新发现三年级作文合集10篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的新发现三年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
新发现三年级作文 篇1
炎热的夏天小姐又来了，她转动着那长长的太阳裙，把炎热散发到世界的每一个角落。此时此刻，正在家中避暑的我，已经快被夏天小姐的太阳裙散发的热气给烤成铁板烧了！
突然，我眼前一亮，喝瓶汽水该多好呀！于是，我跑到厨房里，打开冰箱。可是，没有汽水，我失望地拿了一个冰柠檬，榨了一杯冰柠檬汁。然后，又往里加了一勺"糖".突然，柠檬汁冒出了许多小泡泡，像汽水一样喷发了！
我不明白是什么原因，于是，我赶紧叫了妈妈。妈妈看了笑着说："孩子，你放的是小苏打！"
为什么在柠檬汁里加上小苏打就会冒泡泡，于是我带着疑问在网上查了资料。原来，酸性柠檬酸和碱性小苏打混合后产生二氧化碳气泡，可以用这些材料来做好喝的汽水。而且，口感爽口刺激，和外面卖的是一个味道。
看完资料，我又往汽水里加了一勺糖，尝了一口。哇！酸酸甜甜真好喝，还冒着小气泡呢！还是自己做的汽水好喝！
看来，在生活中我们只要善于发现、善于思考就会发现更多秘密！
新发现三年级作文 篇2
星期六，爸妈出去了，我闲着没事，就画了一幅画，之后用摩摩擦写上了我的名字，并做了边框，大功告成，我感到非常满意。我想再把它塑封起来，给爸妈一个惊喜。
我拿出塑封机，摁下开关按钮，把纸放了进去，我怀着激动的心情，想看看塑封起来到底是什么样的，要知道，爸爸妈妈不让我碰，怕我伤到自己，现在他们都不在家，总算可以"大开眼界"了。
过了一会，塑封机把塑封好的纸"吐"了出来，我兴奋地抽了出来，"咦？"我刚刚写的名字呢？我明明写了呀，怎么消失了呢？我的眉毛挤成了"三条杠",于是我决定上百度寻找答案。
我怀着疑问与兴奋的心情打开了百度，百度上说：摩摩擦是用特殊的高分子材料作为油墨基料，经过特殊工艺装配而成。48小时后，写出的字便成为擦不掉笔迹，但如果没到48小时，写出的字又遇到65度以上的高温时，蓝颜色就会变成透明色，像消失了一样。为了验证一下，我又另写了一张字，等两天之后再用塑封机把它塑封起来，"哇！真的没消失！"字迹完好无损。
我把这个新发现告诉了爸妈，他们也感到很神奇，我像老师一样给他们讲解，爸妈听了恍然大悟，并且还称赞了我。受到表扬的我，决定继续探索这有趣的科学。
新发现三年级作文 篇3
一开学，上音乐课的时候，我突然发现了一个大问题，坐在我前面的那位女同学，暑假前头发很长很长，都长到屁股那里去了。怎么一个暑假过去，她就剪短了头发？她的变化怎么这么大！下课了，我去问她，“你怎么剪了头发啊？”“不剪不行啊！”她哭着说，我真替她可惜，难过。我还有个大发现，我们班的体育老师变了，变成了“大名鼎鼎”的体育健将——张老师，被她教过的学生都很幸运，她带的班很少。
因为张老师很幽默，每天都给我们玩各种新奇的游戏，在我们出操时还经常表扬我们班呢，下课了表现好的人还能得到奖励哟，同学们都说她很好，喜欢上她的课，我也这么觉得！这学期的变化真大呀！
新发现三年级作文 篇4
夏天就将来临了，一只只小蚂蚁顺着墙外的管道爬到了我们家厨房的窗台上。
妈妈采用了许多赶走蚂蚁的方法，可都不见效，但是最近有一段时间却没有蚂蚁爬进来了。咦！这是怎么回事呢？连妈妈都不知道是什么原因。通过我的观察，我发现，只要妈妈把剩余的大蒜头放在窗台，平时活跃的蚂蚁就会变成“缩头乌龟”，闻见大蒜的味儿更是速度加快一倍地往回跑，再怎么都不肯露面了。可是等妈妈把余下的大蒜头用完后，过了几天，蚂蚁又爬了进来。我把我的观察结果告诉了妈妈，妈妈却不信。于是，我等蚂蚁多的时候，把大蒜头往蚂蚁附近一放，那几只蚂蚁回头就跑，这下妈妈可心服口服啦！
通过我的仔细观察，我明白了：蚂蚁受不了大蒜的气味。如果你家也有小蚂蚁的话，就赶紧使用这个“武器”吧！
只要你在生活中多留心观察，你一定也会找到“新发现”。
新发现三年级作文 篇5
周六，妈妈拿着一个带有除尘纸的地板拖在地上扫来扫去。只见地面上的头发、毛毛和灰尘仿佛是一个个听话的宝宝，乖乖地爬到了除尘纸上，地面顿时干净了许多。
我很好奇，就问妈妈："妈妈，为什么除尘纸能吸附灰尘？"妈妈却不知道，她让我去查百度。我知道了除尘纸是经过静电处理的。静电是处于静止状态的电荷，当受到外力的原因，比如说摩擦就会造成正负电荷的'不平衡，这时物体上带有电荷，产生电场，并因正负相吸的原理，所以除尘纸可以吸附灰尘。除尘纸能把灰尘吸附上来，别的普通纸张能不能也把灰尘吸附上来呢？别的纸是不是也和除尘纸一样，也有静电吸附作用呢？
为了解开这个疑惑，我决定亲自动手试一试。于是我把地板拖上的除尘纸换成了卫生纸，在地板上扫来扫去。无论我怎么拖，卫生纸上还是干干净净的。地面上的灰尘仿佛是一些不听话的小孩子，你让他上，他就下；你让他到东，他偏到西。我再把卫生纸换成除尘纸，不知道这些灰尘被什么所吸引，全都乖乖的跑到了除尘纸的上面。看来只有除尘纸能把灰尘、毛毛吸附上来，别的纸张却不行。
我们身边处处有发现，只要你有一双善于发现的眼睛，仔细观察，就能知道它的秘密。
新发现三年级作文 篇6
下完雨的小路上，有时会看见一只只傻傻的蜗牛爬来爬去，有一点像乌龟，那样子真可爱。看着这可爱的小蜗牛，我脑子里不由的浮起一个问号：书上说过蜗牛是有眼睛的，但它不是和蚂蚁一样用触角识别方向的，那它的在哪？我怎么看不见？
那一次，我就捉了几只小蜗牛，带回了家，放进玻璃缸，想观察它们的眼睛在哪。第一次探索开始了，目标嘴巴，我觉得眼睛应该向其它动物一样在嘴周围吧！正想着，只见蜗牛醒了，只见它慢慢的爬到菜叶上，又慢慢的找到菜叶，然才又慢慢的吃起来，只见它吃的津津有味，我拿起放大镜，对着它的嘴巴一看，除了细小的条纹以外没有像眼睛的东西，第一次探索失败。
我毫不气馁继续观察，第二次的目标是触角，因为眼睛很可能长在角上，而且每一次小蜗牛在吃东西时都会用触角碰一下菜叶，又有一只蜗牛醒了，我正好可以验证一下，果然不出乎我的预料，那只蜗牛爬上菜叶时，也用触角碰了一下，我用放大镜对着它的触角一看，触角上面有两个小黑点，第二次探索成功。真高兴我发现了小蜗牛的眼睛在触角顶。
从这次有趣的探索实验，我明白了无论做什么事都要坚持不懈才能成功！
新发现三年级作文 篇7
今年小升初冲刺，学习特别紧张，我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学习缺少激情，就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球，一来减减压力，二来活动活动筋骨，可谓一举两得。
从小到大，我从未参加过什么运动训练，我的协调性比较差，身体僵直，仿佛一架机器人在打球。
教练见到我，拍了拍我的肩膀对我说：“放松，打球要有好心态。”我刚上了六节课，教练强调动作的专业性，在偌大的乒乓球馆里放眼望去，打球的高手还真不少，但只要一看他们的握拍姿势就知道是“野路子”。只有几个小不点，那一招一式有板有眼，从他们的身上不难看到国家队的风范。
看人打球轻松，自己一握拍不是动作没达到标准，就是接不到球。教练发给我十个球，我慢慢地接到一个、两个、三个……十个，又是一组，我赶紧接球，就在接球的一瞬间，我感到教练发的球像长了翅膀似的，有力而灵敏，飘逸而沉稳。球竟被我打飞到天花板上。“不能用力，击球幅度要小一些，打到球后手必须到前额。”“肘关节不要打开，动作要到位。”教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练，我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水，才有今天的收获。
一个小时训练下来，我两肋酸疼，手臂重得抬不起来，教练让我喝点水，休息一下，他语重心长地对我说：“打球要讲究球感，注意节奏，你自己再琢磨琢磨。”
我一边喝水一边琢磨：幅度要小，大臂又不能动太多，要靠小臂发力带动大臂，但肘关节不能打开，还要转腰，难道……
就在我仔细揣摩陷入沉思时，身后传来了清脆而响亮的击球声。只见一位小姑娘和教练在练习，当球“飞”来时，她从容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就稳稳当当地打了回去。好一个标准的张怡宁姿势。她的小臂收得有力而不过度，大臂微动而不机械，身体微弓重心前倾，最重要的是我发现了力量的爆发源—两条大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在两条大腿外侧的肌肉，通过转腰一气呵成将力量传送到小臂，将球一举击中。我抑制不住内心的激动与喜悦，快步走到球台前体验。
教练开始发球了，我牢记动作要领，等待球到达最高点的一瞬间，我一个转身，用大臂带动小臂，迅雷般地一击，银球一个漂亮的弧线落在球台上，教练露出了赞许的目光：“动作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜还甜。
通过训练，我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键：那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂，再用大臂带动小臂完成击球。只要我们在学习中勤于思考，善于发现，勇于钻研，一定会大有收获。
新发现三年级作文 篇8
童年，像一串五彩的珠子，星星闪闪都是数不清的快乐。今天，我就给大家讲讲我童年的发现。
那天，我吃过午饭，便坐在家门口看地上，忽然，一只黑色的大蚂蚁映入我的眼帘，它正在找食物。
它好像看见了什么，急忙地跑过去，我循着它的足迹望过去，原来是一只死了的毛毛虫，这个小馋鬼！但是这时小蚂蚁遇到了一个问题，那就是，毛毛虫那么大，一个人扛不动，要回去搬救兵，谁来帮它守着呢？突然，又来了一只小蚂蚁，它们头挨着头，好像在商量着什么。
这时，那只后来的蚂蚁跑到了一个小洞里，一会儿功夫便出来了，后面还跟着一群小蚂蚁。真有办法！蚂蚁们很快地到了毛毛虫的四周，它们齐心协力，终于一起把毛毛虫给抬了起来。
在大蚂蚁的指挥下，小蚂蚁们把毛毛虫抬到了洞口。这时，蚂蚁们看见洞口很小，犹豫了一下，一只大蚂蚁大摇大摆地走了出来，仿佛在说：“看我的吧！”便用尽全身力气推呀推，终于把毛毛虫给推了进去。大功告成！
我也忍不住为拍起手来，真为它们高兴，它们是多么地团结和智慧啊！
这就是我童年的发现，有意思吧？
新发现三年级作文 篇9
新的学期，新的校园，让我们走进校园，看看学校的变化吧。
走进教室，发现课桌变了，新课桌是以木质纹理设计的，课桌上的小条纹好像千千万万只小眼睛，时刻观察着同学们，不让一个同学做小动作。我们的讲台桌也变了，从暗淡无光的灰色变成了明亮鲜艳的柠檬黄，讲台桌的位置也变了，从前它总是光明正大地站在教室的中间，可现在它却只能害羞地躲在墙角边，可能因为太久没见面了，害羞了吧。
走到楼下，发现活动区的木头墙变了，原本木头墙上空空如也，可现在墙上贴了一个坐在书本上的女孩。
大家都争先恐后地打量着校园的新变化。哇，看看百果园，柚子树也长高了，她挺着身子，微笑着。大家欢喜地在柚子树边打转，这儿看看，那里闻闻，绿色的柚子似乎正散发出阵阵酸酸的香气呢。
校园变化可真大啊！
新发现三年级作文 篇10
我以前老是咳嗽，不管喝什么咳嗽药，也不管用。正巧，我的老妈听了一个偏方——川贝雪梨汤能治咳嗽！于是老妈就给我煮了川贝雪梨汤。没想到，我喝完真的就不咳嗽了。我心里想：这是怎么回事呢？光想不如动手做，我最近又咳嗽了。我就想再做一次看看喝完了还咳不咳了。
听着妈妈的指导，我从冰箱里拿出了两个又大又圆的梨，把它们切成一小块，一小块的。然后又从冰箱里拿出一大袋川贝，6个蜜枣，材料准备齐全了。我先把锅里装上水，然后把蜜枣、川贝放进去。煮上四十五分钟。只见川贝在锅里漂来漂去，好像一条小舟在大海上行驶。雪梨也在"海"上漂，好像一个个大大的游轮。过了一会儿，我把它们拿了出来，只见里面的雪梨晶莹透亮，川贝白白的可好看了。咬上一口甜甜的，还微微带一点苦呢。
我用一天的时间把一锅汤喝的干干净净。到了第二天，我的咳嗽真的止住了。这是怎么回事呢？我怀着不解的心情查了一下百度，原来川贝是一味中药，它有止咳的作用，而梨也有止咳，治风热、润肺、凉心的功效。它们两个加在一起就是最好的止咳药。
这个小发现让我知道了做什么事都要勇于探索，这样才能收获知识。
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