【精品】蚂蚁三年级作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的蚂蚁三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁三年级作文 篇1
一个黑色的头部，前方长着两口“小瓜子”，一个细细的腰，后面跟着一个椭圆形的“大尾巴”，六只触角。这可能很多人都不知道是什么，其实就是我们生活中最常见的蚂蚁。
别以为蚂蚁只是一个平淡无奇的小动物，它的本领可大着呢。有一次我出去玩，路上碰见有十几只蚂蚁正在捕猎着一只奄奄一息的蟋蟀。只见周围的地缝中不断涌出蚂蚁，仿佛在变魔术一般，每一个“小战士”们都用他那两个上颚攻击敌人。
别看蚂蚁这么小，它们也是有智慧的。蚂蚁们井然有序地聚在一起，以一字型队形向敌人进攻，不一会儿，就爬满了蟋蟀的全身。蟋蟀不停地挥舞着手脚，蚂蚁不断地出现着伤员，但更多的勇敢的蚂蚁，奋不顾身的往上爬。噢，我看明白了，原来蚂蚁是先想要把蟋蟀的一只脚锯断。果然，蚂蚁们“张牙舞爪”用一双双有力的上颚，拼命地咬着蟋蟀脚与身体连接的关节处，终于脚断了。
蟋蟀快要敌不住了，它用尽了最后的一点力气冲了出去，甩掉了几只蚂蚁。可惜，它刚想突破重围，源源不断的蚂蚁大军又填补上了这个“缺口”。蚂蚁们仿佛看出来，敌人已经没力气了，从地缝里冒出来的蚂蚁又增加了一倍，决定发起最后的总攻。蚂蚁大军如同黑色潮水，铺天盖地的冲向蟋蟀，蟋蟀仿佛也知道自己大势已去，已是强弩之末，绝望的放弃了他最后的挣扎。蚂蚁迅速地盖住了它，把它分成了几块，每几只运输一块，运进了洞穴。大戏结束了，我站起身来为蚂蚁叫好，也为不能看到它们纵横交错的洞穴而遗憾。
蚂蚁，可真是一只神奇的动物。
蚂蚁三年级作文 篇2
蚂蚁，它们很小，在人们眼中是一群“小不点儿”，但是，在我眼中它们就是一个让我觉得很有团队精神的大集体。
有一次我和爸爸回乡下看奶奶，在奶奶家吃午饭，不知啥时候掉了一粒米饭在地上，我正要去捡起那里米饭时，意外的发现有一只小蚂蚁正在打量着这粒米饭，看样子是想把它搬回家。我连忙对爸爸说：“爸爸我吃饱了。”便急不可待地观察起这只小蚂蚁来。我想看看，这只小蚂蚁到底是如何把他“白捡”的米粒扛回家的？只见小蚂蚁开始行动起来了，他前面的两只脚夹着食物，后面的`四只脚用来站立和行走。不一会儿，他已经累的精疲力尽了。我看到他的小脑袋转了转，便匆匆忙忙的跑了，我心想想“蚂蚁知难而退了。”我走开一会，刚喝了几口水。却发现饭粒旁边多了三只小蚂蚁，米粒左右，各有一只蚂蚁，还有一只在后面推，三只蚂蚁一起使劲，不一会儿，三只蚂蚁就带着他们的战果回到了他们的“家”。直到他们进了墙洞里，看不到影子啦，我才回过神来。
这一次，我再也不敢小看小小的蚂蚁了，蚂蚁的力量还真大啊！你们喜欢他吗？
蚂蚁三年级作文 篇3
大自然是我们的老师，它给人们启迪，给人们带来了聪明的才智和想象的空间。
古时候，人们看到鱼儿在水里自由自在地游，就根据鱼的胸鳍发明了船和桨；人们看到鸟儿在天上飞，就发明了飞机，实现了人们飞向蓝天的愿望。
大自然里有许许多多的奥秘，今天我也发现了一个小小的“秘密”，那就是蚂蚁搬家的奥秘。
午饭过后，我们到院子里观察蚂蚁搬家。只见一只蚂蚁从洞口里出来，东张西望，似乎在看有没有什么庞大的东西。仿佛它发现没有什么庞大的东西，便呼唤同伴们把食物搬出来。我一看，就知道快要下雨了。我什么也不管，目不转睛地看着蚂蚁怎样搬家。蚂蚁的头上有一块白白的东西，我问爸爸，才知道头上白白的东西是食物，我又看见几只蚂蚁搬一块比蚂蚁大几十倍的食物。我感到莫名其妙，为什么几只蚂蚁能搬起这么重的东西呢？为什么蚂蚁不搬小的食物，而偏偏要搬比它还大几十倍或几百倍的食物呢……这一带连串的问题，弄得我头昏脑胀。我忍不住地问爸爸，爸爸说：“只要是团结起来，力量就会无比的大。例如：你们班和另一班拔河比赛，你们只有团结起来才能赢得这次比赛。为什么蚂蚁不搬小的食物，而要搬大的食物，是因为蚂蚁们想锻炼它们自己的身体啊！”我想：“如果每个人都会团结，就不会被外国人欺负。”
没有大自然，就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手一起来保护大自然、保护地球吧。
蚂蚁三年级作文 篇4
星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色….我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢!
忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑.一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家.
蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大!
蚂蚁三年级作文 篇5
在蚂蚁身上，有着一种团结互助的精神和坚持不懈的品质，这两点都值得我们好好学习。
就在几天前，门口蚂蚁的家遇到了“危险”，因为我用塑料袋把蚂蚁进出的洞给堵住了，然后我躲在外面等着看笑话。
不远处的蚂蚁看到了这一切，立刻慌里慌张的跑了回来，可令我出乎意料的是，在这几十秒的功夫它们便把洞口上面的洞给挖空了。
我顿时充满了好奇，我想看看它们到底是怎样解决困难的，就又用塑料袋把上边的洞口也给堵住了。等了一会儿，我突然发现里面的蚂蚁还是不断的在往外面出来和进入，仔细一看原来是有许多蚂蚁在推塑料袋，蚂蚁越聚越多，终于推动了一点点。还有的蚂蚁在往外边拽，就这样几分钟后塑料袋就被蚂蚁给全部推出来了，我看见有只蚂蚁探出头，还像在说：“你这个大坏蛋，为什么要把我们的家给堵住呢？”还有几只聚在一起，或是在讨论怎样避免再次发生同样的事情吧。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈说我做的不对，不应该去捉弄这些弱小的动物。不过这次我也获得了惊喜，因为我有了写作文的素材。
现在蚂蚁们又开始了正常的生活，而蚂蚁身上坚持不懈的精神和团结互助的力量却是我要学习的。
我还在想，还没指甲盖大的蚂蚁竟能有如此般强大的力量，那么我们人类还有什么困难是可以难倒的呢？以后我一定要做一个不怕困难，勇于拼搏的男子汉。
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