【实用】秋雨三年级作文汇编六篇
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秋雨三年级作文

时间:2021-12-23 11:28:46 三年级 我要投稿

【实用】秋雨三年级作文汇编六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的秋雨三年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】秋雨三年级作文汇编六篇

秋雨三年级作文 篇1

  今年,北方的秋,格外抢眼,秋雨一场接着一场来临,好不热闹,虽:一场秋雨一场冷,可,并不能阻挡忧伤的人们对秋的喜爱,对秋的眷恋,对秋的呵护。

  秋雨凄泣,气候骤降,似寒冬翩翩而至,渗人骨节,厚衣逐次加身,身体是暖和了,但,秋殇却显露。细雨纷飘,扬扬洒洒,细微润物,细致润心,殇因此止步,不再攀升,沐浴雨露,澄澈心扉,撕扯忧伤,支离破碎,秋雨浸染心泉,莹眶滴落,今生,最后一次落泪。

  素面朝天,不施粉黛,不涂唇彩,纯净的面朝天,迎接雨泪的清洗,敷面,任雨泪轻吻,爱抚,如儿时徜徉在母亲暖暖的怀抱,很是温馨,没有丝毫的清冷,此刻,清洗的不止是踌躇面容,更深至心境的幽渊,净化,百般的感化,千般的呵护,雨儿是这般的垂青于伊,心虽残殇,但,感受着细雨润无声的抚摸,渐缓,心似明晰。

  烟消,真实即刻浮现,雾散,真实呈现眼前,梦醒,方知,梦太美,终究是一场虚华,然,情,不论在何种状态下,都是内心最真实的表现,一切表象可以消失,真实的感情依然不受任何的影响,长伴此心,置,心房最柔软的地方,将是一世的铭怀,一世的滴血尽也不能忘却的。

  若有前生,前生,伊一定是让君受了极大的心痛,不怜惜于君,专门跟君作对,不曾呵护于君,或,极讨厌君的一片痴心。今生,才让伊重复君当日的满满痴恋,满满感怀,满满被拒的心凉,至死。伊前生种的因,就让今生来尝果吧,虽苦虽不愿虽不要,但,轮回的命术中已经定好,无法更改的,若能更改,伊将前往前生,好好的抒一笔爱恋,慕一段念果,结一段相思,拥一位至爱,倾一世美眷,逍遥于前生,温暖于今生。

  情干涸,若水三千亦不能滋润,人憔悴,何种美食亦不能复圆润之色,身单薄,那是念君之心的结果。红尘阡陌,奢望来生,缱绻彼此,不会再将君遗落,不会再将君冷落,今生,要固守此念,若有来生,来生再与君相逢,相遇,相知,相恋一生。

  秋赴轮回,伊不再出现,不再跟随,自此,恋恋不舍于冷秋的萧萧,孤傲,清丽的泪,不再缠绵,不再痴狂,伊将永别。情殇虽痛,可无法掩盖思思的心,长伴青灯亦不如时刻念念。

  微闭双眼,泪从眼尾徐徐下滑,本想留住,如同君的绝然,可,无能为力,还是任由它去吧!远方的人儿,念你,注定是伊今生最幸福的事,虽不能一生相拥,但,伊会将你铭记于心,一生虽不能轰轰烈烈,但能在平淡中相守,相望,也是极重的情缘。

  今生,无缘的份,无果的爱,让它随风飘逝,放开双手,让它自由的飞翔,自由的呼吸新鲜的空气,心释然,梦不再有,情却入骨,渴望来生的重聚,拥抱,相伴!!

  彼岸的花依然是绚烂多姿,香气怡人,花向着此岸的方向怒放,愿风儿能将满腹的祝福跟美好带于君,感受彼岸殷殷的情愫。

秋雨三年级作文 篇2

  雨淅淅沥沥的下着。天上的乌云遮挡了太阳的光辉。调皮的雨点从乌云当中落下。那些雨好像不愿意。被束缚在乌云之中。调皮的摆脱了乌云的束缚,降落在人间。他们多像一个小天使。洗涤着世间万物。瞧他们落在了屋顶上。房檐边,小草。鲜花之上。他们也好像散落在人间的一只只精灵。摆脱了天地万物的束缚。

  瞧有些小孩子已经迫不及待的冲出房门。他们好似没有打伞。没有穿鞋。赤着小脚丫奔跑在雨水之中。他们的小脚丫上。沾满了泥土。他们笑的是那么欢快,那么开朗。我从窗外看到了这一番景象。也不由得开心起来。

  秋天的雨好似有灵气。秋天的雨好似有生命。这就是我眼中的秋雨。

秋雨三年级作文 篇3

  来得突然——跟着一缕缕轻盈云雾,伴着一阵阵温和的秋风,雨悄声无息的来了。

  先看到了豆大的雨滴,从很高的天空落下,打在屋顶上发出咚咚的声音;打在地面上发出嗒嗒的声响……

  雨渐渐地大了,雨滴像一个一个调皮的小伞兵,从云妈妈那跳下来,跳得那样有序,仿佛像已经接受过训练的小伞将。

  每丛树木,每一栋楼房,每朵花儿,都变成一面面神奇的小鼓,发出好听的叮咚叮咚的声音。

  雨把城市的颜色改变了。楼房,在雨中变得焕然一新;菜园中,被雨刷得颜色多得几乎难以辨认。有翠绿,有黄绿,有的绿得发黑;有金色,更有火一般的红色。

  不知什么时候雨停了,发出:

  丁咚——丁咚的声音

  仿佛是秋天的预召。

  作文评语:

  文章采用拟人的修辞手法如“雨滴像一个一个调皮的小伞兵,从云妈妈那跳下来,跳得那样有序,仿佛像已经接受过训练的小伞将。”等句子使文章语言生动活泼,在描写上采用由近到远的描写手法,是文章的亮点,表达了作者对秋雨的喜爱之情,值得一读。

秋雨三年级作文 篇4

  这雨里,跳动着生命的旋律。

  ——题记

  秋雨是灵动的。

  雨里的空气是清新的,半空中弥漫着如梦如幻的烟雾。雨丝随着清风悠然而下,旋转着,跳跃着。落在泥土里,栏杆上,奏出清脆的乐章,一切在雨中显得迷离,捉不住,摸不着。

  窗前的绿萝在雨里伸展着,嫩嫩的叶随着风舞动着。叶上缀着晶莹的.水珠,蓬勃的生机被秋雨唤醒了。它带着喜人的绿意向你招手,叶尖轻颤着,嗡鸣着。

  萧索的道路上,有行人撑着伞匆匆走过,风儿挑弄着他们的发,嬉笑着穿过。天空有些灰蒙蒙的,风里带着几丝凉意,轻轻拂过树木和花草,用雨点儿洗去尘埃,却又不留一丝痕迹。

  秋雨是安静的,能听见的,除了“叮咚”的伴奏声外,到没有什么别的了。但一切又在雨中无声地歌唱,为这丰收和美丽而欢喜。风儿吹走了喧嚣和污浊,只留下一份清雅,一份寂寥。

  一年四季中,春雨是滋润的,带着母亲的关怀;夏雨是迅猛的,有着孩童的调皮;冬雨是寒冷的,却又蕴含着父爱的深沉。各有各的千秋,各有各的韵味,但我却独独喜欢秋雨,因为唯有秋雨灵动而清寂,也唯有秋雨有如此独特的意境。

  窗上呵出的雾气淡了,风走远了,雨消逝了,一切又像没发生过似的,回到开始,回到从前。

  不过记忆中,还有一场秋雨和一帧永恒的美丽……

秋雨三年级作文 篇5

  “哗啦啦啦,呼呼……”这两种音夹杂在一起,传入我的耳畔。

  我迷迷糊糊地起了床,悠然地走向温馨的阳台,沙窗没有完全关紧,我有些困,闭着眼睛,聆听着雨滴落在窗台上的声音,仿佛是一首乐曲,和着玛瑙般璀璨的雨珠泻进窗来,轻柔地宛如一缕薄纱。草坪上,小草在雨中欢快地跳着“迪斯科”;一向羞答答的花儿也变得格外开朗,拿着话筒唱起祖国的赞歌;大树也不时为花朵喝彩、鼓掌…… 几只小麻雀飞到我家的屋檐下的防盗网上避雨,我用手指给爸爸看时,它却误解了我的意思惶恐地飞走了,我多么希望它能留下来躲躲雨啊!雨水毁坏了蚯蚓、蜗牛的家园,它们被迫离家出走,去寻找新的住所,不幸的是,它们在雨中迷失了方向,爬到了水泥路上,被行人和车辆压死无数,我真替它们惋惜。 秋风中秋雨还在下着,昆虫音乐会是被迫中止了,它们只能欣赏雨滴敲打着树叶的美声了。小朋友们在雨中叹息:唉!又不能出去玩了。只能在雨中旋转着伞柄,看着水滴顺着伞沿快速飞走,舞入空中。

  我却喜爱秋雨,虽是一场秋雨一场凉,但是这意味着冬天的即将来临――我又可以堆雪人了!

秋雨三年级作文 篇6

  一场秋雨一场凉,连着几天的雨下的让这个秋天加速地进入了凉的步伐。虽然从身体上感觉是冷的,但是没有减少一点我对秋天的喜爱,我喜欢你,仿佛这一切也是从秋天开始的,就像那落叶要归根,在这个季节,就像一切的植物都已经长到了最大的极限,必须离开无私供养他们长大的根,看着这些心中即喜悦仿佛还有些许的伤感,是因为舍不得,还是不得已。

  想起了那就叶的走,是因为树的不挽留,还是因为风的追求,还是因为是根一直无私奉献最后的报酬........不由的联想到现实生活中,想到那句“百因必有果”-----我用心做对待着我所有的生活,期待一切有一个好的结果,我每天尽可能的把心态调整到最好,不去想那些琐碎的事,先过好今天,在去想明天,可能会有一种当天个和尚撞天钟的形式,至少在别人看来,但是我清楚的明白,我的生活不是活给别人看的,而是要自己舒心,以后什么样子,是自己无法预测的,以前觉得有钱可能会更好,但是当疾病死亡真正来临时,钱却不能留住命,买不来健康,唯一的就是让你苟延的活着,反而钱权,给我们带来无尽的痛苦,它磨灭了人们的良知,提高了人们的欲望,更是凉了亲人们之前的亲情,让人心比这秋雨还凉.....

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