【必备】三年级掌声作文4篇
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三年级掌声作文

时间:2022-01-22 09:00:47 三年级 我要投稿

【必备】三年级掌声作文4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的三年级掌声作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】三年级掌声作文4篇

三年级掌声作文 篇1

  每周一次的班会正在热烈的进行当中,今天班会的主题——拜师。拜师是我们班新推出的学习形式,让成绩不好的同学找到师傅帮助他们把成绩提上去。而这种方式使同学们感到很新奇、欢快的同时,只有一位同学脸上挂着伤心和郁闷。

  因为惟有他没有找到师傅。他用期望的眼神望着大家,一分钟、两分钟……就在这时,有一位女生勇敢的举起了手说:“我愿意!”有的同学用惊讶地眼神望着她,有的微笑着望着她。但过了一下,同学们都送给了她热烈的掌声。而那位女生正是我,当我得到同学们鼓励的掌声的同时,不禁为自己感到骄傲,而且为自己的勇气跨出了一大步而感到欣喜。

  “一班,加油!”时间轮盘一下子转到了校运会的现场,瞧!那不是我在投实心球吗?我双手握球,使出全身力气投出了6、6米,获得了第二名。班主任为我竖起了大拇指,从眼神中我看到了班主任给我赞扬的掌声。

  时间过的真快,一晃就到晚上了,我和妈妈正准备回家,那不是邻居王爷爷吗?我连忙叫了声:“王爷爷好!”王爷爷微笑向我点了点头。妈妈见我这么有礼貌,为我轻轻鼓起了掌。当我听到那掌声时,心里就好向绽开了一朵花,无比开心。

  生活中,人人都需要掌声。有鼓励的掌声;赞扬的掌声;加油的掌声……或许你认为给他人掌声微不足道,但你给予他人掌声的同时,也许你自己会得到更多东西。从现在开始,为他人鼓掌吧!

三年级掌声作文 篇2

  上小学的时候,一次故事会使我(英子)从自卑到自信,改变了我的一生,事情是这样的:

  一天,老师说:”今天,我们举办一次故事会好吗?“同学们异口同声地回答到:”好!“可是我心里却非常害怕,因为我不喜欢别人看到我走路的姿势。快轮到我了,我更加害怕,轮到我时,我慢吞 吞地站了起来,40多双眼睛一齐投向了我,我立刻低下了头,此时我的心脏快速地跳着,脑子紧张地想,是上去,还是不上去呢?如果上去,大家看见我走路的姿势,会不会嘲笑我呢?还是因为我的勇 气给我赞扬呢?我顾不上多想什么,就一摇一晃的走上了讲台。令我想不到的是,在我刚刚站定的那一刻,全班同学骤然间响起了热烈的`掌声,就在那时起,我明白了,同学们并没有歧视我。

  讲故事时,因为知道同学们没有歧视我,我就很开朗、很自信地给大家讲了我早已准备好的小故事。讲完后,我感到我心里的一块大石头终于落了地,同学们又给了我一次掌声,这次掌声表示同学们不 仅没有歧视我,而且还给我赞扬。

三年级掌声作文 篇3

  在我的生活中,有无数次掌声,而那一次掌声,对我来说却尤为重要。

  那天,班里正在进行班干部竞选。我手里那着一份竞选班长的稿子,心里非常害怕,想:到底会不会被选上呢?我心里就像五个吊桶打水——七上八下。见到其他同学一次一次地带着微笑上台时,我对 自己说:“放松,微笑,讲完稿子要鞠个躬,你是最棒的!”当我想到这儿的时候,觉得浑身轻松了许多,脸上挂着微笑,调整好了表情和应该做的动作。

  终于轮到我演讲了,我大踏步地走上台,充满自信地读起我的演讲稿:“大家好……”演讲完后,我向台下深深地鞠了个躬,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。这掌声给我了一股强大的精神力量,全 身热血沸腾。老师和同学们给予我的鼓励,使我充满自信和勇气,我对自己说:“你一定能被选上,你永远是最棒的!”

  在我的生活中,那掌声像一缕暖暖的阳光,让我永远信心十足,每当有困难时,我对自己说:“不要退缩,加油,你会成功。

三年级掌声作文 篇4

  鲜花把掌声送给雨露,因为雨露滋润着它;雄鹰把掌声送给天空,因为天空让它可以展翅翱翔;高山把掌声送给大地,因为大地让它可以巍然耸立……我把掌声送给老师,因为老师带着我在知识的海洋中遨游。那么这位老师是谁呢?没错,她就是我的英语老师。

  英语老师有一双炯炯有神的眼睛,上课时谁在认真听讲,谁不认真听讲,她都看得清清楚楚。记得我刚转来这个班的那些时光,面对陌生的每一位老师,陌生的每一位同学,原本那个积极发言认真思考的我不见了,只有一个默默思考生怕点到自己名字的我。“嗯……嗯……”,我扭扭捏捏地站了起来,双脚发抖,心“咚咚”直跳,但是“军令难违啊”,我只好按照我想的回答,但是因为不自信,声音如同蚊子的声音一般。“完全正确,相当不错,希望下一次声音可以再大一点儿。”听了英语老师的鼓励,宛如一股热流涌进我的心中。英语老师那温情的眼神,无疑令我信心百倍。自从那以后,我在也不用总担心老师点我回答问题,而是担心老师不点我回答问题了。

  老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶”;老师,您是马路中央的警察,为我们指引方向。老师,我把掌声送给您!