关于三年级计划作文9篇
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三年级计划作文

时间:2022-02-12 15:00:39 三年级 我要投稿

关于三年级计划作文9篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始制定计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的三年级计划作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于三年级计划作文9篇

三年级计划作文 篇1

  在学校,被书堆埋了一个学期,现在总算可以扔掉身上的书堆,直起身来,伸伸懒腰,迈开轻松的步伐,走向光明啦!Ya!令人欣慰的暑假终于到了。

  虽然有暑假功课,但是对我来说,暑假已经是我唯一可以放松心情的时候了。七月份,虽然很想和同学一起上辅导课,但是一看到那惊人的辅导费只好放弃,但是也不能无所事事的待在家里,所以我决定,一定要在七月时将所有的暑假作业完成,再做我喜欢的事,那就是将自己关在房间里看我喜欢的书,静静的,享受一个人不受打扰的时光。当然,也不能每天都关在家里,所以偶尔要来点动态的活动,也许和家人一起去游泳,也许和家人一起到乡下的爷爷家玩,体验一下采莲藕的乐趣。

  到了八月份,就像跑步前得先做暖身运动。这个月我们将将开始上一些下学期的新课程,因此我会再度背着书包来到学校,不过,这一次我的步伐肯定轻松了些,因为我知道,快乐时光不是永远的,七月份我已经放松了一个月,因此八月份的课程,我有把握正是我补足能量发挥潜能,奋发向上的时候。

  以上是我的暑假生活计划,或许内容不够多采多姿但回顾以往的经验,我知道光是天马行空妄想是不可能行通的,所以这次我要确实做到真正的有效放松,才能达到有效学习。暑假很快就会过去了,我有信心这会是个既轻松又充实的暑假。

三年级计划作文 篇2

  期末的脚步渐渐的向我走来,而我正在紧张的复习阶段,我的复习计划如下:

  语文是我的弱项,所以在这方面我要加强。语文书上的生字和词语,每天都听写一个单元。书上的课文要多读几遍,要求背诵的都要会背,并复习老师课堂上所讲的内容。在阅读和作文方面要特别加强,多做阅读习题,多看课外书。而数学主要的就是公式和运算律要会背。大册、小册上面有需要订正的要及时订正,认真复习,多做课外辅导试卷。英语最重要的就是多读多练s,单词要会默写,课文要会背,也要会默,还要多听多读,不会写的单词一定要多看看,多默默,多写一写,回家再加强复习。

  有了这个严格的复习计划,我希望这次的期末考试能考个好的成绩。

三年级计划作文 篇3

  过完这个暑假我就要上四年级了,是个小大人了,再也不能只围着电脑、电视转了。为了学习有进步,也为了自己更健康地成长,我应该学会自己安排好时间,不能再让爸爸妈妈这么操心了。我决定,这个暑假我要自已安排暑假生活,过一个充实的假期。

  到底怎么样才算过一个充实的暑假呢?其实刚考完试的那天晚上我就已经认真想过了。今天一早跟妈妈表明了我想自己安排暑假生活的想法后,妈妈也很赞同我的意见,觉得我确实长大了。有了妈妈的肯定我更有信心自已做主了。

  我制作了一个计划表:每天6点起床,晨读两篇好文章。早饭后预习下一学期的语、数、英、科四门课。接着到小区走几圈活动活动。午睡起来后先练字,再去培训班学习。培训班下课回来后再做每天的作业。晚饭后是我的自由时间,可以去逛逛玩玩,劳逸结合嘛!睡前再看一会课外书。当然我还会帮家里做一些力所能及的家务事。我会有理有条地做好每一件事。

  这个暑假我还想让爸爸妈妈带我去北京。我想去看看天安门,去看一看我们伟大祖国的万里长城、奥运会馆鸟巢,还有故宫。所以现在开始我每天要多学习一点地理和历史知识,还要每天多练一下走路,要不然到时候走不动的话就成了爸妈的“累赘”了。我还打算领着妹妹爬长城呢!

  除了旅行,我还喜欢英语。暑假里我还想再看几部英文原版电影,既能娱乐又是学习,一举两得!爸爸也同意了我看法,我好开心啊!

  这就是我的暑假计划,请大家监督我哦!

三年级计划作文 篇4

  期末考试即将来临,我要为自己期末复习做一个计划安排:语文复习计划、一、每天放学回家先把老师布置当天的作业认真写完。二,每天认真的复习一单元,认真的阅读每一篇学过的课文,要背的课文既要会背、又要会默写。把不会写的生字、词语要多看多写,考试的时候一定不能写错。

  数学复习计划:要每单元都要认真复习,把大册、小册以前做错的题要多看看,是怎样做错的,是粗心大意错的,还是不理解错的。把不会的题要在复习中弄会、理解它。

  英语复习计划:坚持每天复习一单元,把要背的单词,句型要理解、背的滚瓜烂熟。然后,每天早晨早起半个小时,复习昨晚要背的句型、单词。

  这就是我为自己制定的复习计划,我要从今天做起,从现在做起。

三年级计划作文 篇5

  三年三班作文教学计划作者:张文杰前几天学习三百卷生老师的三年级作文教学系列讲座,学习的时候很得意,三年三班作文教学计划。原三年三班同学经过我两年的系统训练,写话已经达到一定水平,进入三年级,写作文不成难题。如今的三年三班作文怎么教?一点儿写作基础都没有的孩子,我该如何从零做起?这几天一直为这件事伤脑筋。忽然间,我醒悟:当初对一年级学生怎么进行的起始训练,如今还怎么进行呗!好歹,这些三年级孩子的认知能力与理解能力比一年级孩子要高得多,训练起来应该比一年级时快很多。记住!记住!就把他们当一年级孩子来训练,根据他们的情况调整进度即可。我又一次提醒自己。

  首先,要培养读书兴趣。

  新学期班会上进行自我介绍时,只有两个孩子说自己喜欢读书。在上一周中,我反复说:"每个人书包里装一本课外书,如果规定任务完成了,就可以看课外书。"我还提醒:"不要把老夫子、阿衰之类的书带到学校来。"到上周五为止,全班没有一个同学带课外书。有几个孩子看的是刚发下去的《少年大世界》。没有带书的习惯,没有看书的习惯。这怎么能学好语文呢?因此培养读书兴趣刻不容缓。

  1.我每天读一个故事给学生听。

  读书的内容《小巴掌童话》是首选。过去的经验:这本书中的童话故事短小精悍,富有想象力,学生非常喜欢,新学期作文《三年三班作文教学计划》。故事中蕴含着为人处事的道理,每天读一篇小故事,完全可以替代思想品德教育。可惜上学期期末把《小巴掌童话》送人了,如今只好重新买一本。下一周先读《亲近母语》系列中的《全阅读》和《经典阅读》中的文章。

  2.鼓励学生带课外书到学校,利用零碎时间阅读。

  3.搜罗小石头读过的书带到学校,作为奖励措施借给表现突出的孩子阅读。

  4.推荐优秀图书,动员家长给孩子多买好书。

  5.周五进行读书汇报。汇报内容暂时简单一点儿:我最近读的一本书的名字,我读过的感受。如果读完一本以上,则奖励借阅老师的图书一本。

  6.设置一个图书借阅记录本,定期总结借阅次数较多学生名单,适当奖励。

  其次,注重课堂造句和小练笔。

  1.每篇课文选取一到两个好词让学生造句,并写到语文作业本上。

  如:《金色的草地》中的"一本正经"、"引人注目";《爬天都峰》中的"白发苍苍"。

  2.选取典型句式模仿造句。

  如:《金色的草地》中的"多么…!多么…!";"…一起…一起…"。《爬天都峰》中的"一会儿…一会儿…"。《槐乡的孩子》中的"有的…有的…"和比喻句。

  3.背诵默写典型片段,促进学生对标点符号的掌握和积累好词佳句。

  4.根据课文内容仿写或续写。

  第三,化整为零,将每一篇作文分解为几次日记。

  写日记,记录自己的生活。下一周打算先写写"回家玩什么?"。下一周先试行这些计划。

  如果学生能够接受这些训练,在长期检查的基础上再逐步增加内容。可能会有第四、第五…出现。

三年级计划作文 篇6

  一指导思想:

  在语文教学中,贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,提高教学质量。

  二、学情分析:

  三年级共有学生35人。经过两个学期的学习,我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步,但是在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的,所以在这一学期的教学中要狠下功夫,需要加强训练。

  三、教学目标:

  1、培养学生习作的兴趣,让他们乐于表达

  2、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系

  3 让学生如实表达,事实是什么样的,就写成什么样,不要写走样。培养学生能够把看到的事物写得像,这是很重要的表达能力。不要瞎编,不要说假话。要注重培养学生再现生活的能力,练就表达的基本功。

  四、教材分析:

  本册安排八次习作。习作内容分别是:家乡的景物;关于保护环境;自我介绍,展示一个真实的你;学会一项本领中的趣事和体会;父母的爱;未来的??;自由习作;假如我会变。习作在编排上努力为学生自由习作提供方便,不规定习作的题目,一般都是提出一个内容的范围,使绝大多数学生都有可以写的内容。题目由学生自己拟定,学生把想写的写下来,有题目也行,没有题目也行。在语文园地七安排了一次不限制内容的作文,学生想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。此外,本册专门安排了两次写想象作文。教学中要鼓励学生大胆想象,怎么想就怎么写,对想象的合理的要求不必提过高。要求教师在讲评时,注意表扬想象合理的,对不太合理的想象做正面引导,不要批评。

  1、培养学生习作的兴趣,让他们乐于表达

  中年级不受文体束缚,也不受篇章束缚,自由表达,大胆放手,不要怕不合规矩,只要是学生自己的话,在老师看来也许是幼稚可笑的,也是珍贵的。鼓励有创意的表达,不管是哪一方面,只要有创意都应该鼓励。在教学中可以更放开一些,对教材的安排可以更灵活地处理,从当时当地的实际情况出发,如果有更适合学生练习表达的内容范围,完全可以修改教材里习作的安排。爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望,不要有过多的条条框框,让他们放开手脚去写,消除习作的畏难情绪。教师要提供和创造更多的习作机会,多用肯定和激励的方法,多组织展示和交流。

  2、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系

  鼓励学生运用阅读中积累的语言材料、运用阅读中学到的表达方式,丰富自己的表达。注意好的作品对习作的引导作用。教材中不少地方的“口语交际”和“习作”的.安排本身就是一个有机的整体,教学中不要机械地把它们割裂开来。

  有些话题,如“说说我自己”,是可以先习作,后交际;也可以先交际,后习作。语文综合性学习中有许多动笔的机会,要重视利用这样的机会,指导学生的习作。 3、重视习作中学生之间的合作与交流

  可以创造一些机会,让学生通过小组活动,开展观察、调查,共同探究,合作写作。引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高习作能力。多创造一些学生习作交流的机会。

  4、本册习作练习主要是写学生实际生活中所看到的,听到的,想到的 这是重要的再现生活的能力。在指导时要重视一点:一定要让学生如实表达,事实是什么样的,就写成什么样,不要写走样。培养学生能够把看到的事物写得像,这是很重要的表达能力。不要瞎编,不要说假话。要注重培养学生再现生活的能力,练就表达的基本功。评价作文要看是不是反映了事物的本来面目。

  五、 教学措施

  1、制定激励措施,每次作文都评选出优秀、良好、一班三个等级,利用晨间谈话或课前几分钟进行交流,促进同学之间的相互学习。发挥电教媒体的作用,使作文课堂教学更形象更直观更有意义。对于学生的点滴进步都要给予肯定,并及时组织学生进行交流与欣赏,使学生在得到精神满足的同时,感到写作文原来是一件很有意义的事情,而不是枯燥乏味的。

  2、利用好看图写话课本,上好看图写话课十分必要,它能锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。

  3、认真上好阅读课,在阅读教学中,重在教给学生学习写作的方法,把学到的方法运用到自己的作文当中去。

  4、充分利用晨读的时间,让学生听、说,教师要加强指导,同学互相评价、学习,让学生学会听、说的方法,并且多加练习。

  六 课时安排

  介绍家乡景物 3课时

  保护环境 3课时

  说说我自己 3课时

  教你学一招 3课时

  谈谈爸爸妈妈对我的爱 3课时

  我想发明的机器人 3课时

  丰富多彩的世界 3课时

  假如我是。。。 3课时

三年级计划作文 篇7

  一、教学目的

  1、创建民主、和谐、愉快的心理写作环境,诱发学生的写作动机。引导学生从自己最感兴趣的事入手,写真实的事,表达真实的情感。

  2、提高学生的阅读欣赏能力,培养学生学会从生活中、从大自然中寻找精彩,获取快乐的能力。

  3、培养学生的想象能力和有条理的表达能力。

  4、通过阅读—习作—评价—赏析的训练方式,提高学生的鉴赏能力和修改习作的能力。

  二、教学重点

  点拨基本写作方法,掌握常用习作模式,稳步提高动笔能力。

  三、教学难点

  提倡主动探究式学习,注重情感品质熏陶,鼓励个性化表达。

  四、教学内容

  周次习作内容

  第一周:美丽的秋天

  第二周:品析上周作文,评议修改。

  第三周:生活中的传统文化。

  第四周:赏读佳作,评议修改习作。

  第五周:动脑筋解决问题。

  第六周:赏读佳作,评议修改习作。

  第七周:一次有趣的活动。

  第八周:赏读佳作,评议修改习作。

  第九周:一件有意义的事。

  第十周:赏读佳作,评议修改习作。

  第十一周:冬天的快乐。

  第十二周:考试。

三年级计划作文 篇8

  劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习。下面作文频道编辑带来了这篇初三年级关于新学期作文,希望大家认真阅读。

  新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒自己在学习中努力勤奋:作为好学生,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。

  待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。诚实守信,不说谎话,知错就改。每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报。

  感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,想到说到做到,就一定能天天向上!

三年级计划作文 篇9

  我们家有两个购物狂。超级购物狂是妈妈,她三天两头提着大包小包回来,买的多半是她的衣服。在她的调教下,诞生了一个小购物狂——那就是我。我的战利品却大多是笔袋,水笔等文具。于是妈妈橱柜里,衣架上到处是衣服;我的课桌上,椅子上到处是文具……

  两个购物狂不断地购物,家里的空间越来越少,也变得乱七八糟,这还是小事,重要的是妈妈钱包里的钱越来越少。这样下去,妈妈说我以后读书都成了问题,于是我和妈妈约法三章,想了一个节约花钱的办法:

  第一,妈妈花钱必须向我汇报,没有我的同意不准花,这样,她怕我批评,不该花的钱就不会乱花了。第二,家里实行AA制,我买文具得动自己的小金库,花自己的钱多心疼啊,这样一想我就会克制了。第三,给我办一个存折,我拥有了自己的存款,每年还会有利息产生,让钱生钱宝宝,我的积极性越来越高!

  有了这约法三章,我舍不得花钱了,把压岁钱、稿费、外公或奶奶给的零用钱都存到银行卡里。眼见我卡里的钱越来越多,妈妈说我快成小富婆了。不过我想好了,爸爸的生日下个月就到了,我要用自己的钱送他一个手机做生日礼物,让他高兴高兴。我觉得我和妈妈的约定真不错,妈妈还说,这样多好,既能节约用钱,还能从小培养我的理财意识。

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