精选红薯三年级作文300字四篇
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红薯三年级作文300字

时间:2021-09-16 20:23:12 三年级 我要投稿

精选红薯三年级作文300字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的红薯三年级作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选红薯三年级作文300字四篇

红薯三年级作文300字 篇1

  我的外婆住在乡下。每逢播种季节就会在田里种下许多的红薯。不是为了等红薯成熟后卖钱,而是因为家里有一个超爱吃红薯的我。

  一到放假,我就会嚷嚷着回外婆家,为的是尝那我“魂牵梦绕”了一个学期之久的红薯。

  我爱的闷红薯,是从外婆家专门烧火的土炕里头闷出来的。土炕燃起火后,就把红薯埋在离火堆稍进的灰里,等能闻到香味就可以吃了。

  闷好的红薯,深吸一口气,那香喷喷的气味霸占了你的鼻子,处处散发着甜蜜的气息。轻轻撕下已经微焦却喷香四溢的红薯皮,里头是一片金黄,黄得耀眼,简直分不清是蛋黄还是薯心。尝一口,才发现红薯比蛋黄不知道好吃多少倍。也许会烫得你直哈气,但那软软的、粉粉的、甜而不腻的、入口即化的滋味会徘徊在你的舌尖,久而不散。微焦的红薯肉更有一番独特的风味,多了些嚼劲。闷红薯,让你吃了第一口还想吃第二口。

  红薯全身都是宝。叶子可以作动物的饲料,果实富含我们身体所需的营养成份,可以作成许多小朋友爱吃的美味食品,如:红薯片、红薯丸子等等。它的生命力极强,在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的果实来。

  我爱红薯,不仅爱它那让人赞不绝口的味道,更爱它那默默奉献、顽强生存的优良品质。

红薯三年级作文300字 篇2

  星期五的下午,老师说:“同学们,明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上,我马不停蹄地准备这准备那,很晚才睡觉。

  来到了红薯田,放眼望去,那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里,农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子,用双手攥紧绿油油的红薯藤,用力一拔,红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子,在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来,不一会儿,红薯从地里探出了头:“你好,你是在找我吗?”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土,直到红薯露出了大半个身子,我放下铲子,用双手握住红薯,用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来,放到袋子里。接着,我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛,一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊!真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊!可我一定会努力的。

  我爱这次挖红薯的活动,让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。

红薯三年级作文300字 篇3

  星期天上午,我和我的朋友们去富裕村窑红薯。

  经过了一路的颠簸,我们就到了目的地——富裕。到了富裕后,我们便立马赶去红薯地。到那儿一看,那里是一望无际的`田野,微风吹动着树叶,就像在给树叶按摩。在风中抖动着的树叶,仿佛仙女在翩翩起舞。我们在这优美的田园风光里跑着、笑着、跳着,欢歌笑语声响成一片。

  该吃午饭了,于是爸爸就用大块的干泥土搭了两个窑,我和伙伴么们负责找柴火来生火。爸爸用打火机点燃柴火,火苗马上窜了起来。爸爸让我控制好火势,还让我不断往里面加柴。不一会工夫,泥土就被烧得通红通红。这时,爸爸就不断往里面塞红薯。接着,用烧红的泥土把红薯埋起来。现在,大家得耐心等待三十分钟就可以吃了。我们等呀等,红薯终于熟了。吃着自己烧的红薯,真是吃在嘴里,甜在心里。是啊,因为这是自己的劳动果实嘛!

  我们这次去窑红薯,玩得可开心了。既好玩,又有趣!这让我体会到了劳动中的许多乐趣。

红薯三年级作文300字 篇4

  我的外公种有一块红薯地。过了中秋节,外公对我说:“蛋蛋,我们挖红薯去!”“好啊!”我高兴地答应了。

  我和外公拿上锄头,走过高高低低的崎岖小路,就来到了山坡下。哇!好大一片红薯地,绿油油的一大片呢!我兴奋地跑过去,二话没说,举起小锄头就往薯窝挖,猛地下去,锄头一勾,一个大红薯就破开了,真可惜啊!外公忙说:“不能这么挖,我教你,红薯都喜欢长在中间,所以,你要先挖两边再中间,否则很容易挖破的。挖破的红薯不易保存,很快就会烂掉!”我按照外公说的挖,果然好多了。

  不过,我干了一会儿就很累了,手上起了泡,脚也酸了,坐在地上一动不想动。外公笑着对我说:“劳动很辛苦吧!”我望着远处沉甸甸的水稻,近处黄澄澄的玉米,不由地感叹道:“种庄稼真不容易啊!”“所以喽,你吃饭可不能挑食,更不能浪费吧!”我接过外公的话,随口念出刚学的一句诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“不错!”外公也严肃地说,“一粥一饭,当思来之不易,要珍惜啊!”

  没想到今天来挖红薯,外公还给我上了生动的一课!

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