【精华】读三年级作文锦集5篇
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读三年级作文

时间:2021-11-04 16:00:03 三年级 我要投稿

【精华】读三年级作文锦集5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的读三年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】读三年级作文锦集5篇

读三年级作文 篇1

  从小到大,无数本书籍都印在了脑海里。指尖留下了书香,脑海里留下了墨迹,心里留下了知识。每一本书带给我不同的感受:开心、悲伤、愤怒、惊险、神秘……但记忆犹新的仍是那让我感动的阅读。

  那是我第一次读《假如给我三天光明》,我满怀着好奇的心去阅读海伦·凯勒这本自传。我一页一页的细细品读着,一幅幅的画面,从我脑海里闪过。当我读到一半时,我把书签夹好,合上书,放在桌上,我长长地叹了一口气。海伦小时候就失去了双眼及双耳,她从小就生活在一个无声的黑暗世界。当她在黑暗中迷茫时,莎莉文老师就像一盏灯,指引着海伦,海伦逐渐成为了一个比普通人还厉害的天才。海伦要是没有坚持不懈的精神,怎么可能坚持到最后呢?我泯了一小口茶,又继续读了下去。这本书像茶一样,细细地品,才能品出其中的精髓,我又收获了更多的感动。我一口气读了下去,整整两个小时,但我依旧沉浸在那份坚持里。

  我心中埋下了一颗种子——坚持、自强不息的种子,只有经过暴风雨的磨练,我想才会发芽吧!感动当然不只一次,在过去,我曾经从《钢铁是怎样炼成的》收获了一次心灵的洗涤,让我彻彻底底的明白了坚持的力量所在!

读三年级作文 篇2

  今天,四月二十三世界朗读日,我也参加了小记者的朗读比赛。

  我和妈妈早早的来到图书馆签到、抽签、就位好后,比赛渐渐的开始了。

  这次活动主题以"美丽萧山"为主,听了前面好多朗读者的朗读内容,让我更深刻了解我们美丽萧山文化底蕴和前景未来。选手们深情并茂,感情饱满的表演,让我受益匪浅,觉得自己还有很多的不足。

  终于轮到我上场,这次我朗读内容是节选描写萧山一处景点文章来朗读,<即将消逝的衙前老街>主要写老街面貌和未来,抒发作者对老街的深后情感。

  这次我觉得自己状态还可以,妈妈也说我表现不错。

  比赛终于结束了,激动人心的时候到了,当主持人说我获得优秀奖,其实我并不是很开心,但是妈妈说结果不重要,重在参与!况且还得了优秀奖呢!奖品还有一百元书卷和证书呢!

  今天太开心,我迫不及待想去书城挑我喜欢的书,以后这种活到我要多多参加,今天真是难忘的一天!

读三年级作文 篇3

  “在每个人健康成长的男孩的.生命中,一定会有一个这样的想法:怀着满腔热情,去某个地方挖掘宝藏。”马克吐温先生在《汤姆历险记》中这样写道。这就塑造了一个调皮捣蛋、勇于冒险的小汤姆。他经常做这样一个梦:做个威风的海盗船长,率领一帮豪气干云的弟兄,掠尽天下财宝;有时又想成为一名正义之士,惩恶扬善,留下千古美名。不管怎么说总是想成为万人瞩目的人,成为英雄。多少人都绞尽脑汁去实现梦想,而汤姆却凭借机智勇敢、敢于冒险,当上了英雄。

  无论汤姆和哪些人打交道,汤姆要么凭借自己的智慧和勇敢,要么耍耍小聪明,总能在最后脱颖而出,成为大家崇拜的对象。他特别正义,舍己为人。当汤姆和贝琪出现矛盾时,汤姆主动代贝琪受罚,又一次打动了贝琪;在山洞迷路时,汤姆体贴贝琪,最后凭着自己的智慧和勇敢,牢牢树立了贝琪心中英雄的形象。

  他很勇敢、冒险。他最终战胜了恐惧和逃避,毅然出庭指出杀人真凶,解救了无辜的莫夫:波特;还在山洞中无意发现了真凶下落,阳差阴错地逼死了印第安乔,了解了小镇压上的大命案。简直成了小镇上的传奇人物,从此他的一言一行都被大家拿来做榜样。

  从《汤姆历险记》中,我悟出了一个道理:一个有有勇气敢于尝试,才是一个真正的英雄。

读三年级作文 篇4

  春季,婬雨霏霏的一天。“快来弹钢琴!”哦,“邪恶”的紧箍咒又响起了,我不得不放下手中的书本,停下了与大师们的互动。我愁眉苦脸地走向钢琴,极不情愿地坐在黑色的琴凳上,犹豫地伸出双手,摆在了黑白相间的琴键上,照着谱,一字一符,按部就班地弹了下去。难听!难听!琴声中夹杂了我的情绪,暴躁而不安。痛苦!痛苦!拼命挣扎在琴的苦海,就是出不来!我想放弃,因为谁都捉弄我,时间、钢琴都捉弄我!

  我多想放声歌唱——“自由都去哪儿了,还 没好好享受喜悦苦就来,约束牢牢缚住我身……”,以此来发泄,来表达内心的种种不满!我一定会放弃你的,钢琴!

  恶劣的情绪伴随着我,强烈的不满紧跟着我,我一定要放弃!雨越来越猛烈,狠狠地打在窗上,但丝毫没浇灭我内心倔强地燃烧着的狂盛火焰,只如同火上浇油。我重重地合上了琴盖。

  我又拿起书,又徜徉在了作家笔下那动人的故事之中,又开始享受那心灵的盛宴。

  “这是一个真实的故事——”我迫不及待地看了下去。

  “‘妈妈,今天我要挑战一下哟!’‘嗯,好的,宝贝。妈妈看着你呢!’”“挑战?”一个小孩挑战什么?强烈的好奇心促使我寻着墨香看了下去——一个小女孩,正面临着人生的第一次跨跃台阶。她目光炯炯,颤悠悠地抬起脚,单脚站立的她,显得是那样娇弱。哎,抬得不够高,失败了。一次、两次、三次……我绕有兴趣地看着,看着她又开始新一轮的尝试,她紧咬着嘴唇,目光坚毅,抬起来了,跨上去了,她成功了。

  一个小孩对待一件事是如此执着,对坚持的理解是如此深刻,那对于多在世上十年的我,还 有什么理由言放弃,谈退缩呢?内心的百般滋味一齐涌上心头,轻轻地合上书,我陷入了深深的自责之中……

  我缓缓站起身,脚步微移,来到了钢琴边,将手轻轻地放在了琴键上。

  谢谢你,小女孩,是你让我认识到了自己的无知,谢谢你,阅读,是你让我学会了坚持,懂得了不轻易放弃!

  之后,一首婉转动听的《雨的印记》和着淅淅小雨的节拍从我指尖流淌而出,悦耳动听……

读三年级作文 篇5

  父亲一直是一个什么样的人?是冷静?是暴躁?是暴力?还是温柔和蔼?不!在我的记忆中,父亲一直以“冷漠”一词浮现在我的脑海中。

  冷静:记得有一次父亲节,我做了一张贺卡。我可以说,那是整个院子里最好看的贺卡了。可是我的爸爸却没有看一眼。

  暴躁:“暴躁”这一词,一定是每个人此生都会做的,可他未免太暴躁了。记得有一次考试,我得了全班第一,我把奖状在他面前摇晃了好半天。他走到哪,我就把奖状在摇到哪。最终,他还是冲我暴躁地大叫道:“你烦不烦啊?不就是一张破奖状嘛?你看人家柯柯(我的妹妹的小名)今年2门全一百分呢,人家都没有炫耀,你有什么可炫耀的?”“可是……”我心里的话并没有说出来,而是压在心底:柯柯才上幼儿班,我都已经小学快毕业了,你还拿我跟她比。你这算是在贬低我吗?

  温柔:我一直觉得温柔是不可能在我爸爸身上发生的,但那一件事令我爱上了我爸爸:那一次我发烧了,那也是第一次我的爸爸带我去医院,我第一次感受到父爱。

  我的爸爸,爱我,只是不善于表达。

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