有关玩具三年级作文锦集九篇
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玩具三年级作文

时间:2021-10-16 14:34:43 三年级 我要投稿

有关玩具三年级作文锦集九篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的玩具三年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

有关玩具三年级作文锦集九篇

玩具三年级作文 篇1

  家有一只在姐姐报作文班得来的奖品小狗。

  它全身雪白雪白的,除了眼睛,别的都是布做的。它有一个特点就是会做表情。因为我从小就怕鬼,妈妈说狗狗可以把鬼走,所以狗狗现在还在我床头。

  如果我考试考的不好了,被妈妈说了,看着狗狗,好像它很伤心.如果我被人打了我很生气,一回到家;看看狗狗,它的眉头也皱起来,也好像很生气似的。如果我靠了一百分,一回到家看看狗狗,它好像在表扬我, 一刻是我最开心的时刻了。记的有一次我还小,一起来就开始玩起来过家家,就和姐姐说;“它生病了,要打针才能好起来。”我们俩姐妹有给狗狗打针又是吃饭,那天我们一玩就玩到下午连番3都忘了给狗狗吃了。

  我还记得,上次在公园,我把小狗丢在草坪里,然后为了回去拿小狗,就迷路了,最后还是向一位阿姨要一个电话才找到妈妈的呢?

  我已经长大了,可小狗狗还在我的床头能把鬼赶走。

玩具三年级作文 篇2

  一天晚上,在一个玩具房里发生了一场战争。

  明亮的月光洒进玩具房,有布娃娃、小熊猫、小鸟、有大象、有战车……看过去,玩具像人一样什么都会做。月光好像把玩具房变成了一个玩具王国。在这个王国里,老鼠变成了国王,布娃娃变成了漂亮的王后,小鸟变成了爱唱歌的公主,小熊变成了附马……

  它们过着幸福自由的生活。有一天,几只猫把这个鼠王打跑了,王后、公主、附马也被猫王捉进牢里了,动物玩具的子民遭秧了。

  后来,公主和王后用计骗到牢头,牢头把她们放跑了,公主和王后就去找到了鼠王和和附马,之后四人一起去找到了机器大王,鼠王对机器王说:“机器王,借我十万大军,我要大战猫王。”机器王说:“借你十万大军可以,但你要给我玩具百宝箱。”鼠王说:“行,钥匙就在我身上,给你。”

  于是,鼠王带着机器人兵十万浩浩荡荡地向猫国进军,一举打败了猫王的九万大军。

  鼠王又以胜利者的姿势走向自己国家的王位,后来鼠王的子民们不再受猫国的干扰,过上幸福美好的生活。

玩具三年级作文 篇3

  在我的玩具柜里,放着一个海绵宝宝,它是我过生日时小姨送我的礼物,在所有的玩具中,我最喜欢它。

  海绵宝宝的身体是长方形的,它睁着一双又圆又大的眼睛,嘴巴总是咧得很大,露出两排洁白的大门牙。它穿着一身棕色的衣服,系着一条红色的领带,脚穿一双黑色的皮鞋。

  每当我不开心的时候,一看到咧着嘴哈哈大笑的海绵宝宝,心情就好起来了。

  一天,我和妈妈又因为一点鸡毛蒜皮的小事争执起来,忽然,妈妈灵机一动,指着海绵宝宝说:“你看,海绵宝宝都在笑你呢,谁叫你发那么大的脾气?”我抓起海绵宝宝向墙角使劲的扔去,但妈妈又指着它说:“你看 ,你把它摔倒地上了,它都不哭,多乐观啊!”我看,海绵宝宝好像在对我说:“小主人,你不要生气嘛!笑一笑吧,像我一样!”于是,我捡起一旁的海绵宝宝,亲了一下它的笑脸,有开心的玩去了。

  我喜欢海绵宝宝,它是我的好朋友。

玩具三年级作文 篇4

  【教学目标】

  1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的

  2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。

  【教学重点】

  通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。

  【教学准备】

  1两个玩具指偶。

  2学生准备两样以上的玩具。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。

  (机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?

  (比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。

  (机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)

  (比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!

  2、老师带领学生阅读习作要领。

  二、分组准备

  1、组,可以一个人,也可以几个人一组。

  2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

  3、给自己的故事取个有趣的题目。

  4、分组准备。

  三、学生准备过程中,师在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!

  (机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。

  (机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。

  (板书:动脑筋会说话有表情)

  (比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。

  四、请同学上台表演

  1、一组学生表演完后,老师配音:

  (比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。

  (机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。

  (比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

  (机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!

  (板书:时间地点起因经过结果)

  2、学生继续表演

  请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、学生试写,师巡视。

玩具三年级作文 篇5

  我家有一只柴犬毛绒狗,是我坚持练功100天后,妈妈奖励我的。

  你瞧,它多可爱啊。身长一米,长着一身粽色绒毛,脑袋圆圆的,一对三角状的耳朵时刻竖着。两只眼睛,像两颗闪闪发光的宝石,白天黑夜都不会休息。穿着一件条纹毛衣,看上去呆萌、可爱。

  以前我睡觉时是自己一个人睡,自从有了它,我每晚抱着它睡,因为它的绒毛很温明,而且还能给我安全感。记得有一次,我抱着它睡的时候,睡梦中不知道就把它踢下床,结果我醒来后,左摸右找怎么也找不到,急得直哭,妈妈听见了我的.哭声,赶紧跑过来开灯问我怎么了,我哭着说:“狗狗不见了。”这时,妈妈笑着说:“你看你的床底下。”这时我才发现小狗被我踢下床。马上破涕为笑。一把把它拉起来,继续抱着它睡觉。

  我的毛绒狗可以给我当枕头,又可以抱着睡,真好!

玩具三年级作文 篇6

  我和“小黄人”的故事

  我有一个独特的玩具,他叫“小黄人”,他是我最好的朋友。

  这个“小黄人”来历很特别,是我去吃麦当劳得来的。回到家,我每天晚上都抱着他睡觉。。。。。。

  他的外貌比平常的玩具都奇特:头上有几根毛发显得滑稽幽默。一只炯炯有神的大眼睛带着一副奇怪的大眼镜,惹人喜爱,所以我又叫他“桃花眼”。在他的眼睛下有两排洁白整齐的牙齿。他的皮肤一片金黄,他还穿着一件草裙,绿油油的,充满生机。

  我和他还有一段小故事呢!有一回,我的成绩很差,很伤心,他就来安慰我:“小主人,不要伤心,我相信你下次一定会考好的。”果然我的成绩在班上名列前茅。

  我很爱我的“小黄人”,他是独一无二的。

玩具三年级作文 篇7

  在六一儿童节那天妈妈给我买了一只熊宝宝,它的名字叫梦梦。

  梦梦有一身雪白的皮毛,水汪汪的大眼睛上发出淡淡的光。梦梦的脖子上还有一个晶蓝色的蝴蝶结。梦梦的脚上还有一个熊的图案。它还有小小嘴巴,它那小嘴巴时时刻刻都在笑。

  有一次爸爸妈妈去看太奶奶,没有带我去,到了晚上我害怕极了,突然,我听见哗啦哗啦的声音,我连忙抱起梦梦,过了一会我就进入了甜蜜的梦乡。

  我最喜欢梦梦!

玩具三年级作文 篇8

  我家有许多玩具,我最爱玩的是陀螺。

  我的是升版的,很重,铁攻击环,有五层。一层是攻击环;二、三、四层是支撑环;最后一层是猴屁股,是个小尖头,为了让陀螺转起来。这个陀螺形状是三角形,大约长五点五厘米,高纸是二点六厘米,叫陀螺又叫猴子。

  陀螺的玩法是什么呢,我告诉你们吧。手拿住拉线;然后,把线插到发射器里面;再把猴子上的尖对齐孔一插;接着把住线一拉,就行了。在陀螺转的时候,千万不可以用手碰。

  这就是我最爱玩的一个很好玩的玩具!

玩具三年级作文 篇9

  有一次,我期末考试成绩考得很好,爸爸为了奖励我带我去了玩具店。我在店里看到了一只美丽可爱的玩具小羊,爸爸拿着小样羊笑着问我:“你喜欢这只小羊吗?想要买下它吗?”我高兴地说:“我很喜欢它,想要买下来。”于是,爸爸就给我买了一只玩具小羊。我还给它起了一个好听的名字,叫做“咩咩”。

  咩咩长得非常美丽,它有一对黄色的弯弯的像月牙一样的粗壮羊角,一对红色的像硬币一样大小的小巧可爱的耳朵,一双明亮的黑色的小眼睛,眼睛里还泛着精光。咩咩的眼睛下面长着一张又大又圆的嘴巴,嘴角还带着浅浅的笑意,像一个小淑女一样在冲我们微笑呢!咩咩的脖子上围着一条长长的黄色的棉绒围巾,身上刻着“福”“发”“羊”“财”等字样,这是咩咩给予我们的美好祝福呢。咩咩穿着一身火红色的漂亮衣服,衣服穿在身上很是喜庆热闹,好像它也知道今年是喜庆的羊年一样。咩咩的四只小腿像一根根粗壮的原木柱子,直挺挺的立在那支撑着它的身子,很是顶天立地。它的尾巴又短又小,在那撅起的屁股上高高的翘着,配合着它那高高昂起的脑袋和挺起的胸脯,威风凛凛的神气极了。

  晚上,我会和咩咩睡在同一条被子里,我拥抱着它,它依赖着我,非常的亲密。每当我做噩梦的时候,它总会安慰我,好像在说:“别怕,有我呢!睡个好觉,明天早上起来就好了。”我们每天都相伴在一起,它是我最最亲密的伙伴。

  我的小羊介绍完了,你喜欢它吗?

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