史类……看得我眼花缭乱。可是我要借的那本《米小圈成语漫画》属于哪一类呢？我想了想，对了，是漫画类的呀！于是，我连忙跑到漫画类书架前找到了我要的那本书，我拿起书跑到柜台前对阿姨说：“阿姨，我要借这本书”。阿姨为我办了借书手续，临走前还提醒我：“小朋友，这本书要在一个月之内还回来呀！”我开心的说：“好的，谢谢阿姨。”说完我就迫不及待地跑回了家。
回到家，我目不转睛的看了起来，这本书让我知道了很多成语，如：画蛇添足、鸡飞蛋打、坐井观天……
这本书不仅让我知道了很多成语，还让我感受到了借书的乐趣，书是我的良师益友！
三年级借书作文 篇28
“太好了，今天终于可以借书了”我兴奋地说。
一下子，我迫不及待来到了图书角前，认真挑选着我想要看的书。可是我又想看这本也想看那本，到底要看哪一本呢？最终我决定先看《小女巫》。
上完一节课，那本书我差不多就看完了一半。第二节课时，我就去刘静瑶那里把书还了，看着她写了，已还3月1日就可以了。我又还是忍不住想又去拿另外一本。“叮铃铃……”上课铃响了，我只好无可奈何地回到了座位上。
下课后，我又跑到图书角前，找到了上节课没有拿到的那本书，让刘静瑶登录在本子上。拿着那本书，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起来。刚刚看到有趣的地方，讨人厌的上课铃声再次响起。看着黄老师走进教室，我好想多看一会儿，但又不想这本书被老师收掉，只好毫不犹豫把书收了起来。
第六节课，别的班都是打下课铃就可以放学回家了。可我们班却还要在教室里看20分钟的课外书。一开始我们大家都有点不能接受，但后来慢慢就习惯了。下课铃响起，别的班放学了，外面闹哄哄的。只有我们教室里静悄悄的，大家都埋头看着自己喜欢的课外书，连一根针掉在地上都可以听得清楚。
总是不知不觉中，20分钟随便就过去了，我们还看得意犹未尽。
三年级借书作文 篇29
一天，小兰去图书馆买了一本故事书。第二天上学的时候，小兰把书带去了学校。上课的时候语文老师说：“同学们，我们班中午午读的时候来个‘童话故事大pk’好不好啊？大家都准备一个故事，午读的时候讲给同学们听。”中午午读的时间到了，小明忘记带书了，又想不出好的故事，这时小兰刚好到了教室。小明挠着头不好意思的走到小兰面前说道：“小兰，你带了几本故事书啊？”“我有两本呢。”小兰回答说，“那你能借给我一本吗？我故事书忘记带了，又想不出好的故事，只好……”小明说着说着红了脸。“当然可以啊，你过来我给你找找。”小兰说，小兰走到座位上，把新买的故事书递给了小明。小明双手接过书说道：“谢谢你小兰，我一定会好好爱惜你的新书。”“不用谢，我们是好朋友啊！当然应该相互帮助。”小兰笑着说。
小明抱着小兰的书开开心心的回到了座位上认真的准备起故事来。
由于小明的精心准备，他在‘故事大pk’中夺得了第一名，小明开心极了。小兰也很开心，因为是她的故事书上的故事帮助小明得了第一名。
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