三年级下册第二单元作文集锦15篇
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三年级下册第二单元作文

时间:2021-11-07 10:07:12 三年级 我要投稿

三年级下册第二单元作文集锦15篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的三年级下册第二单元作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级下册第二单元作文集锦15篇

三年级下册第二单元作文1

  今天是星期六,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,小丽、明明和小华一起来到郊外的一片草地上放风筝。

  小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝,明明和小华则带来了他们一起精心制作的燕子风筝。刚到达目的地,明明和小华就迫不及待地放起了风筝。小丽见状,假装生气地说:“你们也不等等我。”明明兴奋地说:“你不知道我们盼放风筝盼了多久,今天终于可以尽情地放风筝啦!”说完,明明一手拿着线轴,一手拉着线,向前跑去,小华则在后面将燕子风筝高高举起。一阵风吹来,小华放开了举着风筝的手,风筝随着风儿飞起来了。明明开始加速奔跑,跑得飞快,燕子风筝越飞越高。看到他们玩得那么开心,小丽也急不可待地放了她的蝴蝶风筝。不远处,一个小孩在爸爸妈妈的帮助下也把风筝放得很高很远……

  不一会儿,天空中就满是各种各样的风筝了,有可爱的“金鱼”,有长长的“蜈蚣”,还有凶猛的“老鹰”……它们忽上忽下,好像在进行一场比赛!

  这场面热闹极了,到处都是欢声笑语,真愉快啊!

三年级下册第二单元作文2

  那节语文课是上口语交际——家乡的变化。同学们都围绕家乡的变化作了调查。你听!我们正在交流呢!

  “我的家乡在汕头,最大的变化就是科技的发展,以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了机器,做起来又快又好吃!但是科技的发展影响了环境的变化,空气由清新变为废气重重。真不知道是变好还是不变好!”小静为我们绘声绘色的描述。

  小静刚坐下,小梅又站起来介绍她的家乡。

  “我的家乡在南屏,主要是楼房的变化,以前的楼房破烂不堪,每家每户的墙脚都长满青苔和肮脏的脚印,而且砖头烂得好像一敲就‘倒’。如今,一栋栋高楼拔地而起,雪白的墙砖一看就让人喜欢!”

  说了那么久,来介绍一下我的家乡吧!

  我的家乡在开平,是一个普通的市区,我的家在农村。我们的生活条件很好,每户都是用砖头起盖的房子,每天用煤气煮饭,还能看电视。我们很舒适。

  可是几年前,我的家乡并不是这样的。那时候,我们住的是草屋,没有电灯,只能用蜡烛,更糟糕的是没有煤气,用炉子煮饭,冒出的烟火曛的我睁不开眼睛,所以我最讨厌那可恶的炉子。

  家乡在不知不觉中产生了巨变,我愿祝我的家乡在不久的将来会有更高的科技,更大的变化。

三年级下册第二单元作文3

  我家乡的小河沟既没有水,又很脏。

  这条小河沟以前是没有垃圾的,小河沟的旁边也生长着许多的花草树木,里面的蛐蛐欢快地叫着。可是有一天,一个人拎着垃圾随手扔在了小河沟旁边,不久,很多人都把垃圾扔在这。我仿佛听见小河沟在哭泣:“你们难道不知道乱扔垃圾的后果吗?”

  又过了一段时间,我来到小河沟旁,看到小河沟里的垃圾遍地,都快堆成山了。小河沟旁边的花草树木都被臭气熏死了。蛐蛐也不叫了,去寻找另外地方的草丛。人类把它的朋友赶走了,我感到了小河沟哭得更厉害了!

  时间一长,小河沟变成了垃圾堆,最令小河沟伤心的是再也没有一个小动物从他身旁走过。我想:要是小河沟能变成一条美丽的小河,然后它旁边种着各种各样的花草树木,有蛐蛐为它唱歌,还有许多小动物来饮水,和它做朋友,那该多好啊!

  小河沟之所以会变得这样臭,这样难看,这样孤单,都是因为不爱护环境的人没有感到小河沟的痛苦,往小河沟里扔垃圾。我真希望小河沟能变成我想的那样。

三年级下册第二单元作文4

  夜晚,我躺在外婆的怀里,数着天上那一颗颗闪闪发亮的小星星,听外婆讲那不堪回首的往事:

  外婆生活的年代环境十分恶劣,那时候,山坡上没有牛羊,也没有庄稼,一片荒芜。外婆外公还有舅舅等一家五口住在一间破烂不堪的'土房子里。天晴还不说,土房子里还勉强可以居住,可是一到下雨天,破烂不堪的土房子就像有洞的烂雨伞,遮不住雨挡不住风。空的盆盆罐罐,就成了接雨的器具,外面下大雨,里面就滴嗒滴嗒下小雨。在青黄不接的季节里,他们就拿 草根、树皮充饥,吃起来又苦又涩,饮用水也要到很远很远的地方去挑。那日子过得呀……

  听了外婆的讲述,我的心不由得一震,心想:那外婆他们怎么啦,是懒惰还是耍滑?总是吃不好穿不暖的!现在,我长大了才明白了,我突然觉得自己好幸福好幸福。

  你看:一道道公路犹如一条条巨龙穿梭在乡间。“巨龙”都修到家门口了,要去赶集不用走路,坐个摩托车几分钟就到了。一栋栋房子拔地而起,不仅能遮住倾盆大雨,挡住严寒酷暑,还宽敞明亮。一家人不用挤在一间房子里了,每人一间甚至好几间。人们不仅不再吃野菜和树皮,而是讲究营养和口感。每天早上一醒来,呼吸着大自然的新鲜空气,然后美美地吃上一餐,真是太幸福了!

  外婆告诉我,家乡这翻天覆地的变化,是由伟大的共产党给我们带来的。共产党解放了全中国,让农奴翻身做主人,共产党构建了和谐社会,让我们走上幸福的康庄大道!

三年级下册第二单元作文5

  今天,我们读书小组开展了一次实践活动,主题是保护环境、人人有责。

  早上,我们在光明村的小广场集合,我们便开始小组活动。我们每人准备了一个袋子,准备装垃圾用。在路上,我们看见了垃圾,就一一捡起来把它装进袋子里。我们来到光明一村东面的幸福河边时,可怕的画面出现在我们面前,河面上飘满了人们的生活垃圾,袋子和箱子随处可见。听妈妈说,以前这条河很干净,河两岸种了一排排的柳树。每到夏天,长长的柳枝垂到岸边, 河里有很多的小鱼游来游去,人们还经常在河边散步呢。现在鱼儿不见了,河水变成了黑绿色,河里飘满了垃圾,还散发着一股恶臭。在离小河五十米远的地方就是垃圾房,可人们却为了省事,不负责任地把垃圾扔到了河里。看到这一幕,我们大家感到又难受又可惜。往前走了走,河面上的垃圾越来越多,我们是在看不下去,只好离开了这条小河。

  我们回到了小广场,大家围坐在一起讨论了一下,是什么原因让我们的生活环境受到了这么严重的破坏?大家踊跃发言,你一言我一语,一致认为是人们的懒惰和不负责任导致了环境的破坏。地球是我们赖以生存的家园,破坏环境就等于破坏自己的家园。我们应该保护环境、爱护环境,只有这样我们才能健康的生活,健康的生长。我们呼吁大家,保护环境、人人有责,保护环境、从我做起。

三年级下册第二单元作文6

  早晨我起了床。透过窗边,我惊呆了,在那湛蓝的天空上飘着一匹匹骏马,仿佛飞奔在那辽阔的“草原”上,我仿佛听到了“咯咯嗒咯咯嗒”的声音;顿时,奔距小马不见了踪影,天上居然出现一只只湿顺、可爱、活灵活现的小羊,他们好像一边“咩咩”的叫着,一边抢折吃那一株株鲜嫩的青草,不一会儿,云朵又变成了一条奔流不息的长江,好似听见那声风嚎浪吼,好像山崩地裂“哗啦啦、哗啦啦……”啊!云朵儿真是千姿百态,美不盛收呀!

  当我一眨眼工夫,窗前出现了一位美丽的姑娘,她用着优美的姿态,踩着那棉花糖似的石阶云,深深地吸引了我,我慢慢地跟着她跳啊——摆啊。忽然,那位漂亮的姑娘在我的视线中消失不见了:霎时,一条白龙腾空而来,飞啊——奔啊,渐渐地,这条白龙变成了金黄色的,白云也不再白了,而是变成了火红的朝阳……

  就这样,我那段动人心怡的记忆,已经深深地印在了我的脑中,那段记忆,就像我在脑中。那段记忆,就像我在脑中的“梦幻之旅”。

三年级下册第二单元作文7

  春回大地,万物复苏。一个风和日丽的下午,小明、小红和小华到山坡上放风筝。

  天上已经飞起了各种各样的风筝。有蜿蜒盘旋的龙风筝,有活灵活现的鱼风筝,还有威风凛凛的老鹰风筝……五彩缤纷,美丽极了。远处,一个小男孩,正在放飞一只三角风筝,他边跑边拉着风筝线,笑声在草地上回荡。他的爸爸妈妈看着高高飞起的风筝和快乐的孩子,高兴地笑了。

  小华赶紧对小明说:“咱们也来放吧。”小华托起我的燕子风筝,小明手持风筝线,抓牢线轴。一阵风吹来,小明便飞快地向前跑。春风姐姐伸出了无形的大手托着风筝飞上天空。

  “风筝上天了!风筝上天了!”他们高兴地大喊大叫。风筝越飞越高,时而盘旋几圈,好像在炫耀它的美丽;时而又翻几个跟斗,好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻,但马上又调皮地飞了起来。

  小红也着急了:“小华,你也帮我让蝴蝶飞上天吧。”“没问题”小华爽快地答应了。不一会儿,蝴蝶风筝也飞起来了。他们一会拉线一会放线,两只风筝就像在玩游戏一样,一会儿赛跑,一会儿捉迷藏。

  天上风筝上下翻飞,龙腾虎跃,地上人们来回奔跑,笑声不断。给春天增添了一道最美的风景。

三年级下册第二单元作文8

  你知道我为什么写可怜的小鸟吗?让我来给你讲一讲小鸟的故事吧!

  有许多小鸟住在森林里,它们觉得森林里的生活比大城市里的生活要好几百倍,这里有许多树木可以安家,有清新的空气,有许多伙伴。就在它们玩得正开心的时候,人们拿着锋利的斧头和可怕的锯子,来砍伐树木。

  小鸟们听见锯子和斧子砍伐树木刺耳的声音,吓得飞走了。有一只鸟儿没有飞走,而是在那叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“你们这些可恶的人类,为什么毁坏我们的家园,树木也像你们一样有生命的呀!我不想离开这里,这是我生活的家。”人们不理会这只小鸟,小鸟很失落,就悄悄地飞走了。她四处流浪,刚找到一个新家,没住几天,就被人类砍伐。可怜的小鸟落在地上哭泣了起来。

  我希望,人类不要再砍伐树木了,树木也是有生命的,也是小鸟的家园呀!如果我们人类失去了树木,绿色的家园也会离我们而去。

  徐老师评语:这几篇作文虽然选材角度不同,但突出一个共同的主题——保护环境。文章结尾点题,呼吁人们保护环境。情真意切,字里行间都透露出孩子们对环境现状的担忧。现在人们注重物质水平的提高,对环境保护的意识依然很淡薄。在我们身边到处污染的现象依然存在,形势还不容乐观。让我们都行动起来,共同保护绿水青山。

三年级下册第二单元作文9

  阳春三月,大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上,老师在教我们读《村居》:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我也好想去草地上放风筝啊!

  于是,我和小明、小红约好星期天一起去公园里放风筝。终于到了星期天,这天阳光明媚,微风习习,白云懒洋洋地在天上飘着。公园的草地上放风筝的人可真多啊!你看,那边一个小男孩正牵着一只飞机风筝的线,高兴地边跑边笑,他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。

  抬头望去,天上的风筝真是五彩缤纷,形状各异。那边一只“老鹰”在展翅飞翔,旁边是一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬来爬去,远处还有一条“金鱼”在空中悠闲地游来游去呢。

  看到这情景,我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的“燕子”,小红带来的是一只漂亮的大蝴蝶风筝。我对小明说:“我们先放燕子风筝吧!你来举着风筝,我来放。”小明高兴地同意了。小明把燕子风筝举得高高的,我一边跑一边放线。跑了一段距离后,我喊了一声“放”,小明马上松开了手,我拽着风筝又跑了一会儿。只见风筝徐徐上升,越飞越高。小红也高兴地捧着大蝴蝶风筝,在我身后一边跑着,一边发出银铃般的笑声。

  看着在天空中飞翔的风筝,我们的心情舒畅极了。我也想像风筝一样,在蔚蓝的天空中自由自在地遨游!

三年级下册第二单元作文10

  春天,万物复苏,大地一派生机勃勃的景象。

  看,瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的幕布,纯白的云朵在天上跳跃玩耍。

  这正是一年中的好时节呀!于是,我和小伙伴们决定趁着这大好的春色去放风筝。

  星期六下午,我和小熊、陆陆各自带着自己的风筝来到公园。一走进公园,我们就看见天空中飘着各式各样的风筝,有翱翔的老鹰风筝,有威武的蜈蚣风筝,有可爱的金鱼风筝,还有三角形、长方形、正方形的风筝……有趣极了。我们也赶紧找了一处空地,准备放风筝。

  陆陆的风筝是一只花蝴蝶,看上去很漂亮,我和小熊的风筝是一只燕子。简短地商量之后,我们决定先放燕子风筝。我举起风筝,小熊拿着线轴,陆陆在一旁看准时机喊“放”,我立即松手,小熊则迅速地往前跑起来。一开始,我们的风筝总是很快就掉下来了,但我们没有灰心,又继续试了几次。最后一次,趁着风势大了些,小熊在我松手之后便更用力地向前冲去。随着风筝缓缓上升,他放缓了脚步,赶紧放线。终于,我们的燕子风筝稳稳当当地升上了高空,和其他的风筝一起玩耍起来。然后我们又放飞了陆陆的蝴蝶风筝,这蝴蝶一飞上天空,就变得生动起来,在一众风筝中显得尤为好看。我们都开心极了!

  春天太美好啦!大家也和自己的小伙伴一起去放风筝吧!

三年级下册第二单元作文11

  星期天早上,我学完古筝就和爸爸妈妈以最快的速度吃完饭,迫不及待地去公园与我们小组成员会合。因为我们今天要做一件重要的事——调查家乡的环境。

  听妈妈说,她刚来仙河镇的时候,车辆很少,到处都是郁郁葱葱的树木,深吸一口气,感觉身心舒畅。那时候神仙沟里清澈见底,里面有许多鱼。宋文喆的爸爸还绘声绘色地给我们讲了他小时候“浑水摸鱼”的故事,我们听了羡慕极了。

  可是现在呢?现在的神仙沟已经不能用“河水清澈”的美妙词句来形容,河里也见不到游来游去的鱼了。只见河面上到处漂浮着塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物和一些死鱼。再看看路边,以前是成片的树林,可是现在只有一排小树,而且还都是重新栽种的小树。空气也不像以前那样清新了,弥漫着化工厂的异味和一股恶臭。抬头看看,天空雾蒙蒙的,好像被一层灰遮住了,而且动不动就下雾,对人们的身体非常有害。我们又来到早市上。这里的情况更糟糕,到处都是垃圾。虽然还没到夏天,但是一堆堆的垃圾旁,却已经有“嗡嗡”的苍蝇在盘旋。连树上人们也不放过,树枝上挂满了飘扬的垃圾袋。

  看着眼前的景象,再想想妈妈说的美丽小镇,我们能做些什么呢?我想,我们应该从小事做起,不乱扔垃圾,保护树木,低碳生活。

  让我们行动起来吧,保护环境从我做起!

三年级下册第二单元作文12

  有一座美丽的城市——太原,那就是我的家乡。

  小草绿油油的像给大地铺上了一层厚厚的地毯,大树绿色的头发在风中跳舞,清凉凉的河面上有许多白天鹅自由自在地游来游去,时而昂首挺胸放声高歌,时而追逐玩乐,小鱼高兴地跃出水面来享受大自然的美景,不料被渔夫捕去,成了盘中餐。渔夫心想,我经常来这里钓鱼,不用花钱就可以吃到美味的鱼,就这样,渔夫常常来这里来钓鱼。还有的人不爱护草坪,把草坪变成了他的停车场。有的人把树枝辫在一起荡秋千,有的人随意截取河流办养鱼场,更可恶的是有的人捕食了可爱的白天鹅。

  过了不久,渔夫再来这里时,小草枯萎了,大树掉光了头发,小鱼干渴而死,天鹅再也不敢露面了。正在这时,乌云密布,电闪雷鸣,雷公公生气地说:“你们太不爱护环境了,如果以后还这样任意破坏环境,我就让上天不下一点雨,看你们会怎样?”渔夫害怕了,赶紧说:“我以后一定要爱护环境,再也不这样了,还要呼吁更多的人爱护环境。”

  又过了不久,渔夫又来到河边,他又看到了风景如画的美景,真是“众人拾柴火焰高。”我们要时刻牢记保护我们的生存环境。 站长陈老师推荐的数学书籍

三年级下册第二单元作文13

  我的家乡是安阳,历史悠远,有很多古代建筑,我的家乡还景色宜人,风景优美,人们和睦相处,幸福快乐的生活着。

  但现在的环境,污染很严重,污染的天空:灰蒙蒙的,像一条可怕的巨龙,盘旋在人们的头顶,好像随时要把人们吞食掉。小河妹妹哭了,看河里有这么多垃圾,有塑料袋、塑料瓶、剩饭等,小鱼、小虾没了踪影,连在水域里养的鱼也死了使渔民血本无归,还散发出一种臭味,真让人作呕。人们肆意砍伐树木,让绿色的海洋变成光秃秃的树根,导致水土流失,可爱的小动物们无家可归,甚至灭绝。

  几年后的家乡环境变得风景优美,景色宜人,发生了翻天覆地的变化,未来的天空:像一块大丝帕一样,云块像手帕上的花朵,河水清澈见底,像一面镜子,小鱼在水里玩耍。草地像地毯一样,花朵五颜六色很美丽,红的似火、粉的如霞、白的如雪、黄的赛金。

  几年后的家乡环境真美丽,希望在我们的共同努力下,把家乡改造的如此美丽。现在,就从我们做起,争做环保小卫士。

三年级下册第二单元作文14

  今日的家乡是个繁华的小县城,但昔日家乡却是一个贫穷的小乡村。

  我的家乡——南陵现在是一个十分吸引人的地方,因为在我的家乡最近又开了一间大超市——世纪乐购。

  世纪乐购内设有出入口,一共有两层,一楼主要经营一些价格昂贵的金银珠宝、自行车等;二楼就经营的是一些食品之类的。并且还有保安。可昔日的家乡有这种超市吗?

  在我幼时的记忆中,只知道家乡在20世纪末九十年代时,没有超市,只有一些破旧的小店,不仅是这样,那时刚学会说话的我连超市都不知道是什么。然而现在的我说起超市来却头头是道。

  家乡的变化远远不止这些,因为现在我们的学校也有了一定的变化。

  昔日的校园没有漂亮的教学楼,没有电脑房。只有一栋没有粉刷的教学楼,只有那种十分破旧的课桌给同学们用,只有……可现在呢?

  现在我坐在新教学楼中的一个宽敞而明亮的教室中,崭新的黑板让我去学习知识,彩色的书本让我进入知识的海洋,可这些,昔日的校园有吗?

  现在的家乡的变化十分大,可是我相信十年后、二十年后的家乡会变的更加美好。同学们,让我们一同携起手来为建设未来的家乡而努力奋斗吧!

三年级下册第二单元作文15

  在一个草长莺飞的二月天,我带着妹妹到郊外放风筝。

  微风拂来,空气中夹杂着泥土和青草的气息,郊外的空气好新鲜啊!蔚蓝的天空中,几朵白云在悠闲地漫步,在高空中飞翔的风筝好像要去摸摸云姑娘的脸蛋,一个劲儿往上飞。

  我和妹妹在柔软的绿草地上奔跑、撒欢儿,欢叫声震得天空中的风筝东躲西藏。哎呀,那边有个小男孩一不小心,风筝线断了,那风筝越飞越高,小男孩去追,可是,再也追不到。

  望着小男孩沮丧的模样,我走过去说:“同学,我们一起玩儿好吗?正好,我还不知道怎么放风筝呢!”他望了望远去的风筝,告诉我,他叫小帆。

  小帆高高举起风筝,按照小帆嘱咐的,我拿着线轴,一边松线一边往前跑,我一边跑一边回头看,风筝线在风的吹拂下,开始有了力量,小帆趁势松开了双手,我一边松线绳,一边不停地拉拽,风筝飞了起来。小帆和妹妹在为我们的风筝欢呼。妹妹一个劲儿吵着:“帮我放!帮我放!我的蝴蝶风筝最漂亮,飞得最高!”

  小帆帮完我,又去帮妹妹,我们成了好朋友。

  天空中的风筝越来越多,欢呼声此起彼伏,我们好开心。