【实用】三年级麻雀作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级麻雀作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级麻雀作文 篇1
那是一只很可爱的小麻雀，是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上，痒痒的，真舒服。
看看它头上的羽毛，一条条，一簇簇，蓝绿蓝绿肥的头羽往下垂，反雪白的后颈给盖住了。它昂首挺胸，连我动它，它也纹丝不动。
它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆盖着翅膀，好像穿着一件黑色的'燕尾服，黑羽后有一层白灰白灰的尾羽，把腹部衬托得无比美丽。
一次，我给它喂食，因为怕它飞走，所以，我把它关在笼子里，把食物放进去，它非把笼子撞得东倒西歪，才肯吃食。
它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一个温暖的地方睡了。
等它睡完后，我给它洗了个澡，放回了大自然。
我好喜欢这一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次还能见到它。
三年级麻雀作文 篇2
姥姥家的阳台上，养了两只能干的母鸡，同时，也“养”了一群机灵的小麻雀。
这是怎么回事呢？原来，姥姥给鸡喂食时，无意间，被小麻雀们发现了。这可是不劳而获的食物呀！从此，这些小麻雀就经常光顾鸡笼，趁人不注意时偷吃鸡食。
有一天，我又发现小麻雀来偷鸡食了。于是，我便悄悄地躲在门后，仔细观察它们的偷窃过程。
麻雀们先在空中来回飞了几圈，像是在“侦查”情况。过了一会儿，它们落到树枝上东瞧瞧西望望，确认没有危险了，才落到鸡槽上。偷吃的时候，它们总是不放心，每啄一口鸡食，就抬起头来看看四周，害怕有人伤害自己。我小心翼翼地藏着，眼睛紧紧地盯着这群“窃贼”，不敢动一下，担心把它们吓跑了。
它们吃饱后，又一起飞上阳台防盗窗的栅栏上，用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛。看样子，它们吃得很满意。这时，我轻手轻脚地走出去，“哇”地大吼一声。哈哈！这一吼，吓得这群麻雀像弹弓弹出的小石子，呼啦一下子飞起来，一眨眼就消失在空中了。
三年级麻雀作文 篇3
实话我对麻雀一向没有好感，就因为他们爱偷吃别人的果实，不劳而获，还从不筑巢。可就在这两天，我改变了对它们的看法。
一天回家，我发现在篮筐边栓着一只小麻雀，它一见我就窜到墙角躲起来，眼睛里流露出一种或警惕，或害怕的深情，怪可怜的。可我一想到它们的讨厌，心肠不由得硬了起来。
就在我正要做作业时，一只老麻雀飞来，飞到小麻雀身边叽叽喳喳地叫起来，还不时啄几下绳子，似乎是想让小麻雀摆脱绳子的束缚，可它无能为力，毕竟它太小了，我听它叫得烦了，就去驱赶它，可它不一会儿又飞回来了。我看它始终不愿罢休，也就随它去了！
第二天早晨，我发现小麻雀不见了！，听奶奶说，是被野猫叼走了，一听到这儿，我感到后悔极了。因为当时把小麻雀抓来是怕它会饿死，没想到这是害了它。不过我发现麻雀也是有情谊的，而我却变得无情了！
三年级麻雀作文 篇4
一天，爸爸给我捉了只小麻雀，我很喜欢它。爸爸还给它做了个精致的小鸟笼，我轻轻地把小麻雀放了进去。
每天早上，我都能听到小麻雀叽叽喳喳的叫声，它饿了吗？我从厨房抓了把碎米，递给小麻雀，它不吃。或许它不饿，只是渴？我又倒了些水，放进笼子里，他还是不动弹。难道它闲着无聊？我又乘弟弟不注意，拿个玩具给它，它还是不理睬。第二天，我带着疑问走进教室。老师说要带我们上第五课《雪儿》。我心不在焉地翻开课本读了起来，似乎想起什么。
回到家，我才明白那篇文章的含义：动物和人一样，都需要自由啊！于是我打开笼子，把小麻雀放飞。小麻雀叽叽喳喳叫了几声，像是在说：“这才是好样子！”我笑了。
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