关于暑假三年级作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的暑假三年级作文7篇，欢迎大家分享。
暑假三年级作文 篇1
20xx年8月9日是个特别的日子，因为今天爸爸要带我去奥帕拉拉水上公园玩。
一进到奥帕拉拉水上公园的大门，我第一眼看见的就是水上过山车，那里的过山车可不是普通过山车，之所以叫水上过山车是因为它车是皮艇，而轨道是一个圆筒，皮艇是顺着水流滑下来的。这个游戏小孩不能玩，不过光看都觉得很好玩。爸爸带着我先来到了水上城堡玩，那里边有好多的滑滑梯，高的、矮的、大的、小的、弯的、直的一应俱全，我上了一个有三条滑道的滑滑梯轮到我的时候我很害怕，可是一坐上去，我就不害怕了，刚开始滑时很慢，最后突然加速，我就滑到了底下。我正在底下玩着，头上不知道哪里来的一股水流害得我全身都湿透了，原来上面有两个大水桶接满水之后就倒下来，非常好玩。
离开水上乐园，我们又领了一个双人皮艇，沿着水道漂了一圈，脚就泡在水里，真舒服。漂完了，我看见那边有一个大喇叭，就喊着爸爸带我去哪里玩，可爸爸说那里不让小孩子玩，不过他可以替我玩让我饱饱眼福，我们到了玩大喇叭的地方，才看到好多人在那里排队，真是人山人海呀！我在下面看了好久，脖子都举酸了才看到爸爸下来。他出来的时候我急忙问他有什么感受，他说他下来的时候整个人都蒙了，真是太刺激了。
我们玩到下午五点才坐车回家，非常开心，这一天是我暑假期间最难忘的一天。
暑假三年级作文 篇2
有感，是在做完某件事或看完某本书某部电影后所受到的启发和感受。但是，我觉得在度过暑假的日子里就好像电影一样，同时也留下了不一样的感觉……
在暑假里，每个人都很自由，但是往往会有不同的感受……学生们都在上补习班，不愿意在学习的跑道上拉队，但是他们更不愿意过一个不快乐的暑假。可是课桌上的书已经堆满了，只有埋头写字。不过兴许有时间和同学们聚一聚，多么开心阿!或许和同学们在一起可以暂时抛掉苦恼，快乐的享受这短暂而又美好的日子。有时候，我常常会觉得，放假的时候感觉无聊想上学，想和同学们在一起，但是上学的时候却常常想着下课铃声的到来，等待老师宣布放假，真是不一样的感觉啊!
暑假即将过去，将迎来新学期，迎来新的转学生，迎来对学习不同的想法……也许，我们应该思考……
暑假三年级作文 篇3
很多孩子过暑假都是快乐的，我却不同，我的暑假过得是特别的累。
虽然我只补两科，但是暑假作业却留得非常多，如果是李白和杜甫在世，我想他们也会崩溃的。
早上，我还在被窝里做着美梦，这时候突然袭来一阵冷风，那就是妈妈把我的小被子拽走了，我全身裸露出来，但仍然没起来。妈妈见我不起床，火冒三丈，说：“申国睿，你是想瘫痪还是想找死啊？”我说：“什么都不想。”“那你快去写作业。”妈妈大喊道。我无奈地穿好衣服，坐在书桌前，妈妈开始给我布置今天的任务：暑假作业——语文、数学各5页、1篇日记、1篇读书笔记，5页字帖。“我的天哪！”“天你个头！”妈妈说道。“还有，中午你爷接你，我晚上下班再检查你的作业，写不完，哼哼！看我怎么收拾你。”我忙说：“知道了。”
妈妈走后，我独自在像蒸笼一样的屋子里写作业，作业终于写完了，爷爷却又把我送去了补课班。
到了补课班，我无精打采地听着课，同学们目光呆滞，有的甚至要睡着了。我的头也磕在了桌子上，感觉到有些疼，这才不迷糊了。
我不想过这样的暑假，感觉我就是一个学习的傀儡。
暑假三年级作文 篇4
这个暑假，我去了美丽的天山。虽然是夏天，但天山上却是凉飕飕的`。
我和妈妈还有哥哥的同学母女一起去的天山。我们每到一处、漂亮的地方，就停下车来照相。开一路车，看一路景：青山碧水，蓝天白云，美极了！还有一小块一小块的雪，虽然不是很多。听妈妈和阿姨说，只要天山外面下雨，天山就下雪，不过谁也不敢进来，因为会闹雪崩呢！
在半山腰，我和姐姐去骑马。我坐在马背上，那匹马的马背一紧一松，好像想跑似的，吓死我了。我骑的那匹马让我感觉很猛，急性子，老跑到牵着我们的人骑的那匹马前面，总是和那匹马挤在一块，把我的脚都挤麻了。不过也很好玩。
在天山，我不但看到了雪，还骑了马，而且吃了不少美食。不过我还要看下雪，这样雪多了，我就可以堆雪人了!我希望我的寒假也能像暑假一样开心。
暑假三年级作文 篇5
我的暑假生活丰富多彩，很有趣。我有时做家务，有时玩电脑，有时看电视……
有一天发生了一件有趣的事。那是一个早晨，我一起床，妈妈就对我说：“我们去游泳好吗？”“太好了！”我欢呼着，我和妈妈兴奋地到长城游泳场游泳。来到游泳场。我和妈妈换好游泳衣，妈妈让我先用水拍打一下身体，这样就不容易感冒了。可是我还没有学会游泳，有点害怕。我从台阶慢慢走下去，走到水深的地方，越来越害怕，我赶紧跑回台阶上。妈妈说：“不用害怕，我教你怎样游泳，下水吧！”我扶着妈妈的手，又走到水池中。妈妈说：“你先放松，再把手指并拢，然后用手掌拨水，脚也一起用力蹬水，像青蛙那样游泳就可以了。你试试看。”
我按照妈妈的方法去做，呵！我果然浮起来了。还游了一米远。我非常高兴，可是忘了拨水，我很快就沉下水了。妈妈猛地一下把游泳圈推了过来，我一下子接住了游泳圈，扶着游泳圈慢慢地游着，再也沉不下去了。我和妈妈游了两个小时，觉得累了，可是很开心！可惜我还是不敢放开游泳圈，妈妈说：“不要紧的，下次游泳大胆一点，一定会学会游泳的。”
这次游泳我知道了游泳真不容易，可是非常有趣。我以后一定要学会游泳！
暑假三年级作文 篇6
现在是台风天，听说有：“灿鸿”、“莲花”、“浪卡”三个台风一同袭击宁波。
晚饭后，妈妈问我：“你想让台风走还是不走？”“不走。”我肯定的答到。
妈妈又说：“我心里十分矛盾，如果要台风走，天气可就太热了，就会闹旱灾；如果台风不走，一、水库的水已满，再下雨就闹水灾了，二、我们的衣服不会干了，三、不可以去操场上玩，不能去骑自行车了。”
我们讨论了一下。最后觉得一种天气最好：晚上下雨，但不影响我们去操场玩，早上雨停了，上午有两三个小时太阳，让我们把衣服晒干，下午天气凉爽，可以骑自行车，也可以去轮滑。晚上可以去操场玩，回家后舒舒服服睡大觉，不用开空调，因为天气凉爽。这样因为晚上下雨，水库的水不会干涸。因为上午有太阳，水库的水不会溢出。既不会有旱灾，也不会有水灾。；
我多希望有这样的天气呀！
暑假三年级作文 篇7
暑假里，想学吉他的欲望越来越强烈，于是让妈妈给我报名去学吉他。看了半天终于选中了一款我喜欢的类型，我也拥有了一把属于自己的吉他。这把吉他摸上去，质感无比得好，像抚摸上好的绸缎一样，润滑极了。用手轻轻一拨琴弦，发出“叮叮咚咚”悦耳的声音，优美的音韵像灵泉一样流出来，这简直就是天籁之音。教吉他的老师把琴调好了，他弹奏出的乐曲很纯很好听，至于那曲子的名字我虽然已经忘得一干二净了，只记得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老师弹得是轻而易举，而我一拿过来就不行了，摁在弦上弹，到后来手指上可以清晰地看到一条条印。老师说右手也要留两毫米左右的指甲，用肉拨完指甲一扫，音色脆而响亮，我似懂非懂地点点了点头。我就很纳闷了，怎么学吉他还有这么多的花样啊！我就想记住指法不就可以了吗？老师叫我把手指摁在一根弦上，这是很有讲究的，有白色的一条痕，像双面胶又比它细，这是分界线，是不可以摁在中间，也不可以碰到那白色的痕的。拨弦时不能拨得太重，要不然音就跑调了。这样层层递进，中间还要换指法。想不到弹吉他还真有学问，讲究这么多！指法更是层出不穷！
了两节课手指就起水泡了，但是还是很开心能学到这些知识。作业写累了偶尔可以弹弹琴放松放松心情。音乐，是心灵最真、最善、最美的语言，懂音乐的人是用心灵同音乐对话的。不是每一种声音都叫音乐，只有音乐令我沉醉。吉他给我带来了快乐，它让我不在枯燥下去。
如果想要在班级里学习出众，那就要暗下决心，付出比别人更多的汗水。总之，一句话：天上不会掉馅饼。