【热门】环保三年级作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的环保三年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
环保三年级作文 篇1
一、调查的时间和对象
8月11日上午,阳光明媚,天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。
二、调查的发现:
在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:
(一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是,在小区范围内,这样的现象越来越严重,我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢?
(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。
三、调查后的建议:
通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议:
有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。
相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。让我们以**市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!
通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。
我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽。
环保三年级作文 篇2
保护环境,人人有责!从我做起!地球上的人口越来越多,人类一定要更好地保护环境。这样,人们才能长期生存在地球上。但是,随着各类工厂日渐增多,污染也随之而来,工厂所放出的污染和废气,更是有害人类和环境。可有些工厂的老板,为了自己赚黑心钱,而不顾他人的健康,真是太可恶了!还有那些吃便当的人们、吃完随手乱扔垃圾。更有那些随便乱砍、乱伐的人们。请,所有这些有缺点的人们,一定改掉这个不道德的坏习惯!所以,我们要大声地呼吁世界上所有的人们,从小事做起,从我做起,从现在做起!人人都要严格大胆地监督,抓住重罚,决不手软!尤其是工厂的老板们!保护环境,人人有责!这样,环境慢慢地又可以变回从前那个没有污染,随处可触的清新空气。还有那清澈见底一眼就能瞧见河底有几种石子的颜色。更能随处可见那美丽、花草树木的风采!
啊!人们又可以回到从前那个美丽、无污染的大自然中去。
环保三年级作文 篇3
保护环境,人人有责!从我做起!地球上的人口越来越多,人类必须要更好地保护环境。这样,人们才能长期生存在地球上。但是,随着各类工厂日渐增多,污染也随之而来,工厂所放出的污染和废气,更是有害人类和环境。可有些工厂的老板,为了自己赚黑心钱,而不顾他人的健康,真是太可恶了!还有那些吃便当的人们、吃完随手乱扔垃圾。更有那些随便乱砍、乱伐的人们。请,所有这些有缺点的人们,必须改掉这个不道德的坏习惯!所以,我们要大声地呼吁世界上所有的人们,从小事做起,从我做起,从此刻做起!人人都要严格大胆地监督,抓住重罚,决不手软!尤其是工厂的老板们!保护环境,人人有责!这样,环境慢慢地又能够变回从前那个没有污染,随处可触的清新空气。还有那清澈见底一眼就能瞧见河底有几种石子的颜色。更能随处可见那美丽、花草树木的风采!
啊!人们又能够回到从前那个美丽、无污染的大自然中去。
环保三年级作文 篇4
我们家小区,是一个美丽的地方,这里有很多花、草、树、木,可是有很多人不爱护这些美丽的花、草、树、木。
记得有一次,我们出去玩,看见有人损坏花、草、树、木,我快速的到了那个人的身边说:“叔叔,不要损坏花、草、树、木,行吗?”叔叔说:“真对不起,我玩我手机上的`游戏,玩着玩着,就到了这顶上。”我说:“叔叔,你知道吗?我们国家的花、草、树、木不多了,我们大家要不爱护它们,它们也不会对我们好!“叔叔有些不好意思。第二天,那个叔叔把花、草、树、木都浇上了水,被叔叔踩的小草神不知鬼不觉的活了!被叔叔踩过的花,也愿意和叔叔做好伙伴了!我对叔叔说:“叔叔您今天可真勤劳呀!”叔叔说:“是呀!保护环境,人人有责吗!”我笑了!记得还有一次,我出来散步,看见有很多草变的很脏,我赶快回家拿了补草药往草坪上撒了三滴,呀!那几棵小草都长出来了,我又回去了,等等……?
如果我回去了,这些小草该怎么办,我做了一个牌子,上面写着“不要踩小草!我认为我是一个环保小卫士!
环保三年级作文 篇5
很多树木被人类砍伐,大自然遭受到破坏,今天,让我们一起来保护植物吧。
今天,老师让我们带喷水壶给学校花坛里的花浇水。老师说,男生一队,女生一队。
到了那以后,我看到花坛里的花有各种各样的。圆形、爱心形、四边形、六边形。颜色也有很多。蓝色的、绿色的、粉红色的、紫色的。男生们有的在浇花,有的在插牌子。大家都在小心翼翼地劳动,不把水弄到衣服和裤子上。因为要是把水弄到衣服上,老师就会惩罚这些同学。
我高兴地拿着自己的小喷水壶不停地喷,把花坛里的花都喷了一遍。临走的时候,我看了它们一眼,它们仿佛一只只快乐的小精灵,精神极了。这次劳动虽然有点累,但是这次劳动很有趣,也很有意义。
相信在我们身边,也有很多爱护花草树木的人。
环保三年级作文 篇6
礼貌出游,呵护环境
炎炎暑假来临,当听到要去石狮黄金海岸避暑时,我很高兴得一蹦三尺高,赶紧收拾泳裤、泳镜、泳帽……妈妈笑着说:“黄金海岸以沙细、海蓝、空气清新才得名。”一听这话,我的心儿早已飞到无边无际的大海。
一下车,我立刻换上泳裤、泳镜、投入大海的怀抱,和清凉的海水,来个亲密接触。正玩得起劲,“哎呀”脚底被扎到,我痛得抱起脚直叫唤。妈妈闻声赶来,抱起我一看,脚底被玻璃片扎到。
妈妈立刻抱着我到景区医务室,医生一见鲜血直流的伤口,叹了口气说:“不少游客不讲礼貌,乱扔垃圾,使沙滩上布满玻璃片、瓶子、袋子……成了一个个安全‘暗礁’。”医生三五下包扎好伤口说:“你是今日第五个脚底被扎的游客,期望不要再有第六个。”
妈妈抱着我坐在岸边,唉,只能和大海的怀抱说再见了。看着蔚蓝的大海,洁白的云朵,远方的船帆……我遗憾地想:唉,都怪那些不礼貌的游客。
这时,我看见不远处的沙滩上一位小男孩,正朝海里扔石块。我连忙大声喊:“小弟弟,不要再扔了,会破坏环境。”小男孩生气地说:“要你管。”我抬起受伤的脚说:“你看,这是刚刚被海里的玻璃片扎的,你说,不讲礼貌,随意乱扔立即的行为,我能不管吗?”
小弟弟听了,低头沉思一会,放下手中的石块,转身跑开了……
看来,外出旅游时,要做一个礼貌的游客:爱护文物古迹、珍爱公共设施,保护环境卫生……仅有这样,礼貌之花才能在景区灿烂绽放,带来美丽的景色,带来舒畅的心境,带来银铃般的笑声……
评语:文章前后呼应,结构完整。事例的描述能充分运用语言、动作、心理描述,来表现出“礼貌出游”的主题。难能可贵的是,小作者的语言朴实自然,但“银铃般的笑声”、“亲密接触”等词语的运用,又让我们看到了一丝生动与趣味。
环保三年级作文 篇7
在通往小区的巷子里,总有一个老头在徘徊着,手里拿个老土的麻袋,似乎在等着什么。
春夏秋冬,严寒酷暑、一年四季、风雨交加,不管什么时候都通常能看到他。在下雨天,他一般披着蓝色的披风,风吹着他的披风,发出了沙沙地磨搓声,似乎这风的实力都能把他瘦弱的身体吹到千里之外,他的双手拽着披风,两脚分开,其他时候,老头笑脸盈盈,穿着补丁上衣,不过这并不妨碍他的温柔。他是———环保者
我所讲的环保者通俗的来说是捡垃圾的人,每次有人叫他跑到家里收垃圾,他都是笑眯眯的回答,似乎这种感觉叫亲切吧。上上下下,远远近近,对于他来说好似小菜一碟,不认识的人看到了肯定万分惊讶,看起来这么弱不禁风,已经年迈的人竟如此健壮,天天跑上跑下,简直能被称为老年人中的运动健将,这对他而言好像易如反掌。每次放学的路上都能看到他的身影,心里不知为何会踏实许多。我喜欢在夕阳下看着那忠厚老实,笑脸迎人的他,似乎这时的夕阳印照在他的脸上就像一幅画。
环保三年级作文 篇8
在一个美丽的小村庄里,有一条清澈见底的小河。
小河里生活着许多动物,有小鱼、小虾、螃蟹……,它们融洽地相处,在小河玩捉迷藏。有时,还会有三五个孩子到河里游泳、打水仗,小河可热闹了。
不知从哪一天起,村里的人们把一袋袋垃圾、动物的尸体等废弃的东西倒入了小河。也不知过了多久,原来干净漂亮的小河,变得又脏又臭;小鱼小虾们都翻着肚皮死去了,漂浮在河面上;螃蟹也消失了踪迹;孩子们再也不到小河里游泳、玩耍了……小河又伤心,又寂寞,日夜呜呜呜呜地哭。
就在小河非常悲伤难过的时候,划来了一只小船。船上的人们撒下了网,挥起兜,把河里的饮料瓶、编织袋等垃圾捞起来,装进一个个袋子,运走了。只在岸上留下了一块木牌,木牌上写着“小河清清,传送文明,请不要往河里扔垃圾”。村里的人们看见了,感到很惭愧。从此,再也不往河里扔垃圾了。
过了不久,小河也渐渐地快乐起来。河边长出青青的绿草,河面上飞舞起蜻蜓;小鱼小虾又从大海里游回来追逐嬉戏;孩子们又开心地到河里玩耍了……小河也不再感到寂寞了。
小河唱起了欢快的歌,开心地笑了。
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