有关三年级盼望作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级盼望作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级盼望作文 篇1
每次路过学校边的水果店我都会闻到菠萝蜜的气味，我就想：“妈妈哪一次来接我，我就要妈妈帮我买一盒菠萝蜜。
每次妈妈都不来。有一次我很快地写完作业，妈妈说要奖励奖励我，我高兴极了，我对妈妈说：“妈妈，您可以帮我买一份，菠萝蜜，好吗？”“没问题，不知道，哪里有没有卖，我可不知道了？”妈妈随口说了一句就走了。妈妈拿回来的不是菠萝蜜，而是橘子，我失望极了。
妈妈看了一下我的表情，又对我说：“没关系，还有超市呢！”妈妈拉着我的手走进了步步高超市里，我在卖水果的地方，左瞧瞧右看看，还问了服务员阿姨，她说：“这里没有菠萝蜜卖。”我的心情一落三丈，怎么也找不回来了。
妈妈又说：“没关系，还有前面的水果店呢！”我抱着一线的希望和妈妈冒着小雨跑到了，水果店里。我一下子就看到了菠萝蜜，菠萝蜜放在冰柜里它金黄金黄的看起来很好吃，别说她的气味了，是多么诱人了。
我终于吃到了心心念念的菠萝蜜了！
三年级盼望作文 篇2
皮皮是个聪明又可爱的九岁小男孩，就是胆子特别小。
一次，妈妈在单位值班，留下皮皮一个人在家。这是个宁静又漆黑的夜晚，他望着伸手不见五指的窗外越想越害怕，便决定去爷爷的糖果店过夜。给爷爷打了电话，谁知爷爷和奶奶去了夏威夷；他又想去姥姥家，给姥姥打了电话得知他们回了乡下。那就去好朋友乐乐家吧，可乐乐生病了，在医院打针呢。皮皮只好懊丧地跑回了小屋，趴在自己的床上玩。
他玩着玩具小军队。突然，电话铃响了起来，皮皮想起妈妈走时说过会给她打电话，此时此刻别提皮皮有多开心了，他一溜烟地跑到了电话前，拿起话筒就喊：“妈妈！”可电话那头传来了非常粗鲁的声音：“你打错了！”皮皮吓得放下电话飞一般跑回了房间。
就在这时楼上响起了沙沙的声音，他心里合计着，会不会有鬼呀？也许是老鼠在咬东西吧？他又仔细听了听，哦，原来是他的闹钟在响，皮皮自己都觉得好笑，可胆怯之意仍存留在内心深处。
后来，皮皮听见了阵阵狂笑，不禁打了个寒战，经过确认，原来是外面的富人们在大笑。
为了让自己的心稳定下来，他拿出了珍藏的拼图玩了起来，玩着玩着就睡着了。
不知是什么时候，电话铃声大作，把皮皮吵醒了。天终于亮了，皮皮打着哈欠，伸着懒腰来到电话前：“妈妈，真的是你，等你的电话等的好苦呀！”
皮皮终于接到了妈妈的电话，开心极了！
三年级盼望作文 篇3
盼望着，盼望着，一棵小小的树苗盼望着。
盼望，是一个个音符，总是有人会去弹奏它，总是有人会去实现它。
我盼望着长成一位又强壮又有力的壮年。
当我长大了，我要买一辆最新最新的大房车，带着家人，到外地去旅行。一路上，可以看见那绵绵不绝的山峦，奔流不息的江河；那无边无际的大草原和平原，郁郁葱葱的森林；我最想去美丽的西沙群岛了，在那里，我可以捡捡贝壳，抓抓小鱼，晒晒日光浴。在那里，我最想去大海游泳了，潜到水下，我可以看见五彩斑斓的鱼儿在水里无忧无虑的玩耍，有的在水里慢慢的“散步”，还有的大口大口地享受着美味。
游完国内景点，我们又到了国外。
在国外，我们可以看看英国著名的大笨钟；我们可以和埃及的金字塔和狮身人面像合影一张完美无瑕的照片，到巴西看一看精彩的足球比赛，我想，巴西的球赛一定很好看。走进大球场，只看见周围的座位上人山人海，只听见雷鼓般的响亮的掌声和欢呼声，球赛开始了，只见一个个球员争先恐后地接球，这球踢得真是精彩啊……
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间一日一日的过去，人慢慢长大。总有一天，我就会长大成人，去实现一个个令人陶醉的美梦……
三年级盼望作文 篇4
今天学校组织家长会，是全校的，一大早我就来到学校，来到女儿的在八角楼上的教室。这是一次我盼望已久的家长会，自从女儿上了小学，我每次都盼望着家长会，在家长会上，我能听到专家的精辟指点与引导，能听到老师对孩子的客观评价，还能和更多的家长交流一下育子的感受，所以，每次家长会我都很珍惜，很重视。
今天在大家长会上听到了北师大素质教育研究所陈建辉专家的指导，他提到的一些具体的教育方法我感到很受用，让家长至少让我走出了以前教育的误区，如告诉孩子要细心，要认真听课，要认真写作业，对于我们来说很平常，几乎成了口头禅，可对于孩子来说她很难去理解，更难去做到，所以这就要求我们要给孩子，特别是低年级的孩子要求的要更具体些，祥细内容回头我要把听课的笔记认真做一下整理，发在这里和大家共勉，也让自己多学学。
回到教室里的小家长会更精彩，数学教师李老师首先发言，简单的几句话让大家明白了这次数学考试的难度及深度，让家长不要过于重视孩子的分数，大多数孩子的基础知识掌握的都很好，这次平均分数80.12分，还名列全年级第一，还有的班级平均分为61分，李老师的一席话让我们如释重负。李老师还对孩子的作业提出了新的要求，让家长不必在家过多地辅导孩子，让孩子养成自查的习惯，避免考试中出现做完后在那玩也不会自查的现象。最后还建议家长只负责检查孩子的作业完成与否，对错让老师来评价，来讲解。我听完不禁为李老师捏了一把汗，要知道这样她的工作量会增加几倍呀！！对于每个孩子的错误，老师都要对他进行重新的`讲解，我想如果我们家长提出这样的要求，教师不一定能答应，没想到李老师主动提出了这样的条件，真的让我佩服她的敬业与严谨。
语文老师贾老师的精辟发言更让我们耳目一新，她的快言快语、抑扬顿挫、饱含激情如珠落银盘、如潺潺清泉，根本没有时间做笔记，以前孩子回家说过语文老师说话特别快，根本不敢走神，一不小心就会讲了很远。贾老师对孩子要求很严格，也很专业，很多提示都是我们家长想不到的，如让孩子观察秋天，从树叶、小草开始，读课外书每天至少要记住两个成语并学会用，这些都是我们没有想到的，只会要求孩子读课外书。特别是贾老师对于后进生的态度和急切的心情让我们看到一个公平、慈爱的母亲身影。贾老师还精心选读了几篇范文给大家听，家长中不时传来啧啧的惊叹声，从这些优美的词句中我们看到了差距，我的孩子的确和别人有很大的差距，孩子能取得97分的好成绩已经是不错的了，我不能再怪孩子了。会议结束后，我问了两位老师孩子的表现，两位老师的评价让我更加佩服老师对孩子的爱是多么细腻和专注。语文老师说孩子很有个性，也很活泼，还说孩子学习很认真，上课也能坐得住。我要把这些表扬再加以修饰传递给孩子。我告诉李老师对孩子不要太温柔，要严厉，并反复强调。最后李老师的一句话让我如梦初醒，李老师说淏钰是个自尊心很强的女孩子，如果批评地狠了她会再也不喜欢我了，再也不喜欢数学了！！是呀，李老师的一句话提示了我，我一直对孩子严厉，怎么没想到如果真伤了孩子的自尊，她放弃了努力我该怎么办呢？？老师真的比我们家长还要了解孩子呀！！
开完家长会，我真的感觉收获很大，但更多的是感动.....
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