有关三年级教育作文5篇
我要投稿 投诉建议

三年级教育作文

时间:2022-01-28 09:04:30 三年级 我要投稿

有关三年级教育作文5篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的三年级教育作文5篇,希望能够帮助到大家。

有关三年级教育作文5篇

三年级教育作文 篇1

  清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。

  有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。

  有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?

  细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。

  教师的幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。

  教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。

  在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。

  教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。

  教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。

三年级教育作文 篇2

  这个寒假里我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了许多感人的故事。

  这本书讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年中在学校、家里……的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国热爱、对朋友友爱和对父母老师的敬爱。

  这本书上,最感人的还是每月故事,其中有一篇更使我感动,故事大概是这样:一个刚满十一岁的孩子,一人从热那亚出发去美洲,寻找他的母亲,经过他一次又一次的努力,终于找到了他的母亲。

  还有一个也很感人,故事大概是这样:一位二年级学生为了救一位站在街上的一年级学生,赶在车子前面救了他,自己却被车子轧断了一条腿。

  这本书不仅让我知道了什么是勇敢、什么是奉献,更让我感受到了身边的很多种爱:父爱、母爱、友爱……它们都值得我们去珍惜。

三年级教育作文 篇3

  生命是唯一的,是宝贵的,世界是因为有了生命而变得精彩。你的生命,你珍惜吗?

  随着经济的快速发展,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,也许就在这时,因为你的疏忽或违规,会给交通带来不便。

  也会让你的'心灵蒙上一层阴影。近年来,随着科技的发展,社会的进步,交通运输日益发达,人们的出行方式也越来越多。然而,现象的背后,也隐藏着不容忽视的一个重大问题——你的交通安全问题。

  珍爱生命,健康成长,是追求破茧成蝶的过程,而不是守候翩翩起舞的美丽;是流星划过后的辉煌,而不是星空闪烁的浪漫。

  珍爱生命,健康成长,是要为理想而执着地奋斗,而不是为了享受而去抱怨生活,而去放弃生活!

  当我们珍爱生命,健康成长时——便拥有全世界……

  “安全”真的重要吗?我曾听妈妈说:“有个叫玲玲的小姑娘,她长得白白胖胖,红朴朴的脸上有一双水汪汪的大眼睛,可爱极了。有一天,她跟着奶奶去买菜,突然看到对面正在清扫街道的妈妈,她高兴极了,挣脱了奶奶的手,嘴里叫着:“妈妈”,像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈。可是,不幸就在这时发生了,只听一声惊叫,小玲玲被一辆大卡车撞倒。鲜血染红了她那雪白的太阳裙,红朴朴的脸变得好苍白,好苍白……”。

  这些如花一样的生命啊,就这样因一时冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么?是她们没有意识到的美丽?还是在我们的教育中,疏忽了对学生珍爱生命的教育?

三年级教育作文 篇4

  长期以来,老师只着重抓考试,抓分数,抓智力,而忽视了真正的素质教育。甚至,老师为了我们得高分,下课延堂或课后辅导,这样导致同学们在下课时没时间玩,可下放学回家想玩会调解一下,却迎来家长的学习督促,在学校和家长双管齐下的所谓“老师严管”下,孩子们被困锁着,难道不值得人们深思吗?

  有一次,弟弟放学了,他丢下书包就往外跑,我说:“站住,你干嘛去?”弟弟说:“我去楼下玩。”我厉声呵斥道:“你在学校下课还没玩够啊?先把作业写完!”弟弟哽咽地说:“我们老师下课就拖延时间,等他讲完了,我们没等跑出去呢,上课的铃声又响了。”弟弟说完,我很同情他,因为我也经历过一件事,有一次,我们班同学姜一山(父母在外打工缺少关爱)过生日,她邀请我们去她家开派对,邀请函都发完了,我们也想陪姜一山过一个快乐的生日,可是老师发现了这个事就一票否决了说:“不好好学习,派什么对啊?”老师这一反对,我们去姜一山家尽管有心也没胆了,结果她生日那天,一个人也没去她家开派对,她一个人与奶奶过了一个孤寂的生日。唉!想到这事,真是落得我两泪涟涟呐,于是我深有体会,准备允许弟弟去玩了,可是我允许没什么用,这时,妈妈说:“你干嘛去啊?作业写完了吗?”弟弟说:“我想下楼玩一会儿,老师在校都不给下课。”妈妈说:“不行,赶快去写作业,写完作业再商量。”弟弟只好去写作业了,我摇摇头,想这一写上弟弟想出去玩又成泡影了。

  在学校老师和家庭中父母的严管下,我们己失去了童年的快乐,取而代之的是分数,我认为在这种“老师严管”下教育出的孩子会缺少个性,能力,思想等,我们要学外国的开放式教育。总之,长期以来。中国的孩子被关在教室里,书斋里,像一颗失根的永远不会发育的种子,就像一只折断翅膀的鸟儿永远缺乏个性、创造力和独立性。难道老师和父母希望我们成为“书呆子”,而不是德才兼备的祖国栋梁吗?

三年级教育作文 篇5

  别再自欺欺人,不要再给孩子说什么快乐教育,这4个关于学习的谎言最坑孩子!80%的家长却还在相信。因为,这个世界上,没有任何一项知识和技能,是可以毫不费力就能获得的。

  学习从来不是一件轻松的事,全世界都一样。纵观我们身边的人,但凡取得一定成就都要经过艰苦的努力。天下没有掉馅饼的事,只有通过自身的不懈努力,刻苦钻研,才有成功的可能。

  学习也是一样,谁不是一路考试拼搏上来的?谁小时候不是一大堆家庭作业,有时做得不好还要被老师批评两下?别再以为国外的教育就是快乐的,其实在国外,优秀的学生,他们一样要很努力学习,才能取得好的学习成绩。

  如果说学习可以让你快乐的话,那也是在你经过努力之后,取得成绩和回报的时候。没有经过无聊和苦逼的学习过程,就不可能取得让你快乐的学习成绩。

【有关三年级教育作文5篇】相关文章:

有关三年级教育作文9篇01-23

【热门】三年级教育作文4篇01-16

【必备】三年级教育作文3篇01-15

【实用】三年级教育作文4篇01-09

有关教育的作文素材积累12-20

关于三年级教育作文7篇01-25

【精品】三年级教育作文3篇01-25

【推荐】三年级教育作文3篇01-24

【精选】三年级教育作文三篇01-27

关于三年级教育作文四篇01-26