关于三年级钢笔作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的三年级钢笔作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级钢笔作文 篇1
我有一支心爱的钢笔,是我上三年级的时候妈妈送给我的。
它瘦瘦高高的,笔头上还有一顶帽子,这笔钩可以挂在口袋上,或者夹在笔顶上,它穿着白色的连衣裙,连衣裙上面还印着小小狗,小狗带着墨镜,挺着身子,手里还拿着勺子,样子滑稽极了。小狗四周还印着许多彩色星星,上面还有一行字:罗氏学生型超滑特细笔。
打开笔帽,银色的笔尖就露出来了,显出华丽的气质,那笔尖很细,中间还有一条细缝,墨汁就是通过这条细缝才可以书写,扭开下半部的笔身,有一个软软的吸水管,轻轻的捏一下,墨汁就会一涌而入,被它咕噜咕噜地喝下去。当它来到我的手中,为我效劳,它默默地工作着,帮我写出一行行整齐的字。这支钢笔一直是我的好朋友,甚至还是我学习的“监督员”呢。有一次妈妈让我练一手钢笔字,我练了一会儿就没耐心了,想出去玩,我随意地把它扔到了一边,钢笔尖上溅出几滴墨汁,那好像是伤心的眼泪。它好像含泪看着我,说:“妈妈送给你这么好的钢笔,你却不好好练字,还把我扔在了一边。”于是我重新拿起笔,聚精会神的练起来。
有时,它陪我学习太久了,肚子实在太空了,就会停止工作。好像在说:“主人,我饿了,写不出字了,你给我喝些墨汁吧,”我急忙拿起墨汁瓶给它灌了下去,不一会儿,我们又回到了“战斗”中。
我知道这支钢笔寄托着妈妈的期望,所以,我更加刻苦学习,并且,我十分珍惜它,不让它受一点伤害。
三年级钢笔作文 篇2
我喜欢的学习用品有橡皮,铅笔,但我最喜欢的是钢笔。今天,我来介绍我的铅笔吧。
我的钢笔是伯伯从北京买回来的,它是由两支组成的一对。它的大小和一枝铅笔差不多,像一根木头。它的形状是圆柱体,上面还有半个爱心,像一个士兵保护一位公主。它的图案很漂亮,一支是蓝色的,上面是米奇的图案,盖子是蓝色的'。在蓝色的盖子上镶着半个心。另一支是红色,是米妮的图案,盖子是红色,在红色的盖子上也镶着半个心。如果把它们连接起来就能形成一个爱心。闻一闻钢笔,发出柠檬味的香气。捏一捏它,硬硬的,很舒适。
有一次,学校要举行写字比赛,我用我平常写字的表现,拿出这支蓝色的钢笔,结果,它为我赢得了胜利。
别小瞧这枝笔,它的用处可真大啊!
星语教育老师点评:
思婕,你的习作中介绍了你最喜欢的钢笔,对它们的样子,尤其是它们共同组成一个“爱心”这一点介绍得特别形象。文中还运用了事例说明钢笔为你带来的好处,具有可信性。如果在介绍铅笔的图案时,能展开丰富的想象,就能使文章更具有趣味性哦。
三年级钢笔作文 篇3
嗨!大家好,我的名字叫钢笔。修长的身子,身着一套黑色的西服,这更加表现了我的神秘和高贵。我的手——笔挂上还镶嵌着一颗蓝宝石,我的帽子——笔盖上还印着。传人。B5的字样。打开笔盖,只见一个尖尖的笔头展现在你眼前,写出的字不仅优美而且出水流畅。脱下我的黑色西服,你会看见我装墨水的地方——笔肚,只要你按一下我的笔肚,就能吸进去墨水了。你看我的作用大不大?
想知道我是从哪里来到小主人手中的吗?那就赶快来听听吧!原来我是小主人的爸爸买来的,小主人一看见我就喜欢上了我。天天用我写钢笔字,我们俩形影不离,亲密无间,我是小主人的好帮手,他特别喜欢我。
三年级钢笔作文 篇4
我戴着银灰的长帽子,身穿湛蓝皮袄,一副很绅士的打扮。你猜我是谁?哈哈,你猜错了,我告诉你,我叫钢笔。从外表看,我像一枚彩色长子弹,小主人从三年级开始,天天把我放在文具盒内,从那时开始,我就成了小主人的好帮手。
我的外表可漂亮了!身上有许多闪亮透明的小斑点:雪白的、湛蓝的、火红的、碧绿的、紫色的……,还有两只彩色的小熊,它们正在花瓣下玩耍呢!这些小装饰把我装点得更加美丽,在阳光的照射下闪闪发光。我还是名牌呢!我的笔帽上刻着“英雄”二字。
有了我,小主人天天在家里练钢笔字,老师们都说我的小主人的字写得越来越好,趣来越漂亮了。听了这消息,我兴奋不已,因为我的功劳不小哦!
拔开我的笔帽,露出了金黄金黄的笔尖,如果你觉得笔尖太短,只需轻轻一拔,笔尖就会升长。如要没有墨水了,只要拔开湛蓝的笔身,就露出了银灰的内身,放进墨水里,只须拉一拉笔管,墨水就会自动吸上来。记住,如果要用我在书本上写字,一笔一画想好了再写,一旦写错字了,只能用钢笔橡皮或者胶带修改。
我是小主人的好帮手,请记住我叫钢笔。听了我的介绍,你了解我吗?你喜欢我吗?
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