关于三年级蒲公英作文（通用45篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的关于三年级蒲公英作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级蒲公英作文 篇1
我在借新公园看到一丛蒲公英，刚刚开花，一只只蓬着花瓣，精神抖擞得开着、笑着；嫩嫩的脸庞胖乎乎的，娇嫩的黄色似乎要一滴一滴地滴下来；花蕊们在摆来摆去，伸出无数只奸细的手在向人们欢呼。多美的小花啊！
我好象还听到蒲公英在唱歌，唱着夏之歌......
第二天我又去看他们。有两枝只剩下光秃秃的蓬头了，于是我就把他们全吹了，种子撑着小伞张开理想的翅膀飞走了这时我感到，蒲公英的花是美的，但种子的花更美----它门都有一个看似平凡却极为远大的理想：翻山越岭，飘扬过海，到自己需要的地方去安家落户，生根开花。，
三年级蒲公英作文 篇2
我爱蒲公英！
蒲公英不但长得玲珑精致，小巧可爱，而且她的性格，所为，特是我所向往的！
蒲公英真的好美！
我常常幻想着，一觉醒来，睁开睡意沉沉的双眼，当双眼还没有完全觉醒的时候，以我的嗅觉来记录第一印象：清新的草香。顿时清醒了许多，精神了许多——啊！我看到了——远处降落伞大的蒲公英小种子在蔚蓝天空上飘荡，随着一阵风，整整齐齐地被吹到天那边的远方去了。我的短齐发也被玩弄地凌乱，略整理了些，随着我的指尖从我的眼前滑过——那蔚蓝的天空下，好高好高的蒲公英啊！又绿又直又软又高的腰杆，又大又蓬又松的蒲公英花，随着我好奇地摇动——啊！我尽力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飞向天去，渐渐成为绵绵的白云，消失在了天际。地上，望不到边的绿莹莹草地，除了伫立之上的巨大蒲公英外，草地上还有我快乐的影子……
我对蒲公英的幻想总是离奇又美好的，荒谬又童真的。
我爱蒲公英！
当风轻轻从你身边吹过，带走你的身躯，带走你的希望，带走你的未来。你们所到之地，便播下希望，在此生根发芽，但永远地，在漂泊的时候，你们不止到自己将去向何方，但此时无疑地是，你们心里都想着奉献！即使贫瘠的荒漠，即使狭隘寂寥的崖缝，你门都会把生命，你们的未来播出希望！这是一个个如此洒脱乃至奉献的生命！你是一个载满幻想，载满咏叹，载满赞誉令人怜爱令人迷恋的古老精灵！无论前方有何困境，你都惬意地随风漂泊，一路轻扬一路梦幻一路抒情地漫游大地！
我羡慕你，渴待你！
我爱你，蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇3
在自然的怀抱哦中有许多美丽而高贵的植物，但我却最喜欢纯洁朴素的蒲公英。
每年初春时节，柳絮飞扬，百花争艳，那不起眼的金色小花就开放了，金子一般的花蕊旁长满了淡黄色，暖橙色的花瓣，单瓣的，复瓣的，简便的，纯色的，淡香的，浓香的，个个小巧玲珑，点缀着绿毯般的草地，远远望去就像是一副漂亮的水彩画。
过了几天，花凋零了，长出了白色的像在牛乳里泡过的“小伞”——蒲公英的种子。远远望去，它像一个个白色的小点，近看，它由好多小伞组成，它的心是红棕色的，鲜嫩的茎和叶。我一吹，小伞们就摇摇摆摆的飘走了，
飘到远处落地生根。蒲公英虽然不起眼，却是一味清热解毒的中药。这次我回奶奶家，奶奶摘了一些蒲公英的茎和叶，拌成凉菜，虽然略微有点苦涩，但是吃起来很爽口。我真喜欢它，喜欢它的默默无闻，不张扬。不管在乡间小径或是在城市公园，都能看见它的身影，它不仅美化了我们的生活，而且它顽强的生命力让人赞叹不已。
三年级蒲公英作文 篇4
我家有一盆花，不知道什么时候从花的旁边长了一株蒲公英，我每天早上都来看蒲公英开花了没有。
有一次，我很早就起床了，和往常一样来看蒲公英，发现蒲公英大了许多。我想：“蒲公英长这么大了怎么还不开花?”后来，我发现蒲公英在上午九点左右舒展开淡黄色的花瓣，美丽极了。下午，我写完老师留得作业后，又去看蒲公英，发现蒲公英在下午四点左右闭拢花瓣，也就是说，蒲公英是在上午九点左右开花，在下午四点左右合拢，这个发现让我进一步了解蒲公英的开放和合拢的时间。
这次观察蒲公英，使我受到了很大的启发。我又开始观察三角梅、金菊，还有……。
多么有趣的蒲公英呀!从那时起蒲公英成了我最最喜欢的一种花，我爱蒲公英，我喜欢蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇5
蒲公英是坚强的花，无论风吹雨打，花瓣仍四海而家。一片花瓣落地，一朵蒲公英又生长起来，这样无限的循环，一朵孤单娇弱的蒲公英，仍能拥有许多的亲友姐妹。可即使它不再孤单，却坚强依旧。
我喜欢蒲公英，它看起来是那么柔弱，那么需要呵护。它的花瓣如毛毯般柔软滑腻。对它，我不由得升起一股怜爱之心。它的花瓣总是随风而舞，就像灵动的小精灵一样，我仿佛看到了它的努力，它的坚持，它的勇气。可我的看法，总是得不到朋友的认可，他们总是说：“看啊！它多么快乐，多么活泼的样子！”这时候，我总是在心里默默的叹气。是我错了吗？可对着那倔强的小精灵我看到是它的那一丝柔弱！
我知道，蒲公英花瓣的离去是因为它长大了，不能总是在母亲的庇护下生活了，它知道，它该独立了，它的离去只为在母亲身旁成长，它想让母亲欣慰的看着它，它想为母亲遮风挡雨。在风的帮助下，它在母亲身旁住下，沐浴着阳光雨露，只为生根发芽……
我与蒲公英的约定在那个春天。它说，它要去寻找它的梦，它的梦在远方的土地，它深知路途遥远，可是它心中毫无杂念，只有那个单纯的梦想。我为那柔弱却倔强坚强的蒲公英花瓣感到心疼，我和它约定，一定要努力实现自己的梦想！
又是一个盛开的季节，它实现自己的梦想了吧！它已赴约，我却还在徘徊。我会实现和它的约定！我一定会实现和它的约定！
蒲公英一生没有所求，只是为了他那简单的梦而飞翔。夕阳下，微风中，它身背白色行囊，说远处大地有它的梦……
三年级蒲公英作文 篇6
我最喜欢的花就是蒲公英，因为它既能吃又能玩，而且一身是宝，我们家楼下就有许多。
蒲公英是春天时最早开的花，因此人们叫它“迎春花”。它的花是黄色的，那看似凌乱而又规则的花瓣有规律的生长着，花儿芳香四溢，显得十分美丽。
蒲公英的叶子也是好东西，它的叶是中药材，可以消炎、败火，既经济又实惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鲜嫩的叶子，是很美味的一道菜，即好吃又天然绿色，很受人们的喜爱。
我们家住的小区路上铺的全是砖，有的小草在大的砖缝隙里长了出来，可是蒲公英却在砖与砖之间那一点仅有的缝隙中“破砖而出”，努力挺直身子，让金黄的花朵绽满枝头，给春天增添了美丽的风景。
大约在四月份的时候，蒲公英就结籽成一个毛茸茸的白球，一吹在空中像降落伞似的可好玩了。我和一个楼的小朋友一起来到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英种子在空中飘飘悠悠地飞着，真的像一个个降落伞。我们又互相往对方脸上吹，看到对方满脑袋都是毛毛的狼狈样都哈哈大笑，十分开心。
我喜欢蒲公英的花香，因为它让我知道春天来了；我喜欢蒲公英的坚强，因为它让我学会了不向困难低头；我也喜欢蒲公英那个长满毛的球，因为她给我的童年带来了无限欢乐。这就是蒲公英，普通而又不平凡的蒲公英，我喜欢蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇7
在一个花园里，有一大丛蒲公英，一天，一颗蒲公英的种子厌倦了这里的生活……
这颗种子头上有一簇白毛，下面圆圆的、硬硬的，它对朋友们说：“朋友们，大家日复一日，月复一月，年复一年的在这生活，不如一起去找个新的地方去，这样我们的生活就不会孤单无聊了。”蒲公英法师说：“在外面我们无法生存，还是安心呆着吧。”这颗种子不听劝，用力一跳，挣脱束缚，随风远去。
种子飞越了大山，嫌大山太挤；种子飞越了沙漠，嫌沙漠太热；种子飞越了冰川，嫌冰川太冷；种子飞越了城市，嫌城市太吵。最后，种子飞越了海洋，它看到海水很清澈，又有很多小鱼游来游去，种子准备降落。“3，2，1着陆！”种子一踩海面，它感觉冰冷冷的，身体也蜷到了一块，像一个又小又滑的雪球，就要沉下去了，“我怎么在这里不能走路呢？”种子自言自语道。这句话惊动了海黾先生和海黾太太，海黾先生看种子要沉下去了，一把把种子拉上来，海黾先生吓了一大跳，问：“你是谁呀？头上长着绒毛，腿圆圆的硬硬的。”“我是蒲公英种子。”种子回答。海黾先生仔细打量了一下种子，忽然，跳出了几条飞鱼，闪动着翅膀，飞在了空中，当它看海黾先生和海黾太太还有种子，高兴地两眼放光，狞笑着，海黾太太看见了，吐出了一个大泡泡，种子用绒毛把泡泡包住，飞鱼以为是妖怪，吓地逃跑了。
海黾先生对种子说：“谢谢了，种子说：“不用谢，但是我要回家了。”海黾先生说：“我送你！”海黾先生吹出一个大泡泡，晶莹剔透，像一个水晶球，种子一跳，跳上了空中“再见，海黾先生和海黾太太！”话音未落，一只大鸟把种子吞进了肚子，当种子以为再也回不了家的时候，突然，嗖，它从大鸟的屁屁中飞了出来，顺着风，飘飘悠悠的落下来，不偏不倚，正好落在蒲公英上，“欢迎回家！”蒲公英法师说，大伙都欢呼起来，种子惭愧地低下了头。
这次旅行，让小蒲公英明白了：要知足常乐！
三年级蒲公英作文 篇8
我是生长在天空下的一朵小花，在绿叶的哺育下，我经过风吹，雨打，日晒，终于长成了一棵健康的包含花蕊的小花。在阳光的照耀下，在清晨露水的滋润下，我绽开了花朵，我看着阳光，等待那个他。
终于，在一天，他轻巧巧地来了，我也离开了绿叶，恋人带着我走遍了半个世界，走向新的生活，最后我飘落下来，落在生活之地，孕育生命。
三年级蒲公英作文 篇9
在内蒙古跑马场边缘，开满了蒲公英。我不知道一望无垠的大草原上，还有蒲公英这样洁白、柔弱的小生命！
一阵微风拂过，微笑着的蒲公英向我鞠躬。一阵强一些的风吹过，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇绝技。一阵强风扫过，终于扫落了蒲公英们的羽毛。风载着它们向前飞去。
无数的“白鸽”展翅高飞，其中有一只白鸽特别大、特别白。于是我快步向前走去，跟着那只大白鸽。大白鸽似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑几步才能追上；突然又减速，冲向我的鼻子，差一点钻进我的鼻孔。
可恶的大白鸽，你能不能别这么淘气！你一定要等我踩到马粪才罢休吗？
我生气了，拉上表弟，让他和我一起包围大白鸽。大白鸽在空中飞舞，挑衅我，好像在对我说：“来抓我呀！来抓我呀！你这个小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那嚣张的样子，又好气又好笑。我伸手抓它，它灵活闪开，仿佛又向我吐了吐舌头。表弟使劲儿一跳，大白鸽只距离指尖一点点了！——可是大白鸽又躲开了。
大白鸽分身，成了两只小白鸽。两只小白鸽分别来挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鸽灵活躲开，却不小心落到马粪上，安家落户了。
只小白鸽嫌马粪臭，不想在马粪上安家，与我周旋了不久，走为上策，飞向了广袤的大草原。我和表弟只能眼睁睁地看着它飞走。
哎，蒲公英难道有脑子吗？怎么这么聪明？还懂三十六计！
三年级蒲公英作文 篇10
追随，风儿的脚步
粉红的天空，朝霞留下了她的足迹；碧绿的草坪，雨露殷勤地滋润过他；一个精致的房子，万年青装饰了它的窗；弥漫着晴朗气息的墙壁上，丛丛簇簇的紫罗兰烂漫地笑着，紫色的花瓣一片一片，葡萄般挂在墙头，更添了一抹梦幻色彩。
洁白的篱笆，葱郁的灌木，呈现出一派生机勃勃的景象。
风儿迈着优雅的步子在飘渺的云层里来回踱步，低头瞥见了这姹紫嫣红的别墅，禁不住停下了脚步，苍白的面颊转瞬间变得容光焕发。风儿轻轻吹了口气，捎带着雨过天晴的清爽。
微风徐徐，抚摸着满园的春 色，也摩挲着草坪上轻柔的蒲公英。蒲公英笑了，它闻到了风儿的味道，那让它沉醉的味道，也只有那味道，才能让它浸润在美好的遐想中。
从那一刻起，蒲公英就决定了，它要飞翔，而风儿，则是它的追随，是它的希冀，带着它，飞翔……
它奋然一跃，头顶宛如羽翼般的降落伞顺着风儿飞了起来，它顺风飘扬着，形单影只。就一瞬间，风儿便成了它的翅膀，带着它，飞翔……
三年级蒲公英作文 篇11
这是一种普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。它的名字，叫蒲公英。
它很小、很小的时候，便离开了家，或独自一人，或成群结队，乘着风儿，举着小伞，哪里落下，哪里就是它的新家。
找到乃以生存的泥土，躲开飞鸟与家禽的垂涎，小小的它开始成长。先是一两片芽儿，然后茎与叶逐渐变长、变宽。前者直直地挺着胸，后者平平地铺开，也许这样能收集更多阳光吧。它细而小的根须往大地的怀抱里扎着，与四周的杂草争着属于自己的养分。这是它青涩的春天。
一天又一天的积累，使它拥有了一个小小的花骨朵儿。“啪”不经意的那一瞬间，它便绽开了金灿灿的笑颜。它的花儿虽无法与玫瑰相比，却足以跟杂草区分，招来蜂蝶了。这是它金色的夏天。
花儿谢了，取之而代的是一个雪白的绒球。这时孩子们会认出它，并在那些新生命成熟时摘下它，“呼！”小家伙们都走了，如同当年的它。这是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，该是枯黄的吧？
你有没有想到，这是我们的一生？从出生到积累，从积累到付出，从付出到收获，从收获到满意的离开。
三年级蒲公英作文 篇12
蒲公英并不艳丽，在那些鲜艳的花儿中，它只是毫不起眼的一株，甚至从没有人去关注过它，它是那样的毫不起眼，只是一个人躺在角落里，默默地、默默地，等待飘向大地的那一刻，属于自己充满辉煌的那一刻。
他在角落里安静地等待，谦卑的观察世界，看着高傲的玫瑰、纯洁的百合在远处享受人类欣赏的目光，而自己没有花刺和毒汁的保护，任由别人的“侵略”。
终于有一天，风，起了。蒲公英放开自己的种子，任由它们随风而去，降落在世界的任何一个角落里。它们在空中尽情的飞舞尽情的享受，因为它们知道，在这一刻，这个世界时属于它们的。它们用心感受世界，感受生命......
风，停了。蒲公英也降落了。它们停留在世界的每一处，角落里，荒地上，草丛里。但是不管停在哪里，他们都愿意在那儿生长，繁衍着一代又一代。它们不在乎世人的眼光，只是在属于自己的地方，把根留住，默默生长。
下一年，它们又将会如此，安静地等待，洒脱的飞翔。
蒲公英的外表并不美丽，但它们的内心是热血沸腾的。它们爱着这个世界，爱着自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有风，他们就尽情地飞翔，将种子撒落大地。
三年级蒲公英作文 篇13
小时候我在草地上玩耍，突然发现草地上有一个小白球似的植物，风一吹上面的颗粒就飘走了。我问妈妈这是什么，妈妈没有说，只是在看别处。
有一次，我们一家去山上玩。在上山的中途，我又看见了这些白球似的植物。它的叶子是锯齿形的，有的叶子贴在地面生长，有的叶子朝天空生长。叶子上晶莹的露珠一闪一闪的，趁的叶子的颜色深绿。茎如同丝绸一样光滑。嗯？为什么它的花像太阳一样灿烂？哦，可能是某一天，天上的一颗吸收到太阳光芒的星星掉了下来，掉进了泥土里，慢慢地在地上长出一朵如同太阳的花。花朵骄傲的仰着头绽放着，黄色的花朵给绿色的草地增添了无限的生机和美丽。一阵风吹过，把似球的东西吹散了飘在空中，我仔细一看，它上面有一颗褐色的种子，种子上面有一根根细丝好像一顶降落伞随风飘扬，在空中翩翩起舞，渐渐的飘向远方……
回到家后，我查找了一些相关资料，才得知它叫蒲公英。它还是一味中药，有清热解毒、利尿通淋的功效。
蒲公英，我还会再见到你！
三年级蒲公英作文 篇14
远远看去，一大片的蒲公英草地！嫩绿的草丛中，到处点缀着灰白色的蒲公英，像巨大的地毯上绣着的花纹，简单而又别致。柔弱的种子包裹成一团，再往下看是白里透青的茎，它微微弯曲得恰到好处，好似让上面抱团的种子斜着身子在休息。那一颗小小的种子，上端是向四周绽开的纤细的绒毛，最下面连着一粒棕黄色的、椭圆形的小东西，似一个怯懦的孩子，而那些纤细的绒毛便是它的降落伞。
一阵风吹过，那一个个怯懦的孩子，抓紧了降落伞，准备开启一段旅程。风儿是有力的翅膀，它带着一颗颗种子向远方飞去。“多雄伟的山峰啊！”孩子们感叹道；“多清澈的湖水啊！”孩子们叫喊道；“多芬芳的香气啊！”孩子们夸赞道……孩子们早已不害怕了。只见几颗种子的绒毛相互交错，一刹那间的碰撞，也只是回眸一笑，抖落抖落肩上的灰尘，就继续这段旅程了。无数的蒲公英在空中飞舞、飘荡，像在编一支芭蕾舞，像在画一幅绚丽的画卷。
蒲公英或许生得脆弱，但它在空中便能随心所欲、无拘无束。顺着蒲公英种子飘荡的行迹，我也踏上属于自己的通向未来的路。
三年级蒲公英作文 篇15
蒲公英是一种很了不起的花，到处都有它的影子：杂草堆里，五彩缤纷的花丛里，河边……
其实刚开始我并没有注意到这不起眼的小花，后来我无意中看到了，便问妈妈：“这是什么？”
“这是蒲公英，是花！”
“是花？可它并没有花瓣呀！”
“是的，它没有花瓣，只有种子，这白色的种子便是了。你吹吹看！”
吹？我眼前一亮，急忙把蒲公英放到嘴角，随一阵风，洁白的种子在空中漫天飞舞，纷纷扬扬。
“妈妈，蒲公英的种子是飞到哪儿就会在哪儿长出新的蒲公英吗？”
妈妈含笑点了点。
从那以后，我便对蒲公英情有独钟。长大了，我深知蒲公英的含义，蒲公英自由自在，无忧无虑，随风起舞，纷纷扬扬，落地生家。蒲公英虽不起眼，却胸怀大志，向着自己向往的地方飞去，这样的精神和其它花比起来不是显得非常可贵吗？
我喜欢蒲公英，喜欢它的样子，更喜欢他无忧无虑，落地生家的品质。
我经常会想：蓝天下，一群孩子明亮的双眸，痴痴的看着空中飞舞的蒲公英……
三年级蒲公英作文 篇16
春天来了，蒲公英的种子在地下生了根，过了几天，长出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一个钉子一样。过了几天，它长出茎。它的茎又细又长。
蒲公英的叶子慢慢长出来了。它的叶子是绿色的，每一片看起来都像一棵松树。它的叶子边缘有一些小“牙齿”，就像狮子的牙齿一样。
过了一段时间，蒲公英开出了花。它的花是黄色的，就好像一颗小太阳。小太阳喜欢大太阳，每当清晨，太阳出来的时候，小太阳就露出笑脸，对着太阳笑；每当阴天出现，它的花瓣就会合拢起来。清风吹过，蒲公英就会翩翩起舞。
蒲公英下还有一些小蚂蚁，蚂蚁在这里忙着造窝。每天晚上，蚂蚁都会闻着蒲公英的花香入睡，进入甜甜的梦乡。
等到蒲公英的花枯萎之后，它的果实就长出来了。它的果实是红褐色的，看起来有点粗糙，上面有冠毛和喙，风轻轻一吹，冠毛和喙就会带着果实飞走。
蒲公英还可以做药材呢，它有清热解毒、消炎和健胃的功能。
蒲公英的种子四海为家，被风吹到哪里都可以安家，它的生命力很顽强。
三年级蒲公英作文 篇17
又是一年春天，田间、路旁、山坡、草地悄悄地出现了蒲公英的身影。
蒲公英刚长出来时，它的茎很短，三四片叶子几乎是贴着地面展开的。这时的叶子是嫩绿嫩绿的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，茎慢慢长高，顶端开出或黄色或白色的小花，形状有点像小向日葵花。
初夏，蒲公英的茎越来越高，花却开始慢慢凋谢，长出了比乒乓球略小的绒球，白白的，柔柔的。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”，小伞儿下端带着一颗颗比芝麻粒子还小的种子，漫天飘飞，像无数只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美啊！
我和小伙伴们到处寻找带有白色绒球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下来，高高举起，仰着头用力一吹，无数把“小伞儿”便在空中晃晃悠悠地升起来，忽高忽低，时左时右。有时眼看着“小伞儿”就要降落，我们又立马上前对着它吹了一口气，那“小伞儿”就又再次出发，越飘越远。
吹着，吹着，我仿佛觉得自己也成了一朵蒲公英，站在阳光中，一阵微风吹来，我就飞了起来。不光是我一朵，所有的蒲公英都飞了起来，飞向了四面八方，追求着自己的自由，追求着自己的梦想……
三年级蒲公英作文 篇18
它有着小小的身躯，有着轻轻的种子，有着一身洁白的连衣裙……猜猜这是什么植物？这就是蒲公英——一种充满梦想的植物。
每到秋天，到处都是一片繁忙的景象：农民们急着采摘熟透了的果实，商人开着货车把它们一车一车地带到城市里进行售卖……多么忙碌啊！但在这个时候，蒲公英妈妈却穿上了一件洁白的连衣裙，并且给自己幼小的孩子每人发了一把轻便的降落伞，让风把它们带走，到遥远的地方去。蒲公英妈妈让孩子们到远方去，不是为了什么，就是为了实现自己的梦想啊！她的梦想，就是为了让自己的子子孙孙顺利地繁衍下去啊！
在一首歌《大梦想家》里有这样几句歌词：“放飞你的梦，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我们要勇敢地放飞自己的梦想，并且使它实现。这样做了，就是最好的表现啊！
在生活当中，我们也要学习蒲公英，勇敢地放飞自己的梦想，哪怕这条路上有很多障碍，我们也要带着一颗勇敢的心去面对它。因为我们每个人都有自己的梦想，我们有能力去实现它。所以何乐而不为呢？
让我们一起放飞自己的梦想吧！
三年级蒲公英作文 篇19
它没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的芳香，但它却有着顽强的生命力。它就是——蒲公英。
一阵风吹来，把蒲公英的种子吹到了田野里，它便在这里安了家。春天到来了，经过温暖阳光的照耀和雨水的洗礼，它慢慢地从土里向外伸展。过了几天，冒出来的小芽又长高了些，小叶子变得又细又长，呈锯齿状，开始贴着地面向外延伸。它正悄悄的累积能量，好让自己长得更高更快。
几天后，它的叶子变得更加碧绿，在茎的最上方，长出了一个花苞，是嫩黄色的。再过几天，花苞慢慢伸展开，就像一个个金灿灿的小太阳。一阵风吹来，大片大片的蒲公英花朵盛开在田野里，又如同一片金黄色的海洋！
可是蒲公英的花朵仅仅维持十几天便开始凋谢，取而代之的是一个个毛茸茸的小球。在每一根绒毛下边是一粒粒小种子。伴随着微风，一根根“小羽毛”带着种子飞了起来，就像一个个小降落伞。
它们飞啊飞，飞啊飞，可能飞到肥沃的田野、飞到潺潺流水的小溪边、飞到不起眼的小巷子里…。但我相信，无论到哪里，它们都会像自己母亲一样顽强的生长！
三年级蒲公英作文 篇20
我家门口可真是“花的海洋”，玫瑰、山茶、栀子树长满了花坛。但我最爱的还不是它们，是园中的蒲公英。
差不多到了蒲公英结种子了，只见园中的金黄的蒲公英花已经变成了一个个绒绒的白球，那些白球还真像小伞组成的，小伞下的棕色，便成了小伞的把柄，把柄牢牢抓着母亲，到风伯伯将它们吹入地时，便牢牢抓住土地，生根发芽，长成新的蒲公英。
我走进院子，“呼——呼——”一阵风吹了过来，蒲公英拼命摇晃起来，小伞们被吹走了几个，那株蒲公英便“裂了嘴”，就像一张白纸被撕裂了一样。那株蒲公英很快抵挡不住风的力量，“嘴”咧得越来越大，孩子们被一个个拆散了，接下来的几个动作就像被“复制、粘贴”了一样，小伞们被这样子吹走了，变成了一根根光秃秃的杆子。
我望着那些被风伯伯遗忘的种子，轻轻将它们抓起，放入手心，“呼——”我轻轻吹了一口气，种子便接二连三地下了土地。我心想：明年你们一定要长出新的蒲公英，让这里雪白一片。
雪白的绒花飘散在空中，纷纷扬扬，就像洁白的雪花鹅毛般飘散在空中。期待明年的绒花继续绽放在土地上！
三年级蒲公英作文 篇21
有人喜欢争艳美丽的玫瑰花，有人喜欢花中之王——牡丹花，还有人喜欢代表友谊的百合花。而我喜欢的却是不起眼、平凡的蒲公英。
春天，万物复苏，春风刚刚吹来，蒲公英就从大地母亲的怀抱中“蹦”了出来，每次都是第一个向人们报告的：春天来了！春天来了！
听到蒲公英的报告，小草已经迫不及待地想要从地里钻出来了！听到蒲公英的报告，冰块招着手向人们告别，融化了……
夏天，蒲公英开了花，它与各种山野奇花互相争吵。一阵微风吹来，蒲公英花晃悠着小脑袋，好像是在翩翩起舞似的。远看近看，百看不厌！
秋天，蒲公英那美丽的花瓣，神奇的变成了一团绒毛，它是那么可爱，那么柔软。仔细一看，原来是一个个小降落伞，降落伞下面呢，还有一个个可爱的小小跳伞员。那绿的花茎，变成黄色，秋风吹起，“小小跳伞员”满天飞舞，随风飘落到任何一个角落，生根发芽。
冬天，蒲公英的种子不怕风雪，严寒，身穿白色的大衣，静静地躺在大地母亲的怀抱中休息。
我喜欢蒲公英。因为它有着顽强的生命力，它最早向人们报告春天到来的消息，为大地增添了勃勃生机的景象。
三年级蒲公英作文 篇22
我听了太阳公公的话，撑开小伞飞向广阔的田野。一路上，风儿给我指路，云儿当我座椅，鸟儿向我歌唱，终于到了那片肥沃的土地。我一头栽进泥土里，兴奋地在泥土中翻了一个跟头，再把小脑袋冒出来，看看我的新家，我的周围都是嫩绿的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！夜幕降临，我要睡觉了。哇，泥土真松软呀，还有蚯蚓给我挠痒痒。一天，我发现身上盖了一层厚厚的白雪，就像棉被一样给我温暖，“嗯，看来冬天到了。”我自言自语，很快又进入了梦乡。转眼冬天过去了，我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽，渐渐地长大、长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了，我和哥哥姐姐们竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。我开花了，花朵上长满了洁白的绒球，我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇！我当妈妈了。一阵风儿吹过，孩子们打着小白伞离开我飘向了远方，我不放心地嘱咐他们：“路上小心！”直到他们安全着陆，找到自己的新家，我才放下心来。
三年级蒲公英作文 篇23
蒲公英是一种野生植物，田间、路旁，到处都有。春天，蒲公英刚长出来的时候茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边线像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高、长长，在茎的顶端开出一朵朵黄色小花，像一朵朵小向日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎越长越高。花蒂处长出比乒乓球略小的绣球，有白色的，有浅粉色的，美丽极了。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个成熟了的小绒球上飘出一把把“小伞”。“小伞”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子，漫天飘飞，像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每一颗种子都将在远离母亲的各个角落繁殖生长。当然要不了多久，就会长出一棵又一棵新的蒲公英来。1。小作者按照时间顺序，从春天开始，到初夏时分，写出了蒲公英生长的'全过程。蒲公英的茎很短，叶子边线像起伏的波浪，黄色小花像小向日葵，寥寥几笔勾勒出蒲公英茎、叶、花的特点。2。文章着重写了蒲公英种子的形态及风吹后漫天飞舞的美丽景象，比喻、排比等修辞手法运用巧妙，描写生动形象，写出了蒲公英种子的传播方式独特及蒲公英的顽强生命力。
三年级蒲公英作文 篇24
今天，我给大家介绍一种植物，它叫“蒲公英”。
蒲公英的叶子和其他植物可不一样，它的叶子是锯齿形状的，像一把长长的锯子，凑近一看叶子上还有些很细小的毛。
在三四月乡间的田埂上，我们很容易看到它，它开着黄色的小花，像一个个害羞的小姑娘，举着一把把黄色的小花伞，散发着淡淡的清香。到了夏天，小黄花就会变成一个个毛茸茸的、白色的小球，那就是蒲公英的种子。一阵微风吹来，毛茸茸的小球就变成了许许多多的小降落伞在空中飞舞，它们在空中飘啊飘啊，直到找到新的地方安家。看着满天飞舞的蒲公英，我忽然觉得自己仿佛就是一朵蒲公英，尽情自由的在空中随风舞蹈。有的蒲公英也会乘动物们不注意的时候爬上它们的身体，搭一趟免费的旅行车到达目的地，第二年春天，它们又会发芽长大……
在我的老家蒲公英还有个好听的名字叫“灯笼草”，可能是人们觉得白色的毛茸茸的小球，看起来更像是一个个点亮的灯笼吧！蒲公英除了是一道很不错的野菜，也是一味很好的药材，人们还经常把蒲公英晒干用来泡茶，它具有很好的清热、消炎的作用。
三年级蒲公英作文 篇25
在一个僻静的墙角旁，有一株小小的蒲公英悄悄地开放了。
她的叶子虽然十分碧绿，但是她的花瓣却非常苍白，在那墙角边没有人会注意她，就连蜜蜂和蝴蝶都不理她。她很伤心，多么希望自己能象别的花朵一样拥有五彩缤纷的花瓣。夜晚降临了，金黄的月光撒了下来。“啊，多么美丽的月光呀！”蒲公英想，“如果我能飞到月亮上去，让自己的花朵染上月光的颜色那该多好呀！”于是她向着天空，努力地呼唤着月亮姑娘。周围其他花朵听见了，都嘲笑她是个傻瓜，可她都把她们的话当作了耳边风，因为她已经拿定主意要到月亮上去。
终于，一朵白云被她那坚持不懈的精神感动了，从天上飞了下来，轻轻地托起了小蒲公英，把她带到了月亮上。月亮姑娘很喜欢小巧的蒲公英，她把自己那条最美丽的金黄色的纱巾送给她，温柔地说：“别担心，坚强的小蒲公英，你就会变成世界上最漂亮的花朵了。”小蒲公英谢过了月光，乘着白云回到了大地上。第二天，当大家看到墙角那株美丽的金黄色的小蒲公英时，都惊呆了。
从此小蒲公英不再忧伤，为了感谢白云，就让自己的宝贝们变成白色的，让风伯伯带上天空向白云致谢！
三年级蒲公英作文 篇26
外婆家门前，种了一大片蒲公英。春天，蒲公英发芽了，不久开出了一朵朵美丽的花。金色的花瓣像一张张可爱的笑脸，在微风中，彼此推着挤着，活泼热闹。锯齿状的叶子给春天的大地带来了绿意。
我摘下一朵蒲公英放在嘴边，轻轻一吹，它便被吹到了天空中。蓝蓝的天空，白白的云朵，蒲公英变成了一把把白色的小伞，四处飘散。我正看得入神，妈妈走过来，微笑着对我说：“蒲公英全身都是宝，你知道吗？”“知道，知道，它有消炎解毒的功效”我点点头说。妈妈接着说：“你知道蒲公英的花语吗？”我不屑地说：“蒲公英又不会说话，怎么会有花语呢？”妈妈语重心长地说：“世上万物都会有自己的语言，飘摇离别，活的勇敢就是蒲公英的花语。”我似懂非懂地点了点头。
我站在原地一边思考蒲公英的花语，一边去观察它。我突然发现，有几颗蒲公英在砖与砖之间，那一点点仅有的缝隙中，破砖而出，努力挺着身子，金黄的花朵绽满枝头，我突然明白了妈妈的话。
我喜欢蒲公英的花香，因为它让我知道春天来了；我喜欢蒲公英的坚强，因为它让我学会了不向困难低头。我爱蒲公英，更爱他的品质。
三年级蒲公英作文 篇27
我很喜欢蒲公英。蒲公英的外表看上去十分的洁白、单纯、可爱。
小的时候，每当去郊外爬山时，看到蒲公英，我都会轻轻地一吹，它就会随着风飘到它想去的每一个地方，每一个角落。也因此，我不但很喜欢蒲公英，还很羡慕它呢!
后来，我家搬到了城里，很少有时间去野外，所以也就很少看见蒲公英。不过，每到暑假我到郊外，不论我是无意或是有意看见蒲公英，我都会很高兴，然后轻轻摘下一朵。如果我有心愿，我便会闭上眼，对它说我的愿望;如果有烦恼……我也会闭着眼，然后对它说出我的烦恼。再轻轻一吹，好神奇哦!就这样我的烦恼也会随着蒲公英，慢慢地飘走，飘走……
我与蒲公英似乎已经成为了知心朋友。我已经数不清，我对它已经许过了多少愿望，说过了多少烦恼,更不知它是否能实现我的愿望，不知道它把我的伤心事带到哪儿去了?但那些已不重要了，重要的是，我希望它还可以随着风飘到更远的地方，飘到它想去的地方。同时希望，来年的夏天，在遥远的地方能够开出更多的蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇28
在早晨的时候，太阳火辣辣的，我来到了草坪上，不一会儿变了个天气。
啊!这是什么变化?怎么一下子就下起了蒙蒙的小雪了呢?连整个草坪基本上都被小雪花给掩盖住了。我仔细漫长的观察后，在观察蒲公英的上半部分的时候，终于发现了。在它的顶部上面，发现了周围的一片光秃秃的部分，一开始我是不知道的，经过电脑上的查找后，得出了结论，也是了一道难题。原来，那片光秃的地方就是我早上在草坪上看见的像小雪花一样的花瓣。就是从蒲公英的上半部分掉落下来的，那蒲公英的一朵朵的花瓣，是那么的洁白，那么的漂亮。每一片叶子都像是小雪花一样。
每天在清晨的时候，草坪上的蒲公英花一朵一朵整齐的把花瓣给落了下来，像一棵棵大树一样，秋天来了，树上的叶子也慢悠悠的飘落下来。从蒲公英花上飘落下来的花瓣，像一只只的蝴蝶一样，在空中舞蹈。
跳起来的动作十分整齐，也十分熟练，每跳的一支舞都很美丽。一片片的花瓣落到了地上的时候，仿佛是一位小花仙一样，穿着洁白的衣服来到了人间。
蒲公英的美，从表面看是看不出来的，要从里面才能看见。因为蒲公英的美丽是否早晨显露出来的，而且这种美国只能保持几分钟。
三年级蒲公英作文 篇29
有人爱百花之王玫瑰花，有人爱婀娜多姿的柳树，有人爱婷婷玉立的梅花，我爱的是蒲公英。
蒲公英虽然它不起眼，但是又它很坚强。遇到艰难险阻不畏惧。不论这里是多么干旱，是多么坚硬，它都能从这里深深地扎下自己的根生存下去。不论遇到狂风，还是暴雨，他依旧坚强的挺着自己的腰，并且保护着自己的子女。
蒲公英它不仅坚强不屈，还有止咳化痰的作用。有一次，我与小伙伴上山去玩耍。半路，因为没有带水，嗓子痛极了，不停地咳嗽。小伙伴见了，连忙带我回家。在回家的路上，我们还遇到了野蒲公英。我的小伙伴见了，随手摘了一些。我的心中此时充满了疑惑，心想，他摘蒲公英干什么？回到家，他拿出刚刚摘的野蒲公英，用清水冲了冲，又端来一杯温水，把野蒲公英放入温水中。我喝下后，顿时觉得自己的嗓子一点儿也不痛了，也不咳嗽了，嗓子中很清凉，十分舒服。
我爱它，虽然公英没有别的花，芬芳美丽，引人注目，但是它坚强不屈，我爱你——蒲公英！爱你那独特非凡的美丽！
三年级蒲公英作文 篇30
我听了太阳公公的话，撑开小伞飞向广阔的田野。一路上，风儿给我指路，云儿当我座椅，鸟儿向我歌唱，终于到了那片肥沃的土地。
我一头栽进泥土里，兴奋地在泥土中翻了一个跟头，再把小脑袋冒出来，看看我的新家，我的周围都是嫩绿的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！
夜幕降临，我要睡觉了。哇，泥土真松软呀，还有蚯蚓给我挠痒痒。一天，我发现身上盖了一层厚厚的白雪，就像棉被一样给我温暖，“嗯，看来冬天到了。”我自言自语，很快又进入了梦乡。
转眼冬天过去了，我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽，渐渐地长大、长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了，我和哥哥姐姐们竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。
我开花了，花朵上长满了洁白的绒球，我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇！我当妈妈了。一阵风儿吹过，孩子们打着小白伞离开我飘向了远方，我不放心地嘱咐他们：“路上小心！”
直到他们安全着陆，找到自己的新家，我才放下心来。
三年级蒲公英作文 篇31
天气渐渐转凉了，早晨与傍晚时都会感到阵阵的凉意扑面而来，冻得人们裹紧了衣服。
在这样的天气中，许多花儿早己凋谢，有的己结出了果实，田野中绿茫茫的一片，似乎看不见什么花儿。
于是，在这绿茫茫的一片中，那抹黄色变显得格外显眼。
我走近查看，许许多多的黄色小花朵立于花的茎中，一朵茎上的花朵开得满满的，我看着那些花朵总觉得它们会因为太多而把茎给压断。
它们每一朵花都似硬币一般大小,花瓣是圆圆的,看起来很是可爱。.
它们便是蒲公英花，它的周团已有的花已经凋谢了，它们长出了蒲公英。
用种子，绒绒的，按起来软软的，很是舒服。
它们此时都还没有被风吹走，我对着那些种子，轻轻-吹。它们随着微飞风飞了起来。在空中漫无目的地飘着。它们随着蒲公英花的谢而生长，,随着微风离开养育它们的花朵，在新的地方进入沉睡。待到第二年的秋季，它们又养育了新的种子，飘散到各地。
我看着那些还没有长出种子的小蒲公英花们，越看越喜欢，越看越觉得它们甚是可爱,我忍不住用手轻轻地触摸着它们。
三年级蒲公英作文 篇32
我喜欢很多花，其中最喜欢的就是蒲公英，因为蒲公英不仅花儿好看，也是一种中药，而对我们小孩子来说，蒲公英更有玩儿的乐趣。
春天，田野里，山坡上等很多地方都有蒲公英。蒲公英有小小的淡黄的花朵，慢慢地，花朵败了会有白色的绒毛慢慢长出来，形成一个个可爱的小绒球，风一吹，绒球就散了，像一个个小小的降落伞。那小降落伞落到哪儿，哪里就会长出新的蒲公英。
看，一场春雨过后，小小的蒲公英就更加青翠了，叶子上带着晶莹的露珠，花朵上的每个花瓣都尽情地舒展身姿，大口大口地吸吮着阳光雨露。
春天，勤劳的人们会拿起篮子和小铲子，把这些小小的蒲公英连根挖起，然后洗净剁成细碎的馅，用来包饺子，咬上一口，一股清香瞬间溢满整个口腔。
我喜欢蒲公英，还因为它能给我们带来了无穷的乐趣。如果你在野外发现了盛开成棉花团样的蒲公英，你摘一朵，轻轻一吹，那小绒毛就四散开来，有趣极了！
啊！这么有趣、有用、又好玩的蒲公英，我怎么能不喜欢呢？
三年级蒲公英作文 篇33
今天，姥姥和姥爷带我去了后院的菜园里种菜，我把我家的小狗一起带到了菜园，它太兴奋了到处乱跑，没办法我只能听姥姥的把它带去了旁边的草地上，这时我看到草地上的小黄花很好看，姥姥告诉我那是蒲公英的花。
我跑过去一看真的是蒲公英，叶子像锯齿一样，开着黄色像绒球一样的小花，是很鲜艳的黄色，很容易让人一眼就看到，还有一团小毛球，我知道那是没来的及飞走的蒲公英种子，我用嘴使劲一吹，小小的降落伞种子飞走了。真是太好玩了，我带着公主满草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三颗。
姥姥告诉我，东北乡下老家这时候蒲公英特别多，到处开着小黄花。还说蒲公英是可以吃的，我揪了一个叶尝了一下，是苦的。姥姥说在东北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜欢到处是小黄花的感觉了，我问姥姥怎么可以把它种在我们家的花园里，姥姥说把“婆婆丁连根挖出种上就可以了，于是在我的强烈要求下，姥姥帮我挖了两颗带回家种上了。
我希望明年这时候我可以看到到处是蒲公英的小黄花和小毛球一样的种子。
三年级蒲公英作文 篇34
今天下午，我和妈妈去敬亭苑玩。这里的小朋友真多呀!有的小朋友在荡秋千，有的小朋友翻双杠，有的小朋友在玩沙。他们玩得可开心了。很快，我在人群中发现了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高兴地说：“恬姐，你也来玩啊!”“是啊。”我说。文文高兴地和我边走边聊。“我喜欢找奇花异草!”文文不知什么时候冒出来一句。“ 好啊!”
走着走着，我们来到一片草地上。文文忽然发现了几株小植物，高兴地对我们说：“快来看，快来看，这是什么?”“这是蒲公英。”我兴奋地说。我们就像发现了新大陆一样兴奋和开心。我曾经在书上看过蒲公英，但并没有和它零距离接触。我知道蒲公英是多年生草本植物，头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。于是我对文文说：“我们把蒲公英的种子摘下来，把它们‘安家落户’，你说好不好?”文文点点头。我们摘下种子，边吹边说：“希望来年这里长出更多的蒲公英。”
蒲公英是一种特别的植物，它还有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。
三年级蒲公英作文 篇35
下午雨过天晴之后，小鸟又重新回到天空上自由地飞翔，娇嫩的小草蒙上了一层露珠，在阳光的照耀下熠熠生辉。
在奇花异草中，蒲公英不显眼，但长相很有特色，可以说是奇形怪状。有的弯着腰，像一位白发苍苍的老人；有的挺着笔直的腰杆，像一位战士；有的一半开花，一半有绒毛，像一颗被包起来的明珠；有的盛开了，有十片花瓣，表面很平，就像一个黄色的小平台；还有的像一个小小的白绒球，摸起来非常柔软、舒服。
蒲公英长得像一个白绒球时，上面就像长着一把把带毛的小伞，它的种子就藏在小伞里。小伞的根部仿佛涂上了胶水，牢牢地粘在中间的小黑球上，风一吹，种子就撑着小伞，四处飘荡，开始四海为家了。
蒲公英的叶子绿中带土色，非常有意思，还呈汤勺状，下雨时，会储满水。叶子长在茎上，相比蒲公英花，一点也不起眼。
除了以上写的几个特点外，我还发现四朵蒲公英排列极为少见。其中三朵呈等边三角形排布，最大的一朵在中间，就像三朵小的将力量一起注入到中间一朵的体内，就像武林高手在练习内功。
蒲公英很美，但不显眼，总是默默地站在旁边展示美，等待你去发现。
三年级蒲公英作文 篇36
雪白的蒲公英毛茸茸的，像一个毛球，在蒲公英还没有成熟的时候，它中间会有好几个圆点点，就像蒲公英的孩子一样，周围还会有绿油油的叶子。瞧！叶子保姆在看管蒲公英的孩子们呢！底下的一条直溜溜的茎就像一条长长的梯子，蒲公英的孩子们可以下去玩游戏、做体操、跑步……啊，我也好想当蒲公英的孩子呀！可以自由玩耍，舒服地晒太阳！
等蒲公英的孩子们长大时，身上会有许许多多的白毛毛，出家门时被风吹得像一个个白色的降落伞。当风婆婆来的时候，也就意味着蒲公英的孩子们要离开家，四海为家了。风婆婆带着孩子们去看看辽阔的世界，它们会路过大海、田野、马路、乡下……一直都没有停下。
终于，风婆婆亲切地说：“亲爱的孩子们，你们是不是累了？停下来住一晚吧！”孩子们一听，就飞快地钻进土里睡觉了。
不久，它们醒了，亲眼看到自己长成了大人的模样，开心地笑了！不久后，调皮的孩子们把蒲公英给摘走了，一吹气，蒲公英就散开了！然后，蒲公英的种子又要四海为家了……
三年级蒲公英作文 篇37
我家门前有一块空地，荒在那里，妈妈利用空闲时间把它整理开发出来，种上蒲公英。我说：这蒲公英有什么用？还不如种点菜呢？还能食用。妈妈看我百思不得其解的时候，笑了笑说：你呀！对植物了解得太少了，有时间还是多看看有关植物的书吧！
我才不会让妈妈小看我呢？说看就看，我去图书馆查阅了大量的百科全书，尤其关于蒲公英更是用心查看。这一看让我大吃一惊，因为蒲公英不但是一种野菜，可供人们食用，还是一味中草药，被人们称之为“草药皇后”。在李时珍的《本草纲目》里就有记载：蒲公英又叫婆婆丁，可解热毒，消恶肿。
蒲公英还有一个其它植物所没有的特性，那就是蒲公英会飞呢！蒲公英开花结果的时候，外面会自带一层白色的绒毛，像降落伞一样，每当风儿吹起的时候，绒毛就起到升降的作用，带领蒲公英的种子“云游四海，四海为家”了。
亲爱的同学们，让我们利用闲暇时光走近大自然吧！大自然真的很神奇，可以馈赠给我们意想不到的礼物，我们在接受礼物的同时也要保护大自然。同学们，只要我们都不随意践踏大自然的花草树木，大自然一定会给我们不一样的惊喜。
三年级蒲公英作文 篇38
营区小树林的后边，有那么一片蒲公英。
初春，它们悄悄地从土里静静地钻出来，和杂草们混为一体，抽出几片叶边带软刺的嫩叶，在暖风中摇曳。
不久，它们便从心里长出了几个小灯笼，灯笼柄也被春雨染成了紫红色。又一场春雨后，花骨朵顶部抽出了一簇毛绒绒的黄色，花快开了！
经过几场春雨的洗礼后，在一个空气清新的早晨，挂着晶莹的露珠的花骨朵，张开了孩子般稚嫩的笑脸，黄色的丝发间还挂着几粒小珍珠。一眼望去，满地金黄。此时的蒲公英们，就如同一位位亭亭玉立的少女，屹立在这片神奇的土地上。
当夏姐姐即将到来时，金黄的地毯不声不响地褪去了，土地又重新披上了绿色的衬衫。这时候，它们便又撑开千万把白色的小伞，远远望去，又如同一盏盏小白灯笼，在蓝天下发着美丽的光。
初秋，秋风裹着青稞的香甜来到了它们身边，此时，小伞们便拉着风婆婆的手，不舍地离开了母亲的怀抱，带着绿色的伞柄，雪花般漫天飞舞，随着风婆婆的指引，到别的地方扎根，孕育后代。种子露出了一张饱经沧桑的脸，平静地，快乐地等待着新生。
三年级蒲公英作文 篇39
春天来了，但天还是冷飕飕的，大地上小草、小花都还没有醒来时，一种名叫蒲公英的植物却展开了嫩绿的叶子，虽然它还很小，却告诉了人们：春天来了！蒲公英不但能吃，而且还能当药用呢！它长在山坡上、草地上、田野里、路旁，只要种子落在那里，就在那里安家落户。
等到春天真正到来草儿都发芽时，蒲公英的叶子还是很少，但比起冷飕飕时壮实多了。颜色嫩绿，摸起来很柔软，平摊在地面上，显露出勃勃生机。
夏天，太阳高照，蒲公英长得很大很茂盛，它的生命力也开始旺盛了。它生生不息地长在大地上，花叶繁茂。叶子的颜色变深了，茎泛着微紫，花儿金黄，根粗茎高，结出的种子像白绒毛球。
秋天秋高气爽，蒲公英深绿色的叶子渐渐地变紫了，叶子上的锯齿也变大了，还有些粗糙。茎变得深紫了，风起时，种子四处飞扬。漫山遍野，自由自在，随遇而安。
冬天来了，北风像狮子一样狂吼，蒲公英枯萎了。它的孩子也飞走了，它在夜里很孤独，但它很坚强，它躲在厚厚的白雪下，期待着下一个春天的到来。
我喜欢蒲公英，我赞美蒲公英，你们大家喜欢它么？
三年级蒲公英作文 篇40
星期天早上，妈妈带我和妹妹去自家门前的土地里去看一种植物。它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。它的名字叫——蒲公英。
我看见了蒲公英雪白的绒球。一阵风吹过，一个个“小伞兵”从我身边飘过。我不放心地嘱咐它们：“小蒲公英，路上小心。”妈妈说：“哪里有土，哪里就是它的新家。到春天的时候，它的种子就会发芽，头顶会冒出一个个嫩嫩的小芽，渐渐地长大，长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。它们会竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。”妈妈讲到这时，我已经听得入迷了。
妈妈还说：“小小的它开始成长，先是一两片芽儿，然后茎和叶逐渐长大，变长、变宽。它细而小的根须往大地的怀抱里扎着，与四周的杂草争着属于自己的养分。这就是它自己的春天。”
现在，它已经是雪白的绒球了。我用力地吹一口气，蒲公英的绒毛便一下子飞到妹妹的脸上，落在她的头发上。当然，她会用哇哇大哭来“报复”我。我哈哈大笑起来，觉得蒲公英是最可爱的天使。
今天真高兴，因为妈妈带我去看了蒲公英，了解了蒲公英的一生。
三年级蒲公英作文 篇41
清晨，晶莹的露珠滋润着大地，空气中弥散着泥土的芳香，蝴蝶扇动着翅膀，贪睡的花儿睁开了惺忪的睡眼。一阵微风掠过，蒲公英离开了妈妈的怀抱。
如同一片羽毛，她飞啊飞，看见了一片薰衣草，便和薰衣草姐姐打了个招呼。它羡慕薰衣草们是一个大家庭，不像自己那样孤孤单单。
如同一朵白云，她飘啊飘，看见了山谷的野百合。百合花在风中绽开了笑颜，像一位羞答答的少女。它为百合花姑娘献上一首歌，羡慕百合花有个固定的家，不像自己那样无依无靠。
如同一个泡泡，她荡啊荡，看见田野边的野花，散发出朴素的幽香。它向小野花诉说自己的故事。它羡慕野花拥有闲适的生活，不像自己居无定所。
终于风停了，蒲公英落在了草地上。在饱饮春天的雨露后，她把自己的根扎入泥土里，就如母亲从前那样。在这儿，蒲公英开始了新的生活——她喜欢看天边骤然跃起的红日；她喜欢看少女们赤脚在草地上嬉戏；她喜欢仰望天空，凝视着被夕阳染红的云霞……她感到了前所未有的快乐。
蒲公英明白了——自己不必去羡慕别人，每种生命都拥有各自的幸福生活。对于蒲公英而言，它的旅程同样值得羡慕。这也是一种灿烂的生活！
三年级蒲公英作文 篇42
阳春三月，乍暖还寒。小路边，丛林里，山坡上，一片片锯齿形的叶子上顶着一朵朵黄色的花苞，格外显眼，这就是蒲公英。这时候的她，就像一个两三岁的小姑娘，顽皮的坐在春天的泥土上向你撒娇，冲你微笑，和你捉迷藏。她在草丛里探出头来，似乎在说：“快来呀我在这呢！”
在春姑娘的爱抚下，蒲公英长得飞快。黄色的花骨朵儿欣欣然露出了笑脸。远远望去，如同绿色的地毯上不经意间镶嵌刻着几朵黄色的团团花，看起来格外美丽。
如果是下雨天会更好！细密的雨丝飘飘洒洒的落到蒲公英的花瓣上，微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的姿态；那雨丝在落到花瓣上的一瞬间，立刻化作一个个轻盈的舞蹈精灵，在花朵上漫步着，蹦跳着，旋转着，飞舞着。
春天虽然不常见到一颗颗蒲公英的种子变成“伞兵”飞向四面八方的壮丽场景，但这时的蒲公英最为水灵，那翠绿，细长的叶子，散发出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家，洗干净了，拌上面粉，上蒸笼蒸熟了，再加些葱、姜、蒜等调料，堪称是美味佳肴，味道棒极了。
能赏，能吃的蒲公英怎能让人们不爱她呢？
三年级蒲公英作文 篇43
蒲公英，一种不起眼、平凡的植物，一种热爱生命、不向命运低头的植物。在宽阔的公路旁、在山村的小路边、在生气勃勃的森林里，它，随处可见。
春天，绵绵春雨把大地染绿了，阵阵春风把河水熨暖了。蒲公英也开始播种了！春风频吹、露珠滚动，花儿点头，蒲公英迎着这多姿多彩的风景上路了。它像一个个小伞兵似的慢慢飘起，时而缓，时而急，时而被风吹下来，时而飞到高空中遨游，终于散落到一处处或肥沃或贫瘠的土地上扎根了。
夏天，赤热的火球高挂在空中。热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是狗也只是伸长舌头喘个不休。蒲公英并没有懊丧，不停地吸收阳光和水份，使自己长得更快、更好。
秋天，寂静的山道旁全是枯黄的落叶，像披了一身金色的地毯。树木百无聊赖地站在一旁，蒲公英随着秋风竭尽全力摇晃着身子。
冬天，凛冽的寒风“嗖嗖”地拍打着路边的树枝，寒气遍布了每个角落，让人寒颤。蒲公英被寒风吹得根都快出来了，像是生了一场大病。它死命地用自己的根紧紧抓住土地，生怕被风刮走了，然而它还在等待，等待春天的到来……
蒲公英那种不屈向上、永不放弃的拼搏精神难道不值得我们学习吗？
三年级蒲公英作文 篇44
在我老家，小河边和草地里都有蒲公英。就连树旁边、田野、水库旁边都有蒲公英的身影。
蒲公英的叶子长得有点儿奇怪，一片叶子最大的能长到5-15厘米，叶子的形状是锯齿形的，看起来好像一个个绿油油的小锯子。他一般都生长在平地上，或者是伸展和在叶柄旁边，叶柄长有1-5毫米的小毛毛，像蜘蛛腿上的小细毛一样。顶头的颜色是深红色的叶柄上，不过几天，就会长一个嫩黄的花蕾，它一天天的生长，大约9-10月就会开出淡黄色的小黄花，那就是蒲公英的花。这就是“秋蒲公英”。因为秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的花粉好，所以山乡里秋天才有好蜂蜜。
说起春蒲公英，就会想到秋蒲公英。它们的区别非常大，一是春蒲公英春天开花，秋蒲公英是秋天开花的；二是春蒲公英是长在小河边，秋蒲公英长在草地里，他一般都在秋天开放。这时，勤劳的小蜜蜂秋天，又开始匆忙的工作起来。种子有25个蒲公英种子，种子像一个个小小的降落伞，要是你把那个小小的蒲公英采下来一吹，它就会飞，飘啊，飘到它想去的地方。
传说，只要我们找到紫色的蒲公英就能有完美的爱情。其实，世界上是没有紫色的蒲公英的。所以，蒲公英的花语是“无法停留的爱”。
三年级蒲公英作文 篇45
我家楼上有一盆蒲公英，它虽不如牡丹的国色天香，玫瑰的妖娆妩媚，但它质朴、朴实，有一种别样的美，这就是我喜欢蒲公英的原因。
蒲公英分为两种形态：一种是花期的花形态，另一种是果期的“绒球”行态。
花形态的蒲公英黄澄澄的，花朵像菊花那样一小瓣一小瓣的，但却没有菊花的花瓣大，跟菊花相比就像一个是妙龄少女，而另一个是个害羞的小姑娘。蒲公英“昼开夜合”，早晨会慢慢露出她那开心的笑脸，傍晚又会静静合上她的脸庞，仿佛快要进入梦乡了。
“绒球”形态的蒲公英又是另一番姿态。蒲公英的花朵呈紫红色，被那轻盈若无的白色绒毛包成了一个绒球。轻轻一吹，便会迅速地脱离花萼，飞向遥远的前方，就像冬天里的白雪，轻轻盈盈地飘向远方，又像从天上来到人间的白色仙子，在空中随风舞动。
它的种子来到来到新的地方，继续繁衍生息，那番情景便又会再次上演，就这样生生不息，永世不绝的进行下去。
蒲公英的叶子边缘有时呈波状齿或羽状齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色。叶子长时间成绿色，始终透着生机，透着活泼。通过叶子的衬托，蒲公英更加显得生机勃勃、充满绿意了。
我爱蒲公英的质朴和朴实，更爱蒲公英的无限生机！
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