有关三年级自然作文10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的三年级自然作文10篇,希望对大家有所帮助。
三年级自然作文 篇1
雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋……当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中,我发觉,在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落,笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。
自然是自然的,需要我们用心灵去感悟,用生命去聆听……当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活,当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时,我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告,可是事实上,我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时,自然便离我们而去,哪怕站在南山跟前,许多人也只能看见金钱与权利,没有了心远,何来地偏?融入自然,没有束缚的气息,释放的是心灵的翅膀。让心灵远行,一种悠远,一种梦幻,一种甜柔。渐渐地,一个全新的天地呈现了。
自然是哲学的。没有繁冗的论证,没有激烈的争辩,自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。自然从不奢言唯物、唯心,自然也决不归属于某一个流派,自然只是静默地卧在那里,任你去发现。有人看见了昙花的一夜即逝,于是感慨生命的短暂。有人看见了群星的闪耀,于是高唱生命的永恒。有人看见了鱼儿在池中的快乐,有人看见了风吹帆动的思辨,有人……迦叶看见了佛祖拈花,于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲学。亚里士多德,黑格尔,朱熹,其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理,便像孩子般快活地跑开,成了传世的宗师。可自然还在那里,用心地思考,用心地演绎。
自然是文学的。没有激昂的文字,没有冗长的章节,自然本身便有着诗一般的韵律,散文一般的气质,甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫,自然也决不参与某一个“社团”。自然总是站在那里,静静的,任你去采摘。苏轼路过时,摘取了大江东去的豪迈;李白路过时,取走了长江奔流的浪漫;柳永路过时,摘取了幽怨的柳;鲁迅路过时,拿去了深沉的夜。其实自然还在那里,没有文字,还在抒写,还在记叙。
自然是音乐的。没有流泻的音符,没有动人的节拍,自然本身便有着一种天籁之音,他没有乐曲的雄浑或是悠扬,但却可以给予音乐家们以最深的感动,《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了……这一切的一切,都让大自然欣慰,可他仍在那里,孤独地演奏,孤独地欣赏。
自然是人文的。自然是自然的!感悟自然的结果其实很简单,你也许感觉不到生命流动,也许感觉不到春风拂晓,也许听不见天籁之音,但你仍可以为伟大的自然而流泪,因为你用心感悟,便得了自然的精髓——自然。
也许有一天,我们又回到了那些嘈杂的人声间,繁忙的事务中,但我们已有了一颗自然而宁静的心,于是我们发现了另一种人生,另一种风采!
三年级自然作文 篇2
大自然的启示无处不在,有时还能让我们发现有趣的地方!
如蚂蚁只要一搬家就知道明天肯定有雨。我问爸爸:“为什么要搬家呢、”爸爸说:“因为下雨天温度比较高,蚂蚁这种把窝造在地下的生物,长久的生存进化使它们对空气湿度变化的感觉非常灵敏,当湿度加大时,蚂蚁就会有在低处危险的感觉,就要往高处搬!”我惊呀地说:“原来蚂蚁这么聪明呀!”
爸爸说:“也很聪明呀!要不然怎么会有“蚂蚁搬家蛇过道,明天必有大雨到”这句谚语呢?”我顿时好佩服我爸爸,但我奇怪的问:“你怎么知道这句谚语呢?”爸爸笑着说:“我从你书上看到的。”听了这句话我现在一点也不佩服爸爸了。
大自然其实还有很多有趣的事情等着你去发现呢!
三年级自然作文 篇3
神奇的大自然就是人类的老师,人类透过大自然中的动物或植物来制造了许多搞笑的东西,让我们一齐进去看看吧!
聪明的人类透过苍蝇成功仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。又造出了顺风耳,就是仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要好处。还根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。此时这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它能够发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。又根据乌贼造出了鱼雷诱饵,因为乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。正就是它这种惟妙惟肖的表演,令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩,最终使潜艇得以逃脱。还创造出了抗荷服,就是根据长颈鹿造出来的,长颈鹿就是目前世界上最高的动物,其大脑和心脏的距离约3米,完全就是靠高达160~260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按一般分析,当长颈鹿低头饮水时,大脑的位置低于心脏,超多的血液会涌入大脑,使血压更加增高,那么长颈鹿会在饮水时得脑充血或
血管破烈等疾病而死。可就是裹在长颈鹿身上的一层、厚皮紧紧箍住了血管,限制了血压,飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理,设计出一种新颖的“抗荷服”,从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置,当飞机加速时可压缩空气,也能对血管产生相应的压力,这比长颈鹿的厚皮更高明了。
大自然给我们的启示我们要加以利用,这样必须能让地球的明日更加完美!
三年级自然作文 篇4
鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到是啥意思?是鸡很晚回家,鸭子在欢叫,大风和雨一会就到了。我在窗边看着鸭子在水中打滚,鸡在家已经睡了呢!想来想可能鸡不喜欢去水,鸭子喜欢谁罢了。
回到家,我上网查了下,原来鸭子喜欢水,有水它就可开心了,就想在水里打滚。这句话,我也证实了大自然的启示作文2篇作文。我先接了一盆水,放在鸭子的房屋门前细心观察,它对准了盆口往下跳,心想:土这么硬会不会头破血流了呢?睁大眼睛一看,原来鸭子正在水里游来游去了呢!后来,我又在鸡门前做了这个实验,鸡死了,赶紧逃,不然的话姨姥姥该打我了呀!
奇怪了,为什么鸡不喜欢水,鸭喜欢水呢?我跟妈妈讨论了讨论,原来水是鸡的天敌啊!水是鸭子的宝贝!
“鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到”这句闹了很久,我以后要发现其他。
三年级自然作文 篇5
你们瞧!我们生活在多么美丽的大自然里!
这里的天空总是那么湛蓝、透亮,宛如用清水洗过的蓝宝石。这时飘来了几朵洁白的白云,“叽叽喳喳”远处传来了叫声,原来是几只小鸟在清脆地鸣叫,好像是在说:“啊!春天来了!”
从远处看连绵起伏的一座座小山高高低低地像是在排队,一座座山峦像一只只驼峰。
山的脚下是一片小树林,枝繁叶茂的小松树站得笔直笔直的像是挺拔的士兵正在站岗。
一群蝴蝶飞到了草地上,它们说:“这里的花真是五彩缤纷,下次一定叫蜜蜂妹妹来采花蜜给我们吃。”大地伯伯听到了说:“你们看这绿草茵茵的地方多美啊!我们一定要保护环境,让我们大家一起努力把我们的祖国装点得更加美丽!”
三年级自然作文 篇6
鸟无花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然常见的景象。正因为我们无时无刻都在接触他,却使之变得平凡。倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味。
秋风拂下的落叶,它落地的那一刹那,她的生命也就此划下句点。它曾经灿烂过,在阳光的照耀下,显得生气勃勃,它,曾经在春雨的滋润下,显得容光焕发,它,也曾在暴雨的狂轰烂炸下,显得意气风发,而这一切,都随着落地而宣布结束,等到来年,在春雨的吹拂下,以及化作养料的枯叶,使他重新来过。而人生,不可能重来,时间随着你的虚度而消逝流走。若能重来,也就不会有苏轼的”人生如梦,一尊还珠江月“。也不会有鲁迅“时间就是海绵,只要你愿意挤,绝对挤得出来”,来呼吁大家要珍惜时间。自然界那么平凡的一幕,只要用心去感受它。确实别有一番滋味。
看着那屋檐四周,有那细密的蜘蛛网。平常,他一直是我们忽略的对象,顶多,当你身体某个部位碰到它时,把蛛网移到一边。直到有一天,一位科学家对蛛网产生了好奇,才去研究它。就这样,他发现了蜘蛛网的细密结构。在这样的发现下,他发明了绳网。是的,大自然无奇不有,千变万化,只要用心去思索。观察,那么你就会发现这别有一番滋味。
在自然界中有着千奇百态的万物,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,朝晖夕阳,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫吟。倘若静下心来,去品味其中的奥秘,感受其中更深的含义,那么这却是别有一番滋味。
三年级自然作文 篇7
清晨,我家门前的小河闪闪发亮,像洒上了一层金光。五颜六色的花儿都开了,枝叶茂密的大树都醒了,圆圆的太阳也慢慢地升起来了。
中午,大树想到小河里洗个澡,可是它够不着小河,只好不洗了。河边的花儿把小河当作镜子,在那儿梳妆打扮。有一朵小花还拔了几根小草插在自己的头上,对着小河不停地欣赏自己的美丽。一朵小花说:“我们一起跳舞吧。”花儿们在风姐姐的帮助下,跳起优美的舞蹈,左摇摇,右摆摆。
下午,太阳快要落山了,小河对太阳说:“再见了,太阳,希望明天你能早点升起。
晚上,点点灯光倒映在河面上,闪闪发亮。河边的灯都亮起来了。树上的灯光还一会儿绿,一会儿紫,闪来闪去。花儿们高兴地跳了起来。弯弯的月亮和闪闪的星星高高地挂在天上看着小河。星星羡慕地说:“小河实在太美了。”月亮说:“这儿好亮啊,我要到湖水里去洗个澡。”
这条小河真是美丽动人。我非常喜欢我家门前的这条小河。
三年级自然作文 篇8
如今,白色污染、海洋污染、大气污染、水资源污染等黑色大军分为数路向人类包围。当我们纷纷抱怨大自然对我们的不公时,有没有考虑过自己的过错呢?
据统计,美国仅1968年一年,就像海底倾倒了大约4800万吨的各种废物,特别是有放射性污染的核垃圾,简直是把海洋当成了自家的垃圾桶。再看看我们身边吧。无数尾气排放严重超标的车辆在公路上横行无阻;一个个陈旧的小煤炉在千家万户“顽强工作”;一根根直插云霄的烟筒竞相喷云吐雾,以自己独有的方式侵占着每一块蔚蓝的天空;更有数不胜数的白色恶魔在人类手中如愿以偿的获得了数百年的自由……这一切的一切,难道都与我们没有一点关系吗?
记得以前在公园里,看到一位年轻的母亲和一位年幼的小女孩。小女孩在吃完雪糕后,想将包装袋随手丢掉,却被母亲一把拦住。“雪糕袋要放进垃圾箱里,不然会污染环境的。”在母亲的教导下,小女孩蹦蹦跳跳的`来到垃圾箱旁,把包装袋投了进去。这时,有两个小青年一边说笑,一边随手把雪糕袋丢在地上。小女孩不禁奇怪地问:“妈妈,为什么叔叔不把雪糕袋放进垃圾箱?”“因为……他们忙。”看着女儿天真的目光,母亲不知如何回答。“既然这样,我们来帮他们捡吧。”女儿说……看到这里,我思绪万千,如果女儿问他们在忙什么,母亲又该如何回答呢?
不可否认,我们人类确实在保护环境方面作出了不少贡献。如意大利的“垃圾纪念碑”,英国的“垃圾电影院”还有上海的“垃圾高速公路”等。但这些还远远不够,我们要做的还有很多很多……
三年级自然作文 篇9
在众多的科目中,我最喜欢的还是自然课了,因为老师会给我们做许多有趣的小实验。
今天在我期盼的自然课上,老师又与同学一起动手做实验。她拿出一杯水放到讲台上,再拿一张厚纸放在杯子的上面。接着,她把杯子倒过来。一脸认真地对我们说:“我要松手了。”啊,不会吧,如果松手,那纸必定会掉下来,我坐在第二排,到时水花四溅,我的衣服不被弄湿才怪呢!我的心怦怦直跳。
可结果出乎意料,老师的手完全松开后,纸却安然无恙的贴着杯子,一分钟、两分钟……纸像粘了胶水似的丝毫未动。“你们知道纸片为什么没有掉吗?”老师问道。大家交头接耳的议论起来,争先恐后地举手回答,老师接连摇头否定了。
我灵机一动:为什么杯子里要装满水呢?如果不装水,那纸会不会掉下来呢?于是,我大胆的举手“老师,可以让我再试试吗?”老师同意后,我走上讲台,把杯里的水倒完,然后盖上纸片,小心翼翼地倒过来,纸一下子就掉了。同学们哈哈大笑起来,我望着空空的杯子,若有所思地对老师说:“是不是杯里装满水,里面没有空气,纸片才没有掉下来?”老师竖起大拇指“你真是一个爱动脑筋的孩子!”接着老师告诉我们:用纸盖住装满水的杯子并且倒放,这时候杯子里没有空气,外界的大气压向上托住了纸,纸就不会掉下来了。
今天我又收获了新知识,同时也让我明白:多动脑,多动手才会有更多的发现。
三年级自然作文 篇10
今天中午我甭提多高兴了,妈妈给我买了两个小精灵—小鸭子。
看着这两只小鸭子,捧在手里,暖暖的,光光的,真让人爱不释手。黄黄的羽毛,稚嫩的小翅膀,长长的小扁嘴,红红的鸭蹼,非常可爱。最有趣的是,它们的头上和尾部有一撮黑毛。它们的叫声不是像大鸭子一样“嘎嘎嘎”地叫,而是像小鸡一样“唧唧唧”地叫着,我用盒子和报纸给它们搭了一个舒服的窝。 我突发奇想,大鸭子会在游泳,而刚出生的小鸭子会不会游泳呢?就想试验试验,可立刻遭到爸爸的反对,怕鸭子冻着了,不让我试。可我一想,《丑小鸭》中故事中,小鸭子们出了壳就会游泳了,这两小鸭子也一定会游泳,无奈的爸爸只好同意了。
我端了一盆水,放在凳子,小心翼翼拿来两只鸭子,先放一只到盆里,我还担心它会被淹死,谁知道这出生几天的小鸭子,给我小时候一样好玩水,先是头一伸,左右看了看,“唧唧”叫了两声,接着自由自在在水中玩了起来。看来的担心真是多余的,我连忙把另外一只鸭子也放入水中。好事来了,两只鸭子嬉戏着,你赶我,我追你,你啄我一下,我啄你二下。用脚滑动着水,激起了一朵朵水花,边玩边闹,有时还把头伸进水里,可能也想找点小鱼小虾吃,看着它们尽情地玩耍,我也开心极了。
我抓起一只小鸭子,准备收“兵”,小鸭子身子还是暖暖的,羽毛上也没水。只是背上有一颗颗晶莹透亮的水珠,就像在荷叶上水珠一样,引起了我好奇。这鸭毛为什么不沾水?我把刚拿上来的鸭子放回水中,继续观察鸭子游泳。 我目不转睛地盯着小鸭子,它们的羽毛好整齐啊,不像小鸡那么凌乱,还发现鸭子游泳时有几个“小动作”,时常把头扭过来,把嘴从后往前在羽毛上蹭几下,有时头也在羽毛上蹭,别的也没看出个什么,我记得以前在《让孩子爱上科学的动物书》上看过鸭子的详细介绍,我得认真琢磨琢磨呀!
原来鸭子的羽毛呈弧线形,羽毛和羽毛之间形成了均匀空隙,有空隙当然就有空气,满身的空气,就相当我们人在水中有了救生圈了,当然就能浮起来了。羽毛中空气不会跑掉和羽毛不沾水,是因为它们羽毛上抹油脂,有了油脂的羽毛自然不沾水,鸭子的油脂来源于尾部的皮脂腺,而鸭子扭头用嘴梳理羽毛,是从后面用嘴取油脂,然后用嘴抹在羽毛上,有了油脂的羽毛还起到密封空气作用。头的油脂大家也就知道了吧,和身体一接触,头上就油脂了。
我得到了启示,油脂可以防水。这就是我的观察和发现,喜欢小鸭子朋友,也去买两只吧!
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