关于三年级灯笼作文九篇
我要投稿 投诉建议

三年级灯笼作文

时间:2022-01-15 09:22:17 三年级 我要投稿

关于三年级灯笼作文九篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的三年级灯笼作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于三年级灯笼作文九篇

三年级灯笼作文 篇1

  许多同学都有一双细长娇嫩的小手,而我却有一双短粗,由于不善保护黑黑的、长满细纹的手。妈妈经常调侃我,说我长有一双老农民一样的手。俗语说:“人不可貌相,海水不可斗量。”别看我的手其貌不扬,它可巧着呢!我做的小制作可好看了!

  昨天上午,我整理写字台抽屉时,发现有好多张没用过的卡纸,于是灵机一动,想利用这些卡纸做一个小灯笼。我请妈妈把制作灯笼的过程从网上打下来,然后按程序一步一步地做着:先在卡纸两边各留出2——3厘米,再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都画一条虚线,接着用裁纸刀把画虚线的部分裁开,然后把纸横着卷起来使卡纸呈弧形,用双面胶对贴,将剩余的边角料剪成细条作穗,最后贴上线绳,一盏优美的小灯笼就做成了。

  大功告成后,我得意洋洋地提着自己亲手做的小灯笼在爸爸妈妈面前显摆着。他们看到我的杰作后对我赞不绝口,连夸我的手巧,小灯笼做得有模有样。爸爸趁我不备,在我的手背上轻轻地咬了一口,用充满溺爱的口吻,笑眯眯地说:“谁说短粗的手制作的东西很难看啊,我儿子的手不要太巧哦!”爸爸的“马屁”拍得我心花怒放,喜不自禁。为了表示对我的劳动成果的肯定,爸爸特意把我做的小灯笼挂在餐厅的吊灯上,家里立马显得更温馨,更有家的感觉。看到自己的作品受到如此的器重,我心里有一种说不出的自豪感。

  感谢你呀,我这短粗的小手,是你使我做出了这么精美的小灯笼。

三年级灯笼作文 篇2

  在寒假里老师布置了一项作业,就是用各种废旧东西来做灯笼。当时我的嘴角就往下撇,这可怎么做呢?我可太犯难了。

  妈妈听见了我的抱怨,对我说:“媛媛,妈妈和你一起做吧。”我一听,连忙答应。

  只见妈妈拿彩纸、卡纸、剪刀和废旧的药盒等,说了一句“开始吧”我们开始动工,妈妈先拿了一张红色的卡纸,用刀子在上面均匀地划了几道,但不划到头。就像一台红色的钢琴。然后妈妈又让我拿了一张黄色的彩纸并把它卷成筒,用它做灯笼的芯,真是绝配,黄色灯芯,红色灯笼,感觉不错。慢慢的,我越做越高兴,灯笼的形状也越来越像,哈哈,太漂亮了。可灯笼的提手和下面的穗穗怎么做呢?我突然看见露露的包装箱袋子上有红色的提手,就把它拆下来,打算用它做提手。妈妈一看感觉不错,就用它吧。于是,我把灯笼上面钻了两个小洞,把提手安好了。下面的穗穗我用黄色的彩纸剪成条条,粘在灯笼底部中间的位置,一个漂亮的灯笼做成了!

  我把灯笼拿到了学校,没想到还获得了一等奖。我的心里美滋滋的。

三年级灯笼作文 篇3

  开学前,老师在班级群里说:“周一美术课带彩纸,圆规(必须有盒),剪刀,胶水,制作灯笼。”制作灯笼?怎么做啊?我心想:我手工能力那么差,做出来也不会好看。哎!我把我心里想的和妈妈说,妈妈微笑地说:“你也知道你手工能力差啊!但是,你也要勇于尝试,说不定你就成功了,要有信心。”妈妈的一番话让我有了信心。我知道了,人要向前看,不要向后看。我让妈妈带我去买了材料。

  买好材料后回到家,想上网查查怎样制作灯笼。可是,要不就是太难,要不就是太小,哪个都不行,只好自己想。

  周一美术课,老师带领我们制作灯笼。耶!我在网上没查到怎样制作灯笼,还不知道怎么做呢,我竟然忘记了美术课上老师会教这件事。我一步一步跟着老师做,但刘庆奥总是跟我说话,我不想理他,他还一个劲儿地跟我说。下课了,我的灯笼才做完一半。周三美术课,我想和老师继续学,结果老师说:“你们可以做一个你们自己的灯笼。”放学时,邓老师看见上交的灯笼没有几个,就发火了,要求我们明天必须全部上交。啊?全部上交?像我这么笨的脑子怎么能想得出来呢?妈妈也不在家,哎!这可怎么办你呢?

  回到家,以我最快的速度写完作业,弹琴、看书。烧脑时刻开始了——我望着美术课上未完成的灯笼和纸条来了灵感:先拿出四张不同颜色的彩纸,量出9厘米,剪下来,把两头用双面胶贴上,然后,把贴好纸条的一面贴上胶,把8张纸条贴在一起。接着拿出粉色彩纸的一小条和蓝色彩纸的一小条。两头贴上什么叫。一个贴在上面,一个贴在下面。最后拿出黄色的纸条。拿两个写一个灯谜,拿一张蓝色的小纸块儿,上面写上谜底。我的谜面是:有1没有2,有3没有4,有东没有西(打一字)。谜底是:陈。

  周四我把灯笼交给了老师,星期五,我看见我的灯笼在班级门口挂着,这时,我才觉得只要动脑,什么都行。

三年级灯笼作文 篇4

  我找了一张硬纸板和妈妈一起制做灯笼。

  先在铅笔画好6片上面宽,下面窄的长方形,每个长方形的中间又开了一扇长方形的窗户。把它们剪下来,用透明胶带粘起来,围成一圈,这样一盏灯笼的样子就出来了。然后把彩纸用双面胶粘在灯笼上,中间的窗户用粉色的皱纹纸糊上。最后用黄色的皱纹纸剪成碎碎的细条贴在灯笼的底部,在灯笼的顶部扎上两根玫红色的绳子,把手电筒挂在绳子的中间放入灯笼里。

  好了,一盏漂亮的灯笼制作成功了。这时候,我打开手电筒,把房间里的灯全关上。只见灯笼发出粉色的光,映得我们的脸也变成红彤彤的,真是美丽极了!

三年级灯笼作文 篇5

  “赏灯笼了,赏灯笼啦!”我们学校五彩缤纷的灯笼开展了。这儿灯笼真美丽,快来赏灯了。

  一走进大礼堂,就像走进了灯笼的海洋。红的、白的、紫的、五颜六色,干奇百怪。看那儿有水晶杯的,那儿有长方形的,正方形的,看得我眼花缭乱。要选出拾个最美灯笼可真不容易。

  我悄悄地来到灯笼面前,蹲着身子,仰起头往上看,这个灯笼晶莹剔透的,二十四个酒杯粘在板子上,上面还有灯谜给我们猜。我们都投给它一票,用小酒杯做灯笼可真是特别。

  我情不自禁地赞美道:“这个灯笼可真美丽啊!”

  灯笼奇形怪状,有的灯笼像只“蝴蝶”,好像正要翩翩起舞;有的灯笼是球形的,好像一个大大的西瓜;有的灯笼是柚子皮做的,好像一个鼓鼓的大肚子;有的是小鸟,好像可爱的小鸟正想外出捕食……

  这些灯笼都是灵巧的小手做出来的,也是用心创造出来的。当然我们的灯笼都是独一无二的。

三年级灯笼作文 篇6

  传统佳节元宵节就要到了,我们全家齐心协力一起动手,准备做一个漂亮的红金鱼大灯笼。

  灯笼看上去很容易做,但实际做起来可就不那么简单了。首先必须先准备好各种材料,心灵手巧的爷爷从乡下砍回来竹子,回到家中用小刀小心翼翼地将竹子一块一块的劈开。然后再将竹条一根根的把里面黄色肉体削掉,完成后还要去除掉绿色的外皮,最后一步对整根竹条进行打磨抛光,主体骨架材料这才准备好。

  接着爷爷又找来一把小铁丝线,我们就开始制作传统的手工灯笼了。我好奇的`问爷爷,这鱼该怎么做啊?爷爷微微一笑说道:“爷爷不是爱钓鱼嘛!你不也经常吃鱼嘛!鱼的形状不就在我们大家的脑海里。”看爷爷那胸有成竹的样子我也和他一起开心的笑了起来。只见他熟练的将一根根竹条在小铁丝线的缠绕固定之下,一会做成半圆形,一会做成椭圆形,鱼的各个部位雏形就这样出现了。爷爷手不停的说到:“制作鱼头和鱼尾是关键,鱼尾是其中最复杂的。”我也按照爷爷精心设计思路,在他的指导下,鱼的骨架就这样制作而成了。

  奶奶用准备好的浆糊开始在骨架上进行涂抹,然后爸爸用宣纸轻轻进行着覆盖,宣纸的作用是打底。等浆糊都干了以后,再将朱红的皱纹纸覆盖在鱼身体的上半部,用蓝色的皱纹纸覆盖鱼的下半部。看着胜利的果实在一步步制作中即将在望收获。我自告奋勇的要求和爸爸一起完成难度最大的鱼尾制作任务。

  常言道佛靠金装,人要衣装,妈妈提议用各类彩纸、贴花装饰鱼身的各个部位。通过全家人的共同努力,一条活生生漂亮又喜庆的大红金鱼灯笼就这样制作成功啦!

  再此也祝大家鸡年吉祥、元宵快乐!

三年级灯笼作文 篇7

  在寒假里,我和妈妈一同做了四个灯笼,其中一个是宫灯。当我一听到妈妈说要做一个宫灯的消息时,高兴地上蹦下跳。

  于是,我就和妈妈一起去文具店买材料。材料有:红色卡纸一张,一本手工纸。

  开始做宫灯了!妈妈先拿出红色卡纸,分别测量出卡纸的长和宽,计算出需要的数据。把卡纸横着放桌子上,以每隔五厘米的距离,在卡纸上画出一条八厘米的竖线,按照这个规律在上边和下边画好。接着,用双面胶把卡纸两头重合起来粘牢。然后,再用剪刀剪开竖线部分,再用订书机把剪开处一个一个压着订好,订完正好形成一个圆形的口。这样,它的基本样子就完成了。为了更加美观,妈妈拿出两张黄色的手工纸,剪出流苏“裙子”,分别粘在宫灯的上下两个口上。又用粉红色的卡纸剪了五朵梅花和两只蝴蝶粘在灯笼上,那匹马是从日历上剪下贴上的。一盏漂亮的宫灯完成了,真高兴啊!

  这个寒假我学会了制作灯笼,锻炼了我的动手能力与合作能力,太有意义了!

三年级灯笼作文 篇8

  一年一度的元宵节到了,王老师让我们做灯笼。

  我准备了做灯笼的材料:一个空的可乐瓶、一支很短的蜡烛和一根红线。开始做灯笼了,我先把可乐瓶的盖头切掉,再切出一条条一样宽的条纹,最后用手挤压可乐瓶并穿上红线,放上蜡烛,这样,一个可乐瓶灯笼就做完了。

  我第一次学做灯笼,非常成功,很开心。

三年级灯笼作文 篇9

  今天是正月十三,眼看就是元宵节了,我决定自已动于做个灯笼。

  我准备好了做灯笼的东西,红色的易拉罐、灯炮、音乐盒、电池盒、电池。我先在地上磨呀麻磨,一分钟过去了,十分钟过去了,二十分钟过去了,我终于把易拉罐上面磨下来了,我用螺丝刀打了三十六个洞,表示六六大顺,我又用铁丝把两个洞穿起来,又安在棍子上,又把小汽车上的音乐盒安了上去,中间又安了一个灯泡和电池,又让爸爸帮我接上了电源,一个灯笼就做好了,当我正准备把笼拿起来时,我感到左手中指一阵疼痛,我一看,原来被上面刺划破了,我想这可不行,万一别人玩时被划破怎么办,于是我不顾疼痛把它包装好。

  看着自已亲手做的小灯笼,心里有说不出的高兴,也让我体会到做任何事都不容易,都要有恒心和信心,才能把事情做的更好。

【关于三年级灯笼作文九篇】相关文章:

关于三年级灯笼作文四篇01-30

关于三年级灯笼作文3篇01-29

关于灯笼的谜语集锦03-05

三年级灯笼作文合集9篇01-12

三年级灯笼作文合集7篇01-29

有关三年级灯笼作文九篇01-29

有关三年级灯笼作文三篇01-26

【推荐】三年级灯笼作文三篇01-28

【热门】三年级灯笼作文三篇01-28

【精品】三年级灯笼作文4篇01-28