【热门】游三年级作文300字9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的游三年级作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
游三年级作文300字 篇1
去年暑假，我和爸爸妈妈一起去花果山玩。虽然只是短短的一个中午，我就喜欢上了那里的风景和小猴子。
中午太阳火辣辣的，简直是一个大火球，晒得我全身难受，忍不住买了冰激凌吃。来到了“仙石”旁，我放下冰淇淋，去摸“仙石”，全身湿漉漉的，形状粗粗的。大家很重视它，欣赏一番后，我回头去拿我的冰淇淋，却发现不见了。我环顾四周，发现一只可恶的小猴子把它拿走了，我很无奈，谁叫它是只猴子呢！我走到楼梯上，又发现一只猴子抢别人的水果。小猴子力气还挺大的，有时候还会耍小聪明，最终那个人因为急着赶路，就放弃了争水果。小猴子抢到了水果，赶紧翻跟头，蹦到树上。我发现他跑到一只老猴子面前，把水果给了老猴子，看来还是孝子呢！
最后，我们坐上缆车，观看花果山的全景。花果山的树木郁郁葱葱，仿佛是一个个士兵在守卫着伙伴，保护动物们。突然我的目光被几只小猴子吸引住了，它们仿佛历经千山万水，终于爬到了山顶。看着小河中的小水流正在击打着石头，时而高，时而低。小河也会唱歌，听着它那低沉的声音，仿佛在和谁告别，又好像少女在吟唱。
游三年级作文300字 篇2
国庆节，我们一家人去西湖游玩。
西湖边上游人如织，我们打算乘船游西湖。我们坐上了一条叫乌菱的古香古色的小木船。船慢慢地开，抚摸着碧蓝碧蓝的湖水，推起白色的浪花，两岸的风景像一幅幅美丽的画在我们眼前展开。
船靠岸了，到了小瀛洲岛上。望过去，湖面干净得像一面巨大的镜子，对面的美景倒映在水中，浓的淡的像一幅水墨画。岛上随处可见一片片小树林，茂密的枝叶上鸟儿们欢快地跳动，婉转地歌唱。也有鸟儿为了占地盘吵起架来，你啄我一口，我扇你一翅膀，样子真好笑！而树的姿态更是让人觉得奇怪：不是横着向着湖长，就是看起来像三棵树长在一起。岛上还有几个供人歇脚的小亭子，灰色的瓦片被夕阳染红了。它们有的在湖边，有的在路边，还有的`在一丛丛绽开花朵的草丛里，只有一条小径通向它。
走着走着，我看到有三个像宝葫芦一样的石塔矗立在波光粼粼的湖面上，这就是有名的三潭印月。据介绍中秋之夜，明月当空，湖里能映出三十三个月亮！打破了吉尼斯纪录呢！
夕阳西下，虽然西湖的美景我还没有看够，但也只好乘船返回。当我回头眺望小瀛洲岛时，发现一条条鱼儿跃出水面，好像在跟我们告别呢！
游三年级作文300字 篇3
今天，老师给我们玩了一个游戏叫照相。
游戏规则是：一个人做动作，一个人站到门外去，还有一个人，他要跟他说这个人的动作。
游戏开始了，老师请了三位同学，第一个是梁玉敏，第二个是朱瑞华，梁玉敏做动作，朱瑞华站到门外去，梁玉敏做了一些动作，我们大家都记着，朱瑞华要听别人说才会做动作，一个同学就跟她说刚才梁玉敏做的动作，这个人把朱瑞华指得团团转，一会儿说摆个“耶”，手往上一点，一会儿又说，另一只手往下一点，就这样，她的动作总是做不好，有时候做错了，就把我们大家笑坏了，最后，大家都说不是这样的，她总做不对，老师就让梁玉敏再重复一遍刚才讲台上的她做的动作，朱瑞华就学着做，总算把动作做好了。
今天的游戏真好玩！
游三年级作文300字 篇4
有一次，爸爸妈妈带我去游览闻名中外的黄山，那里风光秀丽，美丽极了。
到了黄山，我们先游览了黄山大浮溪大峡谷——野生猴源，我们看见了黄山短尾猴和传说中的猴王。旁边茂盛的树林枝叶上有许多大大小小的猴子在摘果子吃。
中餐后赴黄山风景区，先乘坐缆车上山，在缓缓上升过程中，可以尽览左右两侧秀美的山峰。缆车运行10分钟，下了缆车我们到了一玉屏楼风景区，赏闻名世界的黄山迎客松，黄山松和黑虎松，观玉屏睡佛，眺望天都峰，危崖峭壁，峰岩绝壁，处处可见黄山松恣百态万变。边走边看两边山峰林立，造型各异，途中游了狮子峰，猴子观海，终于看见了课文中所说的“仙桃石”，它真的好像从天上飞下来一个大桃子，落在山顶的石盘上。跟住我们登了百步云梯一线天，一线天高不可升，步步客心惊，我回头往下一看，心脏好像都要飞出来一样，底下是悬崖看不到底，吓得我两脚发抖，脸色苍白，两手紧紧抓住两边的扶手，在妈妈的安慰下，我一步步往上走，最后我们到了光明顶，这里清幽奇秀，美轮美奂的景观，让我觉得自己置身于仙境中，感觉美极了。
黄山真不愧是我国闻名中外的风景区呀！
游三年级作文300字 篇5
今天，我和姐姐、瑶瑶一家去成都科技馆玩。
我们下了公交车，坐上了地铁。这可是我第一次坐地铁，感觉很新奇，地铁好快呀，一下子就到目的地了。
成都科技馆好大好大，看起来几天几夜都逛不完，里面的高科技产品，数也数不清。先去航天技术展览处，看到了许多大大小小、不同类型的飞机模型，还有一个飞碟呢。我还发现了一个奇怪的装置，它有三个控制手柄，可以改变方向，模拟火星上的沙尘暴。我把头伸进去，感受了一下，只见许多红色的沙子飞来飞去，原来是妈妈在外面左右摇动手柄，沙子被吹动起来。原来沙尘暴就是这样形成的！
在一楼，我还看见了许多残疾人的运动器材，有残疾人自行车，残疾人乒乓球、足球比赛的器材。残疾人自行车跟一般的自行车不一样，它很矮，是用手来控制车前行的方向和速度，脚搭在前面。旁边有小朋友在画画表达对残疾人运动员的敬意，我也拿起画板，画上两个残疾运动员在赛跑，观众在旁边为他们加油鼓励。
科技馆里好玩又有趣的东西很多，希望会有更多的人亲自去参观体验，探索科学的奥秘。
游三年级作文300字 篇6
提到西湖，相信大家都已经久仰她的大名，今天我终于有了机会一睹她的风采。
来到了杭州，在西湖的岸边漫步，三潭印月在湖中直立着，就像三根顶天的柱子，西湖的水，是那么的緑，荷花是那么的艳，就像打翻了调色盘里的颜料。
在西湖边漫游，不知不觉来到一个小亭子里。看着傍晚的夕阳，照在西湖上，西湖又是另一番风采。湖面上波光粼粼，加上半紫半红的荷花，和岸边的岸边的一株株垂柳，这简直就是世间无与伦比的人间仙境。
在亭子里休息了片刻，沿着岸边来到一座石桥上，而这时，天色已晚。夜晚的西湖和白天截然不同，三潭印月在夜色的笼罩下，若隐若现，而一朵朵艳丽的荷花，此时也变成了深紫色。向右望去西湖的岸边闪烁着无数的灯火，多的像满天的繁星，照的岸边犹如白昼。
我们走完了石桥，登上了游船，船上又是一番美景，岸边的点点灯火越来越小，最后几乎看不见了，取而代之的是繁星的照耀。游船慢慢的在水面划过，一株株垂柳随着轻风飘舞，三潭印月不时的出现在我们的面前，犹如仙境一般。
时间不知不觉地过去了，离开了西湖，我有千言万语想要赞美西湖，最后凝成一句话；西湖真美。
游三年级作文300字 篇7
天师府中寻道，泸溪河上漂筏。”早就听说龙虎山是一个风景优美的地方了，现在终于可以看一看它的“真面目”了。
“据说，东汉中时，正一道张道陵曾在此地练丹，丹成龙虎现，山因此得名——‘龙虎山’……”听了导游——张姐的介绍，我对龙虎山了解了许多。我们一路上欢声笑语，很快就到达目的地。
坐竹筏是龙虎山的一大特色，竹筏来了，我们坐上竹筏随着溪流，顺势而下，一座座重峦叠翠、连绵不断的山峰映入眼帘。它们拔地而起、危峰兀立。
我游览过波光粼粼的梦湖，玩赏过波澜雄伟的长江，却没见过泸溪河这样的水。就沸腾起来，只见一个棺木从船上缓缓升起，突然两个叔叔从天而降，一个落在棺木上，另一个紧贴山壁，顺着绳索跳入山洞，站在棺木上的叔叔荡至半山腰的山洞里，一个表演就完美的结束了。那高超的动作、矫健的身姿赢得了大家啧啧称赞。我也看得目瞪口呆，心提到了嗓子眼。
龙虎山真太美了，这样的山衬托着这样的水，这样的水围绕着这样的山，在加上空中朵朵白云，河里条条鱼儿，简直就是大自然得意之作、鬼斧神工，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
游三年级作文300字 篇8
期盼已久的东北游终于来临，我和妈妈早早来到浦东机场。
飞机开始滑翔，不一会儿就穿梭于洁白无暇的云层间。飞机上的早餐有蛋炒饭和炒面，酸甜的杨梅汁和可口的橙汁分外诱人。临近长春龙嘉机场时，挺拔的雪山在阳光的照射下银光闪闪。
下了飞机后，我们跟着刘导乘坐城市快轨从龙嘉站到吉林站，沿途的自然风光更是让人惊叹不已。
到达吉林市，把行李放到酒店。我就迫不及待地全副武装，戴上围巾、手套、口罩、帽子，包裹的严严实实。打车来到松花江旁，江边积雪犹如砂糖般静静地铺着，好似在赞叹着自然美景，有仿佛在等待着我与她玩耍。吉林段松花江上的江水与其他处不同的是，冬天，这里并不会全部结冰，而是两边结起晶莹的薄冰，中间的江水仍在流淌。
东北不到四点就天黑了。我和妈妈在吉林繁华的商场小吃楼层里品尝美味小吃，有特色铁锅焖肉、披萨、海鲜饭团等。吃好后，我们就早早回到酒店。
望着窗外夜色中的雪景，想着明天我要去滑雪，我美美的进入梦乡。
游三年级作文300字 篇9
太阳火辣辣的，小草四处寻找光芒，长得很茂盛。小树挺直了腰板，迎接灿烂的阳光。温柔的春天悄然地走了，开朗的夏天神气十足地来了。今天刚好是我游西湖的一天。
我坐在船上观察着四周的风光景物。太阳“立”在雷峰塔上，远处看过去就像一颗大宝珠闪着金光，仔细看它似乎在塔尖上不停地跳动着。“呼”地一阵空气波动惊动了我，我努力向上看：一只白鹭优雅地在空中滑行，金色的阳光照在它柔软的羽毛上，仿佛那不是白鹭，而是金凤凰。金色的羽毛反射出炫丽的光芒，飞过的地方留下薄薄的一层泛着金光的气流，你知道那有多神奇吗？
当我放平视线，便看见来来往往的人群，他们像蜂巢中的蜜蜂一般，各有各的活动。缓缓往下看，平静的水面中，有一片粉色的海洋，那就是荷花。它们有的含苞待放；有的亭亭玉立，像一个美丽的姑娘；还有的散发着迷人的香气，真是姿态万千，让人陶醉！
虽然我游过多次西湖，但我从没有像这次一样这么仔细地观察过西湖周围的景物，它带给我不少惊喜和快乐，我想我一定会记住这幅美丽的“山水画”的，很期待与它的再次见面。
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