【必备】秋雨三年级作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的秋雨三年级作文5篇，欢迎大家分享。
秋雨三年级作文 篇1
阵阵凉风吹来，给久热的大地送来了一份凉爽，原来这是秋姑娘来了，大地一下子就马上变成了五彩缤纷的世界。
秋雨是一位颜料调配师。他来到果园里，把雨滴洒在果树上，橙子被染成了橙色，柿子变成了红色，树上的绿色板栗球咧开了嘴儿，里面全是栗黄色的籽儿……果园里的颜色就更多了，真是万紫千红。
秋雨是一位热心人，他很乐意帮助需要的人，他来到田野里，他把雨滴洒在庄稼上，让它们痛快地喝着久旱后的雨水，庄稼乐得笑弯了腰，喝饱后将金黄的稻谷向期待的农民伯伯频频点头。农民伯伯们看到这丰收的果实高兴地笑了。秋雨滴在田埂里，水缓缓地流动着，“叮叮咚咚”的歌声好像在迎接每一位来欣赏它们的游人。
秋雨还是一位魔术师，用自己的巧手能为人们变出各种喜欢的颜色：秋雨来到公园里，把淡黄色给了桂花树，桂花便散发出浓浓的清香，把红色给了枫树，一片片枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，秋雨洒在花花绿绿的雨衣和雨伞上……把公园装扮成了一个绚丽多彩的世界。
啊！美丽的秋雨，我多想变成一朵白云，整天拥抱着你；我多想变成一条小溪，整天为你歌唱；我多想变成一位诗人，为你作诗；我多想变成……
秋雨三年级作文 篇2
世界上有许多种雨，例如雷阵雨、小雨、夏雨……当然，还有小雨淅淅的我——秋雨。
我不像雷阵雨大哥那样霸气外露，也不像夏雨妹妹那样华丽，但我，却有着我独特的魅力……
我撒着小雨丝，慢悠悠地走到了田野。一眼望去，我看到了许多农作物：有半个孩子那么高的玉米正微笑着向我招手；清爽可口的西瓜从高处望去，圆滚滚的，仿佛即将胀破肚皮；黄灿灿的稻谷们在风中起舞，让我感觉来到了音乐厅；高大的苹果树摇摆着它茂密的头发，为这个美好的世界献上一首首欢快的歌……当然，这些农作物的成熟都归功于我的功劳，我得意洋洋的朝农民伯伯们回眸一笑，只见他们个个都满面春风，嘴角不由自主的漾起一条弧度，也冲我笑了笑，让我这才心满意足地离开。
我撒着小雨丝，慢悠悠的走到了城市。我看到了人们的一举一动：他们看到了我，都不慌不忙的举起手中的伞早就料到了我的不请自来。一排排花花绿绿的伞迅速张开，不同厚度的伞犹如不同声音的琴键，而我犹如一位风度翩翩的音乐家，演奏着一首首优雅的小曲，让人们陶醉在其中，我们在无限静谧之中，忘记了世界，也忘记了自己，无拘无束……待大街小巷的人们都沉醉在音乐之中后，我，悄悄地走了。
我撒着小雨丝，慢悠悠地走到了干旱地区。那里的人发现了我，都立即虔诚地双手合十感谢神明。他们个个都张大嘴巴，仰着头，拼命地接着每一滴水，我看到了这充满戏剧化的一幕，呼唤兄弟们都过来，为这些可怜的人们送去一些水，给他们生活的希望。来也匆匆，去也匆匆，我感觉到我的体积正在一块块的缩小，我想，我的生命可能已经到达了终点站，不过，我至少用我的生命把许多在死神镰刀之下苦苦挣扎的人们给拉了回来，我，死而无憾了。
天空中出现了一道绚丽的彩虹，这当然也是我的功劳，不过我可能快看不到此番美景了，因为我，化成了地上的一滩水……
当我再次睁开双眼，我又变成了一朵洁白的云，原来是太阳大哥把我蒸发复活了，现在的我，又变成了那个小雨淅淅的秋雨……
秋雨三年级作文 篇3
十月份的一天早上，天色阴沉沉，天空拉着一张生气的脸。树啊，房子啊，好像都被罩上一层厚厚的灰尘。
我正在做作业，突然听到“淅沥淅沥”的声音，走到阳台一看，啊！下起蒙蒙细雨了。先是一缕缕纤细的'雨丝从天上飘落下来，如一条条透明的丝线，接着，雨渐渐变大，雨点像一根根绣花针直落地面，发出了“啪啪”的响声，好像在奏一首小乐曲。渐渐地，渐渐地，雨针变成像银箭似雨柱直射地面，溅起豆粒般水珠。几个行人卷起裤脚，把手放在前额上，飞快的跑着，头发贴在脸上裤子，衣服都是湿漉漉的，活像一只只落汤鸡。
慢慢地，雨变小了，但还是“沙沙”地下着，秋雨织成了一幅透明的珠帘。
看，远处，那山峰、果园烟雨迷蒙，秋雨像是在抚摸它们；近处，树叶、花草、道路、楼房经雨水一冲洗，变得明亮而又干净。
我闻着泥土味，仿佛看到秋雨落在快要成熟的果子上，落在金黄的稻谷上……“滴嗒，滴嗒”雨水顺着雨棚流下来，弹出一阵美妙的声音。我伸出小手，“嗒”一滴秋雨落在我的手心里，我用舌头舔了舔，咦，秋雨是甜丝丝的，难怪果园、田野有了她的浇灌，苹果变甜了，菠萝变香了，梨子变脆了，稻谷变饱满了。
我爱秋雨，她给小朋友带来了新鲜空气，给农民伯伯带来丰收的喜悦，给人们带来一首美妙的乐曲。
秋雨三年级作文 篇4
今天我在上学的路上，突然下了一场雨，还加有风很大！那时候我幸好带了雨衣，要不然就糟了。
我来到了学校，把我的雨衣挂在了栏杆上，就回到了教室，教完了作业就回到了我的座位，开始读书了，一节课是数学，老师讲了毫米这个长度单位，40分钟后，下课了，我往窗外一看说：“哇”！外面下着雨，更大啦！，风也变大了，我呆着看外面，一分一分过去了，上课了，我不发呆了，开始认真听课，第二节课是语文课，老师给我们讲了一首古诗，诗名叫山行，一节课老师一直讲这首古诗，直到下课，就这样，我度过了开心的一天，
秋雨三年级作文 篇5
日子总是雾蒙蒙的，富有诗意，每日的反反复复，却也悠闲。——题记
不知几时，远望大地都是“深”的，都是湿的。一片惬意、一片自在、一片清爽。雨自肩向下，令人舒爽，手臂总会不自觉地摆起来，来融入它，走进它。风也萧萧瑟瑟，摇荡在无人的操场上。
“不错的”，雨刚刚好，真如文中说的那般美意、又像仙境“像牛毛、像细丝、像花针，密密的斜织着，人家屋顶上都笼着一层薄烟。”真美！敞开胸怀，我愿让雨浇灌我的每一处，我的思绪淡淡的，灵魂沉沉的；秋，金秋，无愧！
坐在班中，但心却与雨荡漾，心中不禁欢喜也伴着悔意，只怕雨会走，再也不回来。没走！还在！我的心放了下来。“天街小雨润如酥”看树叶不停晃荡，好不享受。借从树下溜去之时，露珠就在我身上留下了秋天的脚印。
久别小雨，在梦中也常常忆起那天秋雨，然后沦陷；梦醒以后，屋内居然凉爽，打开窗；它来了！我立马清醒，想与它玩耍……
几天不见，它就变了样子，相比初次见面，它显得更粗犷了，天空没有上次敞亮了，都是灰蒙蒙的云朵，我呆滞了，久久的坐在窗口观望；有人，一个俯视，便看见了人，他们有的撑着伞，漫步雨中，手还不及跃出来，去触碰雨；还有的，便更加奔放了，两手空空便敢奔在之中，雨也是潇洒，伴着风吹起花草，跃过树梢，便去到了那个孩子的身边。
雨，我从几经拥有，几经珍惜，再见亦是不同，我爱恋雨、喜欢雨，无论大小、无论多少，我都沉迷于此。
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