写景三年级作文(集锦15篇)
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写景三年级作文

时间:2021-10-27 15:36:00 三年级 我要投稿

写景三年级作文(集锦15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的写景三年级作文,欢迎阅读与收藏。

写景三年级作文(集锦15篇)

写景三年级作文1

  星期天,我和爸爸来到郊外踏青。

  离开喧闹的城市,来到安静的郊外,呼吸着新鲜的空气,我仿佛放飞了心灵的翅膀,一下子轻松了许多。

  这里的草几乎占满了整个郊外,一眼望去全是绿油油的一片。由于还是早春,草地上的花开的不多,只有那嫩黄色的迎春花随风飘动,星星点点的花朵使草地更美了。草地的旁边有一条小溪,小溪里的水欢快的流淌着,发出“叮咚”,“叮咚”的响声。冬青树在春风的吹拂下,显得更绿了;松树在春雨的滋润下,显得更加挺拔了。树木都抽出了新的枝条,长出了新的嫩叶。郊外的春天充满了生机,瞧!水里的鱼儿欢快地游着;树上的小鸟高兴地唱着;空中的燕子轻松地飞着……一切都是那么的生机勃勃。不远处,田里的农民正在播种,尽管他们的脸被太阳晒的黑黑的,可是我却看见他们那发自内心的微笑,我感觉他们是在播种希望,在播种对未来生活的美好向往。

  “一年之计在于春”,多么美好的春天啊,我太爱春天了!

写景三年级作文2

  秋天的天空格外蓝,空气格外清新。

  回到老家我终于看到了秋天的田野。啊!这么美的田野,我还是第一次看到。走上田埂,就像置身于金色的海洋中。浪花金黄金黄的,黄得发光,黄得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那沉甸甸的稻穗,近处是金灿灿的,远一点儿便是土黄色,再远一点就说不清是什么色彩了。阳光下,秋风中,三五成群的人们正忙着收割……

  近处稻田旁边有一块绿油油的菜地。小白菜翠绿翠绿的,生菜绿中泛青,韭菜墨绿墨绿的,茄子紫紫的,辣椒红红的,南瓜黄黄的……秋风拂过,五彩缤纷,好看极了。

  菜地旁边是一个池塘,偶尔几只小鸟掠过水面,漾起一圈圈粼粼的波纹;池塘边鸭儿、鹅儿、牛儿,有的泡在水中享受着;有的静立不动,好像也在欣赏这迷人的秋色。

  秋天的田野,满载着人们丰收的喜悦,我们都被这金色的光芒照耀着、润泽着……

  我多么喜欢老家这迷人的秋色啊!

写景三年级作文3

  风筝是我国传统的民间工艺品,在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便会发出像古筝一样的声音,很好听,因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动,我也不例外。

  风筝有各种样子的,有金鱼样子的,有美人鱼样子的,有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的风筝,非常漂亮。它有一对美丽的翅膀,放飞起来,像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞,好看极了,我特别喜欢这个风筝。

  记得有一年春天,我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里,我们找了一片草地,开始放风筝。草地厚厚的、软软的,像铺了一层绿色的地毯,踩上去舒服极了。一个人牵着线,另一个人托着风筝,开始往前跑去。风筝放起来了!我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了,赞叹地说:“放得真高呀!”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午,我们还是停不下来,牵着风筝在草地上欢呼、奔跑,正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”

  风筝太美了,放风筝太好玩了!我爱风筝!

写景三年级作文4

  冬爷爷走了,春姑娘穿着一身绿衣裳,迈着轻轻的脚步飞过高山,跨过田野,越过森林来到了我们的校园。

  和熙的春风吹过来,蒙蒙的细雨飘过来,让人们觉得格外舒适。此时,春姑娘真象一位画家,她挥动大笔,一抹红,一抹绿,一抹蓝,一抹黄,再添上几笔斜风细雨,校园在她的笔下是如此的美丽,如此多情。

  你瞧,那宽阔的足球场上,小草正在钻出嫩绿色的小脑袋,享受着阳光和春风温柔的梳理,再抬头看看挺拔的樟树,它吮吸了贵如油的春雨后,抽出了新枝,发出了嫩绿的叶芽儿,叶片裹在一起,就象一束束青绿色的朝天椒,可爱极了!

  跑道的边上,围着一圈嫩绿色的小草,似乎给跑道镶上了一圈美丽的花边。

  花坛里那粉红色的桃花开了,开得那么热闹,简直成了花山,远远望去,好象一片美丽的朝霞,最引人注目的要数红红的茶花,它朵儿大,颜色鲜,黄黄的花蕾,椭圆型的花瓣,一层一层叠着,仔细一数,有20多层。

  啊!让我们在校园里屏息感受春的美好,绿的生机吧!

写景三年级作文5

  国庆假期,我们全家人去包头梅力更游玩。

  一进梅力更风景区,首先映入眼帘的是一座座高大挺拔山峰,山上盘旋着许多步行梯,从远处看去,步行梯上的游人象正在搬食物的小蚂蚁。我们开始爬山了,走在步行梯上,两边有许多形态各异的石狮子。有的石狮子正在玩顶球,样子可爱极了;有的石狮子正在做向游人招手的动作,好像在欢迎游客们的到来;还有的石狮子用眼睛狠狠的瞪着你,好像是正在为游客打扰了它们的休息而生气呢。一路上听着花虫鸟叫,我们不一会儿就爬到了山顶。山的顶峰是一座五指山,从山的‘拇指峰’间有一道银白色的瀑布流下,哗哗的水声就像一曲优美的交响乐,让我们的心情豁然开朗。许多游人都在瀑布前留影以做纪念,我们也不例外,照了很多相。

  时间过得真快,不知不觉已经傍晚了,我们只好依依不舍得离开了梅力更风景区。

写景三年级作文6

  明天是笨笨的生日,他很开心。看,他正忙着给兔子哥哥、松鼠哥哥、小猫妹妹等亲朋好友发请帖。

  第二天早上,笨笨起床了。他做了很多好吃的菜:萝卜、青菜、松果、鱼、骨头等。他还买了牛叔喜欢喝的啤酒。到了中午,菜凉了,客人还没来。愚蠢的想法:可能他们太忙了,等等吧!下午三点,没有一个客人来。笨笨很着急,就赶紧坐车去朋友家看看。他来到牛叔家,看见牛叔在做饭,就破门而入,说:“你怎么一点都不尊重别人?我生日那天请你去我家吃饭,你没来。为什么?”牛叔转身回屋,拿了张纸条道:“这是你的请柬?上面既没有名字也没有日期。怎么去?? "笨笨接过请柬看了看。上面没有写名字和日期,只写了一句:明天来我家吃饭吧!突然,笨笨的脸变红了,他连忙向牛叔叔道歉。

  回家的路上,笨笨很烦,唉!生日过得不好能怪谁?他暗暗下定决心要学好中文,不再开玩笑。

写景三年级作文7

  我爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的硕果累累,爱它的五彩缤纷。秋天令我陶醉。

  秋天然而个收获的季节。果园丰收了!红彤彤的苹果挂在枝头,像小朋友们那一张张可爱的、红红的脸。黄澄澄的梨沉甸甸的,把树枝都压弯了。柚子、橙子、柿子……都成熟了,令人垂涎欲滴,果农们乐的合不拢嘴,个个笑得下巴都要脱臼了!

  菜园也丰收了,辣椒成熟了,红红的,让人有种想大咬一口的欲望。可你千万别真咬,否则,会辣死你!

  咦,那边红彤彤的然而什么?噢,原先然而西红柿呀!西红柿像一个个的小灯笼,汁分极多,咬一口甜到心底,而且然而极有营养的。

  田园也不例外,高粱都垂下它的腰,像要亲吻大地。麦田里,麦穗儿粒粒饱满,这时候金黄金黄的。风一吹,麦浪滚滚,让人心旷神怡。

  花园里,五彩缤纷。玫瑰花依旧那么香,那么美,菊花金灿灿的,栀子花和茉莉花雪白雪白的,真美、真香。

  秋天然而美丽的,我爱秋天。

写景三年级作文8

  我有一个温暖的家,这是我身后强大的后盾,是我遮风挡雨的港湾。

  每天晚上下班的时候,父亲已经被一天的工作搞得筋疲力尽。但是当他想到烹饪时,他永远不会厌倦。什么“红烧鲫鱼”“炸土豆丝”“红烧豆包”。每当我和妈妈说爸爸做的菜好吃的时候,爸爸都会很开心的说:“等等,下次还有新花样!”但是,当我吃到香甜可口的食物时,我会觉得那是爸爸做的,这里的面包蕴含着浓浓的父爱。所以,我想把它吃光,爸爸的脸上就会露出甜甜的笑容。

  每当我取得优异的成绩,爸爸妈妈都会鼓励我再接再厉,不仅仅局限于口头上的表扬,还会有一定的物质刺激。当我考试不及格时,我的父亲和母亲会帮我分析错误的原因,并帮助我纠正错误。这种民主和谐的教育方式就像春雨,一点一点滋润着我的心。

  我有一个温暖的家,我的爸爸、妈妈和我。在这个家庭里,我享受到了巨大的幸福和快乐。我爱我家!

写景三年级作文9

  金秋十月,正然而天气睛朗,万里无云,耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过,我漫步在水街里,看着这幅秋日金色的画卷。

  走在石板铺成的小道之上,四周仍旧然而依依垂柳,绿草如茵。这时候我放眼望去,湖里微风拂过,波光粼粼。湖中央的小岛,像一颗明珠一般,嵌在湖水之中。

  我又向前漫步,一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。这些建筑,简洁但不寒俭,精致却不繁缛,色泽朴素,典雅大方,高墙封闭,马头翘角,好一幅江南美景,当真然而“青砖小瓦马头墙,回廊挂落花格窗”的景象。

  我站在一座木桥上,俯视那清澈的湖水,看见鱼儿在欢快地畅游。这时候我不禁想泛舟湖上,坐着小舟欣赏这样秀美的风光,必须分舒畅吧!

  前方株株花草树木,大多还保留了翠绿的色彩,有一些已急不可耐地泛起了金黄,“万绿从中一点黄”的景色倒然而分外别致。

  秋日的色彩分外迷人,水街的景色也叫人忘返,我都已经沉醉其中了。

写景三年级作文10

  秋天到了,我要去菊花展会看菊花,一进大门就看见一大片菊花的海洋,美丽极了。菊花千姿百态,造型独特,色彩丰富,非常漂亮。这时我看见一朵墨菊正在我身旁悄悄地绽开黑亮亮,淡雅的花瓣。

  我有看见了一朵像海胆的菊花,也许那菊花上长的不是花瓣,是刺吧!如果长得真是花瓣,肯定像针一样锋利吧。我忍不住用手轻轻地摸了一下,果真是这样,那花瓣很细很细,虽然不像针那么硬,可是摸上去痒痒地,还有点刺刺的,真有意思。

  我还看到了三种颜色不同的菊花,花瓣边上是紫色,靠中心一点的是白色,最中心是玫红色。还有一种是像魔鬼的爪子一样向外伸展,那爪子张牙舞爪,好像要吃人。

  菊花还有一股迷人的`清香,花香里有青草味,还有秋天的味道,还有菊花它自己独特的气味,芬芳迷人。面对无数的菊花包围着我,心情十分愉悦。

  不知不觉我游览了整个菊展,我脑海里到处是菊花的影子,忍不住写了这样一首关于菊花的诗:十月初来秋霜落,菊花盛开显多姿,只为傲立秋风中,万紫千红报秋来。

写景三年级作文11

  下春雨的时候,春雨总就是无声的,不经意地就红了花,绿了草,带来了一个绚丽的春天。

  春雨沙沙地下着,有时常让我想起“夜来风雨声,花落知多少。”这一句话。

  春雨越下越大,小草们,花儿们,树木们贪婪地吮吸着春天甘甜的雨露。

  当你看见那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地,使大地呈现出如诗如画的景色,远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着,像冒着一层层的白烟,碧绿瓦顶的亭子被细雨笼罩着,在太阳的照射下更加美丽。被细雨笼罩着的嫩绿小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,迎接严冬过后的春雨,构成了只有春雨才能描绘出的艳丽景色。

  不知不觉,雨渐渐的停了,这时我才知道春雨的一生原来就是多么短暂的。她却把自己的一生奉献给了大自然,让人们感受到春天正一步一步的向我们走进,春天正和我们握手!

  我喜欢你——春雨,更喜欢你悄悄地滋润大地,温暖人间的默不作声的奉献自己的精神!

写景三年级作文12

  我喜爱百花争艳的春天,骄阳似火的夏天,硕果累累的秋天和冰天雪地的冬天。但在这些季节中我对骄阳似火的夏天情有独钟。

  夏天,百花齐放,姹紫嫣红,兰溪公园里更是绚丽多彩,美不胜收。你看那大红的鸡冠花,在夏天凉爽的微风中唤醒了自己独特的娇艳,摇晃着那美丽的大帽子,好像要和大公鸡媲美,看看谁的冠子美丽;再看看那粉嫩的月季花,悄悄地低着头,好像一位怕羞的小姑娘;瞧那一个个含苞欲放的花骨朵,它们使劲抬起“脑袋”,想快点儿放眼张望着这神奇的世界;溪边那一排杨柳是大自然的娇子,风平浪静时,好像一位温顺的长发少女,将满头青丝洒向水面,风一吹来,枝条轻轻拂过水面,平静如镜的湖面上泛起了一层层波纹,像超高速的滑“水”健将,风速般的掠过水面,不久,湖面又平静如故了。

  我爱夏天,我更爱夏天的兰溪公园。

写景三年级作文13

  清晨,我早早的起床,一看外面下起了大雪,白色的雪多么漂亮啊!

  我把哥哥和妹妹都叫了起来。妹妹看到外面下雪了高兴的又蹦又跳的,脸上露出了灿烂的笑容,我和妹妹吧哥哥拉到外面,哥哥却说:“让我再多睡一会儿吧!”他还没有走到屋中的时候,我们就送给他一个礼物,那是一个特别大的雪球,我们把它扔到哥哥的脖子里,这下哥哥清醒了和我们一起堆雪人,我们先做两个冰球,在地上滚呀滚不一会儿两个大雪球做好了,最大的放在下面把小的放在上面,然后我们各自回到屋中拿出我们所需要的工具有:“胡萝卜、两个小煤块、一个长一点的黄瓜条、一个铁桶、一根树枝、一个扫把最后我们再拿一个围脖,把他没按到所在的位置,我们的雪人就做好了。

  我喜欢冬天,更喜欢这美丽的雪,雪多么漂亮啊!

写景三年级作文14

  我喜欢一年四季,我喜欢一切焕然一新的春天,我喜欢热闹的夏天,我喜欢丰收满满的秋天,每个季节都各具特色,但是我还是更喜欢那美妙的冬天。

  可能没有人喜欢冬天因为冬天只有一个颜色那就是“白”色,而且还还寒风风瑟瑟的,但是我就是喜欢它,我喜欢的就是它下的雪。记得在我小学时,我们上晚自习上完晚自习,我们正准备回家,只见外面大雪纷飞,我冒着雪走了出去边走边埋怨,忽然我摔在地上,可是我并没感到疼痛的感觉,这是我抬头一看那飘飘洒洒的雪纷纷落下来,就像时下的水晶一样,这是路灯应着皑皑白雪,这白雪在路灯的映照下,显得更加的晶莹剔透。我深深地被这美丽的白雪迷住了,我也不再感到冷了,只是一直看着这“白水晶”这时朋友把我叫醒我才从这景象出来。这就是神奇的“白水晶”。

写景三年级作文15

  早上醒来,一缕阳光透过窗户照进来,很温暖。难得天气这么好,所以我决定和爸爸妈妈一起去公园。

  到了公园,哇,人山人海,到处都是小孩子的笑声。沿着蜿蜒的小路,我们来到了游乐园,这是孩子们的天堂。有碰碰车,流星锤,过山车,还有我最喜欢的卡丁车。这时,爸爸说:“陶陶,我们去玩卡丁车吧。”我高兴地欢呼:“哇,太好了,正是我想要的。”爸爸从50块钱里拿出钱说:“但是有一个条件,你自己买票。这是50元。你要算算你该找多少钱。”这是怎么回事?它打不过我。一张15元的票可以坐两个人,所以应该是50—15 = 35元。爸爸点了点头。我拿着钱去排队买票。我数了数。我前面7个人,后面6个人。我排第八。买了票,我和爸爸上了车。我看了看手表。现在是10点15分。跑了两圈,10: 19。花了四分钟。

  今天,我真的很开心。我参观了公园,复习了我的数学知识。真是一举两得。好像只要我有心,就会发现数学在我的生活中无处不在!