同桌三年级作文

时间：2021-11-02 13:49:53 三年级我要投稿

精选同桌三年级作文汇总8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的同桌三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选同桌三年级作文汇总8篇

同桌三年级作文篇1

　　时光匆匆流转，坐在紧张而又安静的高一教室里，桌上的试卷已经堆叠成一堵厚实的墙，挡住了和周围同学的交流，每个人都在分秒必争的做着手上的试卷，希望能考上心仪的大学。

　　而我看着桌上平整摊开的不及格试卷，有些茫然不知所措，换做初中时的我一定早就找你问问题，一起分析错题，但如今我们已经不是同桌，在这个陌生又紧张的氛围里，似乎每一个人都视对方为对手，看着所有人埋头于题海的样子，我更不好意思开口让别人教我。

　　我开始怀念起那个阳光灿烂的初中午后，我看着30分的试卷，整个人郁郁寡欢，是你主动帮我分析错题原因，帮我复习知识点，像老师一样细心的给我讲解功课，我们学习上互相帮助，生活上更是彼此关照，中午经常溜出去吃小吃，偶尔在天气晴朗的周末，还会约定去郊游，那个时候是我学生时代最开心的时候。

　　后来在你的帮助下，我考上了市重点高中，但你却转学去了更好的学校，如今，我渐渐觉得功课变得吃力起来，考试的难度也越来越高，高强度的压力下，就连午休都成了奢侈，我很怀念初中时代无忧无虑，任何烦恼和心事都可以相互倾诉的我们。

　　还记得你走的时候对我说的：“我们一定要约好在同一个大学见面。”虽然很难，但是我想对你说，我一定会尽力的！

　　也希望同桌的你可以实现梦想。

同桌三年级作文篇2

　　我的同桌是个乐于助人、活泼开朗调皮的男孩子。他留着一个小平头，浓密的眉毛下，有一双明亮的眼睛。猜猜他是谁，告诉你吧，他就是张英杰。

　　张英杰是我班出了名的小胖子，他的脸胖乎乎的，连腮帮子也是鼓鼓的，一双浓眉大眼流露出友善。我总是喜欢跟他开玩笑说：“你为什么长得这么胖呀？”他总是笑着不回答。

　　上课的时候总是喜欢和我讲话，所以老师把我的同桌换成了逯谦。他有很多爱好，比如：画画、弹吉他，不过吉他弹得可好啦！

　　记得一次，我和他还有王琛浩玩“星球大战”的游戏，王琛浩玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和王琛浩打了起来，张英杰连忙上去，才避免了一场“大战”。

　　这就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪！

同桌三年级作文篇3

　　我的同桌是一个小女孩，名叫陈夏雨欣，她有着一双水灵灵的眼睛，一张红彤彤的脸，还有乌黑发亮的头发，样子挺漂亮。可就是有个大缺点—马虎。

　　在数学课上，她常常不是将“6”写成“9”，就是将“9”写成“0”。总之，每次做口算题都要错那么一点。有一次。我们正在数学考试，可她，却早已飞快地做完了，“啊，真是神速呀！竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住赞叹道，本已为她会认认真真地检查，可谁知，她却心不在焉看了一眼试卷，就做起了小动作，我轻声对她说：“你不检查了吗？这样肯定会考倒数的。”她摇摇手说：“不会的，不会的，我一定会考一百分的。”看着她那胸有成竹的样子，我也觉得她会考一百分了。可是，当成绩发下来时，她却考了个很不理想的成绩：“90”分。老师气得脸都红了，臭骂了她一顿说：“上课光会做小动作，不检查，还自己以为考得很好，你看看，这成绩好吗？”她哭着说：“知道了。”我对她说：“可以把试卷给我看一看吗？”“可以。”我一看，大吃一惊。她错的完全不是难题，都是口算，有的忘写余数，有的忘写答案，甚至有的漏做了一大道题，我真的很想知道，她怎么连这样明显的题目都检查不出。

　　你们认为我这位陈夏雨欣同桌，是不是可以称做“小马虎”呢？

同桌三年级作文篇4

　　我的同桌是一个活泼可爱的小女孩。她的身材很小巧，长着一副瓜子脸，有一双水汪汪的大眼睛，长着又细又密的睫毛，小小的鼻子，一个红润润的樱桃小嘴，一头乌黑乌黑的长发，特别可爱，像一个洋娃娃。

　　她喜欢看书，而且非常专心。有一次，我到学校想要借书看（她是班级图书管理员），当时她正在看书，我便对她说：“王盈心，我现在能不能借书？”她头也不抬地说了句：“等一会，好吗？”便继续看书。我等了一会，便再次问她，“我现在能借书了吗？”她有点不耐烦的大声说道：“能不能让我把这本书看完？”我撇了撇嘴，没再说话，只能等她把书看完，那时，我心里有点着急，等一会如果上课了，我就不能借书了。果然等她看完，上课铃声响了，我便悄悄地问她：“我明天能不能借书呢？”她说可以，可见她有多专心呀。

　　她很爱哭，一个学期她至少哭了五次，只要有点事不顺心或者有点委屈，她就哭得稀里哗啦。她爱乐于助人，只要别有东西没带，她只要有就会借给别人。她还爱玩水晶泥，她几乎每天都带一盒新的水晶泥。她还爱买东西，她每天都会买一两样东西。

　　这就是我的同桌王盈心。

同桌三年级作文篇5

　　我的同桌叫李艳筱，是一个小女生，今年九岁了，在东平街道中心小学的四年级二班上学。她是一个活泼可爱又爱美的小女生。

　　她比较矮，纤细的身材是她的最爱。可是，现在是冬天，她不得不穿上厚厚的棉衣，你看，就这样也挡不住她爱美的心。她听说黑色代表高雅，便穿黑衣、黑裤、黑鞋来上学。看她那样，像是刚从锅底下爬出来似的，。仔细一看，才知道，她身穿黑色的短羽绒服，下身只穿了一条黑色毛裤，脚上穿了一双运动鞋。我的妈呀！这样她还不冷？爱美的她可真付出了代价！

　　她有一头乌黑发亮的头发，留着学生头，额前有整齐的刘海，把她那本来就很细的眉毛盖在下面。她还有一双会笑的眼睛，在多而密的眉毛的掩映下，笑得有声有色。高高的鼻梁，像一个小小的土堆。满脸的“麻雀豆”是她的苦恼。那典型的“麻雀豆”脸上，有一个会甜甜笑的小嘴，笑起来嘴角上有一个浅浅的酒窝。她要是不开心，小嘴往上一翘，那生气的样子，还是蛮可爱的！不过看那样子，好像一个酒壶都能挂上去。

　　她很爱美。记得那一次，我来到她家，突然发现她脸上又多了一个“小红豆”。“真的吗？”她尖叫道。听到那尖叫声，我心想：她这是要干嘛呢？“啊！我又长“豆子”了，这次还是红色的！”她又一次尖叫到。原来，她在我呆呆地想的`时候，已经冲进了卫生间，我心想：这“小红豆”可把她折磨坏了。于是，我快步走进卫生间，看到她又是用化妆品抹，又是用香水喷，恨不得把“红豆子”吃掉。我又想：这么小的“豆子”得浪费多少化妆品呀，不行！不能让她浪费钱了。于是，我说：“就为一个“豆子”你至于吗？”我问道。“当然，我的人生都要毀在这“豆子”脸上了！”她一本正经地说。唉！真拿她没办法。

　　她又是那么活泼可爱。记得那一次，我们去田野玩。她又是蹦又是跳，像活泼可爱的小鸟。我们说不让她踩蔬菜。她回头一笑，我们被她那可爱的笑脸征服了，不得不顺着她。我想：就是再凶的人，也抵抗不住她笑脸的魅力，也会乖乖听她的话。

　　这就是我的同桌，一个既爱美又活泼可爱的人。

同桌三年级作文篇6

　　我有一个最好的朋友，她的名字叫常子涵，她她是我上学的第一个同桌。刚刚听到这个名字时，我觉得她是个男孩子，可听她说，她妈妈生她的时候医生说是个男孩儿，就叫了这个名字，可生下来却是个女孩儿。

　　从一年级，我认识的第一个朋友就是她，从那时候到现在，我们俩都是形影不离的好朋友。她的的头发嘛，不算特别的长，也不是非常短，她扎起来的话，就和和胸齐平了。她的脸尖尖的，像瓜子一样。我觉得，她全身上下最特别之处就是她那能说会道的小嘴巴，而且在上嘴唇的正中间还有一个超级迷你的痣。她喜欢穿大红色，粉色，还有有一些深颜色的衣服，总是穿着一条黑色的裤子和彩色的运动鞋。她非常的友好。有一次，我出门太急了，忘了给杯子倒水，到了学校才发现，第一节下课的时候，我就她：“你可以把你的水倒给我一些吗？”她说“当然可以，朋友之间不就应该互相帮助吗？更何况你是我的好同桌呢！”

　　常子涵还是个多才多艺的同桌呢，她喜欢弹钢琴，每次音乐课上，她都能给我们展示口风琴弹奏，好多曲子都是我们没有学的呢，她画画也特别好，有这样的同桌真是感到自豪！你瞧！这就是我最要好的同桌常子涵！你喜欢她吗？

同桌三年级作文篇7

　　和我做过同桌的人有很多，有男生也有女生。其中，给我留下最深刻印象的，是一个男生，他叫范昊鑫。

　　有一次，老师让我们班里换座位，我还在想不知道这次会和哪位同学做同桌，结果没想到竟然是我们班的“学霸”——范昊鑫。那时他的学习非常优秀，还留着稍长的头发，可他却是一个内心比较脆弱的人，一旦老师批评了他，下课之后他就会趴在桌上伤心哭泣。

　　虽然他学习很好，可偶尔也有难住他的时候。我记得有次考试，他有一道题不会写，就偷偷给我传小纸条。那纸条上密密麻麻地写着“第四题第二小题不会写，帮个忙吧。”但因为是在考试，所以我看到之后并没有理会他，还是自己写自己的。可他还是一直给我传小纸条，我都没有回复。

　　告诉你吧，他还是一个有“洁癖”的人。有一次上校本课程，坐在他前面

　　参加脸谱秀活动的同学回班了。因为要使用不同的颜色，所以他们每次回来时手上、脸上都沾上了颜料。范昊鑫看见了说：“天啊，你是怎么回事啊？”脸谱秀的同学说：“很正常啊，因为我们要用颜料画我们自己的京剧脸谱，所以身上有点颜料也没什么啊。”“那你可别离我太近，你太脏了，过去点儿呗！”范昊鑫说道。哎，其实我一直以为只有女生有洁癖，直到那天我才知道男生也是有洁癖的。

　　怎么样，现在，你了解我的同桌了吗？你想和他做同桌吗？

同桌三年级作文篇8

　　我的同桌是个健忘症。前一天记住的事，常常到了第二天就忘得一干二净。有一次，我做了一本“游戏本”，他就一直和我玩，高兴地连下课也不出去玩了。可是到了第二天，我问他还要不要玩这个游戏？“什么游戏？我玩过吗？是怎么玩的呀？”他就这样挠挠头皮，疑惑地看着我。我真是哭笑不得，把本子翻开，他才恍然大悟：“对，昨天我们一起玩过呢。”一直到现在，他总是会忘记很多事情，我看着他傻傻地问“什么东西呀？”好像一只不知所措的小公鸡，就真是拿他没办法。

　　别看他这么健忘，可是作文却写得很好，老师还经常把他的作文当成范文读给大家听呢。这是什么原因呢？有一次，上课铃声响了，他还没进教室，我去找他，发现他正趴在花坛边观察蜗牛呢。两个眼睛直直地盯着，还不时用手去碰它一下，我站在他的旁边，他一点也没发觉。我拍了他一下，告诉他上课了，他看着我，有时摸摸自己的脑袋，说：“什么？上课了吗？我忘了……”又是让我哭笑不得。

　　前几天，我看了妈妈给我借的《我的妈妈是精灵》，妈妈想让我也来写写她，可是我来到学校，看着我的同桌就想来写写这个“健忘”的同桌，希望大家和我一样喜欢他。

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