【必备】三年级牡丹作文4篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的三年级牡丹作文4篇,希望能够帮助到大家。
三年级牡丹作文 篇1
星期六上午,我和妈妈去泽州公园看牡丹。一进东大门就闻到了一阵淡淡的清香,我赶紧往那一丛丛、一簇簇的牡丹花丛跑去。
牡丹花从这些挨挨挤挤的叶子中间冒出来,仿佛向人们展示着她的优美身姿。牡丹花的颜色多种多样:有梅红、有淡紫、有雪白、有粉红……,有的是花骨朵儿,看起来肚子快要破裂似的;有的才展开两三片花瓣,好像想迫不急待地伸个大懒腰;有的全都展开了,露出金黄色的小花蕊。
我和妈妈边走边欣赏,突然发现一只可爱又肥胖的小蜜蜂在一朵花里采蜜,它采的真快呀!好像有人跟它抢一样,一阵微风吹来,花朵舞蹈起来,这下可吓坏了小蜜蜂,它以为妖怪来了,便匆忙飞走了。
我多么希望我是一朵牡丹花,穿着粉红的衣裳,站在明媚的春光里,一阵清风拂过,向人们展示我优美的舞姿。忽然我听见“咔嚓”、“咔嚓”的声音,原来是我和那些可爱的小朋友被照相机拍了下来。不一会儿,小蜜蜂飞到我身边,仿佛告诉我在牡丹花丛中采蜜的快乐;小蝴蝶飞到我身边,仿佛告诉我在牡丹花丛中旅行的故事……
牡丹花真美呀!不愧有“国色天香”的美称。
三年级牡丹作文 篇2
在我家的窗台上放着一盆漂亮的牡丹吊兰,它是由我亲自栽培的。
初夏的一天,姥姥送给我一株牡丹吊兰的小苗,我不以为然地把它随意放进了一个小瓶子里。过了几天,我惊奇地发现,这株奄奄一息的小苗居然长出了几片嫩绿的小芽儿,我心里暗暗赞叹牡丹吊兰顽强的生命力。
一个星期后,小苗的根部长出了黄白相间的根须,并且随着时间的推移,根须越长越多,我便和妈妈小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的'滋润下,小苗长得很快。我定时给它浇水、晒太阳,没过几天,它便长大了。
牡丹吊兰的叶子是翠绿色的,每一片都十分饱满,好像里面装满了香甜可口的汁液。叶子是对称生长的,左一片,右一片,形状十分相似。过了一段时间,枝条顶端长出了一个米粒般大小的花蕾,渐渐地花蕾越长越大,一天早晨,它终于绽开了笑脸。一朵玫瑰色的小花立在了枝头,十分鲜艳。看着它,我彷佛闻到了一阵淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊兰终于开花了,我感到非常兴奋。
现在,牡丹吊兰已经长得很茂盛了,它不仅给了我快乐的心情,也给整个房间增添了生机和活力。
三年级牡丹作文 篇3
“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”这句千古名句家喻户晓,的确,那怒放的牡丹激动过多少名人的心。
哎!粉红的牡丹,轻柔地洒在绿油油的树叶上,粉加绿,那色彩真是美丽极了!雪白的呢?似高山飞瀑溅出的水花一样晶莹;那火红,真像一团正燃烧的烈火,火光通红;那紫红,似一个刚刚打了气的紫皮球,羞得抱在一起,又好似一个升天的太阳,显得忽明忽暗。
风“呜”地拂了起来,温暖的春风一丝一丝地向花朵儿吹来,牡丹把那张红得像火、粉得像霞、白得像雪的脸送给了人们。
春风啊,春风,是你带来美丽的春色吗!春风啊,春风,是你带给牡丹的花容月貌吗?
春风似乎听懂了,但我的心仍然听到牡丹呼唤的声音:“我们是国花,是自己带来的美丽,是自己带来的春色。”
传说王母娘娘居住的地方,云雾缭绕,风和日丽,一次在蟠桃会上,瑶台开满了牡丹,仙女翩翩起舞,场面美丽极了……
接着,我又想到了,每一朵牡丹花里都有一位小仙子,小巧玲珑,娇小可爱……
咦!谁的长袖拂过我的脸颊?是牡丹的花瓣,软软的,柔柔的……
啊,牡丹,你不愧是国花!
我忽然想起刘禹锡写的一首诗:
赏牡丹
庭前芍药妖无格,
池上芙蓉静少情。
唯有牡丹真国色,
花开时节动京城。
啊!美丽的牡丹!你真是灿烂之花!你是中国的国花!
三年级牡丹作文 篇4
星期天,妈妈带我去哈密火箭农场赏牡丹。
刚进牡丹园的大门,就闻到一股清香,那是月季花向我们发出的信号,表示:欢迎你们的到来,希望你们玩的开心!迅速,一大片花海映入眼帘。刚开始,是端庄秀丽的牡丹花,紧接着是色彩鲜艳的芍药,然后,是香气扑鼻的月季花。
雍容华贵的牡丹花花色分为:红、紫红、粉、白、复色等。牡丹的花瓣型状也不同,如:荷花型、皇冠型、绣球型等。牡丹花有很多花瓣,层层叠叠,一层一层的,很有层次感,杂乱中还带着美感。花瓣很薄,看起来若不禁风。才构成了漂亮的牡丹。
牡丹的花蕊上有花粉,黄色的,为这漂亮的牡丹增加了不少美感。最有趣的是,在牡丹的花蕊上居然还有只小蜜蜂!这黄黑相间的小蜜蜂多么可爱呀,好像是牡丹花精派来守护牡丹园的“小精灵”一样。
牡丹真美,真像仙子呀!希望朋友们好好感受牡丹的美,感受这世间的美景吧!
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