有关老师不在三年级作文3篇
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老师不在三年级作文

时间:2021-11-09 12:37:54 三年级 我要投稿

有关老师不在三年级作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的老师不在三年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关老师不在三年级作文3篇

老师不在三年级作文 篇1

  今天早晨,当我走到教室门口,发现同学们都乱成了一团。有的在喊叫;有的在说笑;还有的在边喊边蹦蹦跳跳。听见他们那声音,我的耳朵都要被震聋了。难道今天老师不在家,同学们就这么不自觉吗?不一会儿,一位其它班的老师听见了,就走了过来。同学们发现了,就马上回到自己的座位上拿着课本假装读书。那老师看见我们在读书就走了。可没等老师离开多久,教室里又乱成了一团。有很多同学又放下书本开始说话了……

  最后,宋老师来了,她看见同学们在说话,并没有骂我们,只是细心给我们复习英语。我多么希望以后不管老师在不在家,同学们都能认真学习,好让老师省点心。

老师不在三年级作文 篇2

  当老师不在班上时,你也许会认为全班同学就会胆大妄为,想干什么就干什么,叽哩呱啦,闹翻了天。可这次你错了,想知道为什么吗?听我给你讲讲吧!

  最近几天,班主任外出学习去了。同学们想:这几天可以轻松一下了。可大家想错了,还有班干部在啊!上自习课时,几个班干部像老师平时一样在教室里巡视着。没一个同学不认真的,就连平时最捣蛋的同学也乖乖听话。班上的“小班主任”在黑板上出题,让我们做,她的字迹工工整整,几乎和老师的字一模一样。做题时,教室里十分安静,连同学们开文具盒的声音都听得一清二楚。大家把作业做好后,“小班主任”又请几位同学到黑板上去做,真不愧是老师的小助手,连教学方法也和老师不相上下。被点到的几位同学握着粉笔,认认真真地在黑板上书写起来。写完后,“小班主任”又会学起老师的样子在旁边订正,同学们也把她当做老师一样,认真听讲。剩下的时间她把它搞成学习活动,让我们玩“击鼓传花”的游戏。“小班主任”叫停,“花”在谁的手上,就得接受她的'考题,或者背诵课文,或者回答问题。这真是个有趣的活动,劳逸结合嘛!会让我们更加爱上语文。就连隔壁办公室的老师听见了,都夸我们长大了呢!

  怎么样?这就是我们班老师不在的时候!我真高兴,我们班是如此团结的一个班。我们现在要团结,将来也要团结。我相信,只要我们团结了,我们就会战胜无数个班。我们要勇争第一!这就是我们班,一个老师不在却能如此认真学习的一个班!

老师不在三年级作文 篇3

  不知道怎么回事的,今天老师竟然迟到了,这下,全班学都“疯”了起来。

  快瞧瞧,那些个男生个个都成了孙猴子,把自己的文具变成了“乐器”。“砰砰砰!”“啪啪啪!”铅笔盒第一个遭了殃,被当成了包公审案的惊堂木;桌子成了“安塞腰鼓”。“阿弥陀佛,阿弥陀佛—’”哪儿来的和尚?哦!原来是王天宇再敲着铅笔盒念念有词那!

  再看看那边,程天明正在发出令人无法忍受的,歇斯底里的噪音。扯着这大嗓门,“啊!啊!啊!”一声比一声高,我可怜的耳朵马上就要受不了了,他却兴奋的满脸发光。

  还有那!你看,王杜非的:“汪,汪,汪。”引起了一群忠诚的“狗”的模仿。教室里此起彼伏的狗叫声,让我快被震聋的时候,老师来了。这可怕的“音乐会”终于结束了。

  啊!老师不在的时候......

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