有关蚂蚁三年级作文锦集六篇
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蚂蚁三年级作文

时间:2021-11-18 17:03:25 三年级 我要投稿

有关蚂蚁三年级作文锦集六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的蚂蚁三年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

有关蚂蚁三年级作文锦集六篇

蚂蚁三年级作文 篇1

  春光明媚的一天,一群蚂蚁来到一座美丽的花园。

  在花园里,一只小蚂蚁看到了一块大大的面包,它就用它的“天线”给其它同伴发信息。过了一会儿,其它小蚂蚁就匆匆地赶来了。一只活泼的小蚂蚁指挥着大家,让蚁群把队伍排得整整齐齐的,然后,它排到队伍最后,用力顶着那块巨大的面包。

  它们走呀走呀,终于走到了洞口,可是,它们推呀,拉呀,怎么也不能把面包推进去。正在它们发愁的时候,那只活泼的小蚂蚁灵机一动,想到了好办法,于是它跟大伙说:“我们不如让整个蚂蚁王国的居民出来帮忙吧!”其它蚂蚁也都赞成这个办法,于是纷纷用它们的“天线”给自己的亲朋好友发了信息。不一会儿,一大群一大群的蚂蚁蜂拥而出,它们排着队伍,有的爬到面包顶上舔上面香甜可口的奶油;有的钻到面包下面用“钳子”分割面包;还有的挂在面包“悬崖”边拼命撕扯;还有的在面包上爬来爬去,好像在仔细打量和侦查……

  正在它们吃得开心的时候,一只老蜗牛慢吞吞地爬过来,有气无力地说:“孩子们,你们能给我一点面包吗?我已经饿得走不动路了!”小蚂蚁们快活地答应了,它们分出一块面包专门给蜗牛,接着又高兴地分享着美味的面包。

  等大家都吃饱了,面包也变小了好多。勤劳的小蚂蚁们齐心协力把剩余的面包分成小块,一趟一趟地搬进洞里,这些食物还够它们再美餐一顿呢!

  通过这件事,小蚂蚁们懂得了分享和合作。它们就这样相亲相爱地生活着,每天都幸福又快乐,真让人羡慕。

蚂蚁三年级作文 篇2

  我透过透明的容器观察两只蚂蚁:它们或许是刚来到这个地方,不熟悉周围的环境,在容器里不停的乱窜,还在瓶壁上爬来爬去,好像想离开这个地方。瞧!多有趣呀,两只蚂蚁因为走得太急,把头都撞在一起了。过了一会儿,它们好像渐渐习惯了环境,不再乱动了,而是静静地趴在一个角落里休息,但还是好奇地摆动着触角,像一个顽皮的小孩。

  这些蚂蚁还会在营养胶里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼着蚂蚁能快点挖出漂亮的隧道,每天放学就直奔房间里看两只蚂蚁的“挖掘进展”,可每次都失望而归——营养胶没有一点变化,还是老样子,蚂蚁们也照样趴在那个地方,懒洋洋地不动弹。两天过去了,还是毫无动静,我气得火冒三丈,差点把蚂蚁扔了。妈妈告诉我:“你没听说过吗?‘欲速则不达’,你再观察一段时间,它总会挖的。”于是我又等了两天,可还是老样子。我有点急了,到处寻找能让蚂蚁们快速挖隧道的“灵丹妙药”。有的同学说在营养胶的两侧戳两个约2。5米深的小洞,让蚂蚁顺着小洞爬进去,也有的同学说在小洞里滴一些蜂蜜,让蚂蚁闻到香味爬进去,可是都没有什么显著的效果,我还是决定顺其自然,让蚂蚁自己挖隧道。

  终于,我的努力得到了回报,在第四天早晨,蚂蚁终于挖隧道了,那时我高兴的心情是用什么话语也无法形容的。两只蚂蚁都在隧道里钻来钻去,在努力地工作着,那只大个子的蚂蚁在隧道里咬了一块营养胶后爬出隧道,把营养胶放在一个角落里就有继续工作了,可真是有趣。一个星期过去了,隧道已经挖了不少,纵横交错,充满了艺术感,真漂亮!

  蚂蚁,是一种多么神奇的小动物。仔细想来,我们人类不正缺少蚂蚁的这些精神吗?勤劳、团结、忠诚,是蚂蚁的天性,也是我们人类要像它们学习的呀。蚂蚁,在这几天里教给了我不少人生的道理……

蚂蚁三年级作文 篇3

  在暑假里的一天,爸爸妈妈带我和弟弟、妹妹去郊游,在一颗大树下发现了十几只小蚂蚁,它们好像在那里说着什么,就这样深深的吸引了我。

  在大树下我仔细地观察小蚂蚁。它们总共有十二只,可是有大有小。黑色的身体像三粒大米,共有六条腿,头上长着一对触须。有时候几只蚂蚁在一起总是用触须碰一碰,好像商量着什么,有趣极了。

  过了一会儿,小蚂蚁们好像就开始分指挥官……。开工了,几只蚂蚁在一个地方用前面的几条腿不停地刨呀刨,用嘴不停的咬呀咬。不一会儿,一个小洞出现在大树下,一个神奇的奇迹也出现了,原来蚂蚁分工那么明确。快看,这五只个头小的蚂蚁负责打洞、钻洞,这六只大的负责搬运泥土,这只最大的也就是指挥官了,一个小时,二个小时……。最后一条深深的洞穴挖掘成功了。

  观察它们,有很多值得我学习的地方。它们团结友爱,不怕任何困难,也不怕艰难,通过一个脚印一个脚印实现梦想。

蚂蚁三年级作文 篇4

  我在一个湖边,湖边就我一个人,感觉孤零零的。湖面很静,一点波纹都没有。时不时有几条小鱼跳到湖面上。四周全是森林,阳光照不到里面,让人感觉阴森森的。我走呀走呀,也不知走了多久,还没有走出森林,只听我的肚子“咕噜咕噜”叫了几声,好像在说:“我饿了,快给我吃的,快给我吃的,快给我吃的……”我并没有管它,又走了很久,夜幕降临了,我只好找一个树洞,钻进往,睡着了。

  第二天,我接着走,太阳到了头顶。我被饿得走不动路了,于是,我坐了下来。我来到一个小湖边,看见里面有好多的鱼,我无论三七二十一,跳进了河里,捉住了好多的鱼。我找来一根树枝,又找了一个倒下的大树,用树枝的一头钻进树里,手攥另一头,转了起来。转了很久,开始冒烟了,最后着火了。我激动得手舞足蹈,连忙找来一些树枝,堆在了一起,用火把它们点燃了。我把鱼放在上面,鱼熟了,我开始吃起来。吃饱了,我又向前走。

  前方出现了一个城堡,我向城堡走往。里面是一个大街,全市蚂蚁,我惊奇极了,看了看我自己,竟然也是蚂蚁!忽然有一群士兵冲过来,看见年轻人就抓起来,等我还没反应过来,我已经被抓起来了。我们被带到了军营里,说是让我们当士兵。我们只好级不情愿的穿上军装,站到了军队当中。

  我被分在了头阵,头阵几乎没有活着回来的,我心中一阵恐慌,害怕自己会死。

  我们出发了,在离红蚂蚁军几百里处扎了营。我是一个将领,手下有几千名士兵。我看了一下舆图,我们的前方是一个大峡谷,我们可以在那里做埋伏,但是又害怕红蚂蚁军早一步埋伏,会将我这一军全军覆没!我鼓起勇气,亲身率领八百名士兵上了悬崖。我们见没有红蚂蚁军便松了一口气。我们搬来了好多的大石块,放在悬崖的两侧,底下叉进一块大木板,等红蚂蚁一来就把木板往下压,木板拨动石头,石头向下掉……

  第二天,红蚂蚁军果然不出我的所料,向我军进发。我所率领的八百名士兵已各就各位,随时待命。等红蚂蚁军走了过来我一声下令,只见石头像雨一样掉了下往。底下传来哇哇喊啼声,我听了,心中挺激动,心想:使劲砸、使劲砸,砸的'你们呱呱叫……我又拽停止边的地雷线,一拉,下面“轰轰”的响。我军趁混乱之中,杀了进来。我军胜券在握,精神十足,所以一个顶十个。

  我军打了一个漂亮的大胜仗,我也被授予了很高的荣誉,成为了一位大将军!

蚂蚁三年级作文 篇5

  一个阳光明媚的星期天,小蚂蚁点点来到草地上玩游戏。突然,它看见草丛里有一根骨头,点点馋得垂涎三尺。

  它推了一下骨头,骨头没有动。点点又转过身用力地向前拉,虽然它已经咬紧了牙关,倾斜了身体,可骨头还是纹丝不动。这可怎么办呢?这时,点点灵机一动,它想:“我可以回蚂蚁洞叫大家来帮忙。”

  想到这里,点点就以百米冲刺的速度跑回了蚂蚁洞,向大家报告这个好消息。

  这个好消息不一会儿就传遍了整个蚂蚁洞。“蚂蚁兵团”排着整齐的队伍向着点点指的方向跑去。小蚂蚁们快速而有秩序地跑到骨头旁,每个小蚂蚁都找到了一个合适的位置。点点说:“请大家听我的口令,预备——起!”在点点的统一指挥下大家齐心协力把骨头抬了起来。点点在最前面喊着:“一二一!一二一!……”就这样,小蚂蚁们迈着整齐的步伐,唱着欢快的劳动之歌,把骨头搬回了洞里。

  点点擦了一把头上的汗水,感叹地说:“还是团结的力量大啊!”

蚂蚁三年级作文 篇6

  今天体育课自由活动时,在大操场盆栽下,我发现几只蚂蚁在活动,我想这里面一定有很多蚂蚁,于是我就用小树枝在花盆下乱戳,还真有很多蚂蚁出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打架呢,我看着看着就喃喃自语:“大的不能欺负小的”,我就把大的用小树枝挑到一边,小蚂蚁得救了。

  我还发现一只更小的蚂蚁在到处乱逛,像是在找什么,可是没有找到。我就帮小蚂蚁找。哎呀,我们的校园太干净了,好像找不到东西给小蚂蚁吃。突然我发现盆栽的小树上有一只小虫子,我用小树枝把小虫子夹到小蚂蚁身边,小蚂蚁用它的触角碰了一下小虫,可就像没发现一样,转身回洞穴了。我真着急,心想白费功夫了。不一会儿,我就发现一队蚂蚁纷纷从盆栽下爬了出来。噢!我明白了,原来小蚂蚁是回去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上前就咬,虫疼得乱动,似乎在叫喊:“救命”,蚂蚁越来越多,它们齐心协力,终于把虫搬向盆栽下的家……

  我很惊讶这么小的蚂蚁也能搬动比它们大得太多的虫子,通过对蚂蚁的观察我明白了一个道理:我们个人的力量是很有限的,但是我们很多人团结合作,一起往一个目标努力,我们就能完成看起来不可能完成的事情,团结就是力量!

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