关于仙人掌三年级作文（通用18篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的仙人掌三年级作文（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
仙人掌三年级作文 篇1
星期六，妈妈从花鸟市场买来一盆顽强的仙人掌，这个身穿盔甲的“刺猬”颇像一位厮守边疆的战士，它那坚实碧绿的茎上，布满了尖锐的刺，人一不小心就会被戳伤。
因此，我对仙人掌也敬而远之。连续一个星期都没给仙人掌浇水，我十分焦急：哎呀，我居然把这么重要的事给忘了，这该怎么办啊……我三步并作两步地冲向阳台。一看，咦？居然还活着！这是为什么呀？我的头顶上冒出了无数个大问号。我看着课外书，苦思冥想，但还是解不开这个难题。
于是，我只好请教妈妈，妈妈告诉我：“孩子，仙人掌表面有层蜡质，叶子也进化成了针状，减少了水分蒸发。皮上的蜡质保护层可保持湿气，减少水份流失。如果每天浇水或光照太少都会造成仙人掌根部腐烂而枯萎死去。”喔，原来是这样啊！
为了证明这个原理是正确的，我又连续一个月没理睬它，结果仙人掌还是活得好好的，它的茎还是这么翠绿。刺也没有一点儿枯萎的现象，看来妈妈说的是对的呀！
今天，我不仅知道了仙人掌的秘密，还懂得了：只要你仔细观察，大自然还有许多秘密等着你去发现。
仙人掌三年级作文 篇2
我家阳台上养着两盆仙人掌，大热天的竟然长出了五六朵小花，真是喜出望外。
去年，我二姨给我带来两个仙人掌，说：“这花非常好养，还能做什么偏方！”我半信半疑，这小小的仙人掌怎么可能有这功能？于是，我随手把它放在桌子下。被遗忘在那个角落，偶尔想起来就浇浇水。
一个星期以后，发现那个仙人掌软软的，皱皱的肯定活不了了。管它呢，死马当活马医吧！我找来一个盆子用干土把它种在里面，喷一点水，没想到他竟然活了过来，还长出了嫩芽，冬天来了，仙人掌光秃秃的，显得那样难看。把他放在墙角，没人注意、没人管，被人冷落一旁。它却无声无息地生长着。
春天万物复苏，仙人掌也长出了几片掌，到了夏天，挤得满满两盆，还开出了嫩黄的花。
仙人掌是那么顽强、那么平凡、不计较他人的冷落，开出了美丽的花朵，我们应该向仙人掌学习，在困难面前永不放弃。
仙人掌三年级作文 篇3
我家来了一位新成员。这位新成员可不是好惹的，它浑身长满尖锐的刺，它就是仙人掌。
我家的仙人掌与众不同。不同之处就在于它身上的一朵朵花蕾。这些花蕾是绿色的，集中生长在仙人掌的顶部。我想，它可能是想保护自己的种子吧！
我家的仙人掌身上长满了刺。这些刺整整齐齐地排列在仙人掌的表面。首先，它有一层结实的“铠甲”，接着是一根根“宝剑”。仙人掌里三层外三层地把自己围起来，到底是为什么呢？
原来，在沙漠里，动植物都需要水。仙人掌吸取了许多水，把它储存在自己的身体里。如果没有尖刺，它就会被当成盛满水的水袋被动物一口吞掉。为了生存，它只好长出尖刺。
我爱你，仙人掌——有着生存智慧的植物！
仙人掌三年级作文 篇4
后院的宽土围墙上，有一盆仙人掌。
长而刺的尖，令人毛骨悚然，岁月的长久让它失去了青葱，一道道褐色的疤痕留在了它的脸上，却掩不住它的威严和挺拔。
春天，仙人掌伸出了几对嫩绿的手掌，与原本的墨绿色相映，就如一个绿皮肤的小人儿穿上了一件深绿色的小马甲，新长出的叶子嫩嫩的，那小刺儿也软软的，完全没有旧叶的锋利，倒像一个弱不禁风的幼儿，令我怜爱。
暑假里的人们，在空调房里度日熬夏。除了那鸣叫的知了，除了那残败的枯草，到处都是火热的色彩。透过窗帘的一点点余角，在热气腾腾的后院，我似乎看到了点点绿色，那是什么？啊！是仙人掌，在万物昏昏欲睡的季节，他却如一位军人，一动不动地屹立在围墙上，百花枯黄之际，它不仅不肯退缩，反而在灼热的阳光照耀下，蹦出了几朵紫色的花苞，花苞中透出点点金黄，像是要迫不及待地开放。仙人掌头上顶着毒辣的阳光，脚下踩的干裂的土壤，却不与恶劣的环境，反而越战越勇，顽强向上。
到了入秋时节，百花刚刚度过炎夏，却又迎来了凋零。在荷花瓣离开母亲哭泣时，当柳树抛弃孩子而惋惜时，却有隐士孕育了新的美丽，仙人掌的花经过酷暑的考验，终于开放了金黄的花朵，仙人掌的.花瓣有五六层，富贵而不柔媚，花朵像黄金一样美丽，灿烂而不妖艳。这风度实可与菊花相媲美，与莲花相并论，又兼备了菊莲之长，而舍去了菊莲之短。
我爱仙人掌，爱它的美丽，爱它的坚定，更爱它的执着。
仙人掌三年级作文 篇5
我喜欢到邻居家去玩，因为那里有像火一样的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花和迎春花。这些花迎着灿烂的阳光，相继开放，真惹人喜欢。不过，我最喜欢的却是那浑身都是刺的仙人掌。
记得有一次，爸爸下班回来了，手里拿着一个大纸包，我猜肯定是花，就连忙打开看，竟然是仙人掌。它既没有好看的颜色，也没有好闻的味道，每次我出去玩的时候，看都不看它一眼，也不给它浇水，就把它放花园的墙角处，心想，它大概已经枯死了吧。有一次，我到花园去玩耍，无意中看到仙人掌，想不到的是，它还没有死，反而还很健康。
去年的冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得非常的厉害，又疼又涨，很难受，吃药、打针、挂水都不见好一点。后来，爸爸找了一个偏方，就是用仙人掌来治疗，听说效果很好。爸爸把仙人掌切掉一点，拔了刺，捣烂了给我附上，真有效，肿胀处顿时觉得很凉爽，不那么火辣辣地疼了。我想起那颗仙人掌，便跑到花园里去看它。只见它那被切了的伤口上，冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又过了几天，我的病就全部好了。我又跑到小花园里去看仙人掌。只见仙人掌的伤口处已经愈合了，留下了一条灰白的伤痕，可喜的是，它的全身还是绿油油的，居然还活着。
带着伤的仙人掌，孤零零地站在角落里，大概谁也没有注意到。可在我的心中，它确实是百花之中最可贵的一种。
仙人掌三年级作文 篇6
世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。
它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的……还有一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。
突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套，拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种翠绿的液体，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，我好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新种进盆中。
两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。它顽强地从死神手中脱离，此时此刻正以顽强的生命力在继续生长。我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用，去壳可以食用……
我最欣赏的是一种不起眼却有着顽强生命的植物——仙人掌。
仙人掌三年级作文 篇7
我5岁的时候，幼儿园的小朋友都得了腮缐炎，妈妈怕我得病，向别人家要了一片仙人掌。我没得病，妈妈就把这片仙人掌栽到了花盆里。
它浑身呈深绿色，扁扁的身子上长着几根尖尖的刺，刺下面有一个小白球。它长得像一个手掌在向别人招手，像是仙人指路。它现在也5岁了，已经开过3朵花。仙人掌的花是黄色的，底部有些红，中间长着一些淡黄的蕊，它像一个羞羞答答的小姑娘，红着脸，开放着。可惜它开花的时间只是几个小时。
仙人掌也有药用价值。可以止血，哪破了，切一小片敷上去血立即止住。夏天泡茶还可以清热解毒。
它耐热耐寒耐干旱。有一次，我忘记了它，好多天没给它浇水。我正在写作文《金虎》，突然想起了它，赶紧拿起水瓶，跑到它身边。它还活着，绽放着生命的宝贵，好像在说：“亲爱的小主人，是不是该给我喝些水了？”我上网查了资料，原来，它身体的每一个部分都像一个小水库，帮着它度过难关。
我喜欢仙人掌，因为它给了我智慧和勇气，让我用自己灵巧的手去创造未来。
仙人掌三年级作文 篇8
今天，妈妈从菜场回来。手捧着一盆绿色的“圆球”植物，它长着无数根刺儿，我好奇地问：“妈妈这是什么植物呀？”妈妈说：“这是仙人掌。”说完，妈妈把仙人掌放在窗边。
没过多久，我看见土很干，就给它浇水。又过了没两个小时，土又干了，我又给它浇水我整天的给它浇水。没过几天，仙人掌的头上长了几朵金黄色的小花，还长出了嫩绿的叶子。在阳光下照射显得更加美丽。我跑去问妈妈，妈妈说：“小强，仙人掌生长在沙漠，在沙漠中它很少接触水，所以叶子化成了刺儿。但它现在的水分充足所以长出了叶子和几朵花。仙人掌不但吸收辐射，还可以做药。”接着，妈妈还告诉我了许多关于仙人掌的知识。
经过这一件事，让我懂得了许多关于仙人掌的知识。
仙人掌三年级作文 篇9
说到植物，大家肯定再也熟悉不过了，大家也见过仙人掌吧，听说仙人掌还能治病，咱们就来看看吧！
仙人掌，一般都像手掌那么大，绿色的，身上长满了刺。仙人掌有掌形的、球形的、树形的。仙人掌还有红色的、黄色的。仙人掌的头上会开出黄色的小花，掌形的仙人掌可以服用，可以清热解毒。那为什么仙人掌是与众不同的呢？因为仙人掌可以在干旱地区生存，它的内部储备了许多水，在没有人给浇水的情况下，它就使用内部的水来维持生命。
仙人掌现在都被看作观赏植物，给我们的生活添加了奇特和美。那么，你想不想养一盆仙人掌呢？
仙人掌三年级作文 篇10
我的窗前摆着一盆仙人掌，我可喜欢它了。
一天下午，我把仙人掌放在桌子上，仔细观察起来。仙人掌的茎非常奇特，是片状的，又宽又厚，就像五指并拢的手掌。茎上有一个个小刺，它们就是仙人掌的叶子，叶子刚长出来是软软的，还有些绒毛，渐渐地就成又硬又尖的刺了。
听妈妈说仙人掌的家乡是沙漠，那里不下雨。为了维持生命，仙人掌就拼命地吸收水分，使茎胀得大大的，为了使水分少蒸发，叶子就尽少变小，变成了小刺。
仙人掌的花可美了！真如一位亭亭玉立的少女。花瓣比较大，有大红色、黄色。花蕊是嫩黄色，还散发着淡淡的清香。
有一次姐姐得了腮腺炎，很疼，妈妈剪了一块仙人掌的茎，捣烂贴在姐姐长腮腺炎的地方，一天后，姐姐的病就有了明显的好转，一周后，姐姐的病就完全好了。嘿！仙人掌还可以治病呢！
我喜欢仙人掌。
仙人掌三年级作文 篇11
我的爸爸很爱花，这不又买了一盆花，我以为有什么希奇的，一看，原来是浑身长满刺的仙人掌。我对爸爸说：“我不喜欢仙人掌，它长得太不好看了。”
爸爸说：“等一段时间就知道了。”我疑惑不解。有一次，仙人掌的茎被楼上的一块碎玻璃打掉了，我想：“仙人掌一定死了，爸爸说：“仙人掌不会死，不信一个星期来观察一下。”“好，一言为定。”我坚信自己赢他。一星期过后，仙人掌没有死，反而坚强地活了下来，我不禁喜欢了仙人掌，喜欢它顽强的生命力。
仙人掌可以药用，食用，还是绿色保健食品呢。
我喜欢我家的仙人掌，更喜欢它的坚强，你们喜欢吗？
仙人掌三年级作文 篇12
仙人掌大家都知道，那为什么沙漠里没有水它还能生存？那我告诉你！
原来沙漠气候干燥，雨水少，天气酷热。为了能在这样恶劣的环境下生存，仙人掌进化成了现在的样子。
这是因为仙人掌茎粗而多汁，茎表皮有一层又厚又硬的蜡质保护层，可以储存大量的水分。另外仙人掌根系发达，能深入地下，充分吸收地下水，自下而上储存。
还有，仙人掌可以入药。比如去刺，仙人掌削皮粉碎就能治腮腺炎。
世界上有许多植物可以入药。我们应该热爱植物和自然。
仙人掌三年级作文 篇13
我有很多喜欢的花，有伞状的米兰香；青王椰子；代表幸福等的幸福树。但我最喜欢的是仙人掌。
仙人掌有很多昵称。比如：观音掌，神仙掌，龙舌……
仙人掌有许多尖锐的刺，像一排排闪着银光的针。它们一般呈圆柱形和球形，不仅形状特殊，而且花色繁多，有的是红花；有的是白花；有的是紫色的花；还有蓝色的花。
仙人掌也是餐桌上的绿色食品。吃饭的时候要先把刺剥下来，再把外面的绿衣服脱下来。绿色的肉体出现在我们面前。
仙人掌不仅是观赏植物，还具有一定的药用功效。如果你得了腮腺炎，可以把刺剥掉，把硬皮剥掉，捣碎，敷在患处。过几天就可以完全恢复了。
我爱仙人掌，因为它有顽强的生命力和精神！
仙人掌三年级作文 篇14
有些人喜欢高贵的牡丹，有些人喜欢芬芳的茉莉花，但我喜欢没有吸引力的仙人掌。
仙人掌的茎是椭圆形的。从远处看，像是“小手掌”。这些“手掌”有一些小疙瘩，上面密密麻麻地长满了小刺。小刺告诫人们，花不能碰，是用来欣赏的。仙人掌的生命力非常顽强。有一次，我和父母去旅行了一个星期。但是回来后发现其他的花都枯萎了，但是仙人掌还是挺拔的，让我印象深刻！
仙人掌有很多功能，比如吸收二氧化碳、进食、降血压、降血糖、降血脂等等。
仙人掌所做的一切都是为了对人类做出奉献。我也想学习仙人掌的无私奉献！
仙人掌三年级作文 篇15
仙人掌以刺为荣。哼，谁敢惹我？
有一天，仙人掌和大象相遇，仙人掌炸了牛：“你这个大胖头，你知道我是谁吗？”我是巨无霸。”大象看了一眼，没理它。仙人掌以为大象信了，就又吹牛：“哈哈！害怕！我是世界上最好的。”大象盯着它，继续工作。仙人掌又说：“你敢碰我吗？如果你碰我，我肯定会把你的头戳出来。”大象生气了，用一只脚踩了它一下。
这个故事告诉我们，自大的人其实是最没用的。
仙人掌三年级作文 篇16
听到这个消息我很高兴。我说：“谢谢奶奶。”我把仙人掌带回家了。
回家后，我把这个仙人掌放在阳台上，每天晒太阳，每周浇水一次，很爱它。
暑假到了，一家人去姥姥家，却忘了仙人掌。一个暑假过去了，回到家，我突然想起阳台上的仙人掌。我急着拉它，怕它死掉，可是走到阳台上，它还是好好的！从那以后，我对它的爱增加了。
仙人掌那么强壮，难道不应该学习它不怕苦的精神吗？
仙人掌三年级作文 篇17
在我家的阳台上有一盆不起眼的植物，它没有牡丹华贵的姿态，没有玫瑰娇艳的色彩，也没有桂花那甜丝丝的香气，它就是仙人掌。
仙人掌的生命力十分顽强，记得有一次暑假，爸爸带着我们回老家，因为走得匆忙，所以忘记浇水了。当回到家里时，我才想起来，心想它一定死了，可结果却令我大吃一惊。它不仅没有死，还照样长得郁郁葱葱。这样顽强的生命力，是其它植物所不具备的。
它也开花，开的花晶莹亮白，但是很快又会凋谢，虽然只是昙花一现，却将芬芳永远的留在了它的身边。
仙人掌的花朵开得宁静，仙人掌的繁衍是那么简单，仙人掌的生命力是如此顽强。仙人掌，我欣赏你，我赞美你！
仙人掌三年级作文 篇18
我家有一盆仙人掌，远远看是“小的”，近看有很多刺。你一定会问它的叶子在哪里。其实又硬又尖的刺就是它的叶子。它是黄色的，上面有一些带刺的黄色球。
春天，它开花，但花的颜色与它的树枝完全不同。花的颜色是红色的。
夏天，花开得更鲜艳。秋天，花逐渐枯萎。
它像一只小狗，花朵像牵牛花，茎尖尖尖的。
有一次，我不小心在阳台上滑倒了。我站不起来。我看到仙人掌了。它好像在说：“坚持住，站起来！”我终于站了起来。
我喜欢这种仙人掌。
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