关于三年级小学作文7篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
今天是星期天(农历正月十四),人们还沉浸在欢度春节的喜庆中。我和奶奶一起去国贸大厦买学习用品,刚走到大厦门口，看见一位衣衫褴褛、白发苍苍且骨瘦如柴的老人瘫坐在冰冷刺骨的地上。他的脸上刻满皱纹，眼睛微闭着，发抖的双手捧着一个又脏又破的钱罐，颤抖的嘴里不停地唠叨：“好心人啊！
给点吧，就给点吧！”我大声喊住走在前面的奶奶：“奶奶，这个老爷爷挺可怜的。我们给他一点钱吧！”奶奶二话没说，忙掏出几个硬币让我送给老爷爷。老爷爷听见钱罐发出清脆的响声，连连对我拱手作揖，并用他那苍老的声音说：“好人啊，大好人啊！谢谢！”这时，路边的行人有的随手丢下几元钱，有的把刚从超市买的食物送了一些给老爷爷，有的爷爷、奶奶抹着泪送给他几十元纸币，还有的小孩把自己喜爱的棒棒糖和巧克力也给了老爷爷……
在回家的路上，我想：这位老爷爷是孤寡一人，还是被家人遗弃了呢？我呼吁：社会要多关注这些老人，好心的人要多帮助这些老人，做子女的更要担负起赡养长辈的责任！
三年级小学作文 篇2
秋天来了，秋风像调皮的孩子在田野里打着滚，在小路上来回奔跑着。秋天桂花开了，桂花的香气随着秋风飘散开来，使空气中充满了秋天的气息，桂花的香味把夏天的花香的味道轻轻的涂抹掉了。
走进秋天，田野里到处是一片金灿灿的景象。田间羊肠小路上弥漫着阵阵清凉的秋风带来一股股野菊花的香味，耳边已听不见夏天蝉儿们欢快的歌声，到处充满村民们喜获丰收后的欢声笑语。放眼望去，稻田里的稻子让沉甸甸的稻穗压弯了腰，散发出金黄色的光芒，等待着人们收割。而那一排排向日葵，硕大的花盘把杆也压得弯弯的，好像在等人来采摘这香甜的果实。秋天的凉风吹的苹果直打哆嗦，急急忙忙穿上了红袄，葡萄看了不甘示弱，忙把紫色袍子披上。玉米举着红缨站岗，看见他们穿上了衣服高兴的忘掉了一个夏天的烦恼；高粱也红着脸笑了。成群的牛和羊都长的肥胖了，大家都沉浸在丰收后欢乐的海洋中。（本文重点写了秋天的田野一片金灿灿的景象）
三年级小学作文 篇3
一年一度的母亲节又到了，这时我想给妈妈送什么礼物好呢？我眼睛一亮，不如给妈妈做一顿饭，就做凉拌豆芽,西红柿炒鸡蛋和米饭。
正当我准备做饭时，妈妈回来了，妈妈看见我在厨房便说：“快去做作业，不然睡不好觉了，明天还要早起去上英语课呢，上课该不注意听讲了。妈妈今天给你做红烧鲤鱼。”妈妈一边说一边把我拉去了课桌的旁边叫我写作业。我只好听从妈妈的好心里想：哎，给妈妈做的饭全泡汤了我又看了看疲惫不堪的妈妈想了想，这时我眼前又一亮：不如对妈妈说一声“妈妈我爱您”这几个字。
我从本子上撕了一张纸，我就把“妈妈我爱您”这五个字写在了上面，然后把这张纸放在百本子上，生怕自己忘掉。我把作业写完了，而妈妈也准备上床睡觉了，我悄悄地脱掉了我的小拖鞋，钻进了妈妈的被窝里，妈妈注意到了问：“怎么还不去睡觉，想来妈妈这睡吗？”我回答说：“不了，我只是想对您说一句话，妈妈我爱您！”妈妈听了紧紧地抱着我，抱得我都快喘不过气了……
三年级小学作文 篇4
这几天，天阴沉沉的，太阳爷爷好像和我们捉迷藏。
今日一大早，就刮起了北风，不一会，就下起了雪。刚开始，是一粒一粒的小雪籽，落到地上又弹了起来，真像一个个活泼可爱的小精灵。过了一会，雪籽变成了美丽的雪花，大片大片的从空中落了下来。地上一会就白了。
第二天，我出门一看，啊！好大的雪呀！地上积了厚厚的一层，马路也成了白色的，大树、房子都穿上了白棉袄。就连停靠在马路边的汽车也穿上了白衣。我走在厚厚的积雪上发出“咯吱咯吱”的声音。远处，一群小伙伴在打雪仗、堆雪人，你看他们玩得那样快乐。谁都知道，这是冬姑娘跟我们最后的道别了，因为，美丽而又温柔的春姑娘正向我们走来。
啊！雪，你不仅给我们带来了银装素裹的美丽世界，更让我们徜徉在雪天的欢乐中。我爱你，冬日里的雪！
三年级小学作文 篇5
它永远都有一种从哪跌下就从哪站起来的精神;它永远都有一种信念;他永远都不怕困难。他就是 不倒翁.
在我7岁那年，爸爸送了我一个不倒翁，眼睛睁一只闭一只，嘴巴笑咧列。他跟我，他想要让我学会不倒翁身上从哪里跌倒就从哪里站起来的精神......可当时的我只是在那看着那个屹立不倒的怪物。根本就没在意爸爸的话。回房后，我一边做着作业，一边看着这个呆呆笑着的这个“小怪物”，我冷笑了一声。
过了几天，一向成绩很好的我，数学居然只考了86分，这让我愤怒，一进家就到这不倒翁的面前。这个“怪物”依然笑咧咧的看着我，看!看什么看!小心把你眼珠子挖下来。可不倒翁哪懂啊!于是，我发飙了!我左一拳，右一拳，我上勾拳，下勾拳。那感觉：爽快!不过，刚刚被我打下的“怪物”又站了起来，气得我有话说不出。一下子，我想起爸爸对我说的话，学会从哪里跌倒从哪里站起的精神...... 它是永不言败的，它是不怕困难的，它是让我从新获得信心的不倒翁，虽然说它是怪物，但那也是永不言败的怪物。
三年级小学作文 篇6
小明是一个活泼的小男孩，长着一对水灵灵的.眼睛，油亮亮的头发，胖乎乎的身体。那天是星期五，爸爸妈妈正巧要加班，放学后，小明只好独自回家。
放学了，小明又蹦又跳地出了校门，看见有一个戴着墨镜，背着一个黑色包的人望着他。那个人走上前去，对小明说：“你妈妈在加班，她让我把你带回家。”小明半信半疑，那个人看了看就拿出了一个奥特曼的陀螺送给小明。小明见了开心极了，便轻易相信了他。
他把小明带到了一个黑乎乎的房子里，然后凶相毕露，逼着小明说出他家的电话号码。小明经不住严刑逼问，就说出来了。那个人就打电话到他妈妈那儿说：“你儿子在我手上，想救你儿子，就拿二十万元来，报警的话，你儿子的小命就没了。”
小明的妈妈听了，差点晕过去，小明的爸爸立刻报了警，那个人把小明带到了很远的地方去了，并活埋了。警方立刻把那个人抓了起来，小明的父母听了警察的话，立刻哭了起来。
这可真是一场可怕的杀人案哪！
三年级小学作文 篇7
如果我有哆啦a梦，我会想向它借各样的道具。
我希望它借我“任意门”，因为一张机票要花很多钱，但有了任意门想去哪一个国家都可以，到了国外就少不了“翻译蒟蒻”，吃了翻译蒟蒻和外国人沟通就不需要再比手画脚了。“竹蜻蜓”也不错，有了它就可以在天空中自由自在的飞翔，像小鸟一样不受拘束。或是有了“缩小灯”，将自己缩小去体验微小的蚂蚁是怎么看人类的。有了“时光机”，我想到未来世界了解未来科技如何让人类更轻松、更便利。当然我也想到大海里好好的探险一番，那就要用到哆啦a梦的道具“人鱼尾巴”，可以让我变成美人鱼自由自在的在海里游泳也不用憋气，尽情的欣赏海底风光。我非常喜欢动物，所以我想用“桃太郎饭团”给动物们吃，这样一来很多动物都可以跟我成为好朋友。还有“复制机器人”，可以复制另一个自己，如果有非常多的事情或功课就可以复制一个自己来帮忙做事，这样很快就可以将所有事情统统做完了。最后“记忆吐司”我也需要，因为我是个小迷糊，有时会突然忘记要说什么话或要做哪些事，所以记忆吐司我非常需要用到。
哆啦a梦的百宝袋里装的不只是道具、法宝，还装着大家的希望，如果我有哆啦a梦，我一定会善用它的道具。
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