精选三年级精灵作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的三年级精灵作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级精灵作文 篇1
我有一只小精灵，身材比较矮小，绿绿的脸蛋，蓝蓝的眼睛，尖尖的耳朵，身上还长着一对又薄又透的翅膀。他乖巧、善良，和我形影不离，我为他取名“胡乖善”。告诉你们吧，他有一个特异功能，那就是会“隐身”。
上课的时候，小精灵会悄悄地来到我身旁，给我力量。你看，课堂上的我有时心不在焉，有时东张西望，有时和同学窃窃私语……这时，小精灵便悄无声息地飞到我身旁，俯在我耳边悄悄地提醒我：“程皓，你是班长，一定要以身作则哦！”听了他的劝告，我挺了挺身子，顿时精神抖擞了：坐姿端端正正，发言积极踊跃，做题认真细心。就这样，小精灵经常在学习上帮助我鼓励我，我的学习成绩越来越棒，每个学期都能当上“三好学生”。
下课的时候，小精灵会悄悄地来到我身旁，给我快乐。你瞧，操场上那个英俊帅气的小男孩就是我，我每完成一个完美的运球动作，他会拍手叫好；我每投进一个球，他会鼓掌呐喊；就连我失误的时候，他也会为我打气加油。有了他，我都会收获不少的快乐。
写作文的时候，小精灵会悄悄地来到我身旁，给我灵感。你看，上次我要写《我和月亮姐姐的对话》这篇文章时，我绞尽了脑汁就是写不出半个字来。这时，小精灵飘飘悠悠地落到电脑桌上，轻轻地提示我：“程皓，你不是有许多愿望吗？告诉月亮姐姐，她肯定会帮助你实现的。”嘿，我一下子来了灵感，很快就写出了一篇好文章，妈妈看了直夸我有创意，想象力特别丰富。
谢谢你，小精灵！是你给了我力量，给了我快乐，给了我灵感。我喜欢你——可爱的小精灵！
三年级精灵作文 篇2
妈妈从北京出差回来，带给我一个包装得很精致的礼品盒。
我打开最外边的那层光滑的银纸后，又出现了一层五彩缤纷的纸，我又打开了，呀，怎么又出现了一层，我边打开，边想：妈妈怎么搞的，有这么神秘吗？我又打开一层后，呈现在我眼前的是一个漂亮的小精灵，我把它捧在手里，仔细地观察着。
她那娇小的脸蛋就像一朵粉红色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚蓝色的.海水，闪着温柔的波光；她金黄色的长发简直就像最纯的黄金做成的细丝，在阳光下发出耀眼的光；她的翘鼻子下面有一张可爱的小嘴。脑袋上还戴着一顶通常巫婆们戴的“尖顶式”粉色帽子，帽檐上系着一条蓝色的绸带，还打了个蝴蝶结，她那小身体上穿着一件小巧玲珑的青绿色纱裙，细长白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蜡做的魔棒尖上有一个蜡芯，我叫它小精灵。
啊，这个工艺品多么地捧啊！做这个工艺品的人们多辛苦，他们用灵巧的双手为这个本来不起眼的蜡块增添了光彩，使它变的栩栩如生，还把她染上了好看的颜色。难怪妈妈要送给我原来她想使我也成为那个有着灵巧双手的工人。
我感到我更爱小精灵了。
三年级精灵作文 篇3
“光之精灵”？很多人都会以为是一种精灵吧，可是你想错了，“光之精灵”可不是什么小精灵，而是一种悠悠球。
“光之精灵”属于悠悠球中的蝶型，适于上线花式，不过它的上线宽度为30mm，如果超过了30mm，它就会自动回收。它的轴承系统是滚动轴承，也就是里面有6个铁珠子连在一起制做而成的。
“光之精灵”还有一个秘密哦！那就是它还可以“爆旋”。玩爆旋的方法是用手指按住外边，然后一拉，悠悠球就在手指中转动了。如果你一不小心把在空转的球放在地上了，那也没关系，普通悠悠球放在地上因为地面较大的摩擦力就不在空转了，可是“光之精灵”却不同，它不但会空转，而且还会转动的更快呢。这都因为它的中心是空心的。
现在你对“光之精灵”是不是有了新的认识呢？
三年级精灵作文 篇4
邦邦有一双黑亮黑亮的眼睛，像两颗黑宝石，小脸儿又圆又胖，像秋天的苹果，她的头发黑黑的短短的，像个小男生，非常可爱。
别看她人小，心眼儿还挺多呢！她刚回来的时候认生，不肯叫奶奶，我姥姥很失望。有一天，我姥姥拿着香蕉要喂邦邦，邦邦一看见香蕉，就叫“奶奶”，声音又响亮又清楚，姥姥很高兴，赶紧剥开皮喂邦邦，她大口地吃着，一边吃还一边点头，好像在说“好吃！好吃！”
还有一天，我在吃饼干，邦邦看见了也要吃，我不给她吃，她就跟我抢，一不小心，饼干撒了一地，妈妈赶紧去拿扫把，邦邦乘着混乱，从地上抓起一块饼干就往嘴里塞，生怕别人抢走。
邦邦很喜欢音乐，一听见音乐声，她就会跳舞，只见她挥挥手，晃晃腿，摇摇头，身体也在左右摆动，一会儿快，一会儿慢，十分投入的样子。
自从邦邦来了以后，每一天都充满着欢乐。春节过去了，邦邦就要走了。她在飞机上睡着了，到了家，她醒了，看不见爷爷、奶奶、哥哥和姑姑，她哇哇大哭，那是邦邦想我们了，我们也想这个小精灵了。
三年级精灵作文 篇5
有一天，我跟同学们正在食堂吃午饭，忽然，从食堂门飞进来一个美食精灵。他的眼睛是一对甜甜圈里镶嵌着两颗珍珠，头发是一大卷白白的棉花糖。鼻子小小的，鼻梁很高，鼻子下面有一张贪吃的嘴巴。别看它平时嘴巴很小，可每次吃起美食来却狼吞虎咽，张的比谁都大。他的肚子大得像吹满了的气球一样，不知道里面装了多少好吃的东西，腿是两根蛋筒冰淇淋。
美食精灵飞到我们的餐桌前，发现很多孩子都有挑食的毛病，有的不喜欢吃胡萝卜、有的不喜欢吃西兰花……美食精灵心想：我必须要帮助他们改掉挑食的坏毛病，让小朋友们爱上吃饭！于是，美食精灵飞到他们的头顶，挥舞着魔法棒，顿时同学们的餐盘里的食物都变得异常美味，他们都忍不住大口大口地把自己面前的饭菜吃得光光的，连汤也喝得一滴不剩。吃完，大家都打着饱嗝满意地摸着圆滚滚的肚皮笑了。
同学们都很感谢美食精灵给自己带来如此美味可口的食物。美食精灵也开心地笑了，他对小朋友们说：“每一种食物都有它的美味和营养，小朋友们不要挑食，要从不同的食物里吸收不同的营养，才能健康成长哟！祝你们都有一个好胃口！”说完美食精灵飞出了食堂，回到自己的星球上去了。
三年级精灵作文 篇6
“太棒了，热烈欢迎！”我兴奋极了，高兴得一蹦三尺高。因为，今天乖巧善良的小精灵居然来到我们班啦！
这位小精灵长着一对轻巧的白翅膀，身着彩衣，身材苗条，皮肤白皙，眼睛炯炯有神，浑身上下散发着一股仙气，一看就有过人的本领。
上课的时候，我有时偷偷打盹，有时东张西望，有时和同学窃窃私语……这时，神奇的小精灵便悄无声息地飞到我身旁，俯在我耳边提醒我：“你是一个有志气的孩子，要注意听讲啊！”听完这句话，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起来，身子挺直，坐得端端正正，发言积极踊跃，做题认真仔细。在我面对书本上的难题绞尽脑汁就是想不出答案的时候，聪明的小精灵又轻轻地飞到我面前，打个转儿，伸出一根手指，点了一下我的头，说：“开动脑筋想一想，认真细心算一算，你一定能答对。”我感觉自己的思路好像一下子就变得清晰起来，很快就找到了答案。
“活泼可爱小精灵，聪明能干就属你，形影不离好朋友。”我开心地唱道，欢声笑语久久地回荡在教室的每个角落里。
三年级精灵作文 篇7
我家养着一条美丽、可爱的小金鱼。它的头上长着一双圆鼓鼓的大眼睛。身上的鱼鳍是白色的，宛如带着一双白色的手套。尾尖是黑色的，每当它摆动的时候，就像一个黑色的小精灵，正在欢快地舞蹈。
小金鱼很调皮，每当我想去看看它在干嘛的时候，它总会跟我玩一场躲猫猫的游戏，有时躲到小型假山的中间，有时躲到像迷宫似的水草之中，有时它干脆来个跳龙门的动作，把我吓得一蹦三尺高，差点被它吓哭。
小金鱼讨吃东西的手段可是高手中的高手，极品中的极品。每当我放学回到家中，小金鱼就会用小灯笼似的尾巴拍一下水面，如果你以为它这是在欢迎我回家，那就大错特错了。其实，这是它开饭的前奏。这时，如果你马上给它喂食，这就不要紧。可是你想休息一下，再去喂鱼食，那麻烦就来了。它会使用它的武功——“如来神尾”，几尾下来，地上便会泛起“洪灾”，这时你就要开始抗洪。最好的解决办法就是赶快从鱼饲料中拿出几颗“灵丹妙药”——鱼食，放进鱼缸里，小金鱼才会消停。当然，如果胃口不佳，它就一点也不吃，让你在边上干着急。
我爱我家可爱的小金鱼。
三年级精灵作文 篇8
“啪、啪、啪……”咦，怎么会有这么多的掌声，原来是学校一年一度的读书节开始啦！我们306班的表演节目是四季诗歌吟唱——全班同学分成四组，分别演绎春、夏、秋、冬四首经典诗歌。个个都能上台表演，机会难得，大家都摩拳擦掌，迫不及待的要好好表现。
首先，登场亮相的是“春天的精灵”，他们表演的《春晓》让人点头称赞。精灵们一会儿变成刚开放的花朵，一会儿变成美丽的小鸟，她们的动作令人眼花瞭乱，就像主持人说的那样：令人陶醉、令人神往。
接着，“夏天的精灵”姗姗而来，他们表演的《小池》真是令人百看不厌。只见精灵们的手上戴着荷花瓣，围成一个个圈，转呀，转呀……真像河面上一朵朵含苞待放的荷花。接下来的动作更是让人赞叹不已，只见他们身体直立，右手往上翘，左手向下斜，摆出了处在水中央盛开的荷花造型，真是让人回味无穷。
再接着，是“秋天的精灵”也就是我们小组粉墨登场了，我们表演的是唐诗《洞庭湖》。一上台我这心就嘭嘭直跳，可看到台下这么多双眼睛注视着我，耳畔又响起雷鸣般的掌声时，我就定下心来带领着同伴一起跳跃着。特别是最后的收尾动作，我在天空中划出了一道完美的弧线喻示秋水长天一线相接。这下全场都沸腾了，加油声、欢呼声不绝于耳，连台下的评委老师们都为我们竖起了大拇指。
最后，“冬天的精灵”翩翩而至。随着音乐的响起，精灵们穿着漂亮的新年服，蹦蹦跳跳地上台，喜气冲天的《元日》为我们展现了辞旧迎新的热闹场景，我都忍不住要跑上台去享受春节的欢乐气氛！
这就是我们自编自导自演的精彩节目，既对经典诗歌有了更深刻的理解，又展现了自己的表演才艺，我们每个人都是舞台上可爱的小精灵！
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