小学三年级下册作文（通用34篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学三年级下册作文，欢迎大家分享。
小学三年级下册作文 篇1
我的课余生活是五彩缤纷的，学电子琴、学二胡、学英语、学跳舞等等，但我其中最喜欢的是学作文，作文能提高语文成绩。
一开始，那是第一天学作文，我非常害羞，进了教室，有一位老师向我打招呼，我脸红了，耳朵红了，紧张的说：“老师好。”
上课了，那位老师自我介绍，说她姓马，以后叫她马老师。然后马老师让同学们说一说自己叫什么名字。在同学们自我介绍的过程中，大家都不敢说。马老师说：“大家先要学会自信，认真的做一些简单的事。”上了一天的课，同学们学到了很多知识。在下学的路上，我听到同学们都说：“马老师上的课真有趣啊。”我心里也觉得是那样。一个月过去了，我的作文大有长进，老师和爸爸妈妈都说我很棒！！到了最后一天，马老师还给了我一张奖状。
一个月，不是很长，但是我学到了很多知识，我发现了作文里的“奥秘”。
瞧，这就是我的课余生活！
小学三年级下册作文 篇2
前天吃完饭，妈妈出去了。我又没吃饱，于是我就把黄瓜拿出来削。
首先，我把黄瓜洗干净。然后，我拿来一个有条纹的盘子，把黄瓜放进里面。开始削黄瓜了，我是十分紧张，因为我是第一次削黄瓜。我一手拿着黄瓜，一手拿着"黄瓜的天敌"开始削黄瓜。我坐在垃圾桶旁边不停的削呀，说：”加油，加油。“但削到一半，前一半就掉在垃圾桶啦！但我懒得管这些，继续削啊削啊。过了几分钟，我削好了第一个。我继续削第二个，我按着原来的办法来削黄瓜，没过多久就把第二个削好了。
这时，妈妈回来了。看着我削的黄瓜苦笑不得地说：”这黄瓜有一个前一半不见了，好搞笑哦！“我听了就问：‘怎能削好黄瓜呢？”“下次我告诉你。”妈妈说。
这件事我一想起来就想笑。因为太搞笑了！你们觉得呢？
小学三年级下册作文 篇3
叮叮叮，上课了，这节课是我们最喜欢的课——体育课。老师让我们自由活动，我便和同学玩起了游戏。突然柳文焱拍了一下我的屁股，我正想反击，但没有想到脚下一滑，一下就跌进了泥巴坑里。我的脸就像京剧里面变脸一样，马上变得黑乎乎地了。
这时，一群看热闹的人就向我这边涌来了，他们看了一会儿便开始嘲笑起来。这一阵阵的笑声就如铁锤一样，一下下地敲打着我的心。有的说：“哈哈，我们学校还养了一只小黑猫。”我得意洋洋地说：“哼，黑猫还是警长呢！”忽然，班上的幽默大王胡俊森走上前说：“黑猫警长来了！老鼠们快跑啊！世界末日了！”“哈哈哈哈哈……”全班顿时大笑起来。
叮叮叮，下课了，原来欢声笑语的操场，马上安静发下来。
小学三年级下册作文 篇4
那是一个炎热的夏天！我热的想扒了自己的皮。我趴在床上，想着想着，不知在么就睡着了！
我在梦中发明了一个环保汽车！那个环保汽车是用木头做的，怎么启动呢？不用启动，只要四个人像骑自行车一样骑就可以了！在我这一代，别人有称它为休闲车。我们吃饱饭的时候，可以骑着像轿车，又像自行车一样的环保车！
这个环保汽车不仅可以增加全家人的感情，还可以锻炼身体，有助我们身体健康！在下雨的时候，我们可以骑着它去买东西，它既可以帮我们遮住雨，又可以环保。这真是一举两得啊！
它还有一个特点，那就是可以在水上游，因为它是木头做的所以有浮力！
突然，一句吃饭了，把我叫醒了。什么吗！这只是梦吗！但我相信，只要我们不断的努力，这种环保车一定会出现！
小学三年级下册作文 篇5
“我出去玩喽，妈妈再见！”
到了目的地——小树林，我向上看去，天空碧蓝碧蓝的，像一条蓝绸子，绸子上还绣着一朵朵正在跳舞的棉花糖呢！看着看着，都
忍不住想吃了呢！咦？这是哪里来的苹果味棒棒糖？哦，原来是大树呀！唉，如果现在真的有棉花糖和棒棒糖的话，就更好了。
一片绿油油的草地上点缀着一朵朵五彩的花朵，真美呀！草地离“冰淇淋”那么近，想吃冰淇淋了吗？你会问冰淇淋是什么对么？是山哦！
草地被一条清澈见底的小河包围着，这条神秘又可爱的小河里生活着一群贪玩的小蝌蚪，它们跟着彩虹鱼姐姐学游泳，游得可好了！它们在水中追逐打闹，水面不时激起一朵朵透明的水花……，小鸟在枝头嬉戏，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩过家家，还有的玩跳绳……
我爱这“美味”又可爱的小树木。
小学三年级下册作文 篇6
今天我让妈妈做饺子，我就站在一旁仔细地看着。
首先，我看见妈妈在面盆里倒入面粉，加入适量的水，然后，搅拌均匀和成面团，放在一边开始醒面。听妈妈说这样放一会面就会软硬合适。接着，她又有条不紊的开始洗菜、剁肉，很快就做好了饺馅。最后，妈妈拿出醒好的面团使劲地揉成条形，再切成小块状，用掌心把切好的小面块压平，随后拿起擀杖飞快地转着擀着，饺皮擀好了，妈妈就娴熟地包着，不一会热腾腾、香喷喷的饺子端上了餐桌。
啊唔一口，饺子真是美味极了！
小学三年级下册作文 篇7
我有一个同学叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留着一个蘑菇头，平整的刘海显得她的脸圆圆的，眼睛一眨一眨的，好像两颗小星星在说话，笑起来小酒窝圆圆的，仿佛是个洋娃娃。
易惠萱遇到困难爱动脑筋。有一次，她当值日生，下课了要擦黑板，黑板上满是字，她就拿起抹布，左右来回
地擦，一下子就把下面的擦干净了，中间的她就踮起脚来擦。可上面的怎么擦呢？这时易惠萱跳起来一纵一纵地擦，黑板也一点一点的干净了。最后擦到顶上了，易惠萱跳起来也擦不到，怎么办呢？马上就要上课了！易惠萱往后面的讲台上左看看，右看看，突然眼睛一亮，发现讲台上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板终于擦完了！易惠萱看了看干净的黑板，满意地笑了，高兴地回到了座位上。
后来，同学们都学着她擦黑板，这就是我的同学，一个聪明的同学。
小学三年级下册作文 篇8
今天，我读了一篇文章叫《聪明妈妈被骗记》。
这篇文章主要讲的是一个在家里很聪明自称从没有上当受骗的妈妈受骗的故事。
暑假里我和爸爸、妈妈去嵩山少林寺玩。可是，妈妈觉得走路很累就找了一辆出租车，然后问司机多少钱？司机拿出一块牌子，上面写着：大人10元，小孩5元。妈妈毫不犹豫地掏出25元给了司机。大概过了三四分钟，司机说：“少林寺到了。”他们下车后走进大门一看，大门里一个人也没有。这时妈妈才知道上当了。
从此以后妈妈再也不说自己没有上当受骗过了。
从这件事中，我明白了不要轻意相信别人。
后来我知道了有一些人你看他如一个骗子可能是一个好人。
小学三年级下册作文 篇9
其实汉字并没有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的汉字，需要大家收藏。
我更愿意去想，汉字那么枯燥、单调、难写，难学难记。然而今天老师给我们上了一课，让我改变了看法。
上课的时候老师告诉我们，有人在“桥”字旁边写了“wo”字。这样可以吗？为什么不能把木头旁边的字改成wo旁边的字？因为wo这个字代表农作物，用农作物的茎秆搭桥怎么会离开呢？我想了想：没错，人走在农作物秸秆做的桥上会垮塌，起不到桥的作用，会淹死人！
像这样的汉字还有很多，比如“从”就很有意思。为什么？你觉得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聪明。而“从”字包含了这些东西。你看，“从”字左边是个“耳”，代表耳朵；右边上面两点看起来像眼睛；右边中间是一个口；下面是一颗心。这个汉字很有意思！
“太阳”和“睡眠”这两个词也很有意思。“孙”字左边有个“子”，右边有个“小”。“小”“子”自然是指晚辈，所以“孙”字由“子”“小”组成。“睡”字左边是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下来了，肯定是休息睡觉的时候了。
其实汉字并没有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的汉字，需要大家收藏。
小学三年级下册作文 篇10
作为中国人的母语，我从出生开始就一直享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解和知识的增长，我更喜欢汉字了。
你看，我们很多汉字都是从特定的事物或表情演变而来的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起来像一个在哭的孩子，“笑”字看起来像一个人眯着眼睛在笑。
汉字不仅有有趣的形状，而且有更多有趣和丰富的含义。就像那天，我和爸爸在玩造句游戏。我先提了个问题，用“果然”做了个句子。我不假思索地回答：“天气预报说要下雨，第二天就要下雨了。”轮到爸爸狡猾地笑着说：“我吃了个苹果，出去玩了。”我哭笑不得。这是OK？爸爸看到我满脸疑惑，笑吟吟地解释说：“这就是汉字的美。每一个字都有它的意义，分开了就变成两三个字，就有了新的完全不同的意义。”我们用这种方法造了很多句子，比如“头发”“牛顿被苹果砸到了，发现了引力。”“灯”“桥上有很多路灯，灯光很亮。”爸爸说得对，我理解汉字的含义是多种多样的。
汉字太有趣了，我被深深吸引住了。来到汉字王国，你会发现更多的奥秘！
小学三年级下册作文 篇11
今天，我好胜的表弟和和蔼可亲的外婆来我家玩。他们特意带来了一篮水果和几盒精美的月饼做贺礼。
表弟以来就急匆匆跑过来说：“和我一起玩吧！”我亲切友好地对他说：“我有一个惊喜给你。”“什么惊喜，什么惊喜！”表弟迫不及待地问。“别急，别急。跟我来！”
我和表弟一起上楼，然后捂住他的眼睛。他觉得我很神秘，便疑惑不解地问：“你在干什么？”我说：“是惊喜嘛。”我悄悄地从柜子里面拿出了几盒游里面拿出了几盒游戏卡，说：“你摸一摸是什么？”表弟知道是游戏卡，于是，他趁我不留心拿了几张然后问：“你发现现在有什么不同？”
我看了看四面八方奇怪地问：“没什么变化。”他推开我的手说：“没有就算了，谁叫你那么笨！”说完一边把游戏卡拿出来一边哈哈大笑。
我生气了便说：“我本来是想把这一台游戏卡送给你的，可是你把我惹火了。”这时表弟看起来又开心又失望。开心的是拿了我几张游戏卡。
于是他苦苦地哀求说：“给我吧，给我吧！”我看了他一眼说：“知错了吗？我先给一半你，下次再来再拿吧！”
表弟拿了卡，看了我一眼。那眼神好像在说话，在说：“我一定能把那半盒拿回来的。” 表弟那好胜的性格我一直没有发现。
小学三年级下册作文 篇12
自从我进入了九三班，一切都变了，我的成绩一落千丈，多少次我安慰自己说“没关系的，这一次考不好，不代表下一次考不好啊。”但我错了，从开学到现在我都没有一次理想的成绩。我很沮丧，甚至我觉得这只是一场梦，梦醒了一切又恢复了，抱着这样的心理我度过了在校的一天天。
在经过每一次的失败后，我坚信自己一定会更努力，总相信自己会回到以前那个被家人引以为傲的我，所以我再次说了“与其下一百次的决心，不如付诸一次的行动”等诸如此类的话，同学也为我仍然是那么自信而表示祝贺。自然而然的我不再那么沮丧了，但是从此我再也考不好出很棒的成绩，同学一次次信了我，老师一次次鼓励我，最终我还是没能考好，所以大家都觉得我很虚伪，认为只说不做，对我彻底失望 了，他们没错，因为我也开始怀疑自己是太虚伪了。
“虚伪”我真的很虚伪吗？为什么老师看我的表情是那么的不满，为什么所以的人都认为我虚伪？我一直追问自己，有多少次老师对我欢笑，有多少次同学夸我很棒，但如今怎么是“虚伪”了？这都不是我所想的，可都发生在我身上了，我该怎么办？
小学三年级下册作文 篇13
树是什么？木本植物也。不，这只是教科书上冰冷生硬的解释；真正的树，在山上、在河边、在心里。树是一种植物，更是一种精神、一种意识，一种挥之不去的情结。
我们人类对树的感情，早在亿万年前便已有之。猴子生活在森林中，与之朝夕相伴，与树相依为命，猴子进化了，成了直立行走的动物。他们抛弃了许多习惯，却仍为抛弃树木。树，给予了人类思想，给予了人类快乐，也给予了人类灵感。没有树，便没有桃花源，没有“明月松间照，清泉石上流”。
人们爱树，也给予树不同的品行性情。高洁的松，朴实的槐，潇洒的柳，高贵的楠——无一不被打上性格的烙印。
可惜，树不断地减少，那“树林成荫，鸣声上下”的美景，已变得遥远，眼前的郁郁葱葱，已成为模糊的回忆。
终于人们再也不能容忍树的离去，扔下了手中的斧头，植下了新的树苗，“保护环境”的呼声响彻了全球。人类离不开树，地球上的一切生物也离不开树。树，珍贵的树，一定会多起来的！
但愿有一天，人们从窗口远望，看到的不再是混凝土的森林，而是真正的大树，不是但愿，这一天一定会真正到来！
小学三年级下册作文 篇14
傍晚，我推开窗户，一股新鲜空气涌了进来，使人浑身感到舒畅。正当我准备享受新鲜空气时，一轮欲落的夕阳把我吸引住了。
夕阳真红，把云也染成了紫红色，红得就好像有人不小心把红色染料打翻了，泼到了他们身上。这时，夕阳好像一位害羞的少女，悄悄地躲在了一云朵的后面，于是，它的余晖便透过云层，稀疏地照射在地面上。一阵风把云又推走了，夕阳又完整的显露出来，像一个调皮的孩子，在和我们玩捉迷藏呢！
正当我目不转睛地盯着夕阳时，它开始下沉，起先很快，然后越来越慢，越来越慢，最后，在几棵松树上方停住了。此时，夕阳就像一位慈祥的母亲，她轻轻地把柔和的光映在晚霞上，洒在地面上，就像为它们罩上了一层红纱。彤红的夕阳与翠绿的松树形成了鲜明的对比，显得格外美丽。
我多么想挽留这一轮落日呀！大地好像也眷恋着落日似的，反映出柔和的橘红色，连树木也变红了，仿佛在说：“夕阳呀！你停下来，留在天边吧！”它似乎听懂了，又停了几分钟。它的光越来越黯淡了。接着，它已经完全消失在地平线上了。
夕阳无限好，只是近黄昏。
小学三年级下册作文 篇15
世界有一种爱，叫感激；有一种心情，叫感激；有一种温馨，叫感激。
世界之所以如此温暖，是因为有感激。是感激让世界充满美丽，是感激让世界充满多彩，是感激让世界充满快乐和欢笑的声音。 感激是美德，我感激上天，感激母亲，是上天让我来到这里，感受亲人带来爱和幸福，让我长大，让我学习，让我交到许多朋友。是母亲把我带到这里，为了我的出生，经受了风雨和痛苦，使我出现在这个世界，又把她的心血全都用在我身上，整天不辞辛劳地照顾我、关爱我、教育我，从我开始学走路、学说话的时候起，母亲就紧跟着我，关注着我，直到我会自己走路了，母亲才放了手，就像鸟教孩子飞一样，学会了飞，鸟就让它们自己飞翔。 我感激自然，是自然让世界有了美，有了那可爱的风暴，新鲜的空气，在城市的嘈杂中出来，休息一下，感受一下那让人耳目一新的风景名胜，让我们感激、保护自然吧！不要破坏它了，让它有张美丽可爱的脸。 我感激天空，晴天时它挥洒阳光，雨天时它把空气清新，下雪时它染白大地，让人都感到美，那美丽的天空啊！我爱你的美，你的变幻，你的色彩，你的可爱，你的纯洁。 感激是高尚的，让世界充满感激，世界将变得更美好！
小学三年级下册作文 篇16
不知什么时候，校园里开始流行玩弹球了。一向不喜欢跟潮流走的我，看着小巧玲珑的弹球在别人的指间灵活的跳跃着、翻腾着，不禁心痒痒了，掏出钱买了一个，没想到一发不可收拾，到现在，我已经有了7、8个弹球了。
空闲时，随手掏出一个蓝色的弹球，把它抛向地面，这小东西一接触地面，立刻弹跳了起来，我用手一钩，小东西立刻跳到我的手心里，我把手一翻，用中指轻轻触一下它，蓝触一下它，蓝色的小家伙立刻落了下去，瞬间又弹跳了上来……一次又一次，不烦躁，让烦恼在弹跳间一点一点化解，让快乐在弹跳间一点一点的产生。偶尔，它也会调皮起来，触到地面后，突然向四周跳去，使得小主人赶快奔跑起来，直到抓住它为止；更有甚时，竟然和小主人玩起捉迷藏来，悄悄藏在某一个小角落里，使得小主人好一阵找，有时，它不小心滚进了泥潭或是污水等肮脏的地方，回家自然少不了一次“洗澡”，之后，它又继续着它带来快乐的使命。
渐渐的，弹球风已经快过去了，看着我那一个个着粉红、天蓝、深绿和彩装的弹球们，悄悄珍藏起来，珍藏起我的童年。
小学三年级下册作文 篇17
从前有一只蚊子，力气一直非常大，所以经常会有麻烦。
一、吸血的意外
有一天，它外出去吸血，找到目标后，它先往后一退，然后用力往前一冲，将刺扎进了那个人的`身体。它尽情地吸起了血。这时，它看到一张肉色的大拍子扇了过来，它想：“肯定是那些人类！我要赶快飞走。可是，蚊子的刺扎在里面拔不出来了。哎呀，用力过猛了！
二、飞行的麻烦
等蚊子将身体挣脱出来后，它急忙飞向了天空。可它又不幸地撞到了另一只蚊子身上，并且把它撞翻在了地上。蚊子连忙飞过去，将它扶了起来。可是那只被撞倒的蚊子非常生气，将它告上了“法庭”。于是，蚊子只能不吸血三天了。
三、在家的意外
蚊子无精打采地回到了家里，它坐到了床上，“吱咚”床被它坐成了碎片。蚊子又想坐在桌子上，可是它走过去的时候，用力过猛，把脚穿进了地板，拔也拔不出来。蚊子气得一跺脚，把吊灯和照片都从墙上震了下来。蚊子想尽了一切办法，它抓住了门，把门往里拉，把脚往外踢，可这也没有使它的脚出来，反而把门给拽了下来。最后，蚊子只能将手伸进地板里，才把脚给拉了出来。蚊子想好好地休息一下，可是它刚坐到沙发上，沙发就断了。哎，蚊子真可怜！
小学三年级下册作文 篇18
在这周一我学会终于了游泳。
在我学会游泳之前，我是一只彻彻底底的旱鸭子，于是我不甘心做一只旱鸭子，就让我妈给我报了一个游泳班，经过几天刻苦的训练，终于在这周一学会了蛙泳，我十分高兴！因为只有前期的努力，才有后期的回报。
前期我还在学游泳的时候，我就感觉到游泳不是一时半会儿能学会的，所以教练说的每一个知识点，我都用大脑把它记录了下来，在我自己练习时候，我心里一直默念着这个知识点，“收、翻、蹬、夹”，如此反复，这也是蛙泳腿部如何用力的技巧，虽然刚开始我老呛水，但是后来经过我的不懈努力，我学会了憋气，再后来学会了怎样在水上换气，有时我出水就前就开始换气了，但是经过我的练习，我终于学会了换气，到后来我能只用一根浮力棒就能游起来了，教练说熟能生巧，你一熟练的掌握蛙泳的诀窍，就能自己游起来了，经过我的不懈努力，我终于学会游泳了，这真是一个艰苦而又快乐的过程，我不仅要学会蛙泳这项运动，我还要学会其他的游泳项目。
小学三年级下册作文 篇19
在世界上有许多奇异的植物，有太多我们不知道的植物，还有许多美丽但是十分脆弱的植物。有一种植物，它遍地都是，但它毫不起眼。它虽然容易夭折，但它充满生命力非常顽强。折了的话第二年春天也会从土底下冒出一个小绿芽，来到土壤上大口呼吸新鲜空气。这种毫不起眼的植物就是—小草。小草和那些美丽但是十分脆弱的植物完全相反，它非常顽强，心中永远充满希望。小草如果被摧毁，如果还有一点希望就不会放弃。它会借着这一点希望使自己再次成为一株让人感觉充满活力的小草，哪怕它会遇到再多困难它也不会放弃。
在春天，小草以最快的速度钻出来呼吸新鲜空气。等小草已经完全从土里钻出来了，其它植物才慢吞吞地醒来。在公园里，人们都出来踏青了，人们在草地上玩耍，聊天。一天下来，小草东倒西歪，有的折了腰，有的断了腿，还有的手臂骨折了。但是小草虽然身受重伤生命危在旦夕，还是坚强的使自己活下来了。
在白雪皑皑寒风瑟瑟的冬天，植物们都去冬眠了，到处都显得没有生机，小草却还在寒风中坚强的挺着，像一位非常勇敢的勇士一样，直到下起了皑皑大雪它才慢慢地枯萎去冬眠。
因为小草拥有顽强的生命力，所以我想做一个像小草一样的人。
小学三年级下册作文 篇20
江南，如阵阵清风，清雅芳香；似翠色竹林，翠绿如春。
那潺潺的流水，淌过古镇。河边婀娜的杨柳，在微风中摆动；河上墨绿的古桥，被青苔绘出不朽的风景；河中驶过的小船，给溪流画龙点睛。
河边建着的茶馆也是墨绿色，时不时有声客人的吆喝，是江南的声音。
天上降下蒙蒙的细雨，让古镇抹上了青灰色。路上的行人打着竹子编成的红伞，汇聚成彩色的河流，向远方流去。
我沉浸在朦胧的美之中，殊不知时间悄然流淌。转眼夕阳西下，霞光将河水染黄，偶尔泛起的粼粼微波令人深感惨淡。时常有鸟儿比翼双飞，划过天空。
天边逐渐变成暗红色，夕阳落下了西山。夕阳无限好，只是近黄昏，它没有等我们好好欣赏，就匆匆地离去了。
夜幕笼盖了天空，千家万户打起灯笼。灯海不像城市的灿烂，不像海岸的迷茫，像烟花，像花海，点缀夜晚……
天边出现一道曙光，逐渐变成了满天晨光。阳光重新笼罩这里，空气中含着露水的气息，令人心旷神怡。远处传来几声鸡叫，谁在阳台吹着萧乐？抬眼望去，几个零散的行人出现在地平线上。
江南，苏醒了……
小学三年级下册作文 篇21
我伏胸在桌，听着窗外淅沥的雨声，手中的电话机不停地重复拨打着那个号码，一直那样……
希望一次又一次落空，一阵又一阵的等待，我未免有些不耐烦，更多的是担心，会不会……
努力克制自己不再想下去，这么晚了，电话又不通，我发觉自己的鼻子有些酸。
“嘀”电话终于响了，听到的却是一位大妈的大嗓门，我拼命地“喂”，电话那头的人却理都不理我，依旧自顾自地在说话，说的话，我一句也没听懂！
唉，串线了！何时能通，等待，那么漫长……
红红的眼睛，睫毛上挂着晶莹的泪珠，心中燎急似火，不禁咒骂起来：电话，电话，你的作用就是这样的么！
“嘟……嘟……”终于通了，手机振动，我的心也在振动。“妈！你到底在哪儿！”愤怒、焦急、担心在这一刻爆发、喷涌而出……
“啊！对不起女儿，路上坐车，又下雨，听不见铃声……现在在爬楼梯，要到家了……”电话那头带着深深的歉意，我的心也一下子软了。
擦干泪痕，理好头发，镜子中的我成了个“泪美人”，焦急还在，点点泪光，担心依存。这时敲门声响了起来，迫不及待地去开门，一头扎进母亲的怀抱……
等待，漫长而焦急；爱，在担心中流露。
小学三年级下册作文 篇22
今天听到老师讲紫藤萝，才知道”紫槐“叫做紫藤萝。
在小学时我们学校里有一颗粗壮的槐树，春天，他长满了绿色的小精灵，夏天，精灵妈妈生出一个个”蚕宝宝“挂叫在树上可漂亮了！秋天，秋姑娘叫精灵妈妈和蚕宝宝该回家了。冬天，他们都睡了！瞧！槐树上的老铃又警告同学该上课了。在槐树上有两个老铃铛，由于科技的进步，人们不再使用传统，已经用上电子铃声。一个铃铛是上下课的，一个是召集老师开会的，在学校里有一个王老头也叫”高音王“，他从20多岁在学校里打铃，直到65岁离开心爱的岗位，在这几十年里铃声总是那么准，在我们二年级时老铃就”退休“了。在我上四年级时，值日区在班级门口，门口外就是那颗老槐，我们常在树下玩游戏，背古诗……，值日时，夏天我们总爱躲在那乘着凉扫地，偷摘槐花吃。从幼儿园我们就恋上着这颗树了。哈哈~门口外还有一颗紫藤萝，它总是东一穗西一串，不像槐花开得那么盛。今天听老师讲紫藤萝又不禁想起我心中那棵老槐，他陪我度过快乐童年。
小学三年级下册作文 篇23
在我人生的道路上，有许许多多的事情，有高兴的事、伤心的事，可经历过这件事我似乎懂得了一个道理，要珍惜友谊！记得有一次，我们办公布英语成绩了，我兴致勃勃的在座位上等着我的分数，因为，我知道这一次肯定是的一名，果然不出我所料，我考了99分，可我看见我的好姐妹侯雨婷的分数之后，心里有一点骄傲，我的几个朋友走到我这说：”看她上次他得了第一名，还在那气我们，这一次我看该我们气她了！"我也跟着说了几句，可我并不知道，这句话彻底的伤透了她的心。我找机会写信给她，可她总是不理不睬，有时候还说我们的好朋友期限已经过了，请你不要再纠缠我！我又后悔又羞愧，当时我还不如不说那，可现在落到这个地步，唉！我一定要找机会给她道歉，正好在这时我看了课程表，有一节体育课我就把她领进了后花园，对她说："对比起侯雨婷，我不知道我上次说的话伤透了你的心，对不起！
侯雨婷说：“没事事情都过去了，不用再追究了。”我听到了她的这句话心里非常高兴，同时，我懂得了一个道理，一定要珍惜友谊。
小学三年级下册作文 篇24
没有理想，就像一个空壳子，里面空空如也，拥有理想的人，内心是充实的，有梦，就有为之奋斗的目标。
我对同学说，我的理想是做一个关荣的老师，同学惊讶的说：“做老师有什么好？要管着淘气的学生，还要批改这么多作业，又要改这么多试卷，听说很多老师都有呼吸道疾病，是因为长期吸入粉笔灰的缘故。”我回到他：“可是在我的心目中，老师是默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”
我的家里叔叔阿姨都是老师，她们一辈子教书育人，桃李满天下，每到教师节，来自世界各地的学生都会寄明信片来，感谢自己老师，因为我觉得老师是一个伟大的职业，没有老师，就没有科学家；没有老师，画家；没有老师，就没有医生，老师是最不可少的，成长的路上更加不能没有老师的指导。我想如果没有老师的教导，怎能有今天这个这么美好的世界呢？
我要把我们教育世家的传统延续下去，我也要像我的家人一样，教出许许多多优秀的学生。我要为了我的理想而好好奋斗、努力着。
小学三年级下册作文 篇25
时光如流水般淌过我的指尖。短短的两天却有一种受益匪浅的感觉。那时，度日如年、叫苦连天。这时。依依不舍、受益终生。
心里百感交集，军训的每一天。酸甜苦辣咸，样样闻声遍。我们苦过，我们笑过。但终是给我们留下了刻骨铭心的记忆。
记得那首“团结就是力量”，记得那首炎热下的《小苹果》，更是忘不了同学们在毒日下坚持不懈的模样。我们昂首挺胸，在两天里，学到了团结、坚持、努力……“不见风雨怎么见彩虹”我始终相信这句话，用辛勤的汗水换来了数不计数的成功。
虽苦虽累，但还是以气势高昂的样子陆陆续续地度过了苦难的两天。来时，个个笑哈哈，乐不亦乎。走时，个个意气风发，井然有序。这天大的区别，也是从照片里的我们看出来的。有一刹那间，我似曾想过我们真的长大了……
在食堂里大家的狼吞虎咽的样子真的是让人哭笑不得。在宿舍里我们倒头就睡，真是憨态可掬！也还记得我们的教官，一开始，他冷厉的目光和严酷的面容让我们倒吸一口气，送别时他恋恋不舍的目光还真是让我们大吃一惊！
淌过指尖的流水，一瞬间，幻化成展翅翩跹的蝶翼，入了心，入了魂。
小学三年级下册作文 篇26
我是一阵风，时而快乐，时而难过。我是一阵风，时而调皮，时而懂事。我是一阵风，一阵想成为父母好孩子的风，一阵想让别人看见的风，我只是一阵风。
在生机勃勃的春天，我同春雨姑娘一起来到人间。我们飞过大树身旁，洗净他们的身躯。飞过一望无际的大草原，为它们带来甘甜的雨露，我深情的抚摸着它们的小脑袋。
在盛夏来临时，我飞过桃树旁，带走绯红的桃花，飞过梨树旁，带走洁白无瑕的梨花，我感受着它们的清香。我来到小溪旁，看见小溪里有无数挨挨挤挤的荷叶。我与河里的小鱼跳舞，与觅食的小虾捉迷藏，与鸟儿欢快的歌唱。
硕果累累的秋天来了，一封红色的请帖悄悄地落在我手心里，哦，原来是邀请我去把掉不下来的叶子吹掉啊。呼呼，一阵风吹过，叶子掉了。我来到金黄的麦田为农民伯伯擦去辛劳的汗水，农民伯伯抬起头来笑了笑，虽然他没有看见我。
在白雪皑皑的冬天，人们总说我寒风刺骨。唉，这是冤枉我，我只不过是想把雪吹到茫茫沙漠当中去。
我不需要被人看见我，有时候，无形也是一种美。
小学三年级下册作文 篇27
想必大家都爱吃水果，可大家喜欢的水果各不同，比如：有人喜欢白里透红的大桃子，有人喜欢酸酸甜甜的草莓，也有人喜欢可口的樱桃……可我不一样，我喜欢的水果是——长的不出众，而又平凡的苹果，我想读者一定在说：苹果哪里都有卖而且长的不好看，为什么喜欢它呢？
对，这个问题问的好，那么，我现在就给大家讲解我为什么喜欢苹果。我喜欢苹果是因为，苹果虽然长得圆圆胖胖但有特别多的“名字”和“外衣”，当它穿上绿色的衣裳，它的名字就叫青苹果，当它换上红色的衣裳时，名字就叫红苹果，而最后一个也是最独特的一个，它穿的衣服是深红色的，而名字呢，就叫蛇果……我喜欢苹果。
是因为它在水果中是最有营养。它具有维生素A、B、C等人们需要的维生素，只要生病的人，坚持每天吃上一个，病就会马上好起来！我喜欢苹果，是因为它和别的水果不一样，不容易坏掉。假如，其他水果能放上三四天，那苹果，就能放上几个星期，甚至一个多月的日子，都不会坏掉。这些就是我喜欢苹果的原因，所以，身体不怎么好的同学们，你们一定要每天坚持吃苹果，让自己的身子好起来哦。
小学三年级下册作文 篇28
榕树是一种落地生根。独木成林的树。而这一次，我终于有幸在厦门看见被称为树冠最大的树——榕树。
导游带着我们到旅游景点，我老远就看见一棵巨大的榕树，据导游说，它已经有八百多年的历史了，只见它的树冠十分硕大，好像一把巨伞似的，我情不自禁地想起了一首校园歌曲“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……。”只见那引人注目的根须从树上直垂下来，像天上的流星那样繁多；像瀑布一样壮观；像老爷爷的胡须那样密；像……
从近处看，榕树的枝丫重重叠叠地纵横交错着，而那密密的绿叶就好像枝丫的点缀品，把枝丫点缀得更加美丽，更加富有生机。从近处看的根须显得有些细长，散发出一股淡淡的清香。只要你的手指轻轻将须折一下，它就断了。那么大的树冠靠的是用什么支撑？是粗壮的树干，它的树干十分结实，摸上去感觉有些凹凹凸凸，而且非常粗，此树大概要三四个人才能围抱过来，只有结实的地基才能撑起这么大的树，榕树的树根，紧紧抓住泥土，但也有少许伏在土上，这些根不由让我想起了——我们无论做什么事，都要打好结实的基础，才能做出更大，更好的事。微风送来阵阵凉意，榕树不时轻轻摇晃着枝丫，扇动着叶片，让人陶醉在大自然中。
小学三年级下册作文 篇29
在我的心里有一片浓浓的绿意，忘之不却，挥之不去。深深地扎根在我的心里，不断地蔓延成一块巨大的荔枝树林——我心中美好的故乡。
那荔枝树林是我最爱的乐园，它陪伴了我的成长：小时，与朋友在树林里追逐打闹，巨大的荔枝树成了我们的保护者；夏天时，我与家人们一起搬小木凳，放在树荫下，听清风拂过绿叶，听蝉儿鸣叫，这是荔枝树给我们的美好；秋天时，荔枝树硕果累累，红彤彤的荔枝被大树的绿叶遮护着，防护一些不怀好意的昆虫的袭击。才让我们每一年都荔枝满箩筐。
摘荔枝时的欢声笑语我依旧铭记在心；大时，我与小狗到处“冒险”，小沙堆、大土坑自然是我们的游乐场所，玩闹的同时，却殊不知荔枝树正备受烈日照射的煎熬。一年又一年，荔枝树为我们献出了全部，可我却从未注意过它的付出。
直到有一次，我偶然抬起头，才发现我的头顶上遍布荔枝树的枝叶。那些枝叶十分的高，为我们笼罩起了个大庇护罩。那茂盛的枝叶蔓延开来，在天空下，编织了一张苍翠欲滴的网。那天空的蔚蓝虽被遮挡了，但透过枝桠发出微光。那疏密有序的枝叶一层叠一层，令人十分舒服而又惊叹于大自然的鬼斧神工。那浓浓的绿意怎能忘怀呢？
小学三年级下册作文 篇30
读千古美文，与经典相伴，诵中华经典，与圣贤同行。2012年5月8日下午，在袁老师的精心组织下，“诗韵飘香—中华古诗吟诵—二（6）班古诗吟诵比赛”在觅渡桥小学二（6）班教室举行。
比赛精彩纷呈，同学们个个热情澎湃，争相参赛。早在半个月前，同学们就在袁老师的要求下，进行了充分的准备。比赛的10首古诗都是袁老师挑选的优美诗文。本次比赛采用个人参赛的方式进行，比赛分四个环节。第一环节，选背比赛，每个人在十首故事中选取一首有感情地吟诵（20分）；第二环节，用开火车的方式比赛（20分）；第三环节，电脑抽题比赛（30分）；第四环节，默写古诗比赛（30分）。
一篇篇让人动情的诗词从大家真挚的心中迸发而出，或低沉、或婉转、或深情，同学们的吟诵一个比一个精彩，赢得台下一阵阵热烈的掌声。我们吟诵这些脍炙人口的古诗，它们意境相随，让我们的心灵得到了熏陶。袁老师说：“你们经常吟诵这些古诗，必将成为性情高雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才。”
一个小时的比赛结束了，比赛共决出3个一等奖，8个二等奖、12个三等奖。
小学三年级下册作文 篇31
一年级快过去一半了，我有很多收获：
我学会了写字。刚开始写得歪歪扭扭的，现在能够写端正了，有时写得手好酸，但还是很高兴。特别是老师给我打优☆☆☆时，我最高兴。要是能得到优☆☆☆☆☆，就更高兴了。
我学会了读书。上学之前我只会很快地读书，现在我能够有感情地读书了。今天，我从识字1背到课文10，妈妈听了笑眯眯地说：“真好听！”
我学会了10以上的加法。比如“8＋6”，以前我只会掰手指算，现在我知道先把6分成2和4，8＋2＝10，10＋4＝14。
我画画也比以前好了，最喜欢水粉画中的《荷花》、《彩虹》、《美丽的世界》。
我学会了做广播操，还学会了跳绳。课间十分钟，我最喜欢的就是和小朋友一起到操场跳绳。
“做中学”让我学会了观察小鱼、大树、空气。
我是老师的小助手，会帮老师收本子、发本子，教别人订正作业。
我还认识了许多新同学，郝建然、李皓月、陈明洁、陈雨欣、李思妍、王晨蕾、何家敏、刘禹衡、鞠大恒、杨瑞欣……都是我的好朋友。
当然，我最大的收获就是戴上了红领巾，成为一个少先队员。
小学三年级下册作文 篇32
今天是星期天，我已经将所有作业都做完了，高高兴兴和爸爸、妈妈、姐姐、哥哥一起去花溪公园玩。在公园里，我看到花儿开了，柳树绿了。公园里有很多人，有的在放风筝，有的在打球，我活蹦乱跳地和哥哥、姐姐玩起来。玩了一会儿，我很想吃糖，妈妈却对我说：“如果你跳绳一次能够跳到50下，我就给你买个棒棒糖。”我高兴地说：“好呀！”我第一次跳得不是很好，只跳了39下，第二次进步了一点点，跳到了41下。我很想早点跳到50下，可惜连续跳了几次都没有成功，累得我上气不接下气，气喘吁吁的。爸爸对我说：“你先休息一会吧，想想怎样才能跳到50下？”我休息了一下，试着跳了几下，还是不行。这时我真的不想跳了，坐在地上一动不动，爸爸走过来对我说：“坚持！加油！”我请求爸爸：“能不能跳到45下就给我棒棒糖？”爸爸说：“跳到48下，我就同意给你买。”于是我又鼓起勇气再跳了几次，最后我跳到了49下。妈妈终于给我买了一个棒棒糖，我吃着棒棒糖，心里美滋滋的。这时候爸爸走过来问我：“你知道为什么能够吃到糖吗？”我想了想，回答说：“不知道。”爸爸告诉我：“只有坚持，不放弃，才能胜利！”我点点头，觉得爸爸说得有道理。
小学三年级下册作文 篇33
今天一上课，老师就宣布了一条令我直打寒战的消息：考试，“作文素质班还要考试？”我心里嘀咕到。一直对“考”字特别敏感的我听了考试规定后，既兴奋又紧张，心里揣摩着：考什么呀？
考试开始了，我掀开考卷，心里“咯噔”一下，妈呀，这么多呀！我写看见考试的第一题：请认真把试卷读完。读完考卷/谁不干呀？莫非是老师在“试试”我们？我心里窜出了这个念头。可没等这个念头成熟，我又把它收回心底。怎么可能嘛！我怀着疑惑的心情继续看下去，当我看到二十题时，心中一阵窃喜“原来，这次考试的主题不在我最敏感的”考“字”上，而在“试”上，试试我们的仔细程度呀！
我抬起头，看见有几个人还在奋笔疾书时，不禁咧开了嘴，轻松地交上了试卷。
老师发现大家都交了卷，感到形势不妙，下令“Stop！”剩下的傻瓜就是傻半天都不知暗藏玄机，哈哈！
之后，老师说：“其实，细心是最重要的，有些人因为急于求成，不仔细，造成了一场徒劳，多不好啊！以后，我一定要专心致志地对待每一件事。
小学三年级下册作文 篇34
世上的门许许多多，它们各有各的用处。我见过许多的门，它们各要的钥匙各不一样。
我走到一扇坐落在一个小茅屋里的门。“这是什么门？”我问到。一个温柔的声音响起来：“这是亲情之门，里面有所有亲人对你的爱。”我又问：“怎样才能进去呢？”“你要铸造出用对亲人的尊重与感情的钥匙。”
接着一道门威严的立在那儿，“这是什么门？”我问道。一个庄重而响亮的声音响了起来：“这是知识之门，里面存有世界上许多的知识。”我又问：“怎样才能进去呢？”“你必须铸造出用不知疲倦的努力与不怕困难的精神的钥匙。”
我又来到一个宫殿旁的小门，门是用玻璃做的。我问道：“这是什么门？”一个轻柔的声音想起来了：“这是理想之门，里面存有你的理想。”我又问：“怎样才能进去呢？”“你必须铸造出用不知疲倦的勤奋的钥匙。”
我经历了许多的门，也铸造了许多的钥匙。
当我来到沼泽，一个诱惑的声音响了起来：“我是邪恶之门，里面有不劳而获的安逸与黑暗。我委婉的拒绝了，我不会为它而停留。
朋友，世界上有许多的大门将为你敞开！
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